《稻草人》通過(guò)一個(gè)富有同情心而又無(wú)能為力的稻草人的所見(jiàn)所思，真實(shí)地描寫(xiě)了二十世紀(jì)二十年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。以下是小編整理的初中稻草人讀書(shū)心得，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

初中稻草人讀書(shū)心得篇1

在我六年級(jí)的時(shí)候，我讀了葉圣陶老爺爺所寫(xiě)的《稻草人》。葉圣陶是中國(guó)現(xiàn)代童話(huà)創(chuàng)作的擴(kuò)荒者。《稻草人》也當(dāng)然是構(gòu)思新穎獨(dú)特，描寫(xiě)細(xì)膩逼真，富有現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的啦!

稻草人是農(nóng)民親手造的，他的骨架子是竹園里的細(xì)竹竿，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒(méi)有手指，卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不算是拿，不過(guò)用線拴住扇柄，掛在手上罷了。雖然他造得并不是十分精致、美觀，但他十分負(fù)責(zé)，比馬啊，狗啊好多了。

他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話(huà)，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。我讀后，十分感動(dòng)，心里酸酸的，心中充滿(mǎn)了沉悶和壓抑，稻草人的形象在我心中永遠(yuǎn)揮之不去。

可憐的老婦人啊!不僅死了丈夫，連的兒子也得了白喉去世了，她只有孤零零的一個(gè)人?？衫咸烊圆痪鞈偎致湎铝诵耐催@個(gè)毛病，老了，沒(méi)有力氣了，還得耕地?？墒墙又鴥赡牯[水，稻子都淹了。還好今年稻子長(zhǎng)得壯，雨水也不多，像是能豐收，可是沒(méi)過(guò)幾天，飛來(lái)了許多肉蟲(chóng)落在稻葉上瘋狂地吃著稻子，漸漸地，一片片綠油油的稻葉全沒(méi)了，只剩下光桿。他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能換來(lái)眼淚和嘆息，他低頭哭了。

讀了這個(gè)故事，我才知道現(xiàn)在我們現(xiàn)在生活的美好和來(lái)之不易。和過(guò)去的生活簡(jiǎn)直是無(wú)法相提并論。現(xiàn)在我走到家鄉(xiāng)的田野上，現(xiàn)在的稻草人可神氣了。就像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，在綠油油的田野上站崗，也變得有鼻子有眼了，換上了一頂嶄新的帽子，穿上了專(zhuān)屬他的戰(zhàn)服，這樣看上去看得更加高大了，更加挺拔了，但是他的品質(zhì)沒(méi)有變，依然站在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的，沒(méi)有半點(diǎn)倦怠。

初中稻草人讀書(shū)心得篇2

稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話(huà)，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。

稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲(chóng)子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心，急得恨不得撲上去趕走蟲(chóng)子，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。

一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚(yú)，想給生病的孩子熬魚(yú)粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來(lái)就沒(méi)聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去做柴火給孩子煮茶喝?？墒?，稻草人沒(méi)有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹(shù)木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。

另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒?，丈夫賭錢(qián)把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣(mài)掉。心里別提多難過(guò)了。來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己這一生的罪孽!

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约?，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!

初中稻草人讀書(shū)心得篇3

今天，我讀了一篇葉圣陶先生的作品——《稻草人》中的富翁節(jié)選。這篇文章主要講的是有個(gè)地方，在孩子小的時(shí)候長(zhǎng)輩就告誡他們長(zhǎng)大要勤儉過(guò)日子，等他們成富翁了就享福了。有一天，一個(gè)石匠在山里發(fā)現(xiàn)了金子，成了富翁，消息一傳開(kāi)大家都去挖金成了富翁，最后沒(méi)人工作，大家都奄奄一息。

令我感受最深的地方就是“他們的喉嚨里卻還能發(fā)出又輕又細(xì)的蚊子般的聲音，他們還在念誦自幼聽(tīng)?wèi)T的長(zhǎng)輩的教訓(xùn)‘待你成了富翁你就有福了!’”看看石匠不挖石賣(mài)服裝的歇業(yè)，紡織廠的停業(yè)，做裁縫的不縫衣，就連農(nóng)夫都不耕田。而造成他們?nèi)绱藨械〉脑騾s僅僅是長(zhǎng)輩們的那一句話(huà)，但事實(shí)卻不盡如人意。想想自以為是的他們，我就想到了兩天前的我……

