水滸傳讀書(shū)心得及感想精選100字10篇
書(shū)是人類獲取知識(shí)的源泉，提高人們素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)的妙處可謂無(wú)窮，書(shū)香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。下面小編為大家?guī)?lái)水滸傳讀書(shū)心得及感想精選100字，希望大家喜歡!
水滸傳讀書(shū)心得及感想精選100字篇1
說(shuō)起這五回，就不得不提起武松打虎這個(gè)經(jīng)典的故事，武松這個(gè)經(jīng)典的形象，有很多人是知道了“武松打虎”才知道了：《水滸傳》這部經(jīng)典的名著?，F(xiàn)在到處都在發(fā)揚(yáng)所謂“打虎”精神。奉武松為英雄。
可是大家有沒(méi)有從另一個(gè)方面去想一想，武松為何打虎，那時(shí)老虎要吃他，為何怒殺蔣門神，那是因?yàn)槭┒魍嘘P(guān)系救武松出牢籠，為何義上二龍山，那是因?yàn)槭制麓舨幌氯チ?然而武松的功過(guò)卻無(wú)法用天平來(lái)衡量，無(wú)論如何，我也明白了他那不怕困難的英雄氣概，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
水滸傳讀書(shū)心得及感想精選100字篇2
《水滸傳》是中國(guó)史上第一部用白話文寫(xiě)成的成篇小說(shuō)?！端疂G傳》既然是四大名著之一，就必定有他發(fā)光出彩之處。之前雖然囫圇吞棗的看過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，但完全不知其所云。
這個(gè)假期我再次隨各位梁山英雄深刻的體會(huì)了一番他們的“忠孝義”。《水滸傳》里的人物都刻畫(huà)得十分傳神，性格鮮明。例如：“花和尚”魯智深，他得知鄭屠欺負(fù)金翠蓮父女，主動(dòng)向金氏父女贈(zèng)送銀兩，幫助他們逃跑，故意激怒鄭屠，三兩拳就打死了惡霸鄭屠。這一系列的作為都充分的期限了他是一個(gè)粗中有細(xì)，性格暴躁，路見(jiàn)不平拔刀相助的真漢子。
水滸傳讀書(shū)心得及感想精選100字篇3
水滸傳是中國(guó)四大名著之一，作者是明代的施耐庵。
這本書(shū)講述了洪太尉唔開(kāi)伏魔殿到宋江神歸蓼兒洼的過(guò)程。
宋朝嘉祐三年，天下瘟疫橫行，仁宗皇帝派洪信為天使，前往龍虎山，清張真人來(lái)朝祈瘟疫。
洪太尉走到了一座名叫“伏魔之殿”的殿宇，面前有一塊石碑，上面寫(xiě)著：遇洪而開(kāi)。洪太尉說(shuō)：“遇洪而開(kāi)!這分明是讓我開(kāi)嘛!”說(shuō)完，就令人把這個(gè)石碑推倒，挖了三尺多的坑。突然，一道黑光沖出，華威百十道金光向四面八方飛去。
原來(lái)這就是一百零八個(gè)好漢!
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得潘金蓮、閻惜嬌這兩個(gè)人還有許多人物都非常的可惡、陰險(xiǎn)……但是那一百零八個(gè)人都是英雄!
水滸傳讀書(shū)心得及感想精選100字篇4
暑假里，我?guī)缀趺刻於家匆患端疂G傳》，今天我看了一集名叫“宋江吃夜香”，可能很多跟我同齡的小朋友都不知道什么叫“夜香”，原來(lái)“夜香”就是大便。劇里的宋江是因?yàn)榫坪箢}反詩(shī)，被官府抓后，嚴(yán)刑考問(wèn)，無(wú)奈裝瘋吃夜香。
在水滸傳各類英雄好漢中，我最喜歡宋江，因?yàn)樗塘x疏財(cái)，在別人最需要的時(shí)候給于幫助，人稱“及時(shí)雨”。這部劇每集都很精彩，一共有80多集，我寧可放棄看動(dòng)畫(huà)片想在暑假把它看完。
但是水滸傳的結(jié)局很慘死的死，散的散。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念他們，年年都會(huì)上山紀(jì)念他們。
我們大家都要學(xué)習(xí)他們勇往直前的精神，做一個(gè)好人。
水滸傳讀書(shū)心得及感想精選100字篇5
《水滸傳》是一本著名的小說(shuō)，它講的是宋朝的起義軍——駐扎在水泊梁山上的一群好漢，行俠仗義，替天行道的故事。他們的頭領(lǐng)叫宋江，他手下還有很多的將領(lǐng)，其中著名的有魯智深，武松等人，一共是108名將領(lǐng)。
給我留下深刻印象的故事如武松景陽(yáng)岡打虎，李逵怒殺四虎，魯智深倒拔垂楊柳。
但是，最后他們接受了朝廷的招安，去攻打另一個(gè)起義軍，然后失敗了。故事最終以悲劇結(jié)尾，令我感覺(jué)非常可惜。
