方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。 “方案”，是在案前得出的方法，將方法呈于案前。以下是小編給大家?guī)?lái)的家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)日活動(dòng)策劃方案，希望可以幫助到大家！

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇1

時(shí)間：

地點(diǎn)：小二班教室

參加人員：全體小朋友、家長(zhǎng)及老師

一、晨間活動(dòng)

親子閱讀：家長(zhǎng)與幼兒共同閱讀班級(jí)閱讀區(qū)的讀本

活動(dòng)目標(biāo)：1、感受親子閱讀的氛圍

2、增進(jìn)親子之間的情感

活動(dòng)過(guò)程：1)家長(zhǎng)與孩子一起閱讀

2)交流與分享

注意事項(xiàng)：1)在閱讀的時(shí)候，請(qǐng)引導(dǎo)孩子能正確的翻書(shū)。

2)引導(dǎo)孩子能用完整的語(yǔ)言表述書(shū)中內(nèi)容

3)對(duì)孩子的提問(wèn)及時(shí)給予正確的回答

二、早操

注意事項(xiàng)：1)請(qǐng)站在指定位置觀摩孩子做早操，拍照或攝像

2)孩子在做操的過(guò)程中不要干涉

三、共同性活動(dòng)

1、大書(shū)的第一環(huán)節(jié)《淘氣的小貓》

一、導(dǎo)入活動(dòng)

猜謎引出故事主人公小貓：“胡子不多兩邊翹，開(kāi)口總是喵喵喵，黑夜巡邏眼似燈，糧倉(cāng)廚房它放梢”

圍繞小貓的外貌和習(xí)性簡(jiǎn)單分享。出示大書(shū)。

二、閱讀圖畫(huà)

封面：小貓?jiān)诟墒裁?籃子和毛線團(tuán)怎么了?你覺(jué)得它是一只什么樣的小貓?(幼兒表述后，出示標(biāo)題，并提問(wèn))淘氣是什么意思?這本書(shū)會(huì)講什么?

——第一頁(yè)：小貓?jiān)谀膬和?它是怎么進(jìn)到盒子里的?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧!(可運(yùn)用各種方式)

——第二頁(yè)：現(xiàn)在小貓?jiān)诟墒裁?它身后放著什么?接下來(lái)它會(huì)去哪兒玩呢?

——第三頁(yè)：現(xiàn)在小貓?jiān)谀膬和?它是怎么玩的?書(shū)包里原來(lái)放著什么?現(xiàn)在怎么樣了?書(shū)包旁是什么?

——第四頁(yè)：小貓?jiān)谀睦?這只淘氣的小貓果然看到了籃子，于是趴在籃子里玩起來(lái)了。籃子里有什么，小貓?jiān)诨@子里會(huì)怎樣玩?家里會(huì)變成什么樣子?主人看到了會(huì)怎么樣?

——第五頁(yè)：(遮住老奶奶)家里變成什么樣子了?(出現(xiàn)老奶奶)這是誰(shuí)?她會(huì)說(shuō)什么?怎么做?小貓呢?

——第六頁(yè)：現(xiàn)在老奶奶和小貓?jiān)诟墒裁?家里有什么變化?

三、總結(jié)分享

逐頁(yè)展示大書(shū)，橫線處引導(dǎo)幼兒補(bǔ)充，用詞可不同，意思基本達(dá)意即可。

現(xiàn)在你能說(shuō)說(shuō)“淘氣”是什么意思嗎?你還能用其他的詞形容這只小貓嗎?