兩天前的上午，老師布置了一個(gè)任務(wù)：將第二單元的三首詩(shī)背下來(lái)，由語(yǔ)文課代表記錄，下午第三節(jié)課檢查?？梢幌抡n，我就把這件事忘得一干二凈，只顧著玩，直到下午第二節(jié)課下課，我看到有同學(xué)到課代表那背古詩(shī)我才想起來(lái)，我心想：怎么辦?如果被老師查出我沒(méi)背，一定會(huì)教訓(xùn)我的。哎!我身上不是有20元錢(qián)么?我“課代表，我想請(qǐng)你幫我件事，在本子上幫我打上勾，這是20塊，就當(dāng)是酬金了，”“好吧，不過(guò)不準(zhǔn)再有第二次了，”“好的。”上課了，老師來(lái)檢查古詩(shī)的背誦情況，果然我被記錄在了已背誦古詩(shī)名單里，我暗暗自喜?？傻诙?，老師讓我們默寫(xiě)的內(nèi)容讓我的心情瞬間跌落到谷底，沒(méi)錯(cuò)就是那三首古詩(shī)!而我完全不記得，后來(lái)我就被老師教訓(xùn)了一頓，我感到十分的后悔。

所以，不管是貧窮還是富裕，我們都得勤勞，要不然便會(huì)自食其果。

初中稻草人讀書(shū)心得篇4

我合上六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，心里回憶著讀完的故事，這本書(shū)深深的吸引了我。

書(shū)中的主人公，是被小精靈變小了的尼爾斯，尼爾斯家的鵝帶著他，竟神奇地飛上天和大雁們一起開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì);從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……尼爾斯憑著自己的勇敢和真誠(chéng)，和野雁們一起依靠團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了一切困難，最終平安地回到了拉普蘭，并恢復(fù)了原來(lái)的模樣，回到爸爸媽媽身邊。通過(guò)這次旅行，尼爾斯長(zhǎng)大了。他從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于幫助別人的好孩子。

讀了這本書(shū)對(duì)我的觸動(dòng)很大，我也希望自己能像尼爾斯一樣勇敢、善良。勇敢并不是好斗拼狠，而是堅(jiān)強(qiáng)，是內(nèi)在的自信、勇敢，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)中就缺乏這樣的勇敢。

在打籃球時(shí)，我覺(jué)得自己比較瘦小，生怕別人撞了我，就給自己找借口，不敢往前沖，希望別人傳球給我投籃，盡管我的投籃技術(shù)和各方面的技巧比較好，但是缺乏了這種自信的勇敢是很難成為一名出色的球員的。每次在看美國(guó)男子職業(yè)籃球賽時(shí)都會(huì)對(duì)球星們高超的技藝驚嘆不已，我也夢(mèng)想著自己能和他們一樣馳騁在賽場(chǎng)上，多神氣多威風(fēng)啊!但是像科比這樣的球星除了刻苦練就的精湛球技外，難道那種自信的勇敢不是他們?nèi)俚年P(guān)鍵嗎!

初中稻草人讀書(shū)心得篇5

暑假期間，我拜讀了葉圣陶老先生所寫(xiě)的《稻草人》一文，深受教育和啟迪。

故事開(kāi)篇為我們展現(xiàn)了夜晚田野里靜謐祥和的美好景象，可是就在這樣美好的夜晚里，稻草人看到了一件件不幸的事情接二連三地發(fā)生：它的主人種下的稻子逐漸被蟲(chóng)子蠶食;一位漁婦一邊照顧生病的孩子一邊為明天的生計(jì)繼續(xù)捕魚(yú)，生病的孩子整夜咳嗽日益消瘦卻得不到救治;一個(gè)被丈夫出賣(mài)的女人要投河尋死，甚至連一條鯽魚(yú)也希望得到救助重新回到水里。最后，目睹這些慘劇而又無(wú)能為力的稻草人倒下了，倒在了要守護(hù)的田地中間。

