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      2020居家上網(wǎng)課線上學習的收獲心得作文5篇精選

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        居家學習線上上網(wǎng)課這種全新的授課方式,起初存在著不少問題和不便,但各位老師及時解決加上我們的積極配合,逐漸大家也都適應了這種新的上課方式。那你知道2020居家上網(wǎng)課線上學習的收獲心得作文需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020居家上網(wǎng)課線上學習的收獲心得作文5篇精選。希望可以幫助大家。

        2020居家上網(wǎng)課線上學習的收獲心得作文1

        開學以來,受疫情影響而采用的網(wǎng)絡授課方式,對我們老師不僅是對教學能力的考驗,更是我們對網(wǎng)絡技術(shù)駕馭和運用的考驗。通過網(wǎng)絡直播授課,體會到信息信息技術(shù)的便利,同時也存在網(wǎng)絡卡頓、溝通不暢的不足。但是總體感覺雖是網(wǎng)絡授課,但是學生能在老師指導下有計劃的學習。結(jié)合我自身的體會,在批改作業(yè)方面感受頗深。

        這是我第三次在線上批改作業(yè),盡管長時間看電腦,眼睛有點酸疼,但是心里卻有說不出的快樂。

        今天,全班同學全部按時上交作業(yè),從總體來看,這次作業(yè)比前兩天作業(yè)質(zhì)量有明顯提升,書寫認真、卷面整潔、字體工整、規(guī)范,內(nèi)容完整,得兩顆星(優(yōu))的同學越來越多。第一次作業(yè)只有五、六個學生得到兩顆星,內(nèi)容較亂,書寫不夠認真,改作業(yè)很費勁,第二次十多個學生得兩顆星,批改到了晚上11點多,這次作業(yè)有大約30位同學得到兩顆星。我為學生的進步感到開心,尤其是大部分學生沒有課本,自制手寫課本,書寫是一筆一畫,工工整整,預習時用彩筆圈畫詞語,讓我感到學生們在家里和在學校一樣,學習非常刻苦、用功、用心,學生學習的狀態(tài)越來越好,感謝家長的用心陪伴。

        寫作業(yè)不僅僅是收獲知識,更重要的是面對學習中的困難,有鍥而不舍的精神,有戰(zhàn)勝困難的決心和信心。希望我們班的同學面對作業(yè)挑戰(zhàn),能不斷戰(zhàn)勝自己,每天都要交一份滿意的作業(yè),做的自己。

        我會更加用心備課,多查閱資料,深入研究教材,把重難點準確講解清楚。學生不在眼前,不能師生互動,老師也不能看到其聽講狀態(tài),這就促使我深入思考怎樣從教師的教轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的學,如創(chuàng)設(shè)真實情景,提出大任務,給出學法指導及完成學習任務的步驟,學生開展自主探究式學習,并用小視頻等形式提交學習情況,老師再結(jié)合學生學習反饋進行強調(diào)、講解、歸納、提升等,真正體現(xiàn)先學后教,從研究教到研究學的思維轉(zhuǎn)變。

        2020居家上網(wǎng)課線上學習的收獲心得作文2

        這次假期比較的長,所以學校也是安排我們老師在這段沒辦法來學校上課的期間做網(wǎng)上教學的工作,我也是通過準備,上網(wǎng)課的方式來讓學生們學習數(shù)學,而這種方式也是給我不一樣的感觸,有一些心得體會。

        和在教室的教學有些不同的是,這是網(wǎng)絡上,不是和學生面對面,而我面對的就是一個攝像頭,看起來是很難去有一個互動,但是其實學生在學習的過程中遇到的問題,也是可以及時的反饋,一些內(nèi)向的同學也是會在直播間里面提問,而這種方式也是不一樣的互動,可能是大家不見面,所以膽子也是大了一些,當然對于學生們學習的狀態(tài),也是不那么容易把握的,只能通過作業(yè),以及家長的監(jiān)督了解學生們的一個情況,而我也是在這種方式下,把課上好了,從作業(yè)以及家長的反饋來說,和教室里的教學雖然形式不一樣,但是該學的都是學好了,而且由于是可以反復聽的,所以課后的一些問題也是能更好的去解決,而不是像之前一樣,有些學生不喜歡來問老師,那么可能問題就積累在那兒了,而可以反復看的網(wǎng)課則是讓他們能更好的理解,學到知識。

