讀《儒林外史》心得體會(huì)范文

《儒林外史》向我們展示了清朝的腐敗，不僅如此它獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格，而且深刻的思想和對(duì)人物的刻畫(huà)都達(dá)到了出神入化的水平!下面是小編為大家收集關(guān)于《儒林外史》讀書(shū)心得體會(huì)，歡迎借鑒參考。

《儒林外史》讀后心得

范進(jìn)搜檢不到周老師所關(guān)心的荀玫的秀才考卷，很著急，與諸幕僚商量。青年幕僚蘧景玉忽悠范學(xué)道，言及蘇軾。果然證明學(xué)道大人竟連蘇東坡也不知道，以為蘇軾也是當(dāng)代的普通考生。這在今天看來(lái)，是很搞笑的。

但細(xì)想來(lái)，覺(jué)得很正常。

當(dāng)時(shí)國(guó)家特別需要的是地方行政人才，只要八股文做得花團(tuán)錦簇，就能證明其深受儒家經(jīng)典熏陶，有超強(qiáng)的邏輯思辨能力，運(yùn)用文字達(dá)到爐火純青的水平，這不就夠了嗎?知不知道蘇東坡，并不重要。

讀《儒林外史》的體會(huì)

費(fèi)盡心情，"功名富貴無(wú)憑據(jù)。總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。"這是儒林外史》開(kāi)頭的幾句?？梢哉f(shuō)，這也是整本書(shū)的靈魂所在

可真正能明白人的又有幾個(gè)"學(xué)而優(yōu)則仕"正是這句話害了一批又一批的讀書(shū)人。把讀書(shū)當(dāng)成敲門(mén)磚—"書(shū)中自有黃金屋，這些話雖然已是老生常談。書(shū)中自有圓如意，書(shū)中自有美嬌娘…"為了金錢(qián)，為了財(cái)富，可以廢寢忘食地讀書(shū)，可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼:八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡子還是"小友"周進(jìn)，考了幾十年一朝中榜，歡喜瘋了范進(jìn)…儒林中為了功名利祿，消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個(gè)魯迅先生稱(chēng)封建禮教為吃人的禮教，那么稱(chēng)封建科舉制度為害人的制度也不為過(guò)了

其實(shí)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)漫長(zhǎng)的求知過(guò)程。王國(guó)維說(shuō)得很好，讀書(shū)。讀書(shū)分為三個(gè)境界:"昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上西樓，望盡天涯路"這是立志。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"這是奮斗。"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"這才是最后的成功。而儒林中的那些一心只為功名者，第一步—立志，就走錯(cuò)了看來(lái)，讀書(shū)就是人在不斷汲取精神食糧的過(guò)程。其中最關(guān)鍵的于吸收，然后再轉(zhuǎn)化為自身的力量。這與一日三餐的功效是一致的:吃飯，吸收營(yíng)養(yǎng)，再促進(jìn)自身生長(zhǎng)。只可惜，儒林中的某些學(xué)子們只注重"食"即數(shù)十年如一日地讀書(shū)，卻忽視了吸收。讀書(shū)對(duì)他來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)敲開(kāi)榮華富貴之門(mén)的工具。一旦達(dá)到目的這個(gè)工具也就毫無(wú)價(jià)值了這些人，即使讀一輩子書(shū)，也不會(huì)有半點(diǎn)知識(shí)吸收轉(zhuǎn)化成自身力量。這些書(shū)，除了造成他"營(yíng)養(yǎng)不良"別無(wú)他用。

"世人皆醉我獨(dú)醒，當(dāng)然。舉世渾濁我獨(dú)清"人在儒林中也不是沒(méi)有。王冕就是其中的一個(gè)。從小就因?yàn)榧揖池毢鵀猷徣朔排?。牛背上，仍舊博覽群書(shū)，更自學(xué)成為了畫(huà)沒(méi)骨花卉的名筆。此后，下到平民百姓，上到知縣財(cái)主都來(lái)索畫(huà)。但王冕性情不同，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出來(lái)做官，卻隱居在會(huì)稽山。后人提到王冕時(shí)，常常稱(chēng)其為王參軍。但王冕何曾做過(guò)一日官能在功名面前，心如止水，不為所動(dòng)，也只有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了。

捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息，幾百年后的今天。時(shí)而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。吳敬梓以其幽默詼諧的語(yǔ)言，把封建社會(huì)科舉制度的腐朽黑暗面刻畫(huà)的入木三分。難怪后人有"慎勿讀《儒林外史》讀竟乃覺(jué)日用酬酢之間，無(wú)往而非《儒林外史》"之嘆。

心得體會(huì)

暑假讀書(shū)篇之二 看過(guò)《儒林外史》的人一定知道，這是一部很有教益的八大名著之一，書(shū)中的第一回，寫(xiě)的就是王冕。乘著暑假大有時(shí)間可以自學(xué)課外知識(shí)之機(jī)，我有幸的能在爸爸的書(shū)柜中借讀了這一本名蓍。 王冕，浙江諸暨人，七歲喪父，從此，與母親相依為命，靠著母親為人做點(diǎn)針線掙點(diǎn)小錢(qián)和自己為人放牛維持生計(jì)。一個(gè)從小酷愛(ài)讀書(shū)的他，終因家里貧窮，而不能上學(xué)，于是，王冕一邊放牛一邊想方設(shè)法偷偷地跑去學(xué)堂站在窗外聽(tīng)課，還用自己放牛積攢的一點(diǎn)小錢(qián)買(mǎi)來(lái)書(shū)本。

一次，他在放牛的時(shí)候，看見(jiàn)河里鮮艷的荷花正盛開(kāi)著，生來(lái)好學(xué)的王冕心里有了一種突發(fā)的奇想：如果我能把荷花用筆畫(huà)出來(lái)，那該多好啊!于是，他把剩下的一點(diǎn)小錢(qián)，不買(mǎi)書(shū)了，只買(mǎi)一些鉛粉之類(lèi)的物品，開(kāi)始學(xué)畫(huà)荷花，功夫不負(fù)有心人，日子長(zhǎng)了，他不僅畫(huà)得像了，還把荷花出淤泥而不染的那種特有的高貴品質(zhì)畫(huà)了出來(lái)，人們見(jiàn)他畫(huà)得好，許多有錢(qián)的人家，紛紛地到他那里買(mǎi)畫(huà)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，由于他的畫(huà)賣(mài)得好，他的家境也漸漸地不愁吃、不愁穿了。。。。。。

看了書(shū)中第一回王冕酷愛(ài)讀書(shū)，自學(xué)成才的事跡，使我感觸很深，也許因?yàn)槲液屯趺嵬侵T暨“老鄉(xiāng)”，心中便有了一種特有的親切感和自豪感，正因?yàn)檫@樣，書(shū)中的第一回我至少是從頭到尾，反來(lái)復(fù)去地看了四、五遍。古人尚且可以在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下成才，想想我們現(xiàn)在的生活條件，好吃好穿好住，需要什么學(xué)習(xí)用品，只要向父母開(kāi)一聲口，還不就是呼之即來(lái)，比比古人王冕小時(shí)候的生活條件，不禁使我感到了一種莫大的愧疚感。 要說(shuō)諸暨的“耕讀之家”，讀了《儒林外史》第一回，我把歷史追溯到了元代，而王冕就是其中的一個(gè)耕讀之家的典范，身為諸暨人的我，為何不能成為一個(gè)無(wú)愧于古人、無(wú)愧于王冕的耕讀之人呢?

范進(jìn)家境貧困已極，不可能廣儲(chǔ)圖書(shū)。除了四書(shū)，就是幾本制藝選本，。他就是通過(guò)對(duì)極其有限的資料的研究，參與激烈的科舉競(jìng)爭(zhēng)，取得勝利。這在當(dāng)代，學(xué)習(xí)條件差到范進(jìn)的程度是絕對(duì)不可能有一點(diǎn)成功的可能的。這又顯示了古代科舉考試競(jìng)爭(zhēng)的公平性不知要比如今大多少倍了。

雖然周司業(yè)囑托過(guò)他的學(xué)生范進(jìn)，關(guān)照自己當(dāng)年訓(xùn)蒙的孩子荀玫，但荀玫經(jīng)周進(jìn)教學(xué)，水平過(guò)硬，用不著開(kāi)后門(mén)。范進(jìn)在完全對(duì)試卷考生與周大人的關(guān)系不知情的情況下錄取了荀玫，而荀玫后來(lái)也高歌猛進(jìn)，迅速考取進(jìn)士。這說(shuō)明周進(jìn)和范進(jìn)的眼光都非常準(zhǔn)，同時(shí)也說(shuō)明八股衡文的方法是很公平的。