看完這篇故事，我心里有震撼，也有感動(dòng)。我震撼于舊社會(huì)勞動(dòng)人民生活的艱難困苦。稻草人的主人一位老婦人，在她的丈夫、兒子接連死去后，繼續(xù)為種好莊稼日夜操勞，眼看她的莊稼又遭了蟲(chóng)害，她如何能夠度過(guò)寒冷的冬天?那位連夜捕魚(yú)的漁婦連第二天的吃食都撈不夠，更談不上花錢(qián)去救治自己生病的孩子，只能看著孩子的病情漸漸惡化。那個(gè)被賭輸了的丈夫賣(mài)掉的女人，忍受不了這種看不到希望的日子，只好投河自盡。雖然作者在故事里只突出描寫(xiě)了三位女性，但這正是舊社會(huì)廣大勞動(dòng)人民的縮影。在當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的剝削和壓迫下，廣大勞動(dòng)人民生活在水深火熱之中，看不到希望，看不到明天，只能眼睜睜地走向悲慘的末路。

我感動(dòng)于稻草人的善良。它無(wú)法自由行動(dòng)，但看到了小蛾后，仍然想方設(shè)法利用扇子發(fā)出啪啪的聲音向主人發(fā)出警告。它看到生病的孩子得不到照顧，恨不得自己去作柴、做被褥，為孩子送去溫暖。它聽(tīng)到了被捕上來(lái)的鯽魚(yú)發(fā)出救救我吧的哀求，但它無(wú)法施救，只得一邊嘆氣一邊哭。它看到一個(gè)女人準(zhǔn)備投河自盡時(shí)，更是覺(jué)得自己正犯著見(jiàn)死不救的罪惡，遭受著比死還難受的痛苦。這一系列悲慘的事情，它都看在眼里，急在心里，甚至恨不得代替人們?nèi)ナ茏铩Ｗ罱K，善良而又無(wú)能為力的稻草人因?yàn)楸瘋乃槎瓜铝恕?/p>

看完這篇故事，我更應(yīng)該奮進(jìn)。對(duì)比舊社會(huì)的勞動(dòng)人民，今天的我們已經(jīng)過(guò)上豐衣足食、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但是我們不能就此停下邁向民族偉大復(fù)興的腳步。充滿(mǎn)朝氣的我們不能只做空有善良卻無(wú)能為力的稻草人，我們要從今天開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握更多知識(shí)和本領(lǐng)，做一個(gè)善良而又能幫助別人的人，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的富強(qiáng)、人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

初中稻草人讀書(shū)心得篇6

寒假的一天，我坐在窗前，一邊看外面的風(fēng)景，一邊看我珍愛(ài)的《稻草人》?！兜静萑恕肥切轮袊?guó)第一本為兒童而寫(xiě)的'童話(huà)集。這里有好多故事，其中，我最?lèi)?ài)讀“燕子”這篇童話(huà)了!

一只燕子在天空飛翔，一不小心受傷了，落在了草叢中，身邊的植物的在幫他。幾天過(guò)去了，來(lái)了一個(gè)叫青紫的小姑娘，她一邊采五顏六色的花兒，一邊嗅著花的香氣。她在草叢中發(fā)現(xiàn)了小燕子，連忙把小燕子抱回家為他療傷，療好傷后青子把小燕子放在一個(gè)海棉制成的盒子里，里面蓋上一些小草和消小花，還制作了一個(gè)小枕頭和小被子給小燕子，它的傷好了，他越來(lái)越像媽媽了!媽媽找到了它，它們?nèi)f分感謝青子，每天都會(huì)送一些漂亮的石頭和貝殼。

如果我們也能像青子一樣，每個(gè)人幫助一兩只動(dòng)物，動(dòng)物就是人類(lèi)的朋友。一些動(dòng)物什么也不懂，我們不應(yīng)該給動(dòng)物吃不能吃的。

初中稻草人讀書(shū)心得篇7

在一個(gè)看似平凡的夜晚，一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的稻草人看到了三件痛苦的事情。首先，它的`主人——一個(gè)貧窮的祖母，一個(gè)人辛苦了很長(zhǎng)時(shí)間才種下的稻谷被一群可恨的昆蟲(chóng)吃掉；一個(gè)小男孩得了一種奇怪的疾病，總是口渴，但他的母親沒(méi)有時(shí)間關(guān)心他，因?yàn)樗脶烎~(yú)，為孩子煮粥，但她努力工作了一個(gè)晚上，但只有一條小鯽魚(yú)，孩子的臉更瘦，病得更嚴(yán)重；另一個(gè)女人選擇跳河自殺，因?yàn)樗恼煞蛴幸稽c(diǎn)錢(qián)，要么去賭場(chǎng)賭博，要么到處喝酒。最后，她不得不賣(mài)掉她！