        由于是第一次的網(wǎng)上上課,開始的時候,我和學生們都不是很有默契,很多方面也是做得不夠好,后來經(jīng)過反思,自己也是和其他的老師溝通教學的方法,后面的教學工作也是做好了,讓學生們沒有由于在家里學習而導致了沒學好數(shù)學,而來到學校之后的一個測試情況也是反映了他們其實在家里學習的效率有些學生還比在教室里面更好,也是沒有什么退步太明顯的情況發(fā)生,這種教學方式也是以后可以繼續(xù)的去嘗試,讓學生們更好的去把學習給搞好,而我也是通過這次的上網(wǎng)課教學更加認識到自己教學方面有哪些的不足,并且也是更加的了解了學生們的一個學習情況,在今后的教學之中也是要去提高,去改善。

        上網(wǎng)課的時候,我也是多去看其他老師的一個視頻,了解他們上課的一個方法,自己也是多去嘗試,找到更加合適的方法來教學,也是讓我明白,不同的一個方式來教學,學生們會更加的有興趣,而單一的方式也是會讓老師以及學生們會有厭倦感,所以以后我也是要把課堂的教學做的更加的生動一些,通過對學生的了解,以后的教學也是能做得更好。

        2020居家上網(wǎng)課線上學習的收獲心得作文3

        正月十七(2月10號),也是我們開學的日子,就這樣我們跟老師以特別的方式相遇了,開始新的學期。早讀過后,我就提早進入直播間,期待著我們可敬的直播老師。第一位主播是我們的梁老師,“同學們能聽到老師的聲音嗎?”“請同學們準備好學習資料,我們現(xiàn)在開始上課”,聽到這熟悉的聲音我非常激動,一下感覺回歸了課堂,緊接著老師邀幾名同學連麥進行互動,一切就緒后我們的直播課堂正式上線。隨著課程的推進,我的擔心在縮減,老師的直播課程一切順利,接下來的直播課程都比較成功,徹底消除了我的擔心。

        我們的各科老師為了將最好的課堂呈現(xiàn)給我們,這期間他們付出了太多的辛苦。如何選取直播平臺,如何下載軟件,怎么建立班級群,又怎么在網(wǎng)絡上實施,這對于他們都是新的技術(shù)難題,需要一個個攻破。為了保證網(wǎng)課的效果,搭建老師和同學們溝通的平臺,我們各科老師不斷尋找方法,幾乎全家齊上陣,準備各種設(shè)備,手機、電腦、耳機、話筒等,可謂是八仙過海各顯神通呀。數(shù)學、物理兩位理科老師,因為學科的特殊性,她們找來自家白板做板書,課件、板書來回切換,直觀明了;英語、歷史老師為了避免出現(xiàn)直播卡頓現(xiàn)象,她們都做好兩手準備,準備了微課、視頻短片做課堂補充;政治老師家里沒有電腦,一開始在兩個手機上給我們上課;地理王老師遠在海南給我們上著直播課;生物老師做的PPT課件,美觀、生動,將自己家的綠蘿剪斷,做扦插實驗。還有我們的語文梁老師,每次上課前都送給同學們正能量的話語,以鼓勵同學們?!拔C也是契機”,“老師期待著沒有溫度的屏幕上,展現(xiàn)的是你暖暖的笑臉”,梁老師用這些言語鼓勵同學們積極連麥發(fā)言,參與課堂,展現(xiàn)自己的風采。短短的幾天,老師們由原來的生疏、緊張變得熟練、淡定,從課件展示,從連麥互動,直播課堂也能揮灑自如,精彩不斷,讓我們感受到學習的樂趣。

        非常感謝在網(wǎng)課背后默默付出的可敬的老師,在這場戰(zhàn)役中,老師同樣也是一道道美麗風景線。

        停課不停學,不讓學習延期,不讓成長止步,在這個特別的時期,雖然是宅在家里,但我們的學習緊張而有序,書房變成了課堂,這個假期變得更加充實。我們期待陰霾早日散去,早日與老師、校園重逢,相信在不久春暖花開時,我們的課堂更加精彩。

