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      經(jīng)典電視節(jié)目策劃方案7篇

      時間: 燕琳21290 分享

      如今的電視節(jié)目琳瑯滿目,電視節(jié)目得到越來越多人青睞,好的節(jié)目策劃方案能帶來更高的收視率,下面是小編給大家整理的電視節(jié)目策劃方案范文,歡迎大家閱讀。

      經(jīng)典電視節(jié)目策劃方案7篇

      電視節(jié)目策劃方案篇1

      二綜合設(shè)計

      1、創(chuàng)作背景:

      社會背景:響應(yīng)政府政策、關(guān)注社會熱點、改良社會風(fēng)氣、新媒體的協(xié)同發(fā)展等;文化背景:文化底蘊的缺失、對傳統(tǒng)文化的回歸、精神文明與物質(zhì)文明的關(guān)注與改善等;受眾角度:受到觀眾的擁戴、激發(fā)觀眾潛在的興趣、觀眾久違的電視類別;節(jié)目角度:相較于同類節(jié)目的優(yōu)勢、首個創(chuàng)新類型的電視節(jié)目、對于社會、文化、受眾的大勢所趨;

      2、節(jié)目特色:

      創(chuàng)作節(jié)目的立足點、關(guān)注點及目的和風(fēng)格;P.S.這一點融合了節(jié)目定位與節(jié)目風(fēng)格的表述,以節(jié)目特色的形式糅合兩者,就避免了反復(fù)書寫的困難;

      以《國家寶藏》為例:

      ·立足點 [節(jié)目所賴以生存的根基]

      中華傳統(tǒng)文化中的文物(館藏)資源

      ·關(guān)注點 [具體的物質(zhì)或者意識]

      文物背后的歷史故事及其孕育的中華民族璀璨不朽的中國精神

      ·目的 [其實就是創(chuàng)作背景]

      欣賞文物、保護文物、對于華夏燦爛文明在文化全球化語境下的回歸

      ·風(fēng)格 [電視作品所表現(xiàn)的較為代表性的面貌]

      高科技的+娛樂輕松的+專業(yè)準(zhǔn)確的

      3、節(jié)目宗旨:

      要從宏觀的層面上來考慮;

      以《國家寶藏》為例:

      國家層面:弘揚中華文化,抵御外來文化的侵略;

      社會層面:構(gòu)建社會主義核心價值觀;

      民眾層面:對其精神文明的培養(yǎng),樹立文化自信的時代理念;

      電視節(jié)目策劃方案篇2

      一、基本信息

      1、節(jié)目名稱

      2、節(jié)目類型

      3、播出頻道

      4、節(jié)目時長

      5、播出時段

      二、綜合設(shè)計

      1、創(chuàng)作背景

      2、節(jié)目特色

      3、節(jié)目宗旨

      三、內(nèi)容設(shè)計

      1、主持人設(shè)計

      2、板塊設(shè)計/環(huán)節(jié)設(shè)計

      3、包裝設(shè)計

      電視節(jié)目策劃方案篇3

      練習(xí)點評一

      選題(報道主題)

      “優(yōu)秀教師“辱罵學(xué)生,紅了誰的臉?

      采訪策劃(直接在節(jié)目板塊部分體現(xiàn)即可)

      面對面采訪學(xué)生同學(xué)(進行音畫處理)、學(xué)生家長(應(yīng)要求進行音畫處理)、學(xué)校政教處負(fù)責(zé)人、商州區(qū)科教體局局長(錄播)

      錄音采訪嘉賓(錄播)

      電話連線采訪專家(直播)

      (采訪提綱見節(jié)目內(nèi)容)

      嘉賓策劃(板塊部分體現(xiàn)即可)

      連線采訪嘉賓:北京師范大學(xué)教師教育研究所教授

      錄音采訪嘉賓:陜西省商洛市教育局副局長

      節(jié)目形式策劃(不需要專門介紹,同樣板塊部分體現(xiàn))

      1、節(jié)目類型:

      電視新聞評論節(jié)目,演播室直播

      2、播出長度:

      20分鐘

      3、結(jié)構(gòu)方式:(結(jié)構(gòu)方式完全可以直接在板塊部分體現(xiàn),這些都是多余的,還浪費了時間)