讀完這個(gè)叫稻草人的故事后，這些人的貧窮生活讓我感到非常心痛，但也讓我感受到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福??！

初中稻草人讀書(shū)心得篇8

假期里我讀了我最喜歡的《稻草人》的第六篇文章《新的表》，這是一個(gè)令人啼笑皆非的故事。

愚兒是一個(gè)愛(ài)忘記時(shí)間的孩子。每次上學(xué)時(shí)，總是遲到，連吃飯上學(xué)都忘了。他的父母那他沒(méi)辦法，就給他買(mǎi)了個(gè)新表。他的父親讓他五點(diǎn)起床、四點(diǎn)放學(xué)回家、五點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)、九點(diǎn)睡覺(jué)?？墒撬褧r(shí)間搞錯(cuò)了，上午九點(diǎn)正上著課他卻請(qǐng)假回家睡覺(jué)，四點(diǎn)回家，可是他已經(jīng)在家里了。父親見(jiàn)他有了表還一塌糊涂，爸爸問(wèn)問(wèn)他真沒(méi)還忘時(shí)間，他說(shuō)他沒(méi)忘時(shí)間，是按照表上的時(shí)間做的。父親聽(tīng)了哈哈大笑。原來(lái)他不明白一天有24小時(shí)，表要轉(zhuǎn)兩圈呢!從此以后他全明白了，作什么事都井井有條了。

愚兒從沒(méi)有時(shí)間觀念，學(xué)到會(huì)使用鐘表，成了一個(gè)有時(shí)間觀念，做是不在拖拖拉拉的孩子了，他的時(shí)間開(kāi)始變得井井有條起來(lái)。我們是否是個(gè)遵守時(shí)間的孩子呢?

讀了這個(gè)故事我明白了遵守時(shí)間的重要性，如果我是一個(gè)遵守時(shí)間的好孩子，我也不至于到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候還在匆匆的寫(xiě)作業(yè)。

從小到大，我讀過(guò)很多書(shū)，他們就像沙灘上的貝殼一樣，散落在我的腦海里，可是最令我難忘的`卻是《稻草人》。

《稻草人》中的主人公稻草人是被老奶奶編織出來(lái)的，身子是一堆草，手中拿著一把破扇子，微風(fēng)吹來(lái)，扇子仿佛在搖。

老奶奶的兒子和丈夫早逝，老奶奶孤苦伶仃，靠種稻子維持生計(jì)，可是年年鬧水災(zāi)，收成很不好。今年沒(méi)有鬧水災(zāi)，稻子要豐收了，稻草人高興地想：“這樣，老奶奶臉上的皺紋應(yīng)該少了，她應(yīng)該生活得好一點(diǎn)了?！毖劭粗S收了，可是，晚上夜娥飛了出來(lái)，瘋狂吃稻子，稻草人想要阻止，卻不能動(dòng)。第二天，老奶奶看到光禿禿的的稻子，臉上的皺紋更多了，她忍痛離開(kāi)了這里。

稻草人又看見(jiàn)了一個(gè)漁夫，他的兒子得了病，一直咳湊，想喝水，漁夫找了一杯水給他，就去打魚(yú)了，可是，男孩喝了水，卻咳得更厲害了。稻草人看著男孩這么難受，沒(méi)有辦法，心里很痛苦。這時(shí)，稻草人又看到了一條魚(yú)在桶里蹦來(lái)蹦去，請(qǐng)求稻草人幫它，但是，稻草人只能搖動(dòng)扇子，無(wú)能為力。那條魚(yú)很生氣，說(shuō)了稻草人幾句，稻草人很傷心，就倒在了地上。

稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约?，一心想幫助別人的好心人。如果大家都像它一樣，那么這個(gè)世界將會(huì)變得很美好。我喜歡稻草人，也要做一個(gè)像它一樣的人。

