校園國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃方案范文

　　自古以來，中國(guó)的各代圣賢達(dá)人，作為中華時(shí)代和歷史的“引路人”，他們德才兼?zhèn)?，是中華民族的脊梁。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您精心整理的校園國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃方案范文。

　　篇一

　　一、活動(dòng)目的

　　為了鼓勵(lì)和引導(dǎo)七年級(jí)學(xué)生在書寫、積累、學(xué)習(xí)中華國(guó)學(xué)經(jīng)典的過程中，用文及圖畫記錄下所思、所感、所悟。讓孩子們用筆寫下真情實(shí)感，用筆畫出美好生活。通過舉辦手抄報(bào)大賽，能夠進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)國(guó)學(xué)的熱情、

　　二、活動(dòng)安排

　　1、時(shí)間： XX年1月10日—15日

　　2、地點(diǎn)：學(xué)生利用課余時(shí)間在家或在校完成

　　3、參賽人員：七年級(jí)每班選派代表8人，共16人

　　4、組織人員：七年級(jí)語(yǔ)文教師張禮娜老師

　　5、評(píng)委：趙巍老師、喬慧老師

　　三、比賽辦法

　　1、參賽班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以個(gè)人為單位完成手抄報(bào)(圍繞國(guó)學(xué)經(jīng)典，主題自定)。

　　2、邀請(qǐng)學(xué)校美術(shù)教師做評(píng)委評(píng)定年級(jí)獲獎(jiǎng)等次。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、比賽要求

　　(1)內(nèi)容要求：選材要新穎、健康，應(yīng)具有多樣性以貼近校園生活、學(xué)習(xí)以及反映青少年思想的內(nèi)容。

　　(2) 形式要求：手抄報(bào)統(tǒng)一用紙;每份報(bào)紙上下頁(yè)邊距5厘米，左右頁(yè)邊距3厘米;版面布局合理，知識(shí)性觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

　　(3)作品不能為印刷品。

　　2、版面要求

　　(1)手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文等，報(bào)頭背面須注明學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名。

　　(2)版面制作均使用手抄文和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。

　　五、評(píng)比規(guī)則

　　1、只對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的符合主題的作品進(jìn)行評(píng)比。

　　2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)

　　(1)內(nèi)容選擇(30分)：內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律并適合小學(xué)生閱讀，富有知識(shí)性、創(chuàng)新性。

　　(2)整體書寫(15分)：欄目豐富，文章有文采，文章流暢跡工整。

　　(3)版面設(shè)計(jì)(30分)：版面新穎活潑、有創(chuàng)意;規(guī)范合理，主題明確有刊頭，報(bào)紙的名稱貼切。

　　(4)色彩插圖(25分)：版面圖文并茂，整體效果好。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

　　由專業(yè)評(píng)委打分，按總分成績(jī)的高低，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，紀(jì)念獎(jiǎng)6名。

　　XX年1月8日

　　篇二

　　一、活動(dòng)主題

　　相伴國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　初級(jí)、級(jí)全體學(xué)生

　　三、時(shí)間與地點(diǎn)

　　五月底，體育館或體育場(chǎng)

　　四、內(nèi)容與形式

　　(一)初級(jí)：

　　1、內(nèi)容以《弟子規(guī)》為主。

　　2、以班為單位集體現(xiàn)場(chǎng)抽簽誦讀《弟子規(guī)》部分內(nèi)容(四個(gè)部分)，每個(gè)班誦讀時(shí)間在2分鐘以內(nèi)。

　　3、每個(gè)班以《弟子規(guī)》中的某句或幾句話為主題進(jìn)行創(chuàng)作，以短劇、小品為表現(xiàn)形式，內(nèi)容要健康向上。

　　4、每班選送1個(gè)優(yōu)秀短劇或小品參賽。

　　5、參賽短劇或小品演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一，節(jié)目不超過四分鐘。

　　(二)初級(jí)：

　　1、內(nèi)容以《聲律啟蒙》為主。

　　2、以班為單位現(xiàn)場(chǎng)抽簽集體誦讀《聲律啟蒙》部分內(nèi)容(六個(gè)部分)，每個(gè)班誦讀時(shí)間在2分鐘以內(nèi)。

　　3、選擇經(jīng)典的古詩(shī)文內(nèi)容進(jìn)行表演，表演形式可以是配樂(表演、現(xiàn)場(chǎng)書法、國(guó)畫)吟誦，歌唱，舞蹈，情景劇等，內(nèi)容要健康向上。

　　4、每班

　　選送1個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參賽。

　　5、參賽節(jié)目演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一，節(jié)目不超過四分鐘。

　　(三)表演過程將穿插互動(dòng)：

　　“親子誦讀活動(dòng)”，由各年級(jí)分別選派親子結(jié)對(duì)組各五組參加。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)初級(jí)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、劇本創(chuàng)作：主題鮮明，中心突出，內(nèi)容健康(25分);有創(chuàng)造性(10分)。

