心得是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某件事后，總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和感悟，用簡(jiǎn)短的40字說明心得，就是將所做、所聞、所感，用文字表達(dá)出來。優(yōu)秀的《綠山墻的安妮》讀書心得是怎么寫的？小編給大家整理了《綠山墻的安妮》讀書心得，希望對(duì)大家有所幫助。

《綠山墻的安妮》讀書心得篇1

最近，我總是沉浸在美好的書海中。在茫茫書海中，我總算找到了最令我感動(dòng)的那顆明珠———《綠山墻的安妮》。

安妮是個(gè)簇?fù)碇活^紅發(fā)，臉上長(zhǎng)滿雀斑，喜歡談天扯地的女孩。不論是馬瑞拉，或你或我，在第一眼看到在拼寫中加個(gè)“E”的安妮時(shí)，都會(huì)是這樣留下印象的。打從安妮被綠山墻容納的那一刻起，她就投入了無(wú)限的興奮與想象。正是這種聽似無(wú)厘頭的想象，讓所有對(duì)她不抱有任何希望的人們改變了想法。

如果讓我用一個(gè)詞來概括安妮，我一定會(huì)毫不猶豫地選擇“夸張”這個(gè)詞。安妮的想象力十分夸張，她能把樹葉花朵想象成人，把綠眼睛想象成閃閃發(fā)光的紫眼睛，甚至能把安妮這個(gè)名字想象成完全不相干的科迪莉亞。安妮不僅想象夸張，用的詞也夸張。一般來說，常人喜歡在優(yōu)美的環(huán)境下說自己感覺喜悅，安妮卻不一樣，她選擇的是奇妙這個(gè)詞。你能想象出心痛是怎樣的嗎?你一定會(huì)在一剎那之間想到這種感覺，但是卻不能表達(dá)出來。安妮是一個(gè)很隨性的孩子，因此，她能夠一下子就將自己的內(nèi)心想法有關(guān)的內(nèi)容用語(yǔ)言表達(dá)出來。其實(shí)，用夸張這個(gè)詞來描述安妮一點(diǎn)兒也不準(zhǔn)確，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)“小安妮”，她指引著我們進(jìn)行著無(wú)數(shù)的想象。但是，又因?yàn)槲覀兊哪X子里摻雜了太多的“雜質(zhì)”，因此，我們才沒法像安妮那樣隨性。

這本書也反映出作者寫作手法的高超。這一系列的表達(dá)其實(shí)都與讀者有著強(qiáng)烈的共鳴，于是，作者刻畫了安妮這樣的一個(gè)愛幻想的孩童人物。而且，就算讀者中的大人們不喜愛聽，文中許多人對(duì)安妮的看法也能讓人們不得不重新觀察并重視想象力這種東西。

啊，如果這個(gè)世界的所有人都能像安妮一樣純潔善良，充滿想象力，那這個(gè)世界就近乎完美了吧。

《綠山墻的安妮》讀書心得篇2

做完作業(yè)，閑得無(wú)聊，我便隨手拿起桌上的《綠山墻的安妮》津津有味地讀了起來。漸漸地，我忘記了時(shí)間，也忘記了自己。

漸漸地，我感覺自己穿過時(shí)空隧道，來到了綠山墻。這時(shí)綠山墻正值春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花爭(zhēng)芳斗艷，鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，小草破土而出，蜜蜂辛勤采蜜，空氣清新甜潤(rùn)。這時(shí)綠山墻的門半掩著，我推門而入，安妮正在縫碎布頭。她看見了我，大吃一驚，問：“你是誰(shuí)?”“我是牛心怡，請(qǐng)問我能和你做朋友嗎?”她高興地一蹦三尺高，“好哇!我當(dāng)然愿意!”說著，便拉我去她的房間看看。在她的房間里，擺著一張床，還有化妝鏡，整個(gè)房間都布置得很素雅。“今天，我要和戴安娜一起野餐，還要?jiǎng)澊?。既然你來了，就一起去?”“好呀!”我回答道。然后，我和安妮都鄭重地打扮了一番，帶著食物，野餐去了。

在一個(gè)鮮花簇?fù)碇牡胤剑覀儽M情地吃著美味的食物，喝著甘甜的果汁。在陽(yáng)光的沐浴中，我仰望天空，天空碧藍(lán)如洗，飄著幾朵白云，白云時(shí)而變成小熊，時(shí)而變成城堡，時(shí)而變成雙龍……好不愜意。

吃完?yáng)|西，我們?nèi)澊?。湖面上波光粼粼，像是撒下了一些金子。湖水清澈見底，清得能看見湖底的沙石、水?清得能看見金魚在向我揮手，清得像一面鏡子，照出遠(yuǎn)處的山巒……在回家的路上，我們說笑話，講故事，好不熱鬧啊!