初中稻草人讀書(shū)心得篇9

《稻草人》寫(xiě)道，稻草人在一個(gè)滿(mǎn)天星斗的夜晚遇到了三件痛苦的`事情。并表達(dá)了稻草人因能力有限而無(wú)法挽救他人命運(yùn)的痛苦心情。一個(gè)忠誠(chéng)、盡職盡責(zé)、善良的稻草人形象浮在紙上，浮在眼前。

稻草人專(zhuān)注于當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民的痛苦生活，展示了勞動(dòng)人民的痛苦。從稻草人的角度來(lái)看，它描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗面，并通過(guò)稻草人的心理活動(dòng)來(lái)表達(dá)人性，希望喚起忠誠(chéng)、善良、同情等美麗的元素。

初中稻草人讀書(shū)心得篇10

"讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。"在這個(gè)暑假里，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》這本書(shū)，書(shū)里充滿(mǎn)了童趣，有許多奇思妙想，十分有趣，書(shū)中有調(diào)皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。其中我最喜歡稻草人，因?yàn)樗屏?，勇敢，盡職盡責(zé)，樂(lè)于助人。

“稻草人”的主人是一位老太太，這位老太太非常可憐，__年前，她的丈夫死了。老太太只有一個(gè)兒子，沒(méi)想到兒子緊接著得了白喉也死了，她當(dāng)時(shí)昏了過(guò)去，后來(lái)就落了個(gè)心痛的毛病，家中只有她一人。有一次，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認(rèn)出了那是稻子的天敵，他努力的揮動(dòng)扇子，想把它趕走，但使出了全身的力氣，還是沒(méi)能把小蛾趕走。他痛苦極了，小蛾終于飛走了，但稻葉上卻留下了蛾的卵。一天，老太太來(lái)查看稻子的長(zhǎng)勢(shì)，但由于老太太年邁眼花，沒(méi)有看見(jiàn)致命的蛾卵，稻草人非常著急，他用力抖動(dòng)著臂膀,想引起主人發(fā)現(xiàn),但老太太并不知道他的.苦衷.幾天后,蛾子的幼蟲(chóng)將一大片稻子啃了個(gè)精光,稻草人難過(guò)的哭了,他為自己無(wú)能為力而感到慚愧,為主人的勞動(dòng)成果被葬送而心痛。稻草人雖然沒(méi)有趕走小蛾子，但是他的這種盡職盡責(zé)的精神值得我去學(xué)習(xí)。

稻草人雖然他動(dòng)也不能動(dòng)，也不能說(shuō)話(huà)，只能看著不好的事情發(fā)生卻無(wú)能為力，但是他那顆善良的心，始終在打動(dòng)著我，也讓我明白了做一個(gè)善良，懂得去關(guān)愛(ài)別人，幫助別人是多么的重要，從現(xiàn)在起我要學(xué)習(xí)稻草人的精神，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。

趕快來(lái)讀這本書(shū)吧!相信你也會(huì)像我一樣喜歡，會(huì)收獲更多，變得更聰明，勇敢，善良。

初中稻草人讀書(shū)心得篇11

看完《稻草人》這個(gè)故事后，我這真正地體會(huì)到當(dāng)時(shí)中國(guó)十分落后，故事中的三件事表現(xiàn)了老百姓們非常貧窮，日子過(guò)得十分凄涼。稻草人看見(jiàn)的第一件事是主人的稻田被咬，他為主人感到傷心，主人是個(gè)可憐的婦人，經(jīng)常遭遇不幸，整天哭泣;稻草人看見(jiàn)的第二件事是漁婦的病孩子十分口渴，但身邊沒(méi)有飲用水，母親只好舀了一勺湖水給他，結(jié)果他咳嗽得更嚴(yán)重了;稻草人看見(jiàn)的第三件事是有一戶(hù)人家因?yàn)橘€錢(qián)賭輸了，要把自己的妻子賣(mài)掉，妻子無(wú)可奈何只好跳河自盡。稻草人看了三件事后傷心得暈倒在地。

