戒毒培訓(xùn)面對的是自己，你有多強大，心癮就有多強大，你越壓制它，它就越可能反噬你。世上沒有忘情水，恢復(fù)不了生活，永遠(yuǎn)別想戒毒，這只是個人的心得體會。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的戒毒培訓(xùn)心得體會，歡迎大家閱讀。

戒毒培訓(xùn)心得體會篇1

以人為本因勢利導(dǎo)做好管教工作之我見

個別教育是基層戒毒民警及時掌握戒毒人員(以下簡稱學(xué)員)思想動態(tài)，做好學(xué)員思想教育工作的重要手段，也是解決學(xué)員思想問題最直接、快捷和效果最好的方法之一，更是發(fā)現(xiàn)問題、解除矛盾，維護(hù)場所秩序安全穩(wěn)定的重要舉措，它具有較強的針對性、時效性、靈活性，如何做好個別教育工作?筆者結(jié)合工作實際略談幾點體會，以期拋磚引玉的作用。

一、找準(zhǔn)癥結(jié)、對癥下藥，做到有的放矢

俗話說“ 知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。做戒毒人員(以下簡稱學(xué)員)思想轉(zhuǎn)化工作亦然。民警在開展個別談話教育前，首先就是要全面了解掌握學(xué)員的基本情況,即我們通常所說的“四知道”。其次要通過深入細(xì)致的調(diào)查研究，把準(zhǔn)學(xué)員的思想脈絡(luò)，挖出癥結(jié)所在，做到胸有成竹，以便對癥下藥，從而加強教育轉(zhuǎn)化工作的針對性、及時性和有效性。如果說基本情況可以通過檔案名冊等了解掌握，那么后者則需要我們民警練就一雙“火眼金睛”，人常說：“善觀察者可見常人的未見，不善觀察者，入寶山必空手而歸?！币虼斯芙堂窬朴趽荛_迷霧透過表象看本質(zhì)，像沙里篩珠一樣獲得學(xué)員的真正思想動態(tài)。通過學(xué)員的表情、眼神和日常行為等反饋信息，善于見微知著，發(fā)現(xiàn)思想苗頭。民警只有思維要敏銳，觀察細(xì)致，對異常情況才能做到胸有成竹。還可通過教育形勢分析、思想會診以及諸如吃飯看飯量、來信看表情、勞動看熱情、集體活動看參與等活動，從獲得的信息中梳理出學(xué)員的“心理圖譜”，掌握第一手素材，進(jìn)而做出綜合分析，切實掌握學(xué)員的思想動態(tài)，把準(zhǔn)命脈，以便對癥下藥，去“病”除根，真正達(dá)到預(yù)期的教育效果。

戒毒學(xué)員李某剛?cè)胨鶗r拒不認(rèn)錯，不服管教，不參加生產(chǎn)勞動。他說：“我一沒賭，二沒搶，吸毒是花我自己的錢，我沒有危害社會，憑什么強制隔離我?”在改造中產(chǎn)生了強烈的心理沖突，對抗情緒、不滿情緒自然流露。為了做好該學(xué)員的教育轉(zhuǎn)化工作，我仔細(xì)查閱了他的檔案資料，并通過其他戒毒人員了解該學(xué)員的家庭和個人狀況。第一次的談話中，我主要采取冷處理的方法，以拉家常方式與其進(jìn)行閑聊，既不批評，也不碰硬，避免產(chǎn)生抵觸情緒，讓其暢所欲言、吐露心聲。通過談話了解，該學(xué)員從小家里沒人管，在外流浪、自由散漫，經(jīng)常和社會上一些不三不四的人一起混，染上毒品。后面的談話我首先從關(guān)心他的生活入手，經(jīng)常問寒問暖，使其對我產(chǎn)生信任然后找準(zhǔn)時機，指出其思想上的錯誤想法，他心悅誠服接受，這時抓住機會講給他毒品的危害：“吸毒的最大害處，是忘卻自我，麻木和瓦解人的精神、神經(jīng)系統(tǒng)。你腦海中出現(xiàn)的，正是你希望和想要得到的。它使人喪失良知和責(zé)任感，干出一切壞事而覺得與己無關(guān)?？梢娨坏┪境砂a，心理扭曲，人格改變，除了毒品一切可拋。對自己、親人、社會帶來嚴(yán)重危害，不利于社會的穩(wěn)定發(fā)展，所以你應(yīng)堅決向毒品說：“不!”懸崖勒馬、回頭是岸。哪條路是生路，哪條路是絕路，你自己看吧!”并給他今后的戒治生活指出了方向。該學(xué)員逐漸消除了抵觸情緒，并主動要求參加一些力所能及的勞動，現(xiàn)在思想基本穩(wěn)定，在隊里表現(xiàn)很好，能夠遵守所規(guī)隊紀(jì)，積極戒治。