      以商州區(qū)科教體局局長等三名相關(guān)負(fù)責(zé)人到學(xué)生家中致歉的畫面作為導(dǎo)視開始

      再以主持人評論+解說詞的形式進行新聞事件復(fù)盤

      之后是錄播線下采訪(采取學(xué)生家長、學(xué)校政教處負(fù)責(zé)人、商州區(qū)科教體局局長的播送順序)

      穿插主持人與專家電話連線采訪對事件進行分析和評論

      錄播嘉賓采訪

      嘉賓采訪結(jié)束,主持人結(jié)束語

      4、交流方式:

      直播電話連線與錄播線下采訪相結(jié)合

      播出計劃(考試不需要)

      周一至周五19:00播出

      節(jié)目內(nèi)容編排(這里開始是重點)

      (導(dǎo)視)

      解說詞:簡述商州區(qū)科教體局局長等三名相關(guān)負(fù)責(zé)人到學(xué)生家中致歉的情況,引入主持人進行事件復(fù)盤

      (轉(zhuǎn)場片花)

      第一階段(圍繞事件本身展開):事件復(fù)盤、對涉事教師評價及最新處理結(jié)果

      主持人:對事件的復(fù)盤(此處復(fù)盤與導(dǎo)視部分復(fù)盤重復(fù)了,可以省去導(dǎo)視部分)

      解說詞:學(xué)生們對涉事教師的評價,校方對涉事教師的評價及事件處理最新信息(不需要詳細(xì)的解說詞介紹)

      同期聲(學(xué)校政教處負(fù)責(zé)人):對涉事教師的評價及事件處理最新信息(這樣寫是對的,再加上安排的時長,1分鐘還是2分鐘)

      解說詞:最新的事件處理結(jié)果顯示了此次事件的重要性及引申意義以引出下一階段(刪)

      同期聲(商州區(qū)科教體局局長):事件處理結(jié)果

      第二階段(圍繞事件原因及影響展開):影響范圍觸及師德師風(fēng)建設(shè)

      主持人:對上一階段的播放內(nèi)容進行總結(jié),提出此次事件會有怎樣影響的問題(模板套話,不需要,直接進入主要內(nèi)容)

      (電話連線)

      專家(北京師范大學(xué)教師教育研究所教授):影響波及多方,不僅關(guān)乎教師本身,也有學(xué)校以及教育局評教組的連帶責(zé)任(加時長)

      主持人:教師辱罵時間之長、辱罵程度之深,校方起初對事件的辯解,為何置師風(fēng)師德不顧?(不需要把問答全部都寫出來,只要交代這里連線專家介紹什么內(nèi)容即可)

      專家(北京師范大學(xué)教師教育研究所教授):自律他律的結(jié)合、沒有進行有效的教師身份的觀念轉(zhuǎn)移,校方缺乏行之有效的考核機制

      主持人:此次事件不能說是個例,在此之前多地都有教師辱罵甚至體罰學(xué)生的情況出現(xiàn),主要的問題出在哪兒呢?(同上)

      專家(北京師范大學(xué)教師教育研究所教授):教育行政主管部門對學(xué)校和教師在管理上的偏差。同時,教育政策的落實不到位成就了教師社會地位的落差。

      (電話連線結(jié)束)(不需體現(xiàn))

      第三階段:(圍繞事件之后的措施展開):處理結(jié)果之后,如何查漏補缺,更好地建設(shè)師風(fēng)師德?