2、親子自制小書(shū)《我是》延伸到開(kāi)心一刻

活動(dòng)目標(biāo)：1)在活動(dòng)中了解圖書(shū)的結(jié)構(gòu)有封面、封底、頁(yè)碼和內(nèi)頁(yè)

2)通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感，喜歡參與親子活動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色卡紙、照片、繪畫(huà)筆

活動(dòng)過(guò)程：1)教師介紹活動(dòng)形式，家長(zhǎng)與幼兒以小組的形式共同完成一本小書(shū)

2)家長(zhǎng)與幼兒共同商量?jī)?nèi)頁(yè)，如何做得富有創(chuàng)意，盡量讓幼兒自己裝飾內(nèi)頁(yè)

3)師生家長(zhǎng)共同欣賞小書(shū)，讓幼兒自己指讀漢字

注意事項(xiàng)：1)在孩子進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要打擾小朋友，分散其注意力

2)能夠積極的配合教師，參與到活動(dòng)中，和孩子一起制作小書(shū)

四、升國(guó)旗

注意事項(xiàng)：1、家長(zhǎng)可長(zhǎng)在指定位置觀看升國(guó)旗的全過(guò)程，可拍照或

攝像，但不要刻意的去接近孩子，脫衣服、擦汗、喂水什么的。

2、在開(kāi)始升國(guó)旗、唱國(guó)歌時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意走動(dòng)，注意要行注目禮，給孩子做個(gè)榜樣。

五、戶外游戲

搶陣地

目標(biāo)：培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的協(xié)作能力，發(fā)展幼兒的前庭覺(jué)

玩法：“搶陣地”。游戲很簡(jiǎn)單請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽(tīng)到音樂(lè)聲，沿著大圓走，聽(tīng)到音樂(lè)停止，家長(zhǎng)抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對(duì)為勝利者。游戲有小小規(guī)則：家長(zhǎng)與幼兒要手拉手;開(kāi)始時(shí)必須走在大圈外、音樂(lè)聲停止后才能占圈;家長(zhǎng)必須抱著孩子占圈。

注意事項(xiàng)：1)請(qǐng)?jiān)诤秃⒆拥幕顒?dòng)中注意安全

2)督促孩子遵守游戲的規(guī)則

六、幼兒午餐(11：00~11：30)

注意事項(xiàng)：家長(zhǎng)在老師指定地方觀看幼兒進(jìn)餐，進(jìn)餐過(guò)程中，家長(zhǎng)配合老師不要打擾幼兒正常進(jìn)餐，如有特殊問(wèn)題請(qǐng)找老師解決。

活動(dòng)結(jié)束。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。

2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。

4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

二、活動(dòng)時(shí)間：x年11月9日下午2:30---4:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：大班活動(dòng)室

四、開(kāi)放內(nèi)容： 半日班級(jí)活動(dòng)

五、活動(dòng)流程：

(一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

(二)2：30----2:40家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)

(三)2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示

(四)3：10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示

(五)3:30----4:00親子游戲

(六)家長(zhǎng)填寫開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表

(七)教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園

具體活動(dòng)內(nèi)容如下：、

歌表演：《小樹(shù)葉》、《秋天多么美》、《戲說(shuō)臉譜》(選段)、《幼兒園里好事多》

詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩(shī)詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友

數(shù)學(xué)知識(shí)展示：

復(fù)習(xí)1----10順數(shù)、倒數(shù)。

認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù)。

口述2、3、4的分合法。(分組與點(diǎn)名回答)

口算2、3、4的加、減法(教師出題，幼兒搶答)

讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。(點(diǎn)名回答)

讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。

幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。

讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。

親子游戲：

(一)穿大鞋：

玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成，速度最快的家庭勝出。

(二)套圈圈：

玩法：幼兒和家長(zhǎng)兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過(guò)障礙物后，往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。

(三)我給爸爸媽媽穿衣服：

玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇3

一：活動(dòng)目的

1.向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。

2.利用“開(kāi)放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)，并促進(jìn)親子讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽(tīng)心聲。

二：活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng)：楊曉艷

副組長(zhǎng)：路連剛白麗君

組員：張美榮張梅李潔許進(jìn)

三：活動(dòng)時(shí)間：

20__.5.24(早8：00——11:30)

四：邀請(qǐng)對(duì)象：每班五名家長(zhǎng)

五:活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室操場(chǎng)三樓會(huì)議室

六：前期準(zhǔn)備：

禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室 ，服裝 統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。(7:30到校;安排學(xué)生穿好服裝;提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(zhǎng)進(jìn)入教室)