二、關(guān)愛尊重、因勢利導(dǎo)，做到防患于未然

戒毒學(xué)員是一個違法者、腦疾病人，更是一個受害者，民警如果懷著熱情、寬容、關(guān)愛去教育矯治學(xué)員，就能觸動學(xué)員的心靈。在重塑學(xué)員的靈魂中是一種巨大的力量，民警對學(xué)員的關(guān)愛能使自己創(chuàng)造出各種良好的切實有效地方法，“沒有愛就沒有教育”民警只有關(guān)愛、尊重學(xué)員，才會贏的學(xué)員對自己的尊重和信賴，在學(xué)員當(dāng)中樹立威信，談教育才有意義。其次民警要真正為學(xué)員著想，思他們所思、急他們所急。特別是對于戒備心很強、配合性差的學(xué)員，還要從他們的需要出發(fā)，在有限的范圍內(nèi)合理地滿足他們的需求，使他們得到認(rèn)可、溫暖和尊重。要徹底摒棄那種居高臨下、高高在上、盛氣凌人之勢，要“以法正其行，以德正其心”，學(xué)員才能心悅誠服地接受教育，達(dá)到良好的教育效果。

戒毒學(xué)員王某，剛?cè)胨憩F(xiàn)為勞動、學(xué)習(xí)不努力，行為養(yǎng)成差，平時日常改造中，懶懶散散、不思進(jìn)取，習(xí)藝勞動磨洋工，上課聽講兩眼無光，總是發(fā)呆……這些我看在眼里急在心上，問其原因，該學(xué)員總說沒事，如果對他責(zé)怪、懲罰無疑是雪上加霜，采取簡單粗暴的形式或加以訓(xùn)斥、或一棒子打死，不但無法使其轉(zhuǎn)化，反而加重了他的心里屈辱感，于是我通過他們班的其他學(xué)員了解情況，但均不知緣故，只說前兩天他家來了一封信，收工后我便找其談話，得知女兒上學(xué)交不起學(xué)費，妻子要跟他離婚。了解這一情況，我首先做其思想工作，指出其吸毒給親人帶來的身心危害，一切都是自己的錯，怪也只能怪自己，不要怨天尤人、執(zhí)迷不悟，要從中吸取教訓(xùn)，戒除毒癮、重新做人，鼓勵其要樹立戒治信心，一邊向大隊請示安排其給家里打個親情電話，主動

承認(rèn)錯誤，在后來的接見時，我和大隊幾位民警抓住時機，積極做其家屬的思想工作，并且主動湊錢給其女兒交上學(xué)費，從而“挽救”了一樁婚姻，消除了該學(xué)員的思想顧慮，該學(xué)員非常感謝，在后來的戒治生活中，表現(xiàn)積極，成為隊里的骨干，提前三月解除強制隔離。

三、持之以恒、鍥而不舍，做到滴水穿石

做人的思想工作難，做學(xué)員的思想轉(zhuǎn)化工作更難，難就難在其具有不確定性和反復(fù)性。學(xué)員的思想轉(zhuǎn)化是一個長期的、艱巨的、系統(tǒng)的過程，是一個抓反復(fù)、反復(fù)抓的過程，寄希望于一次兩次的教育轉(zhuǎn)化，“畢其功于一役”，想一蹴而就，是做不好教育轉(zhuǎn)化工作的，對此，我們應(yīng)有充分認(rèn)識并注重采取相應(yīng)的對策。在學(xué)員的教育轉(zhuǎn)化問題上，民警首先要克服急燥情緒，本著循序漸進(jìn)的原則，把握其本質(zhì)和規(guī)律，增強矯治科學(xué)性上下功夫。既要用“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，又要用知難而進(jìn)、堅韌不拔、持之以恒的精神，一步一個腳印，扎扎實實、一點一滴地開展工作。

四、情理兼容、剛?cè)岵?，做到恩威并舉

“理”就是制度，“情”就是情感，在個別教育工作中，既要有理還要有情，缺一不可，離開了“理”，“情”就成了無源之水，達(dá)不到約束反省的目的，離開了“情”，“理”就成了死板教條的規(guī)章制度，不利于達(dá)到教育轉(zhuǎn)化的目的。因此民警對學(xué)員的管理、教育過程中，首先對學(xué)員要嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求。但“嚴(yán)格”并不等于“嚴(yán)厲”“嚴(yán)酷”，過分嚴(yán)格的管理不利于學(xué)員的教育矯治(戒治)，容易造成學(xué)員自卑感強、個性壓抑，甚至?xí)斐蓪W(xué)員的逆反心理，導(dǎo)致民警與學(xué)員的關(guān)系對立甚至僵化。這極不利于學(xué)員身心的發(fā)展，也不利于工作的進(jìn)一步開展。作為民警要正確把握嚴(yán)格管理的尺度，做到“嚴(yán)中有寬、寬中必嚴(yán)”?！皣?yán)”與“寬”有效地結(jié)合起來，靈活處理。民警還要做好個別被處罰學(xué)員的思想工作，“曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行”，使其正確認(rèn)識錯誤，改邪歸正。同時，對待學(xué)員違紀(jì)處罰的方式要多樣化，要寓教育于處罰之中。嚴(yán)不是冷面鐵心，寬也不是遷就從容。民警如果做到“嚴(yán)中有寬，寬中有愛，愛中有教”就能達(dá)到潤物無聲的效果。俗話說“感人心者，莫先乎情”。教育人、挽救人、感化人離開了實際行動，言語再美麗都是蒼白無力的，久而久之便會失去其立足之地。