      主持人:此次事件不能止于此,追責(zé)是必須,但從中反映的問題仍需重視,因此如何進行進一步建設(shè)措施時非常有必要的(串詞不需要)

      同期聲(陜西省商洛市教育局副局長):在進行評教考核時應(yīng)進行的反思及改進措施

      (結(jié)束語)

      主持人:此次事件之后,追責(zé)之后找出缺漏,希望師德師風(fēng)建設(shè)不僅是空談(電視評論節(jié)目,最后應(yīng)該加上一個簡單的主持人評論)

      點評:第一次寫節(jié)目策劃,不熟悉格式很正常,由于是應(yīng)試,時間也有限,所以考場上我們只需要體現(xiàn)出老師最想要看到的、最能體現(xiàn)我們能力的部分即可,報道主題、范圍與重點、報道安排(準(zhǔn)備時間、人員)、節(jié)目板塊(最重要)、互動等即可。你在節(jié)目板塊及內(nèi)容策劃上的思路還是比較清晰的,慢慢熟悉怎么寫一個節(jié)目策劃就好了。

      電視節(jié)目策劃方案篇4

      1、主持人設(shè)計:

      所選用的主持人一定符合節(jié)目的類型和定位;

      2、板塊設(shè)計(新聞類):

      新聞節(jié)目(除去專題新聞)一般是按照板塊的模式來編排節(jié)目的;

      錄制方式:演播室

      以央視的《新聞聯(lián)播》為例:《新聞聯(lián)播》一共分為時政報道、常規(guī)報道、國內(nèi)簡訊、國際簡訊四個板塊;

      時政報道作為核心板塊,占據(jù)將近15分鐘的時長;

      常規(guī)報道占據(jù)5分鐘左右時長;國內(nèi)簡訊占據(jù)6分鐘左右時長;

      國際簡訊占據(jù)4分鐘左右時長;

      童鞋們在策劃新聞類節(jié)目可以按照:頭條+快訊+國內(nèi)+國外這樣的思路來進行;

      2、環(huán)節(jié)設(shè)計(非新聞類):

      以綜藝為代表的電視節(jié)目按照環(huán)節(jié)的模式來編排節(jié)目;

      錄制方式:演播室;演播室+室外;室外;

      以湖南衛(wèi)視的《天天向上》為例(大致):

      節(jié)目導(dǎo)視→主持人出場→嘉賓上場→嘉賓訪談→嘉賓才藝展示→主持人與嘉賓組隊游戲→中華文明禮儀的講述→節(jié)目總結(jié)

      P.S.這里論述的相對簡單,童鞋們在考試的是時候要展開簡短表述才行哦~

      3、包裝設(shè)計:

      增加節(jié)目的可看性或互動性;

      可以在技術(shù)、嘉賓、舞美、燈光、網(wǎng)絡(luò)等方面進行綜合考慮;如《國家寶藏》中的LED環(huán)形多維銀幕;

      如《向往的生活》中的蘑菇屋;

      如《金鷹電視藝術(shù)節(jié)》中的電視彈幕;如《聲臨其境》中的懸念式表演;

      如《幻樂之城》中的沉浸式體驗舞臺及戲劇式的實況無縫轉(zhuǎn)播;

      電視節(jié)目策劃方案篇5

      一、主題及宗旨

      展示青春風(fēng)采,反映校園生活,手持電視的精彩熒屏。

      引領(lǐng)健康成長,促進全面發(fā)展,主流媒體的神圣使命。

      二、定位及要求

      學(xué)校和社會服務(wù)并關(guān)愛學(xué)生成長,家長和親友了解并參與學(xué)校教育。

      報道達(dá)州市的各級各類學(xué)校資訊,傳遞教育界的五彩繽紛最新信息。

      三、內(nèi)容及表現(xiàn)

      1、校園零視角:學(xué)校發(fā)生的最新新聞,黨和政府有關(guān)教育的資訊。10分鐘。

      2、青春艷陽天:體育比賽、文娛演出、主題班會等的校園生活。10分鐘。

      3、家長面對面:家長講述和評說家庭教育、社會教育和學(xué)校教育及其三者的結(jié)合。5分鐘。

      4、名師支一招:各類名師就某一問題發(fā)表見解和提出解決的方法。5分鐘。

      每個專欄設(shè)立一個主持人做播報和介紹,包括廣告在內(nèi)欄目總長30分鐘。

      四、采訪及編輯

      1、外景采訪:現(xiàn)場報道各類新聞事件。

      2、人物專訪:報道某一典型的人物。

      3、觀眾互動:通過電話、短信、qq和網(wǎng)絡(luò)等方式使觀眾和節(jié)目互動。

      每一次節(jié)目播放包括廣告插播共30分鐘(其中廣告3至5分鐘)。每天下午的18:30至19:00為首播,晚上的10:00至10:30和次日的下午1:00至1:30和為重播。