忽然，我覺得安妮漸漸模糊起來，直到消失，我的小書桌又展現(xiàn)在我面前。這時(shí)，我才醒悟過來，這是一個(gè)美妙的夢(mèng)。

《綠山墻的安妮》讀書心得篇3

最近，我看了一本書，書名叫《綠山墻的安妮》作者是蒙哥馬利。

故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的農(nóng)家阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)家主人是一對(duì)孤身卡斯伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由于年事已高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，既可以為這寂寞的農(nóng)家增添生活的樂趣，也多一個(gè)幫手，以減輕馬修的負(fù)擔(dān)?？墒顷幉铌?yáng)錯(cuò)，人家給他們帶來的是一個(gè)小姑娘——安妮。她是一頭紅頭發(fā)。滿臉的雀斑。她雖然從小喪失父母，經(jīng)歷種.種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富有想象力，她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情和關(guān)愛;她聰明勤奮，憑著自己的不懈努力順利地考取了女王學(xué)院，一年后不但取得一年級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她不忍心失去綠山墻，決定放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)。

其中，我最有感覺的是安妮說的一句話?！斑@世界不再像昨晚一樣亂糟糟的.了，好一個(gè)晴朗的早晨，真叫人高興。不過我實(shí)在也喜歡下雨的早晨。各種早晨都很有趣，是不是?你不知道整天會(huì)發(fā)生什么事，這就讓你有想象的天地了。不過今天早晨不下雨，我也很高興，因?yàn)樵陉?yáng)光燦爛的日子里，人更容易精神振奮起來，有了憂愁也不容易灰心喪氣。我覺得有許多場(chǎng)合得忍受痛苦的折磨。看書的時(shí)候，讀到悲慘的情節(jié)時(shí)，想象自己就能英勇地闖過難關(guān)，那固然叫人稱道，但真的遇到不辛，就不那么好受了，是不是?”從她的話中覺得她善于從平淡的日常生活中吸取無(wú)窮的樂趣，在平凡中發(fā)現(xiàn)絢麗的人性美和自然美。

看完這本書，安妮最突出的特點(diǎn)是愛幻想。她的幻想給她帶來煩惱，甚至痛苦，闖了禍，鬧出不少笑話。我們應(yīng)該認(rèn)真觀察生活，你可能發(fā)現(xiàn)很多有趣的事，我們要用微笑面對(duì)生活。

《綠山墻的安妮》讀書心得篇4

暑假里，我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，作者是加拿大的露西．蒙哥馬利。

故事講的是綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。他們本來想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，卻送來一個(gè)小女孩，叫安妮。安妮從小就是個(gè)孤兒，她長(zhǎng)了一頭紅頭發(fā)，臉上有許多雀斑。開始差點(diǎn)被退回去，但是她感情充沛、富有想象力，對(duì)生活也充滿了希望，最終在綠山墻找到了溫馨的家，并考上了女王學(xué)院，獲得了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，由丑小鴨變成了白天鵝。然而，正在這時(shí)，馬修卻去世了，瑪麗拉的眼睛也快失明了。她毅然放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在本地教小學(xué)，照看瑪麗拉，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

“知恩圖報(bào)，善莫大焉”。安妮的這一抉擇，是她性格所決定的，也是她善良、美好心靈和舍己為人精神的體現(xiàn)，是安妮對(duì)馬修和瑪麗拉兄妹知遇和養(yǎng)育之恩的深情回報(bào)，也是馬修兄妹潤(rùn)物無(wú)聲的關(guān)愛和無(wú)私的照顧對(duì)安妮的改變。這人與人之間，和諧共處，互相幫助，互相關(guān)心，互相依靠，互相照顧的事跡，令人感動(dòng)，令人贊嘆！

在我們的成長(zhǎng)過程中，祖國(guó)給予我們極大的關(guān)懷，為我們創(chuàng)造了一個(gè)和平的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；社會(huì)為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件和幫助；老師給我們傳授知識(shí)；父母和家人給予了我們的生命并精心地?fù)狃B(yǎng)……在這個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩有情！這一切，都值得我們用心靈去感動(dòng)去銘記。滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，這才是我們每一個(gè)人都要做的。

