讀《雷鋒的故事》心得體會7篇
雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神為基本內(nèi)涵，在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。這里小編給大家分享一些讀《雷鋒的故事》心得體會歡迎閱讀!
讀《雷鋒的故事》心得體會1
今年三月是學(xué)雷鋒月，我家正好有一本《雷鋒的故事》這本書，所以我想通過讀一讀這本書了解一下雷鋒的故事。
翻開扉頁，幾個大字映入我的眼簾：我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘!我不覺產(chǎn)生了一個大問號，為什么要永遠(yuǎn)做一個螺絲釘呢?于是我便迫不及待地拿著書如饑似渴地閱讀起來。當(dāng)我把這本書認(rèn)認(rèn)真真地讀完時，那個埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，從小就被舊社會壓迫剝削，失去了親人，是共產(chǎn)黨推翻了舊社會，使人民過上了新的生活，從此，他光榮參軍并加入了偉大的共產(chǎn)黨，他僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧生了。他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。
讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關(guān)懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無私的奉獻(xiàn)。而我呢?有爸爸媽媽精心呵護(hù)，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻(xiàn)?，F(xiàn)在回想起來，覺得十分慚愧。我決心從今以后做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學(xué)習(xí)。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進(jìn)。
讀《雷鋒的故事》心得體會2
我讀過許多英雄的故事，但是《雷鋒的故事》中雷鋒的這種精神使我心中的浪濤久久不能平靜。
這個故事主要講了：一次，雷鋒外出在沈陽站換車的時候，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，問了才知道，原來，這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了，雷鋒趕緊用自己的錢為這位婦女買了一張去吉林的車票，那位婦女感激的熱淚盈眶。
每當(dāng)我讀到大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是什么單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，住在中國。”時，我感到雷鋒這種樂于助人的精神，是不求回報的。當(dāng)我讀到：“雷鋒趕緊用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂的手里?！边@句話時，“趕緊”表示雷鋒怕大嫂趕不上火車，所以趕緊買了一張火車票給大嫂?！叭迸麓笊┎缓靡馑家疖嚻?，耽誤了時間。這幾句話也充分地表達(dá)出了雷鋒做好事不留名，不求回報的品質(zhì)。
相比，現(xiàn)在的一些人就缺少這種品質(zhì)。比如：遇到有困難的人，大部分人會獻(xiàn)出自己的一份愛心，而有少部分的人就好像沒有看見，不愿意幫助他們。其實，覺得自己付出的一份愛心不算什么，但是對于那些有困難的人們，就像有了希望，有了光明，有了力量!一人一份愛心，千人千份愛心，一份力量雖小，但是許多人的力量確是強大的!
從今以后，我要多幫助有困難的人，好讓雷鋒這種助人為樂，不求回報的精神永久的傳揚下去，讓我們一起行動起來吧!
讀《雷鋒的故事》心得體會3
前幾天，我到圖書館去借書，看到一本書《雷鋒的故事》，這可是我盼望已久的書呀!于是我借了這本書，決定好好讀一讀。
當(dāng)我讀完這本書以后，雷鋒的事跡使我深受感動。解放前，他吃過很多苦，和小同伴一起上山砍柴被徐二惡婆砍傷。解放后，雷鋒在夜校教過書。治理過溈水河，曾經(jīng)斗洪水勇救拖拉機等。雷鋒就是這么一個不計個人得失的人，吃苦在前，享樂在后，一生不知做了多少好事，幫助過多少人，如：幫大娘尋子，雨中助人……他曾在日記里寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”這就是雷鋒崇高的愿望。他是這樣說的，也是這樣付諸于行動的。
讀了這本書，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒那種嚴(yán)于律已的精神，那種樂于助人的品格，那種一生都在做好事的毅力，像雷鋒一樣做一個永不生銹的鏍絲釘，做一個對社會有用的人。
讀《雷鋒的故事》心得體會4
雷鋒不僅助人為樂而且有一股鍥而不舍的精神，讓每個人佩服。雷鋒的個子不高，只有1米5多一點，所以部隊練扔手榴彈時，不管雷鋒用多么大的勁，可怎么也突破不了50米大關(guān)，但雷鋒并不善罷甘休，廢寢忘食的練習(xí)，果然，功夫不負(fù)有心人，雷鋒最終突破了50米大關(guān)。