戒毒學(xué)員王某是“三無”人員，因缺乏關(guān)愛，加上無人會見，自卑心理非常嚴(yán)重，對戒治生活產(chǎn)生厭煩情緒，孤獨壓抑，精神壓力大，變得脾氣暴躁，行為失控，受到處理。我了解之一情況后，首先我對其講清楚政策、法規(guī)，讓其認(rèn)識自己的身份，然后明確告訴他在隊里只有認(rèn)真服教、服從管理，嚴(yán)格要求自己，才能早日康復(fù)、早日回歸。在日常的戒治生活中，我首先抓其養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣，并且自己設(shè)身處地、盡己所能地幫助該學(xué)員，解決他在生活當(dāng)中遇到的困難，滿足此學(xué)員提出的衣、食、住、醫(yī)等方面要求。在政策法規(guī)允許的范圍內(nèi)盡可能地幫助，在一次幫教活動中，對該學(xué)員進(jìn)行幫教，適當(dāng)捐款捐物，讓其真真切切地感受到政府的關(guān)愛、民警的關(guān)心，從而有力地配合教育轉(zhuǎn)化工作的深化，收到了良好的效果。

總之，精誠所至、金石為開，對學(xué)員教育轉(zhuǎn)化是一項既艱辛又復(fù)雜的工作，教育轉(zhuǎn)化的方式也是多種多樣的，每個學(xué)員內(nèi)心深處渴望進(jìn)步，我們管教民警如果以一顆博愛、寬容的心喚醒他們，幫助他們走出自我封閉的圍城，放飛他們的心靈，增強戒治信心，讓他們體驗到康復(fù)樂趣，那么我們的工作就會收到事半功倍的效果。

戒毒培訓(xùn)心得體會篇2

幫助別人戒毒能做的事情很有限，大部份都需要家人來實現(xiàn)。因為這不是一個講道理的病，也不是一個吃藥就能治好的病，它是一種習(xí)慣，是人的感情，是一種需求。

首先說說第一個藥，第一個用的藥是脫毒的。它主要起到一個鎮(zhèn)靜的作用，只是鎮(zhèn)靜的方式和普通方式有區(qū)別。其實說白了，脫毒過程中的戒斷癥狀只需要用合理鎮(zhèn)靜方式就能完全蓋過。有很多人不理解戒斷癥狀，其實你仔細(xì)回憶，想想就明白了。在停止吸毒的前二天其實并不是疼痛，而是一種嚴(yán)重的生理失去平衡，如：忽冷忽熱，起雞皮疙瘩，打噴嚏，流眼淚。你之所以會有這些戒斷反應(yīng)是因為你吸毒的時候，海洛因代替了你身體里的“內(nèi)啡肽”維持你的生理平衡，包括睡眠。當(dāng)海洛因開始半衰的時候，也就是說你的生理平衡就開始出現(xiàn)混亂，其實你百度一下“內(nèi)啡肽”你就會發(fā)現(xiàn)，你戒斷癥狀的反應(yīng)跟內(nèi)啡肽負(fù)責(zé)維持的生理功能是同步的：鎮(zhèn)痛、心血管、睡眠、體溫、呼吸功能等等。

讀到這里做為患者的你，可能會深有體會。我們把這種反應(yīng)稱之為“急性戒斷癥狀”。這種反應(yīng)不會維持太久，等海洛因完全半衰(不再起作用，大約在48-72小時之間)后，你這種反應(yīng)就會慢慢變淡，轉(zhuǎn)為“中間人狀態(tài)”，在中間人狀態(tài)里還是會有以上的戒斷反應(yīng)，但是相對來說要輕微的多。你可能會想知道這是怎么引起的?