交流會(huì)場(chǎng)布置： 美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。(擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室取;白板主題裝飾等)

影像資料：蔡瑾灝老師 (制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì)前滾動(dòng)播放;將三樓會(huì)議室的設(shè)備提前調(diào)試好;下載頒獎(jiǎng)音樂(lè);制作簽到表，每年級(jí)一張;當(dāng)日的影像資料，歸類存檔)

七：具體活動(dòng)安排：

1.8:00---8:40進(jìn)教室聽(tīng)課(科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué))教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。(教導(dǎo)處提前安排好講課教師，聽(tīng)完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室，座位安排負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅)

2.8:50---9:30三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書(shū)交流每班在三四月的親子讀書(shū)活動(dòng)中選出一個(gè)家庭，每年級(jí)在此基礎(chǔ)上選出一個(gè)家庭代表 參加開(kāi)放日交流。每位代表5分鐘交流時(shí)間大隊(duì)部負(fù)責(zé) (稿件的整理，定稿;喜報(bào)，書(shū)籍的頒發(fā))

3.9:35---10:00課間操展示展示內(nèi)容為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示(路隊(duì)、集會(huì)靜悄悄活動(dòng)校園內(nèi)無(wú)紙屑活動(dòng)紳士淑女活動(dòng))體育組負(fù)責(zé)(關(guān)于陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)寫一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂(lè)準(zhǔn)備好)

4.10:10---11:20校外輔導(dǎo)員講座內(nèi)容為:家校攜手共筑孩子美好明天(蔡瑾灝做個(gè)片頭)

5.問(wèn)卷調(diào)查書(shū)記負(fù)責(zé)(家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表)

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇4

12月3日(本周四)上午8：20——11：40

紅櫻幼兒園中班各班級(jí)

活動(dòng)介紹

開(kāi)放日當(dāng)天具體活動(dòng)安排如下：

活動(dòng)一：上午8：20——9：15晨區(qū)活動(dòng)、早操

活動(dòng)二：上午9：15——9:30幼兒早間點(diǎn)心時(shí)間(家長(zhǎng)回到各自班級(jí))。

活動(dòng)三：上午9:30——10:30幼兒課堂時(shí)間

活動(dòng)四：上午：10:30——11：00幼兒活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)五：11:10——11:40幼兒午餐時(shí)間

開(kāi)放日當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師做到：

1、家長(zhǎng)到幼兒園禁止吸煙并將手機(jī)調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)。

2、開(kāi)放期間請(qǐng)不要干涉寶寶個(gè)人行為，進(jìn)餐時(shí)間家長(zhǎng)不要給孩子喂飯，老師上課時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)不要攝影或照相，以免影響寶寶注意力及情緒。

3、課堂上寶寶的表現(xiàn)可能因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來(lái)會(huì)與平時(shí)有所不同，家長(zhǎng)無(wú)需過(guò)度緊張，孩子的`成長(zhǎng)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，需要您的賞識(shí)與贊揚(yáng)。

4、請(qǐng)尊重和允許孩子存在個(gè)別差異，家長(zhǎng)不要拿自己的孩子盲目的與同伴相比，我們要用贊許的目光看待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓孩子更加自信的成長(zhǎng)。

5、如果您是女士，請(qǐng)穿平底鞋，當(dāng)天人多，不宜穿高跟鞋，以免踩到幼兒。

您的參與支持是幼兒園和老師前進(jìn)的動(dòng)力，屆時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加!其余年段家長(zhǎng)請(qǐng)靜候通知參與半日活動(dòng)!