我們要向安妮學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩老師、感恩家人！

《綠山墻的安妮》讀書心得篇5

讀了《綠山墻的安妮》這本書，它讓我受益匪淺。

故事內(nèi)容是這樣子的：在愛德華島上住著一對(duì)兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪瑞拉。他們倆本想收養(yǎng)一個(gè)男孩子的，可是鬼使神差地，卻收養(yǎng)了長(zhǎng)得并不飄亮的安妮，臉上長(zhǎng)著很多雀斑，連自己都討厭的紅頭發(fā)。她十分天真活潑，積極樂觀向上，熱愛生活，愛自然，想像力非常豐富，嘰嘰喳喳說不個(gè)不停，這樣卻給這對(duì)兄妹的生活增添了無(wú)限的生機(jī)和活力！

安妮從小就會(huì)失去了爸爸媽媽，在孤兒院里長(zhǎng)大，可是她的性格并不孤僻內(nèi)向、悲觀和抑郁，反而是非常樂觀、開朗的，整天沉浸在自己的豐富幻想中。相比之下，我們現(xiàn)在一些孩子和大人天天愁眉苦臉，郁郁不歡。我曾經(jīng)聽說過一則這樣的新聞：一個(gè)小男孩因?yàn)樘焯鞊?dān)心他爸爸媽媽不要他，整天胡思亂想，悶悶不樂，而抑郁過度死亡。所以，我們一定要向安妮學(xué)習(xí)，擁有樂觀的的生活態(tài)度。

安妮對(duì)親人，老師，同學(xué)，朋友都懷著一顆善良、純潔、感恩的心，她還是一個(gè)做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦和積極奮發(fā)的人。憑著她的刻苦努力，考上了奎因?qū)W院，并得到了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金。正是安妮這種遇到困難不輕易放棄的態(tài)度，堅(jiān)持不懈努力才能到達(dá)成功的頂峰。聯(lián)想我自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，當(dāng)做到數(shù)學(xué)的題時(shí)，面對(duì)一道一道"攔路虎"的時(shí)候，我犯愁了，打了退堂鼓。讀了安妮的故事后，我為自己的行為感到羞愧，以后我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勇闖困難。

讓我們像安妮那樣樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。在困難面前，要堅(jiān)持不懈，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，讓我們朝著夢(mèng)想前進(jìn)吧！

《綠山墻的安妮》讀書心得篇6

轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)辛苦的學(xué)習(xí)生活就這樣過去了，迎來了美好的暑假。在這暑假中，我為了能增強(qiáng)我的閱讀能力，我看了幾本小說，但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。

這本書是一半外國(guó)小說，書內(nèi)有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長(zhǎng)故事。書里的安妮從小就是孤兒，她長(zhǎng)得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰差陽(yáng)錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，從而來到了綠山墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因?yàn)檫@位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來到綠山墻時(shí)，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的名字，比如說綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對(duì)她的看法，也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來，她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院：女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃。

讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來的時(shí)候，跟著馬修騎著馬車時(shí)，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長(zhǎng)的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時(shí)，安妮居然毫無(wú)顧忌地退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢(mèng)想，在家照顧馬瑞拉，一個(gè)瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅(jiān)強(qiáng)樂觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下，變得無(wú)比得脆弱，自私。一旦碰到些難題，就會(huì)措手不及，在沒有思考的情況下就向父母求助，依賴于高科技。而在感恩上，我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在起，我們也像書中的安妮那樣，對(duì)學(xué)習(xí)有積級(jí)，上進(jìn)之心;向生活微笑，擁有樂觀之心;而在面對(duì)失敗時(shí)懷著堅(jiān)強(qiáng)之心;對(duì)待親人懷著感恩之心，那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，處處充滿溫暖，國(guó)家也逐漸會(huì)變得富強(qiáng)，不怕被人欺負(fù)。那是一件多么美好的事啊!

安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對(duì)生活充滿希望，相信生活充滿陽(yáng)光，那么它就會(huì)有陽(yáng)光;我們向生活微笑，生活也就會(huì)毫無(wú)保留地向我們微笑。只要我們我們時(shí)時(shí)刻刻用一顆樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)生活，面對(duì)整個(gè)世界，到那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來每一天的陽(yáng)光都是那么得燦爛!那就讓我們?cè)谏钪芯`放出屬于自己的光彩吧!