其實很簡單，當(dāng)海洛因完全半衰后，你體內(nèi)原本負(fù)責(zé)維持生理平衡的“內(nèi)啡肽”并沒有馬上產(chǎn)生，這時候你的體內(nèi)是沒有任何物質(zhì)幫助維持生理平衡的。在這種狀態(tài)下任何疼痛會被放大很多倍，因為沒有物質(zhì)為你鎮(zhèn)痛。而且你身上的“稽延反應(yīng)(輕微的戒斷反應(yīng))”會因你的心態(tài)變化而變化，如果你覺得自己很嚴(yán)重那它就會變的很嚴(yán)重，如果你覺得自己沒事，那它也就像沒有出現(xiàn)一樣。這點進(jìn)過強制戒毒所的人一定深有體會，因為有些人在里面其實基本上沒有什么感覺，因為念想一斷心態(tài)就會好很多。而在這個狀態(tài)下最嚴(yán)重的情況就是“疾病”。

長期吸毒多多少少身體里都會有些毛病，因為海洛因是鎮(zhèn)痛的所以你吸毒的時候感覺不到，但海洛因失效后你馬上就會感覺到疾病帶來的影響，缺鈣你的腿骨就會特別酸痛，不知道往哪里放，你可能會胃痛，你可能會心慌的不行，你可能會感冒發(fā)燒。這種可能性有太多，因為這個世界上的病有太多。在這個階段里不管你生什么病，都比平常人要難受的多(因為體內(nèi)沒有物質(zhì)為你鎮(zhèn)痛，內(nèi)啡肽的其中一項功能就是鎮(zhèn)痛)，為什么說很多人吸毒的時候好好的，戒毒的時候死了，因為他們承受不了疾病帶來的痛苦。所以在這個階段里我主要的作用是用我的臨床經(jīng)驗幫助你解決各種疑難雜癥，當(dāng)然我也不可能全部都能解決，如果遇到未知的，不常見的問題還是要去醫(yī)院。但只要不是太大的問題一般藥房買點藥都能解決。像心慌、腿困這些常見問題都是非常容易解決的。

這個“中間人狀態(tài)(指的是內(nèi)啡肽沒有產(chǎn)生的階段里)”會維持多久主要看你平時的吸毒習(xí)慣，比如說你吸毒期間經(jīng)常還吃阿普唑論，佐匹克隆這些抗精神藥物，那么你的恢復(fù)周期會變的很長。如果你平時只吸毒，沒有爛用其他藥物，那么你恢復(fù)周期會變的很短，睡眠質(zhì)量好的一天就會恢復(fù)。所以這個情況具體還是看你自身的身體情況，畢竟你是要恢復(fù)健康，不是再次依賴上別的藥物，而內(nèi)啡肽產(chǎn)生也是有過程的，如果你平時爛用藥物比較嚴(yán)重，那你只能承受著你自己所造成的后果，這種狀態(tài)下我也愛莫能助。就像是一個正常人長期使用安眠藥，他停下來的時候睡不著沒有辦法解決一樣。

所以我的藥物是通過比較合理的運用鎮(zhèn)靜方法讓你沒有急性戒斷癥狀，在這之前我會了解你的病史、血壓、年齡、毒量、吸食方式、毒品質(zhì)量，給你一個合適的藥物。有些人喜歡問我藥叫什么名字，副作用，成不成癮之類的。

藥是沒有名字的，甚至沒有包裝，什么樣的情況怎么用藥只要我心里有數(shù)就行了，你無需了解太多。我?guī)腿嗣摱镜淖罱K目的是快速恢復(fù)他的身體健康，而且是家庭戒毒，我不可能用危險的藥物來治療。而且我們的這次治療是為了配合下次的防復(fù)吸，成癮的藥物我是不可能用的。因為如果脫毒藥有問題，那么防復(fù)吸的藥就肯定吃不了。讀到后面你就會明白為什么。你不要懷疑為什么我會有這樣的脫毒的藥，我想告訴你，我們中國很多地方都有能力給你用合適(沒有好的壞的，只有合適或不合適的)的藥物，讓你更好的恢復(fù)，但是你想想醫(yī)院患者多，醫(yī)生少。哪有時間給你一個個問情況，一個個耐心處理。就算是好的戒毒醫(yī)院他也只能使用批量的戒毒方法不管你后面恢復(fù)怎么樣，因為他們沒有時間和精力。

說到這里脫毒就結(jié)束了，我們談?wù)労竺娴姆缽?fù)吸問題?？赡芎芏嗳丝吹椒缽?fù)吸會不理解。其實防復(fù)吸說簡單點就是“讓患者在自由的狀態(tài)下無法吸毒”。它也是一種藥物維持治療，這個藥叫納曲酮。它是一種阿片類“毒品”(海洛因、杜冷丁，嗎啡，可待因、美沙酮)的拮抗劑，通俗點解釋：它會和阿片類毒品進(jìn)入同一片領(lǐng)域，它會把這個領(lǐng)域全部搶占完，讓阿片類毒品無法生效。也就是說他只要吃了這個藥之后，再去吸毒就沒有任何作用了，因為它無法進(jìn)入它該進(jìn)入的那片領(lǐng)域，只能順著人的代謝系統(tǒng)代謝出體內(nèi)。