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇5

一、活動(dòng)目的：

為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長(zhǎng)走近孩子，傾聽(tīng)心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校特舉辦初中部家長(zhǎng)開(kāi)放日。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：鄭倩瓊、高愛(ài)萍、陳秀文

成員：彭萬(wàn)發(fā)、何棟干、莫玉萍、王海洋、程四順、趙萌輝、宋璐、

張遠(yuǎn)紅、錢翠芬、魯燕、劉睦文、唐麗麗、程單刀、廖剛

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月5日上午9：00—12：00

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、主題班會(huì)（如：感恩、理解等等）

2、親情運(yùn)動(dòng)會(huì)（項(xiàng)目體現(xiàn)互動(dòng)合作的：

多人跳繩（和諧共處）、雙人抱球（心心相通）、拔河（人各家興）、迎面接力（孝愛(ài)傳遞）四項(xiàng)

四、活動(dòng)要求：

1、總體要求：家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅是讓家長(zhǎng)們與學(xué)生互動(dòng)，看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意盡心為家長(zhǎng)，學(xué)生服務(wù)。將本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開(kāi)心。

2、教導(dǎo)處：擬定方案、策劃活動(dòng)的具體安排、組織活動(dòng)的實(shí)施。

3、級(jí)組長(zhǎng)班主任要做好具體的組織工作、成為本年級(jí)本班活動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)作用。

4、體育老師要按活動(dòng)方案負(fù)責(zé)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽規(guī)程，秩序冊(cè)的擬定，負(fù)責(zé)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)進(jìn)程。

5、初中部教師：按親子會(huì)運(yùn)動(dòng)秩序冊(cè)負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的組織、比賽工作。

五、活動(dòng)日程安排：（略）

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇6

懷安小學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)施方案 為踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，學(xué)校決定開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)日活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、本次活動(dòng)的目的

涼州區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)施，對(duì)學(xué)生的健康起到了很大的作用。今天在我校開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)餐家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，目的是讓家長(zhǎng)和老師更深入地了解到營(yíng)養(yǎng)餐在校內(nèi)“規(guī)范操作”的各環(huán)節(jié)的流程和管理，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的安全食用常識(shí)，讓學(xué)生家長(zhǎng)更深刻地感受到國(guó)家對(duì)農(nóng)村孩子的關(guān)愛(ài)。

二、活動(dòng)主題

全面規(guī)范、精心負(fù)責(zé)

三、組織分工

后勤保障吳錫會(huì)場(chǎng)布置張學(xué)金會(huì)場(chǎng)服務(wù)王永秀、來(lái)賓簽到李文山會(huì)場(chǎng)攝像黃輝蒙牛奶發(fā)放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任（負(fù)責(zé)組織學(xué)生食用營(yíng)養(yǎng)餐）

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月29日上午9時(shí)-11時(shí)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

懷安小學(xué)多功能教室

六、參加者

教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、蒙牛奶公司項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)、供餐企業(yè)負(fù)責(zé)人、以及全體師生和全體學(xué)生家長(zhǎng)。

七、活動(dòng)過(guò)程

（一）來(lái)賓簽到、集中

（二）活動(dòng)介紹

1．由教育局領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單介紹當(dāng)?shù)貙W(xué)生奶開(kāi)展情況；

2.學(xué)校做營(yíng)養(yǎng)餐安全管理情況介紹；

3.蒙牛項(xiàng)目部經(jīng)理做學(xué)生奶知識(shí)的培訓(xùn)；

4.由各年級(jí)班主任和引導(dǎo)員帶領(lǐng)家長(zhǎng)分組參觀學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐的儲(chǔ)存、領(lǐng)取與分發(fā)、飲用、回收等環(huán)節(jié)； 5.召開(kāi)座談會(huì)議

（1）由校長(zhǎng)簡(jiǎn)單總結(jié)“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”情況；