        2020居家上網(wǎng)課線上學習的收獲心得作文4

        如今已是開學時間,我本應該在學校里,開開心心地和同學們一起上課??墒牵l都想不到,由于疫情的影響,我們只能被迫宅在家里接受前所未有的網(wǎng)課。

        開始正式上課的前一天,媽媽費了九牛二虎之力安裝好了釘釘,了解了大概的操作功能,跟我說一定要珍惜這來之不易的學習機會,我似懂非懂地點了點頭。

        終于和老師同學們再“見面”了,釘釘上的消息不斷,老師的信息一條接一條,讓人有點應接不暇?!岸?mdash;—今天我們要背誦的古詩是《塞下曲》,注意打卡。”“叮——請同學們認真觀看以下視頻,預習第1課?!薄岸?mdash;—請大家認真查閱字典,學習本課的生字詞……”老師像一只辛勤的小蜜蜂,不停地提醒我們、監(jiān)督我們、引領(lǐng)我們走入這個虛擬的課堂,我們也努力地緊跟老師的步伐,不讓自己落下。

        然而,雖然有視頻講解課本內(nèi)容,但是沒有老師的聲情并茂,也沒有同學們的積極思考和響應,總感覺不到真正課堂上學習的氣氛。尤其是旁邊時不時傳來弟弟妹妹的玩鬧聲,心一下子就被吸引走了,總想跑去和他們一起玩。幸好在媽媽的耳提面命下,我慢慢地適應了在家上課的節(jié)奏。

        除了課文內(nèi)容,老師還會和我們講鐘南山爺爺,講疫情之下無私奉獻的無數(shù)英雄們,講我們祖國的強大,講各地馳援武漢的壯舉。。。。。。我看著老師一條一條發(fā)自肺腑的信息,還有圖片、視頻,居然熱淚盈眶,我被這些充滿大愛的故事深深地感動著。

        就在那個時刻,我忽然明白了,媽媽說的“學習機會來之不易”的意思,是啊,我們可以安逸地宅在家里享受課堂,是那些英雄們置身險地換來的,我們還有什么理由不認真呢?

        2020居家上網(wǎng)課線上學習的收獲心得作文5

        首先,網(wǎng)絡教學允許了一部分同學先其他同學一步進行學習,這對即將面臨高考和中考的學生來說是具有很大幫助的。這樣可使得學生因材施學,同時老師發(fā)教學效率也會大幅度的提高。

        其次,通過最近今天的網(wǎng)絡線上答疑授課給我最大的感受是與傳統(tǒng)教學方式是存在區(qū)別的。傳統(tǒng)的教學方式更具生動性,相對更加靈活,老師與學生都是相互投入的一個狀態(tài),在面對疑難問題需要解答時,更方便,同時傳統(tǒng)的教學方式更有利于學生和老師之間的交流與溝通,也更好的監(jiān)督學生。因此,我感覺線上授課對老師對學生都是具有非常大的挑戰(zhàn)性的,但也是具有它的活力和優(yōu)點。

        在線上授課前,老師會根據(jù)教學目標,教學內(nèi)容收集相關(guān)材料。制作課件或圖片,然后發(fā)送給每一位同學,同時老師也會交代課后任務,讓學生根據(jù)自己對任務的理解掌握情況,針對自己的薄弱環(huán)節(jié),自主探索、尋求、交流問題的答案或解決問題的辦法,然后再由老師給出問題的答案以及解決問題的方法,或者是上課時單獨讓你進行作答,這種上課方式充分的讓學生由知識的被動接受者轉(zhuǎn)向知識的探索者,讓學生更具有自主性、自覺性;學生根據(jù)自身的情況,重點解決自己尚未掌握的知識,從而避免了以往課堂上已經(jīng)掌握了知識的學生無事可做或者是尚未掌握一部分知識的學生無所適從的被動局面,同時,學生不會像以往上課一樣礙于面子的問題不敢提出疑問。

        線上授課有利于學生進行提問,同時也會大幅度減少學生沉迷于手機的時間。


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