這個藥是肯定不能讓患者自己吃的，因為它一旦服下之后就無法吸毒，而他強烈的心癮加上他非常糟糕的狀態(tài)再加上他自己又可以隨時停藥會讓他很難受，因為他自己心里知道只要藥停下來就可以去吸毒了，上面的內(nèi)容已經(jīng)說過了，心態(tài)很重要，如果他給自己留了后路無非就是自己折騰自己。哪天折騰不過了，有一點點僥幸心理就會面臨失敗。

這里值得的一提是，大部份人都認(rèn)為戒毒只是身上不難受了剩下的就靠自己了，這種觀念導(dǎo)致有太多的失敗。我給你總結(jié)一下為什么。

1、脫毒后人的狀態(tài)

很多人在脫毒的時候只關(guān)注身上的反應(yīng)，所以他沒有意識到脫毒后面有多么的糟糕。長期吸毒會產(chǎn)生一種慢性腦疾病，因為毒品陪伴你多年，你養(yǎng)成了許多的習(xí)慣，毒品能讓你快樂，給你信心，你所做的一切都是為了它。當(dāng)它離開你的時候，你的生活徹底被改變，你會變的壓抑，消極，自卑，寂寞。你會整天腦子里想著它，甚至做夢都夢見自己在吸毒。如果你做為家屬不理解，那你想想，如果你深愛一個人，他給了你一切，改變了你的一切，你為了他而活。當(dāng)他離開你的時候，你會怎么樣?你會不會跟他一樣像毒品離開他一個感受?更可怕的是，他在這種非常糟糕的狀態(tài)下，卻可以隨時讓毒品回到他身邊，只要一個電話就能讓你所有的煩惱煙消云散。所以他處于的狀態(tài)可以這樣形容：非常糟糕的狀態(tài)　加上　非常強烈的心癮　加上　　隨手可得的毒品。而這個狀態(tài)需要3-5個月才能慢慢習(xí)慣，所以　　這就是為什么他需要防復(fù)吸。

2、家人的不理解，社會的不理解

家人不了解毒品，怪他沒有毅力，整天講道理，整天施加壓力。出去找工作不順心，大的做不了，小的看不上。知道他吸毒的看不起他，他自己知道自己是吸毒的很自卑。沒有正常的朋友，沒人理解他，沒人知道他心里有多壓抑，他過的很孤單。這就是為什么他需要防復(fù)吸。在防復(fù)吸的過程中，家人大可不必去說什么道理，也不要去翻什么舊賬，也盡量不要去吵鬧，不要抱怨家庭情況。他什么都知道，什么都看在眼里。你只需要給于一點鼓勵，陪著他，在他發(fā)脾氣的時候讓著他一點，因為他現(xiàn)在還不是一個正常人。不要帶著懷疑的態(tài)度去對待他，只要他在吃納曲酮他就吸不了毒，你只要堅信這點你們過的都會輕松。這些就是你能做的最好的幫助。等他心態(tài)好一點了，給他找一份自己喜歡的工作，賺多少錢不要緊，主要是要一個充實的生活，如果整天游手好閑不吸毒還能干什么?等到3個月左右他也慢慢的跟正常人差不多的心態(tài)了，這時候他就會對身邊的事務(wù)產(chǎn)生興趣，這時候他已經(jīng)跟正常人沒有什么區(qū)別了。

那么在他工作、心態(tài)、生活一切都恢復(fù)正常了之后，我們就應(yīng)該停藥了。這時候我們才能真正意義上的讓他“靠自己的意志”去戒毒。因為他現(xiàn)在除了一點心癮之外，一切都和正常人一樣，這樣的他才有能力拒絕復(fù)吸。有些人看到這里可能會想能不能讓他吃一輩子?這是不可能的，凡是藥物都有副作用。納曲酮在很久以前就出來了，為什么現(xiàn)在才被廣泛運用是因為以前的毒品太純，如果吃納曲酮防復(fù)吸就需要大量納曲酮，那樣肝臟會超負(fù)荷工作導(dǎo)致肝功能不正常。而現(xiàn)在全國各地的毒品質(zhì)量普通不好，納曲酮吃需要小量就可以起到防復(fù)吸作用。但是前題是在我的指導(dǎo)下使用，我需要根據(jù)你的心態(tài)和你們當(dāng)?shù)囟酒焚|(zhì)量來判斷什么樣的量合適你現(xiàn)在的狀態(tài)，如果你按著說明書上吃肯定是傷不起。

在防復(fù)吸的過程中，家屬應(yīng)該和我經(jīng)常溝通，經(jīng)常聯(lián)系，如果遇到突發(fā)狀況我教你做正確的決定。你在這個過程是代替我來指導(dǎo)他戒毒，如果你亂了，他就更亂了?；颊咭膊灰J(rèn)為你自己吸過毒就很了解毒品，了解自己了。我們以前醫(yī)院里看門的都比你更了解毒品。