這個(gè)故事給了我許多啟發(fā)，也從而立起了屬于自己的夢(mèng)想。

我希望20年后，到偏僻的山區(qū)，給當(dāng)?shù)厝藗冊(cè)O(shè)計(jì)一座嶄新的圖書(shū)館，讓他們能增長(zhǎng)知識(shí)。這間圖書(shū)館是智能圖書(shū)館，圖書(shū)的管理、排架、查找，都不需要大量的人力，這里的一切都高效有序的。因?yàn)槊恳槐緯?shū)里面都有一小塊記憶芯片，這可以讓讀者在電腦上全自助操作辦卡、借書(shū)、還書(shū)等。圖書(shū)管里面藏書(shū)豐富，種類(lèi)繁多，有兒童書(shū)、故事書(shū)、歷史書(shū)等等，人們可以隨時(shí)借閱，方便極了。我還要為孩子設(shè)計(jì)一座有大操場(chǎng)的'學(xué)校。學(xué)校里有100間課室。孩子們?cè)谝婚g間又寬敞有明亮的課室里學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上玩耍，在校里度過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè)的學(xué)期。

中國(guó)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而強(qiáng)大，我們因?yàn)橛辛藟?mèng)想而幸福。安居夢(mèng)想讓我們的生活變得多姿多彩。

初中稻草人讀書(shū)心得篇12

在讀葉圣陶《稻草人》的時(shí)候，剛開(kāi)始真的很不想讀了，因?yàn)槲矣X(jué)得這些都是兒童的讀物沒(méi)有意思，想想是葉圣陶的，我就__自己讀下去，慢慢地讀，雖然有些都是很不經(jīng)心的，但是有幾篇印象挺深刻的，《富翁》、《跛乞丐》、《快樂(lè)的人》、《稻草人》、《含羞草》等。葉圣陶老師在192幾年就寫(xiě)出的事，想想今天，是一樣的。

難道人類(lèi)的'進(jìn)化沒(méi)有變好，而是變的越來(lái)越糟糕。在我的印象里，我總覺(jué)得以前的人是很善良的，現(xiàn)在社會(huì)浮躁，人心浮躁。原來(lái)之前也是這樣的。葉圣陶老師總是能通過(guò)一些事巧妙的表達(dá)出來(lái)。但是我不喜歡的是他有時(shí)候的用語(yǔ)，有看到紅樓夢(mèng)的影子似的。當(dāng)這本書(shū)讀完，我開(kāi)始讀另一本時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的見(jiàn)識(shí)短。我把葉圣陶當(dāng)做了陶行知……蒼天那!!!!

初中稻草人讀書(shū)心得篇13

大家好，我叫高健。我在長(zhǎng)春九臺(tái)區(qū)師范附屬小學(xué)讀了六年四班。假期我給大家介紹了一本好書(shū)《稻草人》。

這本書(shū)不同于其他書(shū)。書(shū)中有許多小故事。每個(gè)小故事都寫(xiě)了不同的內(nèi)容。其中一個(gè)小故事叫跛腳乞丐。這個(gè)故事講述了一個(gè)老跛腳乞丐在街上祈禱別人給他一點(diǎn)錢(qián)。有時(shí)他會(huì)給街上的孩子們講故事和自己的故事。他曾經(jīng)是棺材匠的兒子，他不想繼承父親的事業(yè)，所以他的父親生氣地把他趕出了家門(mén)，現(xiàn)在他必須找到一個(gè)職業(yè)，他來(lái)看看他能做什么，有很多人希望綠衣人來(lái)他們的門(mén)，他決定成為一個(gè)綠衣人，很快，他安慰了很多人，因?yàn)閹椭粋€(gè)女孩帶三天的郵局罰款他一個(gè)月的工資，幫助孩子被郵局罰款兩個(gè)月的工資，因?yàn)楂C人去森林玩野獸，所以幫助兔子給他的伴侶，兔子的`伴侶看到信逃跑了，不知道從哪里發(fā)子彈擊中他的左腿，他忍受痛苦回到郵局，郵局看到他犯了三個(gè)錯(cuò)誤，腿受傷不想要他，然后變成了乞丐。

瘸子很善良，因?yàn)閹椭鷦e人而失去了工作，又成了乞丐，所以我想向他學(xué)習(xí)，作為一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人。