（2）由媒體記者采訪家長(zhǎng)等人員，問(wèn)題由教育局、學(xué)校等回答；

（3）參加活動(dòng)的家長(zhǎng)填寫調(diào)研問(wèn)卷，收集反饋信息。

（三）活動(dòng)結(jié)束（發(fā)放紀(jì)念品）

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

2、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

簽到表、上課所需顏料、筆刷等物品，自制戶外玩具若干、平衡木、鉆圈。

活動(dòng)流程：

一、8：00——8：20 晨間活動(dòng)。

二、8：20——8：30 入廁、洗手準(zhǔn)備就餐。

三、8：30——8：50 家長(zhǎng)觀看幼兒就餐。

四、8：50——9：00 餐后活動(dòng)。

五、9：00——9：20 繪本教學(xué)活動(dòng)《小藍(lán)和小黃》

六、9：20——9：40 入廁、洗手、喝水

七、9：40——10：10 戶外活動(dòng)。(其中分幼兒早操和親子游戲兩部分)

1、幼兒早操。

2、情景游戲：小老鼠運(yùn)糧食

3、親子游戲。（小腳踩大腳）

八、10：20——10：50 區(qū)域活動(dòng)

九、11：00——11：30 家長(zhǎng)會(huì)

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇8

溫馨

提示：

1、家長(zhǎng)開(kāi)放日總體時(shí)間安排：9：00--9：40 英語(yǔ)課開(kāi)放

9：50--10：30 美術(shù)課開(kāi)放

10：40--11：50 家長(zhǎng)會(huì)及班級(jí)親子科技活動(dòng)

2、請(qǐng)同學(xué)們帶上：剪刀、國(guó)畫(huà)資料;

重慶市巴蜀小學(xué)四年級(jí)8班家長(zhǎng)開(kāi)放日之互動(dòng)環(huán)節(jié)

方案

活動(dòng)時(shí)間：__年12月22日上午11：20—12：00

活動(dòng)地點(diǎn)：巴蜀小學(xué)國(guó)畫(huà)室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備20張報(bào)紙，（每組2張）

2、準(zhǔn)備剪刀無(wú)數(shù)（學(xué)生自己準(zhǔn)備）

3、雙面膠10圈、透明膠10圈、

4、卷尺一把；

活動(dòng)規(guī)則：

1、全班分為10組，每組4名學(xué)生+ 4名家長(zhǎng)；

2、利用2張報(bào)紙制作一個(gè)可以在地上獨(dú)立站立的建筑，哪一組做得最高，就獲勝；

3、限時(shí)10分鐘；

活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品：

二等獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)品：

三等獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)品：

家委會(huì)人員安排：

物資準(zhǔn)備：黃業(yè)珈媽媽

現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)：彭云志媽媽（物資發(fā)放）

汪天韻媽媽（最后量高）

黃業(yè)珈媽媽（記錄并宣布獲獎(jiǎng)名單）

攝影攝像：石維愷爸爸

學(xué)生服務(wù)分工：

1、服務(wù)崗位總結(jié)

學(xué)習(xí)組總結(jié)：林碩

紀(jì)律組總結(jié)：王玥

宣傳組總結(jié)：彭海州

文娛組總結(jié)：黎蔚瑤

體育組總結(jié)：張毅恒

2、自主8分鐘：劉敬愷

3、科技節(jié)：任仕杰、張靖鵬、王一涵、羅小林意、

4、國(guó)旗知識(shí)宣講總結(jié)：尹健康

5、音樂(lè)會(huì)總結(jié)：曾之晨

6、班級(jí)自主體育活動(dòng)：羽毛球隊(duì)（劉豐逸、吳逸萱、周裕美、廖星宇）

乒乓球隊(duì)（聶夢(mèng)一）

7、發(fā)放問(wèn)卷表格：姜政宇 冉娟子

8、禮儀小天使：王詩(shī)文、薛元康祺、楊靜童、周思培、

9、舞蹈表演：楊可、孫凡惟、谷雨、汪天韻

10、合唱負(fù)責(zé)：周立晨

11、班級(jí)整隊(duì)：張峰瑞

12、運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)：黃業(yè)珈

13、發(fā)放報(bào)紙：樊詩(shī)睿

14、桌椅擺放：倪潛、王鴻儒、葉瀚文、彭云志、陳思堯

15、清潔檢查：羅禮宏、石維愷、倪釩洋

16、膠布發(fā)放：李唯一