還有最后一個問題，也是最重要的接口。那就是不管他戒了多久，一年也好，十年也罷。他始終也逃不過復(fù)吸的命運。因為他嘗試過，知道這東西帶來的感受。而人都有七情六欲，還有很多年要活。難免會遇到很高興的事情值得慶祝，難免會遇到很傷心的事需要釋放。為什么很多人傷心了高興了都要大醉一場?同樣一個道理，因為他們嘗試過這些東西帶給他們的感受，人就這樣。復(fù)吸不是世界末日，只要愿意及時和家人溝通其實沒什么，是人都會犯錯。如果家人不理解復(fù)吸就會變的很麻煩，如果你做為家屬認(rèn)為他復(fù)吸了你承受不了，那他肯定戒不了。因為他會選擇瞞著，一直瞞到你發(fā)現(xiàn)，到時候又要大鬧天空。

其實做為家屬的你也不用太糾結(jié)，第二次戒毒比第一次戒毒要容易的多，因為他短時間復(fù)吸告訴了你，他停止吸毒的時候身上也不會有太大的反應(yīng)，而且也不會引起慢性腦疾病。習(xí)慣一切正常，生活一切正常，工作一切正常，心態(tài)一切正常。只要等他尿檢轉(zhuǎn)陰后再給他吃幾個月左右的納曲酮(這時候他的需求不大，少量納曲酮就能搞定，幾百塊錢的事)確保他不會短時間內(nèi)反復(fù)輪回，他基本上這輩子就能過上正常生活。

如果他選擇隱瞞，就會出大事。所以這個問題一定要溝通好，否則這個計劃也只是暫時戒毒，以后復(fù)吸一樣上大道。你也不要想著有什么萬能藥，戒毒面對的是自己，你有多強大，心癮就有多強大，你越壓制它，它就越可能反噬你。世上沒有忘情水，恢復(fù)不了生活，永遠(yuǎn)別想戒毒。

戒毒培訓(xùn)心得體會篇3

8月27日——31日，省廳在北京大學(xué)舉辦第二期領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高級研修班，作為其中一員，自己倍感榮幸，倍加珍惜。5天的集中學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富，安排緊湊，使自己獲取了大量的信息和豐富的知識，拓寬了思路，開闊了視野，更新了觀念，增進(jìn)了友誼。在此，非常感謝省廳局為我們安排的寶貴機會，也非常感謝教授們精彩紛呈的授課和班委們熱情周到的服務(wù)。學(xué)習(xí)歸來，自感受益匪淺、收獲頗多。

5天時間里，我們在紅湖岸邊的考古教室里先后聆聽了10位專家教授的講座，內(nèi)容涉及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、心理健康、法學(xué)知識、國際形勢、儒家思想、處突應(yīng)對等。課堂之外，利用早晚和路途時間，我們?yōu)g覽了未名湖、博雅塔、體育場、古樹林、各院系等，領(lǐng)略了北大燕園的山水意境之美、歷史文化之美、隨意自然之美、包容祥和之美，博大精深之美，這里一苗一木都是美景、一房一物都是文化。在京期間，我們每天學(xué)習(xí)生活在緊張、充實、清新、愉悅的環(huán)境和氛圍中，時時能感到機會的珍貴和時間的寶貴，總是在不知不覺間，就度過了每堂課、走過了每一天，心中一直在奢望著能多聽一小時，多待一兩天該有多好，回歸現(xiàn)實，我想，這也許就是北大講座的魅力之所在吧。課堂課下，通過聽、看、記、思、議，進(jìn)一步了解了社會、把握了形勢、學(xué)到了知識，增長了見識。我認(rèn)為主要心得有以下幾點：

一是北大精神值得學(xué)。五天時間，通過耳聞目睹，自己感受最深的，是北大師生身上普遍體現(xiàn)出的一種精神，一種兼容并包、篤行示范的精神，一種勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)明辨的精神，一種愛國憂民、追求進(jìn)步的精神。一種求實創(chuàng)新、少說多做的精神，正是這種精神，賦予北大人很強的愛國熱情、民族氣節(jié)、進(jìn)取精神、擔(dān)當(dāng)意識，讓北大成為新文化運動的中心和“五四”運動的策源地、中國最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地，正是這種精神，讓北大培育了陳獨秀、李大釗、毛澤東、蔡元培、魯迅、胡適、馬寅初等一批杰出的政治家、教育家，并在此留下的深深的足跡，正是這種精神，煉就了北大師生們“思想自由，兼容并包”的學(xué)術(shù)理念、“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)、“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為民族的振興、國家發(fā)展、社會進(jìn)步做出的不可替代的貢獻(xiàn)。教授們講，當(dāng)今時代是一個浮躁的時代，也是一個精神信仰正在逐漸缺失的時代。我想，北大精神也許就是治療社會百病的一劑良藥，當(dāng)然也是我們最應(yīng)學(xué)最有用的東西之一。