初中稻草人讀書(shū)心得篇14

這個(gè)傻子從小就被扔在了育嬰堂了，到了兩歲還是又瘦又小。他的名字又是怎么得來(lái)的呢

原來(lái)是這樣的.，乳娘把一顆粽子糖含在嘴里，讓他用嘴去接，他卻把乳娘的嘴給咬破了，乳娘叫他“你這個(gè)傻子”，從此后他就被叫做傻子了。

這篇文章共講了四個(gè)故事，其中一個(gè)故事他傻得太可愛(ài)了，我正擔(dān)他會(huì)闖禍，誰(shuí)知，他誤打誤撞，歪打正著，反讓國(guó)王不再打仗了。

我讀懂了，傻子是個(gè)好人，他為別人著想，只要能為別人減輕痛苦，得到快樂(lè)，他什么事都愿意做，挨打挨罵，他全不在乎，更不用說(shuō)譏諷和嘲笑了。

我們每一個(gè)人都要像他一樣做好人，讓別人睡覺(jué)，自己干到天亮，也不把罪過(guò)責(zé)怪于別人身上，任師傅懲罰不吃飯，也不讓自己的兄長(zhǎng)受冷，真是一個(gè)讓人可歌可泣的傻子。

初中稻草人讀書(shū)心得篇15

不都說(shuō)，以戲謔的方式看人生，往往最悲情;以童話(huà)的方式講童話(huà)，往往最不像童話(huà)。

葉圣陶先生的《稻草人》,堪稱(chēng)為是新中國(guó)第一本為兒童而寫(xiě)的童話(huà)集，是中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)史上的第一塊豐碑，作為教育學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家，葉老在兒童文學(xué)作品中注入了更特別的視角，它不同于大多數(shù)童話(huà)的美麗天真,他在作品注入了對(duì)普世人生的現(xiàn)實(shí)和悲憫情懷。

作品集中，最具代表性的作品是《稻草人》。通過(guò)一個(gè)富有同情心和無(wú)助的稻草人所看到和思考的，感受到勞動(dòng)人民的.貧困和痛苦，真實(shí)地描述了20世紀(jì)20年代中國(guó)的農(nóng)村生活，展現(xiàn)了一個(gè)充滿(mǎn)起伏的世界。

也許是時(shí)代的原因，也許是對(duì)群眾艱苦生活的同情，《稻草人》給兒童展現(xiàn)生活中悲傷、貧窮和殘酷的一面。許多人說(shuō)兒童的世界應(yīng)該給他們純真，但同時(shí)，兒童的世界也應(yīng)該讓他們知道真相。

《稻草人》是民國(guó)時(shí)期的一部作品，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下，作者的創(chuàng)作意義不言而喻，現(xiàn)實(shí)中人民的苦難，本文承載著對(duì)人民、對(duì)土地的深情厚誼。所以他寫(xiě)了稻草人的悲傷，寫(xiě)了不快樂(lè)的人，寫(xiě)了被賣(mài)的女人，寫(xiě)了無(wú)助的社會(huì)悲歌。

葉老的童話(huà)構(gòu)思獨(dú)特，描寫(xiě)細(xì)膩，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，富有詩(shī)情畫(huà)意。它們不僅充滿(mǎn)了豐富的想象，而且充滿(mǎn)了有趣而深刻的現(xiàn)實(shí)情懷。

茅盾這樣評(píng)價(jià)葉圣陶:“如果你想在他的作品中找到令人驚嘆的東西，不一定有。然而即在初無(wú)驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量。”

生活就是這樣。你可以想象它是好的時(shí)候，也可以想象它是殘酷的時(shí)候。我相信這本書(shū)會(huì)給孩子們的心靈和感悟帶來(lái)深刻的影響，也許童話(huà)里不僅有王子和公主，還有悲傷悄然枯萎的稻草人。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我媽媽給我講了安徒生的童話(huà)。我記得最清楚的是賣(mài)火柴的小女孩。直到現(xiàn)在，當(dāng)我把這件事告訴我的女兒時(shí)，她也會(huì)被深深地感動(dòng)，常常了聽(tīng)流淚。

也許童話(huà)帶給孩子們的世界是可以想象的。人物和場(chǎng)景的聲音和顏色可以是喜氣洋洋，春花盛開(kāi)。也可以是哭泣、寒冷和饑餓的現(xiàn)實(shí)。

給孩子們講故事，不是為了讓他們傷心，而是通過(guò)傷心的故事，感恩現(xiàn)在的生活，珍惜美好的每一天。