《綠山墻的安妮》讀書心得篇7

紅頭發(fā)、綠眼睛、有雀斑，長(zhǎng)得骨瘦如柴并且富有豐富的想象力……安妮·雪莉的形象一下把我?guī)нM(jìn)了加拿大作者露西·莫德·蒙哥瑪利的名著《綠山墻的安妮》一書。

安妮與馬修、瑪麗拉之間的故事引人入勝，時(shí)時(shí)牽引著我。在我看來，紅發(fā)安妮讓人奮進(jìn)，身處逆境時(shí)以自己獨(dú)特的魅力和感染力征服了周邊的人，高興的時(shí)候總是不忘把快樂分享給大家。她這樣的為人處事，她所帶來的樸實(shí)勤奮，不就是與我們新時(shí)期所提倡的精神相吻合嗎?安妮與我們不是同一個(gè)時(shí)期的女孩，但她能拋棄世俗，以自己的睿智來為人處事，這一切都是我喜歡安妮的原因。

安妮的父母雙亡，在孤兒院生活，但她卻像天使一般，改變了馬修和瑪麗拉的生活。在我的生活周圍，雖然沒有安妮，但仔細(xì)想來，很多事情都有和安妮相似的地方，書中的情景時(shí)不時(shí)也是我們生活中的縮影。通過這些縮影的反面，我似乎有了一些醒悟。人生不管在哪個(gè)階段，一定要自信，讓自己取得好成績(jī)，安妮無(wú)疑是一個(gè)我喜歡的榜樣。

安妮也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤面前，她能坦誠(chéng)承認(rèn)，從而得到別人的原諒。在游戲中，用自己的智慧為大家增添了多姿多彩的快樂。這種樂觀積極向上的性格，被作者描繪得惟妙惟肖，也讓我學(xué)到了很多寫作的技巧。讀到作者對(duì)加拿大鄉(xiāng)村的農(nóng)舍及周圍風(fēng)景如畫的描寫時(shí)，我心中不禁想起我們的祖國(guó)，一樣的山水如畫，心中油然而生的是對(duì)自己祖國(guó)的熱愛。

《綠山墻的安妮》這一本書，正如翻譯者馬愛農(nóng)所說：“一次次再版，感動(dòng)了一批又一批的讀者?！蔽蚁胨鼤?huì)帶動(dòng)一屆又一屆的讀者走近安妮，使安妮有一個(gè)又一個(gè)的朋友，有你，有我，有她。

《綠山墻的安妮》讀書心得篇8

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。本學(xué)期以來我讀了好多書，可印象最深的，卻只有《綠山墻的安妮》。

安妮·雪莉自幼失去父母，一直住在孤兒院內(nèi)。直到有一天，十一歲的安妮終于被一戶人家領(lǐng)走了——馬修兄妹。一開始馬修的妹妹莉拉不同意，但后來同意了。小安妮個(gè)性鮮明，喜歡幻想。她自尊心強(qiáng)，有一次，同桌馬斯特嘲笑安妮的紅頭發(fā)，說安妮是“紅發(fā)魔女”，因此，安妮和他冷戰(zhàn)了好久。安妮還交到一個(gè)知心朋友戴安娜，冬天她們用蠟燭在窗臺(tái)上傳遞信號(hào)，差點(diǎn)兒把窗簾燒著。安妮還邀請(qǐng)戴安娜來參加她的茶會(huì)，把葡萄酒當(dāng)成蜂蜜茶，灌醉了戴安娜，令人哭笑不得。經(jīng)過七年的努力學(xué)習(xí)，安妮終于考上女王大學(xué)，可是馬修去世了，莉拉也已年老，體弱多病，不太能照顧自己了，于是，孝順的安妮決定，不上女王大學(xué)啦!她要留在這里，在這附近的教書，一可以賺錢養(yǎng)家，二照顧莉拉也不遠(yuǎn)……

我喜歡安妮，不只是因?yàn)樗男㈨?。還因?yàn)樗淖詮?qiáng)，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的自尊心!在我們生活當(dāng)中，有多少人遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就放棄?這值得嗎?說不定下一次嘗試就成功了呢!

俗話說得好，金無(wú)赤足，人無(wú)完人，安妮也不是沒有缺點(diǎn)，只是她的缺點(diǎn)比較少而已。安妮有個(gè)缺點(diǎn)，那就是有點(diǎn)粗心。有一次，她參加了學(xué)校里的文藝展演，報(bào)名時(shí)，一粗心，把自己的名字?jǐn)D到前面的'艾莎黎哪兒去了，以至于主持人報(bào)幕時(shí)，報(bào)成：“艾莎黎·安妮”……

其實(shí)想想，安妮就和自己的性格一樣，有時(shí)活潑，有時(shí)霸道，還很有自己的意見。有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，撒小謊，有時(shí)做起事來無(wú)比認(rèn)真?！毒G山墻的安妮》這本書讓我懂得了很多道理，比如說：遇到困難不要輕易放棄……

讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們的美好夢(mèng)想奮進(jìn)吧!