二是每課收獲都很多。專家教授的授課時間是短暫的，授課的內(nèi)容也是有限的。但是，他們在不經(jīng)意中闡述的一些思想、觀點，卻值得我們仔細(xì)去感悟。就猶如面前一桌豐盛的大餐，不容我們?nèi)プ屑?xì)品嘗每一道菜品，只好到餐后再去回味。每位老師課前準(zhǔn)備很精心也很充分，內(nèi)容貼近實際，語言通俗易懂，大多內(nèi)涵豐富、妙語連篇、詼諧幽默，課堂氣氛非?；钴S。韓菁教授入情入理的心理分析、活潑樂呵的語言風(fēng)格，辛青峰教授詼諧幽默的精彩講授、惟妙惟肖的肢體語言，周旺生教授絲絲入扣的推理判斷、博大精深的學(xué)術(shù)思想，楊立華教授嚴(yán)謹(jǐn)求實的教學(xué)風(fēng)格、旁征博引的教學(xué)方法;張辛教授親和謙遜的大家風(fēng)范、獨到精辟的觀點見解……，無時不刻在感染著我們的情緒，吸引著我們的眼球，啟迪著我們的思維，引發(fā)著我們的共鳴。自己感覺每課都好象打開了一扇或多扇心窗，有種豁然開朗、眼明心亮之感，聽講之余不時寫著筆記和感悟，在心里也不時有種激情澎湃之感，不論老師講哪門課，自己都會聯(lián)想很多而且感覺收獲也很多，甚至?xí)幸环N急切在工作生活中付諸實踐的欲望，我想這不僅是知識增加了信心和期望，可能也是一種緊迫感、使命感、責(zé)任感，或者成就感所趨使。

三是課堂所學(xué)有所悟。教授們深邃的思想、精辟的見解、生動的教學(xué)，時常在感染和啟發(fā)著我們每一名學(xué)員。培訓(xùn)課程安排了《領(lǐng)導(dǎo)智慧和壓力管理》《語言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)》《組織績效與卓越執(zhí)行力》《道·禮與和諧》《儒家精神與現(xiàn)代生活》《以人為本的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》等，分別從認(rèn)知水平、人格完善、心理和諧、為人處事等方面講述了相關(guān)知識。通過所學(xué)，工作生活中經(jīng)常糾結(jié)的一些困難和問題得到了專家的詮釋和點撥，自感不僅收獲了知識、觀念，更為重要的是得到了思維的啟迪、理念的更新、視野的開闊和精神的升華。更多的精神和內(nèi)涵，則需要我們今后去感悟、思考和探索。自己在內(nèi)心深處感悟到，今后工作生活中要堅持做人與為政、修身與立德相統(tǒng)一，提升精神境界，培養(yǎng)高尚情操，以平和的心態(tài)對人對事，以豁達(dá)的胸懷處理得失，以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會，不為浮名所累、不為私利所縛、不為權(quán)欲所惑，力爭在各方面都能做一名身心和諧并公眾所認(rèn)可的人。

四是時時處處受感動。燕園五天已悄然離去，但五天里面的記憶卻不時地浮現(xiàn)在眼前、久留在心頭，感動著回所后的時時刻刻……。忘不了韓菁教授、張春曉教授為了授課完整將課堂延續(xù)了一個多小時;忘不了辛青峰教授為了調(diào)節(jié)大家午間時間太短帶來的乏困，不僅打開了教室里的所有燈光，而且用盡幽默逗樂大家，很短時間內(nèi)激發(fā)了大家的聽課熱情;忘不了周旺生教授、張辛教授站在學(xué)者角度直面社會，對許多不良現(xiàn)象的尖銳評判……;更忘不了蘇廳長、劉廳長、張書記放下領(lǐng)導(dǎo)身份，坐在教室第一排認(rèn)真聽課、投入答問，以及課后深情交流的神態(tài);忘不了尤江處長、李艷紅主任以及班主任老師忙進(jìn)忙出給課堂供開水，并手提暖壺不時給大家水杯續(xù)水的身影;尤其忘不了我們勞教單位五人在王建鎖副局長帶領(lǐng)下趕早去課堂、遇事互提醒、生活互幫助的點點滴滴……。瞬間的感動將銘刻成永久的記憶，燕園文化的熏陶、先進(jìn)思想的洗禮、學(xué)友情誼的溫暖都將化作無數(shù)個感動瞬間，深遠(yuǎn)地影響著自己的未來，激勵著自己向前……

目前場所工作正處在管教主體轉(zhuǎn)型期和適用法律更新期，如何應(yīng)對新的形勢和新的要求，如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實好“首要標(biāo)準(zhǔn)”。這是擺在我們面前的第一要務(wù)。作為所級領(lǐng)導(dǎo)干部，我們深知這次學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性，也深知廳局黨委的良苦用心和深切期望。學(xué)習(xí)歸來，如何立足自身崗位，發(fā)揮積極作用，我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