雷鋒虛心接受批評的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。人沒有十全十美的，雖說雷鋒做什么事情都步步到位，但雷鋒并不是神仙，有一次，雷鋒開推土機時，讓師傅去休息，自己開著推土機干活，但因那天大雪紛飛，雷鋒的車一滑，撞到了一條小鐵路，還好師傅及時趕到，帶著雷鋒脫離了險境，事后，雷鋒虛心接受了批評，并誠懇的認(rèn)了錯。然而，雷鋒這位青年，卻在22歲便結(jié)束了他美好的青春時光，雷鋒去世以后，偉人為他題詞：”向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！?/p>
雷鋒這位通過點點滴滴的積累取得偉大榮譽的普通士兵，影響和激勵著數(shù)數(shù)代代(幾代)中國人。我從今以后也要從點點滴滴做起，培養(yǎng)自己勤奮好學(xué)、無私奉獻(xiàn)、謙虛的好習(xí)慣，將來做一個對祖國對他人有用的人。
讀《雷鋒的故事》心得體會5
我看了雷鋒的這本書，這本很好看，里面有許許多多感人的事件。
雷鋒的故事主要講述了雷鋒幫助人的許多事情。里面最令我感動的一個故事是這樣的：一次，下著雨，雷鋒看到一位老奶奶手里抱著一個，手又拉著一個，在火車旁，老奶奶全身都濕了，雷鋒馬上就跑過去了，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給一個小孩穿，還幫他們買了兩張火車票。因為那天雷鋒被淋成了落湯雞，所以最后自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個舍己為人的人。
看了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個省吃儉用的人，他從來不喝汽水，衣服、褲子、襪子破了，就用縫補，從不扔掉，也不買新的。
讀了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個有愛心的人，別人要去其他地方，買不起火車票，雷鋒看見了就會幫他買，哪里發(fā)生自然災(zāi)害，雷鋒會捐款，所以雷鋒是個有愛心的人。
讀了雷鋒的故事我還明白雷鋒是個勤勞的人。有一次，生著病，雷鋒還開著車，幫助工地運磚，記者發(fā)現(xiàn)了，問他叫什么名字，他不回答，還繼續(xù)開著車運磚。在記者的追問下他就用戰(zhàn)友王大力的名字，來代替自己，后來記者去找王大力，王大力說他沒去過。最后知道是生著病的雷鋒干的。
雷鋒，我們要向你學(xué)習(xí)!
讀《雷鋒的故事》心得體會6
在“又有親人又有家”中，一個關(guān)心群眾、知錯就改的雷鋒呈現(xiàn)在我們面前;在“處處不忘節(jié)約”和“釘子精神”中，為了祖國和人民處處節(jié)約的雷鋒，留在人民記憶之中;在“好事行千里”中，雷鋒助人為樂、軍民一家親永遠(yuǎn)定格在人們心中……
雷鋒做了這么多好事，都是因為他少年時有理想，我也有一個理想。
我的理想在一部分人看來很難實現(xiàn)，因為我的理想是——外交官。“外交官，你做夢吧!”每次我說出理想，一般都會這么說。但我把質(zhì)疑當(dāng)作紙老虎，因為這個夢想是我去努力的方向，因為世上無難事，只要肯攀登，
化學(xué)家諾貝爾，在發(fā)明炸藥時把自己炸傷;牛頓小學(xué)成績一團(tuán)糟……這些偉人在實現(xiàn)理想時，都遇到過困難與挫折，但他們努力了，我也要努奮斗。
每當(dāng)看到新聞上，一些駐外國大使在外國主席臺發(fā)表本國意見，我就覺得很偉大很威風(fēng)。有一些駐外大使與外國主席爭辯一些事，我就想象自己是他們。每每想到這些，我的心中都會被一種偉大的力量占據(jù)著。
為了實現(xiàn)我的外交夢，我需要付出。我首先要學(xué)好各國語言和政治，只有學(xué)好這些，才可能成功。如果我真成為外交官，我的心里要裝著國家，裝著人民。要想張思德同志一樣，為人民利益工作把人民放在第一位，我遇到任何事都要淡定，處驚不變，
這就是我的中國夢，我的沂蒙夢。我要向雷鋒一樣，為了我的夢，努力努力，再努力!
讀《雷鋒的故事》心得體會7
在4月15日的上午，我借來了同學(xué)的《雷鋒的故事》這一本書，下課時一翻開這本書，就再也舍不得合上了。我被雷鋒叔叔那種舍己為人的精神所感動。
雷鋒叔叔在幫助鄉(xiāng)親父老時，從來不拿鄉(xiāng)親們的一針一線，除了用部隊上發(fā)的補貼來買必須的生活用品，其他的都為老百姓買米、油了。他的一生為人民、為黨、為祖國做了許許多多的好事。
就拿“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的事來說吧。雷鋒在到安東出差的途中，他看見售票員十分忙碌，他就為乘客們倒水、送午飯、打掃衛(wèi)生等，到順德后，他發(fā)現(xiàn)了一位婦女把票丟了，還為婦女買了票。
雷鋒叔叔這種關(guān)愛他人的精神十分值得我們學(xué)習(xí)，我們在生活中，應(yīng)該多多關(guān)心別人，比如：某同學(xué)受傷了，我們應(yīng)該及時送她去醫(yī)院，并且將他的事告訴其父母。在生活中也要做一位小雷鋒多幫助別人。使雷鋒叔叔的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。使每一個人都生活在互相關(guān)心，互相愛護(hù)的氛圍中。
我們小學(xué)生也應(yīng)該多幫助別人，不是有句話：“幫助別人，快樂自己嗎?”
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