《綠山墻的安妮》讀書心得篇9

我的手中捧著《綠山墻的安妮》，明媚的陽(yáng)光溫柔地灑在我臉上，耳邊不時(shí)傳來鳥兒的鳴叫……一切都是如此美好!……就在剛才，我又一次走進(jìn)了安妮·雪莉的綠山墻，感受她樂觀面對(duì)生活，收獲快樂的人生故事。

安妮，一個(gè)孤兒，紅發(fā)、綠眼、滿臉雀斑。面對(duì)別人異樣的目光，她依然活潑樂觀。她身上總是充滿勃勃的生機(jī)和樂觀的想象力，這讓她的世界時(shí)時(shí)刻刻綻放美麗芬芳的花朵。無(wú)論面對(duì)怎樣的艱難困境，她都笑著積極面對(duì)。我記得，她說：“生活就像一面鏡子，只有你笑著對(duì)它，它才會(huì)笑著面對(duì)你，與其每天愁眉苦臉，還不如開開心心地過好每一天?！?/p>

對(duì)比安妮的樂觀，我不禁覺得慚愧。還記得在上次的歌唱比賽上，我因一個(gè)小失誤與獎(jiǎng)項(xiàng)失之交臂，比賽后，我悶悶不樂、垂頭喪氣，就像被大雨打蔫了的花骨朵，做什么事情都心不在焉、無(wú)精打采的，根本不像以前那個(gè)陽(yáng)光的我，惹得爸爸媽媽、老師都為我擔(dān)心。也就在那段時(shí)間，我讀到了《綠山墻的安妮》。安妮的樂觀與勇氣深深地震撼了我。我想，這次歌唱比賽的失誤只不過是我人生中一個(gè)小小的插曲罷了。若是安妮遇上這樣的事，難過上一會(huì)兒，她一定又能重新綻放微笑、積極地面對(duì)生活了。

一次歌唱的失誤，雖然讓我失去了一枚獎(jiǎng)牌，然而卻帶給了我人生的啟示：只有在挫折中站起來，才能成為一名真正勇敢的人。不久之后，在我參加的另一次重要的比賽中，我的勇氣倍增，當(dāng)然，在賽前也付出了更多的努力，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。經(jīng)歷過這些，我忽然覺得自己長(zhǎng)大了……

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”當(dāng)我們用一顆樂觀、勇敢的心去面對(duì)這個(gè)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的燦爛!而綠山墻邊的安妮就是照亮我們不斷前行的那一抹陽(yáng)光。

《綠山墻的安妮》讀書心得篇10

最近，去書店時(shí)同學(xué)推薦了我一本書——《綠山墻的安妮》，同學(xué)告訴我她看了這本書都感動(dòng)地流下了眼淚，值得一看。于是我毫不猶豫地買下了來看。

這本書主要講述了：綠山墻的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫做田里的農(nóng)活。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院卻送來了一個(gè)滿臉雀斑，喋喋不休的紅發(fā)小女孩，她天真活潑，愛幻想，熱愛大自然，她就像一個(gè)小精靈一樣，她的名字叫安妮。安妮經(jīng)常因?yàn)榛孟攵J禍，鬧出笑話。她有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，她無(wú)時(shí)不刻地在向那個(gè)夢(mèng)想努力，終于，她憑著自己的聰明勤奮考取了大學(xué)。在收養(yǎng)它的馬修因心臟病突發(fā)而去世后，安妮主動(dòng)放棄了學(xué)業(yè)，回小鎮(zhèn)照顧瑪麗拉。

讀了這個(gè)故事，我深深地喜歡上了這個(gè)喋喋不休，有個(gè)性的女孩兒。雖然她整天都沉浸在自己美麗的幻想里，讓人感覺傻愣愣的，但是在她的幻想里卻讓我感到了從未有過的神奇與快樂；雖然她經(jīng)常要做錯(cuò)事，但是從她的錯(cuò)事中卻讓我感到了她那顆童真無(wú)邪的心；雖然她長(zhǎng)得并不美麗，但是她有一顆純潔善良的心，用心去對(duì)待生活，一切就都不再那么糟糕了。

安妮是個(gè)孤兒，她的父母在她很小的時(shí)候就離開了她，孤兒院里又沒有朋友，班級(jí)里也會(huì)被人嘲笑，但她從來都沒有被這不幸和痛苦打倒，相信上帝是公平的。她積極，樂觀，終于她考取了女王學(xué)校，獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，通過努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。而我，每次遇到一點(diǎn)小困難，就都退縮了，所以，今后我要學(xué)習(xí)安妮，不怕困難，努力克服。

安妮就好像在茫茫大海里的一只船，在我迷茫的時(shí)候指點(diǎn)迷津，找回了我失去的勇氣和信心！安妮，我們交個(gè)朋友吧！