這本書(shū)很棒，屬于四大名著之一，另外的三個(gè)名著是有《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》。我相信，將來(lái)還會(huì)有這樣的小說(shuō)。
水滸傳讀書(shū)心得及感想精選100字篇6
“光耀飛離土窟間，天罡地煞降人寰。說(shuō)時(shí)豪氣侵肌冷，講處英風(fēng)透膽寒。”梁山泊上的一百零八位頭領(lǐng)，人人都是好漢，個(gè)個(gè)盡是英雄。那歃血為盟的情義，一醉方休的氣概，真是讓人好生佩服。
《水滸傳》是一本小說(shuō)體裁的書(shū)籍，為施耐庵所寫(xiě)。它原是民間無(wú)名作者同文人作家集體創(chuàng)作的成果，其成書(shū)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的流傳演變過(guò)程?！端疂G傳》具體描寫(xiě)的是以宋江為首的農(nóng)民起義的故事。因起義時(shí)聲勢(shì)極盛，就在民間產(chǎn)生了許多的奇聞異說(shuō)，流傳中不斷得到無(wú)名作者的加工修飾。施耐庵就是在長(zhǎng)期民間傳說(shuō)、民間說(shuō)話藝術(shù)和元雜劇水滸戲的基礎(chǔ)上加工寫(xiě)定成書(shū)的。因流傳廣泛，被定為四大名著之一，與《西游記》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》并駕齊驅(qū)。 《水滸》這一本書(shū)，浸透了世界上所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概。及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等，都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí)，有的義氣深重、性情耿直，有的聰明伶俐、足智多謀，有的仗義疏財(cái)、公正忠義……總而言之，只要是在梁山上的，那就個(gè)個(gè)都是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢。 如果說(shuō)《水滸》里值得學(xué)習(xí)的東西，那可太多了。
水滸傳讀書(shū)心得及感想精選100字篇7
這個(gè)暑假剛剛讀玩水滸傳，感覺(jué)不錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)以前的作者文筆很好嘞，寫(xiě)得非常精彩，華美，能夠引起人讀下去的欲望，總覺(jué)得和現(xiàn)在的有些不一樣。
在水滸傳了運(yùn)用了大量的詩(shī)句，以詩(shī)句來(lái)做總結(jié)或描寫(xiě)一人的外貌。大多數(shù)詞語(yǔ)易懂不是特別深?yuàn)W。貼近平常的百姓，但詞語(yǔ)有有一種樸素的美，所以說(shuō)詩(shī)是濃縮，而濃縮就是精華呢!其中的人物的對(duì)話更是體現(xiàn)出梁山好漢的豪邁與霸氣。其中我最愛(ài)的還是我們耳熟能詳?shù)奈渌纱蚧?、武松斗殺西門慶、梁山好漢劫法場(chǎng)…因?yàn)閺倪@些情節(jié)中更突出了梁山好漢的勇猛無(wú)畏、義字當(dāng)先。武松打虎那畫(huà)面是多么的雄壯。斗殺西門慶更是沒(méi)得說(shuō)。熟話說(shuō)的好“長(zhǎng)兄如父”。為“父”報(bào)仇天經(jīng)地義士孝義之舉。梁山好漢劫法場(chǎng)是我個(gè)人最最喜愛(ài)的片段?？磿?shū)的時(shí)候就想這那畫(huà)面就像是萬(wàn)馬奔騰圖，好不雄壯。正所謂脫韁之馬，誰(shuí)人能擋。這里寫(xiě)出李逵的嗜血和武藝高超，又寫(xiě)出張順的水上功夫了得，更寫(xiě)出了梁山伯諸君的舍生取義的精神和在重重包圍中的談笑風(fēng)生。
讀完《水滸傳》這本書(shū)我有很多感悟。
1。作者的寫(xiě)作技術(shù)高超，人物刻畫(huà)很成功，每個(gè)情節(jié)和言行舉止都霸氣時(shí)足。
2。它和現(xiàn)在的小說(shuō)不同，現(xiàn)在的小說(shuō)只有言情、黑道并不能給人帶來(lái)什么最多就是當(dāng)時(shí)刺激點(diǎn)無(wú)真實(shí)意義。現(xiàn)在寫(xiě)小說(shuō)都是玄幻等不需要什么文學(xué)功底的，自己想到什么寫(xiě)什么，而這種古代小說(shuō)是要功底的。
3。《水滸傳》諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷性、官逼民反，沒(méi)得選擇，當(dāng)官就可以踩在你頭上。
以后有人問(wèn)我什么片子好看，講義氣的，我不再說(shuō)古惑仔，而是水滸傳!