一要勤奮學(xué)習(xí)，爭當(dāng)解放思想、與時俱進(jìn)的代表。要善于思考，積累經(jīng)驗，以本次學(xué)習(xí)取經(jīng)為起點，不斷加強知識儲備，自覺向書本求知，向他人學(xué)習(xí)，不做得過且過的庸人，爭做業(yè)務(wù)精良的能人。充分運用北大所學(xué)知識，研究工作中的問題，解決好戒毒工作面臨的問題、干部思想和心理存在的問題、場所發(fā)展運行中出現(xiàn)的問題，以及自己本職工作中存在的問題等;要創(chuàng)新觀念，勇于探索。學(xué)習(xí)“北大精神”，站在發(fā)展的角度和時代的前沿，以新的視覺認(rèn)政情、懂所情、知人情，以新的理念指導(dǎo)工作，堅決克服無所謂和無所為的思想。工作中要做到知實情、說實話、鼓實勁、想實招、重實干、求實效。在制定具體工作措施前，要吃透上情、摸準(zhǔn)下情，扎扎實實地做實事、辦好事。

二要加強修養(yǎng)，爭當(dāng)艱苦奮斗、勤政廉潔的模范。要樹立正確的權(quán)力觀，筑牢思想防線。我們要時刻提醒自己：作為所級領(lǐng)導(dǎo)干部，要把住大節(jié)，管住小節(jié)，堂堂正正做人，踏踏實實做事，耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑，要本著對組織、群眾和家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，健康成長，安全著陸;要減少應(yīng)酬活動，大興埋頭苦干之風(fēng)。我們要把旺盛的精力用在工作上，撲下身子抓落實，一心一意謀發(fā)展，在工作中尋找樂趣，體會充實的滋味，成功的喜悅;要培養(yǎng)健康的個人愛好，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。身為場所領(lǐng)導(dǎo)，我們的一言一行、一舉一動，有可能在一定范圍營造一種風(fēng)氣、提倡一種追求、引導(dǎo)一種方向。因而我們要謹(jǐn)慎選擇個人興趣，養(yǎng)成有利于工作的愛好，有利于自身健康成長的愛好。要愛好讀書、看報，拓寬視野、提高素質(zhì);要愛好文化，陶冶情操，凈化心靈;要愛好挑戰(zhàn)困難，磨練意志,提高能力;要愛好運動，增強體質(zhì)，鼓足干勁?？傊B(yǎng)成積極進(jìn)取的生活愛好，樹立健康文明的作風(fēng)形象。

三要顧全大局，爭當(dāng)奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新的模范。要維護(hù)團結(jié)，服從安排。切記北大老師所講的“要有敬畏心、要懂情理法、要正確處理好各種關(guān)系”等，既不越權(quán)管事，也不推卸應(yīng)負(fù)的責(zé)任，履行程序不變通，執(zhí)行制度不走樣;要敢于碰硬，迎難而上。遇到挫折不能退避三舍、止步不前，遇到麻煩不能踢皮球、繞道走，要勇于到困難大和矛盾多的地方去，勵練自己，增長才干;要干好本職工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。要敢想敢干，要有張?zhí)邓L經(jīng)常提的“思想想第一、目標(biāo)定第一、工作干第一”的工作追求，敢為人先，不甘落后，在單位或部門形成你追我趕、爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭態(tài)勢，借助“北大精神”，發(fā)揚“董農(nóng)精神”，不斷開創(chuàng)工作新局面。

四要嚴(yán)于律己，爭當(dāng)組織力強、謙虛謹(jǐn)慎的模范。要提高組織領(lǐng)導(dǎo)水平，堅持虛心學(xué)習(xí)，在實踐中接受考驗，提高謀全局、干大事的能力。積極完成各項任務(wù)，認(rèn)真處理各種事件，把矛盾化解在基層，問題解決在萌芽狀態(tài)，經(jīng)受起各種考驗;要樹立踏實穩(wěn)重的形象。切忌急于求成，急功近利。要一步一個腳印，堅持一個時期一個重點，一個方面一個典型，一項工作一項工作抓起，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)做起，既要循序漸進(jìn)、突出重點，又不能錯失機遇、裹腳不前。要懂得白彥教授所講的“駿馬能歷險，力田不如牛，堅車能載道，渡河不如舟”的道理，戒驕戒躁，永不滿足。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。通過北大學(xué)習(xí)，不僅使我增加了知識儲備，明確了努力方向，更讓我認(rèn)清了自身差距，深入思考了使命責(zé)任。我決心在今后的工作中更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、熱心工作，用行動來回報組織的培養(yǎng)，用業(yè)績來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。