孩子10歲成長禮活動方案_十歲成長禮活動方案范文(2)
“朵朵花兒開”十歲成長禮節(jié)目活動方案篇四
活動主題：以“朵朵花兒開”為十歲成長禮主題，通過活動，給孩子展示自我的機(jī)會，讓孩子感受成長過程中成功的喜悅，懂得長輩對他們所寄予的厚望。增強(qiáng)自信、快樂成長。
設(shè)計(jì)思路：整個成長禮分為“小小的我”、“十歲的我”、“飛翔的我”三部分，旨在讓學(xué)生回憶過去,珍惜現(xiàn)在,展望未來。
活動人數(shù)：四年級全體學(xué)生(舞臺25人)
活動過程：師生共同作為活動主持人，及時與學(xué)生互動，家長們負(fù)責(zé)觀看。
在歡快的《幸福拍手歌》中活動拉開帷幕。
第一篇章“小小的我”。
1、大屏幕中一聲啼哭的音樂，播放部分同學(xué)兒時的活動圖片
2、說唱《三句半》四位隊(duì)員用幽默的話語十分生動形象地描繪了孩子們一天的生活和學(xué)習(xí)。
3、同學(xué)們齊唱《幸福拍手歌》
第二篇章 “十歲的我”
1、點(diǎn)成長痣。
2、互動朗誦《我十歲了》
3、許愿望，寫心愿卡
4、家長現(xiàn)場祝福，屏幕展現(xiàn)出許多家長發(fā)來的祝福視頻(背景音樂《感恩的心》或《燭光理的媽媽》)
第三篇章 “飛翔的我”
1、主持人帶領(lǐng)宣誓“珍惜自己，勤奮有為。不負(fù)生命，快樂成長。以我激情，創(chuàng)造未來。以我年少，意氣昂揚(yáng)!”
2、隨機(jī)安排2-3名學(xué)生說一句自己的理想、目標(biāo)。
3、全體隊(duì)員激情唱響《夢想起航》，用歌聲表達(dá)堅(jiān)定信念，放飛夢想，展望未來。
結(jié)束語：同學(xué)們，十歲，僅僅只能代表過去。過了今天，明天又將是一個嶄新的起點(diǎn)。未來也許坎坷，未來也許荊棘，未來也許成功，未來也許輝煌，老師相信，只要大家一起努力，就一定能朵朵花兒開的艷!
泗陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四年級組
十歲成長儀式活動方案篇五
生日是一個快樂的紀(jì)念日，也是孩子成長的界碑。十歲意味著應(yīng)該告別幼時的淘氣、頑皮，學(xué)會更多的本領(lǐng)，懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，付出更多的關(guān)愛!
★活動目的：
通過活動，請孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛身邊的真情。使孩子們回味自己的成長經(jīng)歷，體會父母養(yǎng)育的辛勞，慶祝快樂的童年，許下美好的心愿，共圓童年的夢想。讓孩子們與父母、老師一起互動，體驗(yàn)、分享成長的快樂與感動，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。
★時間：2017年4月27日(下午2：00)(如有沖突另行通知)
★地點(diǎn)：操場
★參加人員：三年級全體學(xué)生和三年級級部領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師、學(xué)生家長。 ★策劃實(shí)施：百祿小學(xué)德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、三年級級部
★主題詞： 慶童年 圓夢想
活動過程：
一、開場
1.(奏國歌)
2.齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
二、祝福篇
1.校長祝福(辦公室準(zhǔn)備好發(fā)言稿)
三、成長篇
1.舞蹈《魔法城堡》(三1)(老師祝福)
2.頒發(fā)成長之星獎狀(每班2名)
四、奮斗篇
1.歌舞《讓我們蕩起雙槳》(三5)(老師祝福)
2.合唱《不完美小孩》(三3)(老師祝福)
五、心愿篇
1. 集體宣讀成長宣言(三年級全體)
2.行成長禮(家長、老師)
3.詩朗誦《今天我十歲》(三2)(老師祝福)
4.家長祝福
5.學(xué)生許愿(生日蛋糕1個，許愿墻每班1塊，學(xué)生提前做好的許愿卡)背景音樂《生日歌》小蛋糕每人一個
6.合唱《陽光總在風(fēng)雨后》(三1)
六、筑夢篇
1.歌舞《大夢想家》(三4)(老師祝福)
2.朗誦《中國少年說》(三6)(老師祝福)
七、結(jié)束(跨越成長門)
活動分工
總協(xié)調(diào)：戴東兵 馮兵 藝術(shù)指導(dǎo)：孫明
節(jié)目排練：各班語數(shù)老師(各班節(jié)目用配樂、伴奏等音樂于4月25日放晚學(xué)前傳給
戴東兵主任)
節(jié)目跟蹤指導(dǎo)：三1、三2 楊 兵
三3、三4 戴東兵
三5、三6 馮 兵
會 場 布 置：朱懷玉 金海軍 劉杰 王英杰 陳海素 王冬明
(餐廳外加100個左右的凳子)
音 響 攝 像：竇東亮(全程攝像)
拱 門：劉杰、陳海素
主持人指導(dǎo)：孫明(從三年級師生中挑選并指導(dǎo)、主持人串詞)
后勤保障：薛峰 王旭東(舞臺及中心路地毯)
拱門橫幅及許愿箱：戴東兵、馮兵
(演出可借用學(xué)校的服裝，如有特殊需要請于4月25日前向馮兵主任提出申請，說明套數(shù)，在條件允許的情況下盡量提供)
“十歲成長禮”主題活動方案篇六
【活動目的】：