      建議:

      1、盡量采用學(xué)生喜聞樂見的方式介入。

      2、針對重大節(jié)日,圍繞主題活動開展各種電視比賽。

      電視節(jié)目策劃方案篇6

      一、 活動背景

      為響應(yīng)省團委號召做好提高大學(xué)生綜合素質(zhì)教育工作,也為迎接一年一度的“父親節(jié)”,豐富我院大學(xué)生的精神生活,加強我院精神文明建設(shè),播撒感恩的種子,激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)成才的熱情和動力,不斷提高自身全面素質(zhì),特此舉辦河南工程學(xué)院“大型公益電影”活動。

      二、 活動主題

      感恩 勵志 激情

      三、 活動內(nèi)容

      在我院階梯教室6J101放以“感恩”為主題的電影——《當(dāng)幸福來敲門》

      四、活動宗旨

      擁有感恩之心是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為一名新時代的大學(xué)生更應(yīng)該懷著感恩之心,勇于完善自我,勇于承擔(dān)責(zé)任,對全院學(xué)生進行感恩教育,播撒感恩種子,讓同學(xué)們學(xué)會用心感受愛,同時也激勵全體學(xué)生奮斗,成為社會主義合格接班人。

      五、 活動主承辦單位

      主辦單位:河南工程學(xué)院院團委

      承辦單位:院社團聯(lián)合會大學(xué)生成長俱樂部

      六、 活動時間:6月10(周五)晚7點至9點

      七、 準(zhǔn)備工作及分工安排

      (1) 院廣播記者站協(xié)助宣傳,活動啟動后由大學(xué)生成長俱樂部負(fù)責(zé)進行外場宣傳。

      (2) 外場宣傳:制作宣傳物品、宣傳板、海報等。

      A外場宣傳時間:20年6月9號早上8:00——晚上7:00

      B外場宣傳地點:校本部A05宿舍樓下

      八、 本活動最終解釋權(quán)歸院團委

      電視節(jié)目策劃方案篇7

      一、 活動名稱:

      湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視工作室微電影開拍活動。

      二、 活動主題:

      靠近電影,走近你我。

      三、 活動背景:

      隨著本協(xié)會工作的推進——劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準(zhǔn)備一切就緒,校園展現(xiàn)藝術(shù)文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質(zhì)的提升,本協(xié)會成員共同努力,為展現(xiàn)本團體的能力,特發(fā)起拍攝微電影的活動。

      四、 活動的目的及意義:

      本協(xié)會希望通過此次活動展現(xiàn)本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷,為學(xué)校宣傳出力,,提高在校大學(xué)生對藝術(shù)的感受力,努力制作出受大家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的作品。

      五、 活動流程:

      1、 前期策劃宣傳

      (1)設(shè)計制作宣傳展板、海報、橫幅

      (2)通過海報、展板、廣播、網(wǎng)絡(luò)新聞等手段宣傳此次活動。

      2、角色分配

      主演由協(xié)會招募并精心挑選出的同學(xué)飾演,配角及群眾演

      員由本協(xié)會人員或有興趣的同學(xué)友情參演。

      3、拍攝工作分配

      由王念慈導(dǎo)演,蔡瑜指導(dǎo)演員,肖浩琴制片,布景、場記、

      錄音、攝像、攝影、化妝等由本協(xié)會成員分別擔(dān)任。

      4、 拍攝過程

      分場景進行拍攝以節(jié)約用時,每個鏡頭前打板以方便

      后期剪輯。

      5、 拍攝計劃

      在各部門成員協(xié)調(diào)時間進行拍攝活動,因為是微電影,所

      以拍攝所需時間為一周左右,拍攝設(shè)備由本協(xié)會向?qū)W校借取,所需資金由贊助商及協(xié)會提供。

      6、 影片剪輯

      電影拍攝完成后,由本協(xié)會人員進行剪輯,制作出成片

      7、影片展播

      舉行電影首映禮并上傳到網(wǎng)絡(luò)進行展播。

      湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視工作室

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