水滸傳讀書(shū)心得及感想精選100字篇8
中國(guó)有四大名著，其中之一便是《水滸傳》。雖然有“老不讀三國(guó)，少不讀水滸”的話，但出于對(duì)名著的興趣，好歹也是名著啊這么想，我還是閑暇之時(shí)閱讀了一下。
《水滸傳》之中有許多較為血腥的場(chǎng)面，例如魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，血濺鴛鴦樓之類的橋段。
而“少不讀水滸”恐怕就是為了防止年輕人年少氣盛，讀了水滸后被其中的血腥場(chǎng)面，書(shū)中人物性格所影響，做出后悔終生的事來(lái)吧。
但作為四大名著之一的《水滸傳》，其中的一些寫(xiě)作手法確實(shí)也是值得我們欣賞和學(xué)習(xí)的。
如書(shū)中智取生辰綱一章，便是先寫(xiě)楊志運(yùn)送生辰綱途中被奪的過(guò)程。以楊志的角度描寫(xiě)。最終被奪后，留有懸念，最后再揭示主謀們的智取的計(jì)劃，這種寫(xiě)法就值得我們學(xué)習(xí)。
書(shū)中人物的性格也寫(xiě)得相當(dāng)逼真，讓人們覺(jué)得很真實(shí)。如魯智深出家后看寺中菜園之初與菜園周圍的那些潑皮打斗到后來(lái)的倒拔垂楊柳兩個(gè)片段便寫(xiě)得栩栩如生，仿佛這些片段就發(fā)生在眼前。
雖然《水滸傳》中有許多血腥，沖動(dòng)的片段，可能會(huì)影響青少年。但是其中的寫(xiě)作手法，表現(xiàn)人物的方法卻是值得大家學(xué)習(xí)的。
雖然書(shū)中打斗的場(chǎng)面會(huì)使青少年易于沖動(dòng)，但年輕人不就是需要有沖勁么。所以“少不讀水滸”有點(diǎn)過(guò)于偏激了。多讀名著是有好處的，而不能把名著分成什么年齡段讀。
水滸傳讀書(shū)心得及感想精選100字篇9
上了二年級(jí)以后，我讀了不少的課外書(shū)，但是對(duì)我印象最深的是《水滸傳》。直到現(xiàn)在每每想起武松打虎那一章節(jié)，我依然久久不能平靜……
武松在回陽(yáng)谷縣的路上路過(guò)景陽(yáng)崗這個(gè)地方，他看見(jiàn)一個(gè)小酒店，上邊旗幟上寫(xiě)著“三碗不過(guò)崗”，意思是他們店里的酒是好酒，一般人喝上三碗就醉了?？墒俏渌梢幌戮秃攘耸送?，仗著酒勁要上崗，酒保告訴他前面山崗上有老虎，武松不信……武松搖搖晃晃的上了山，見(jiàn)一塊大青石，便在大石上休息了一會(huì)兒。這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來(lái)，回頭卻見(jiàn)一只吊睛白額大蟲(chóng)(大老虎)，已落在背后。讀到這時(shí)我的心都懸在嗓子眼里，眼睛急急的往下趕緊看，只見(jiàn)武松急忙一閃，閃到老虎背后，老虎見(jiàn)沒(méi)撲著武松，便前爪一搭地猛吼一聲，武松又閃到一邊，雙手掄起哨棒，用盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹(shù)杈，哨棒一折兩段，老虎咆哮，再次撲來(lái)，我看到這兒時(shí)真是扣人心弦，驚心動(dòng)魄，讓我好不擔(dān)心武松的安?！渌蛇@時(shí)卻丟了半截哨棒，赤手空拳就勢(shì)按著虎頭，把虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊虎頭，終于把老虎打癱了……看到這兒我終于是長(zhǎng)出一口氣，深深為武松折服。
我最羨慕武松那種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，而且遇事臨危不懼，機(jī)智勇猛，在今后的生活學(xué)習(xí)中我要向武松那樣，把學(xué)習(xí)生活中的“攔路虎”，一一打敗，爭(zhēng)取做生活的強(qiáng)者!
水滸傳讀書(shū)心得及感想精選100字篇10
回憶著108位好漢的那聲怒吼……
記的在放假之前媽媽在上海給我買了一套小人書(shū)，聽(tīng)爸爸說(shuō)他小時(shí)候就看這種.種類的書(shū)?？墒且?yàn)槲疫€沒(méi)有放假所以我還不能去看。
放假后，我便急忙去看，《水滸傳》中有許許多多的精彩故事，其中我最喜歡，可能大家都喜歡的故事無(wú)非就是“武松打虎”。
那具有中華男子氣概的武松，他“身長(zhǎng)八尺，渾身上下有千百斤力，頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”我十分的佩服他，在景陽(yáng)岡上，面對(duì)兇猛可怕的老虎他勇于面對(duì)，敢于對(duì)強(qiáng)大的黑暗統(tǒng)治力量挑釁，面對(duì)困難從不低頭，武松他“一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕”。這說(shuō)明了英雄武松反對(duì)黑暗哪怕用完自己所有的力量去爭(zhēng)取對(duì)于人民的解放和自由。武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，勇猛過(guò)人。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。
其實(shí)我舉的只是在《水滸傳》1/180，當(dāng)然《水滸傳》中個(gè)個(gè)都是英雄好漢，我只是的比較有代表行，《水滸傳》以它杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面。《水滸傳》的社會(huì)意義首先在于深刻揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
在暑假中我讀完了，這一全套的《水滸傳》，從中我收益非淺。
我聽(tīng)見(jiàn)108位好漢的那聲怒吼……
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