　　2、服裝：符合劇情(15分)。

　　3、姿態(tài)：落落大方，自然，手勢(shì)與內(nèi)容相符，能表現(xiàn)人物性格(15分)。

　　4、情感：感情基調(diào)與內(nèi)容相符，感情流露自然得體(20分)。

　　5、效果：有感染力，觀眾反映好(15分)。

　　(二)初級(jí)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　誦讀類

　　1、思想內(nèi)容：內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)(20分)。

　　2、朗誦能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯(30分)。

　　3、藝術(shù)處理：感情充沛，正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴(30分)。

　　4、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體(20分)。

　　舞蹈類

　　1、服裝整齊、化妝效果佳(20分)。

　　2、動(dòng)作新穎、整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，表情自然、大方 (50分)。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)整體效果好(30分)。

　　歌曲類

　　1、服裝得體、化妝效果佳、精神飽滿 ( 30分)。

　　2、歌聲優(yōu)美、音樂感強(qiáng)，觀眾反映好( 40分)。

　　3、表情自然、大方( 30分)。

　　情景劇類 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同初級(jí)。

　　說明：本次比賽采用百分制，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位，每個(gè)演出節(jié)目所得分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分即為該節(jié)目的最后得分。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　比賽分年級(jí)設(shè)集體獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)，初級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名，初級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。

　　篇三

　　活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的興趣;弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)文明禮貌，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　活動(dòng)形式：表演，誦讀，讀書交流會(huì)

　　活動(dòng)流程：

　　一、主持人(班長(zhǎng))講話親愛的同學(xué)們：

　　......今天，我們班會(huì)的主題是“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”。 我們的華夏民族是禮儀之邦，我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財(cái)富?！爸v文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。

　　......但環(huán)顧我們的身邊，一些不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)：課間，一些同學(xué)大聲喧鬧，不時(shí)還夾帶著難聽的臟話甚至做著不雅觀的動(dòng)作;下課后有的同學(xué)在走廊上、教室里追逐打鬧;教室內(nèi)同學(xué)間不是輕聲地交流，而是聲嘶力竭地叫喊;地面上經(jīng)?？梢钥吹诫S手丟棄的垃圾和垃圾的污跡;課堂上，老師講課或同學(xué)發(fā)言時(shí)，有的同學(xué)卻低著頭竊竊私語(yǔ)……

　　......這些現(xiàn)象的存在與文明校園極不協(xié)調(diào)，應(yīng)引起我們的高度重視，更需要大家的共同努力，從我做起，來改變這一現(xiàn)狀。那么，現(xiàn)在，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)儒雅、文明的學(xué)生吧!讓我們共同營(yíng)造一個(gè)幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境吧!讓云浮市第一小學(xué)成為文明之花遍地盛開的花園吧!

　　二、同學(xué)展示——誦讀、表演國(guó)學(xué)經(jīng)典

　　……我們啟動(dòng)的“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工程”，正是要從現(xiàn)在開始，讓文化經(jīng)典進(jìn)入我們的視野，滋潤(rùn)我們的心田。

　　現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們來誦讀競(jìng)賽，請(qǐng)盧老師當(dāng)我們的評(píng)委。

　　1、張玉婷領(lǐng)讀：《三經(jīng)》

　　同學(xué)：表演誦讀。

　　2、鄧百成領(lǐng)讀：《弟子規(guī)》

　　同學(xué)：表演誦讀。

　　3、林嘉濤領(lǐng)讀：《千文》

　　同學(xué)：表演誦讀。

　　4、全班同學(xué)《千文》誦讀接龍

　　三、同學(xué)談收獲

　　主持人：“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”的活動(dòng)讓我們受益匪淺!《弟子規(guī)》《三經(jīng)》《百家姓》《千文》瑯瑯上口，是指導(dǎo)我們行為的好書。我們每個(gè)同學(xué)不僅應(yīng)該熟讀能誦，更應(yīng)該處處按照書上的要求去做。

　　現(xiàn)在，我們就來分享同學(xué)們的收獲吧!

　　(同學(xué)談收獲……)

　　四、老師總結(jié) 、頒獎(jiǎng)

　　同學(xué)們，看到你們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典后有這么大的收獲，并且有了實(shí)際行動(dòng)，老師真的感到很欣慰。老師希望你們繼續(xù)學(xué)習(xí)，多誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生。做守信誠(chéng)實(shí)的人，做愛學(xué)習(xí)的人，做講禮貌的人，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，做有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，做愛護(hù)公私財(cái)物的人，做遵守紀(jì)律的人，做有愛心和責(zé)任感的人，懂得尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事……

　　頒獎(jiǎng)……

　　五、活動(dòng)結(jié)束，老師推薦國(guó)學(xué)經(jīng)典

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典的書籍有很多：《弟子規(guī)》《三經(jīng)》《百家姓》《千文》《孝經(jīng)》是我國(guó)古代少年兒童的普及讀物，也是我國(guó)古代少年兒童的百科全書。是中國(guó)古代蒙學(xué)系列著作的代表。老師特別向同學(xué)們推薦。