通過活動，請孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛身邊的真情。使孩子們回味自己的成長經(jīng)歷，體會父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)會感恩。讓孩子們與父母、老師一起互動，體驗(yàn)、分享成長的快樂與感動，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。 【活動過程】：
甲：十歲，洋溢著童年的歡笑;
乙：十歲，撒滿著快樂的陽光;
甲：十歲，浸潤著成長的喜悅。
乙：十歲是我們成長過程中的一個站點(diǎn)。
甲：為了讓這一站更有紀(jì)念意義，我們特邀請了„„„參加我們此次活動,讓我們以熱烈的掌聲歡迎所有到場的來賓。
乙：請?jiān)试S我們致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮!(敬禮、禮畢)
甲：我宣布“金色十月，快樂童年”，三年級十歲成長禮主題活動現(xiàn)在開始。
●成長篇
乙：十年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來了我們的誕生。 甲：我們慢慢地長大，在成長的路上，有鮮花有掌聲，有困難有挫折 乙：在成長的路上，有歡笑有淚水，有友誼有溫暖。
甲：今天的我們已嘗試獨(dú)立。
乙：今天的我們學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)。
甲：今天是我們十歲的生日，
乙：讓我們自己為自己喝彩。
三(2)班詩朗誦《我們十歲啦》
甲：東小的孩子多才多藝，在學(xué)習(xí)知識的同時培養(yǎng)了許多業(yè)余愛好。 乙：……就是其中兩位，下面請欣賞他倆帶來的拉丁舞表演。
三(5)班王凱欣拉丁舞表演
乙：同學(xué)們的精彩才藝展示了我們在東小生活的充實(shí)健康，積極陽光，歌聲更能表達(dá)我們對美好生活的滿意與祝愿。
●感恩篇 甲：一聲響亮的啼哭，喚起了我們久已封存的記憶。
甲：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動人的旋律。 甲：親愛的爸爸媽媽們，我們從蹣跚學(xué)步到知書達(dá)理，走過的每一步，都離不開你們的心血和汗水。
乙：在此我們代表所有的小伙伴們，向你們真誠的說一聲：爸爸媽媽，謝謝你們，你們辛苦了!(齊說)
甲：……，在你心里，爸爸是什么樣的呢?
乙：嗯，爸爸呀，在我心中，就像一座高山，高大雄偉，站在父愛的高山上，我可以看得更遠(yuǎn)。
甲：是呀，父愛是山，父愛是樹。瞧，三(3)班***和她爸爸來了。 三(3)班表演《爸爸去哪兒》
乙：聽著這么溫暖的歌曲，讓我們心中也充滿了濃濃的溫情和感動。此時此刻，你有什么想說的嗎?
甲：我想說，爸爸媽媽，我真的很愛很愛你們。感恩你們的鼓勵，感恩你們的嘮叨。
乙：感恩你們賦予我生命，感恩你們撫育我成長。
祝福篇
甲：十年前，在爸爸媽媽殷切的期待中，我們幸運(yùn)地來到這個世界。在他們的關(guān)愛和呵護(hù)下，我們幸福成長。
乙：今天，我們十歲啦!讓我們?yōu)樽约旱纳账蜕献８?，為自己許下一個美麗的愿望，愿我們今天的回憶溫馨，愿我們所有的夢想甜蜜。 (雙手合十，集體許愿，每班一生點(diǎn)亮燭臺上場，輕輕吹滅)
甲：輕輕吹滅蠟燭，祝愿每一個同學(xué)的愿望能實(shí)現(xiàn)，讓我們一起唱響生日歌。 (眾人唱響生日歌)
甲：十歲，是一個嶄新的起點(diǎn)。在新的旅程開始的地方，爸爸媽媽感慨萬千，有好多好多話要對大家說，好多好多祝福要送給我們，讓我們一起來聆聽。 家長送祝福(每班一名家長)
乙：我們
加：班主任祝福
夢想篇
甲：如果我們是祖國的花朵，那么我們的學(xué)校就是美麗的花園。
乙：在我們今天十歲成長儀式的現(xiàn)場，我們很榮幸地請到了我們敬愛的陸校長。下面，有請陸校長為我們致辭。 (陸校長致辭)
合：謝謝陸校長對我們的希望和祝福!我們一定不會辜負(fù)您的厚望!
甲：十歲，有爸爸媽媽的摯愛，我們幸福長大!十歲，有老師的引領(lǐng)，我們掌握本領(lǐng)!
乙：十歲，有同學(xué)的陪伴，我們體驗(yàn)歡樂!讓我們在鮮艷的國旗下說出我們的十歲宣言。 《集體宣誓》
十歲，洋溢著童年的歡笑;十歲，浸潤著成長的喜悅。 十歲，是成長過程中的一個站點(diǎn);十歲,是邁向少年的一個關(guān)鍵;
十歲,是心智成熟的開始，十歲的我們應(yīng)該告別淘氣，告別頑皮。
做一個會體貼父母，關(guān)愛他人的人，
學(xué)會以實(shí)際行動來回報(bào)祖國、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)父母、回報(bào)老師……. 懂得自尊、自愛、自強(qiáng)，做一個奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的好少年。
合：我們相信：我們會有更加美好的明天!
放歌曲《明天會更好》
甲：尊敬的各位家長，各位老師，
乙：親愛的伙伴們，東湖塘中心小學(xué)‘金色十歲 快樂童年’十歲成長儀式到此結(jié)束!謝謝大家的熱情參與。
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