演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的教師競聘演講稿三分鐘，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師競聘演講稿三分鐘精選篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職的機會!俗語說：三十而立，四十不惑，五十知天命。介于不惑與知命之間的我，還有較強的求知欲，對自己的前程也滿懷憧憬。不是老夫發(fā)狂，而是覺得自己還年輕。想一想，高層的中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國為民日理萬機，身邊的校長都40來歲了，也在為北小的發(fā)展日夜操勞。我但是四十出頭，不就應(yīng)更好地為學(xué)校貢獻力量嗎？所以這天我底氣十足、滿腔熱情地站在那里竟職演說。講得好，來點掌聲表揚表揚；講不好，也請大家來點掌聲鼓勵鼓勵。

我__年工作。本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，曾15年任班主任。從教24年來，一向奮斗在教學(xué)第一線，多數(shù)時間擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，20__年到淮陰區(qū)棉花莊支教，使我人生多了一份經(jīng)歷。__年__剛獨立建校不久，我就跨入了這所學(xué)校，見證了她的發(fā)展。班級從兩軌到六軌，學(xué)生從百十來名到一千幾百名，教師從十來位到近百位，教室樓從一棟到三棟。從教學(xué)積淀的加厚到__文化的初步構(gòu)成，我看著她一天天地壯大。如今她成了我們的驕傲，也成了我們的依托。這份經(jīng)歷使我對她的愛更鐘情，更個性。當(dāng)年步入__時，我是一個20多歲的小伙子，而今已過不惑，兩鬢染染，華發(fā)疏疏。毫不夸張，我已經(jīng)把人生最最完美的青春年華，獻給了__的教育，獻給了__。我無怨無悔，這天站在那里能夠問心無愧的說，24年來，我無愧于祖國的教育，無愧于我的學(xué)生!但為了事業(yè)，虧欠了我的家人。女兒從小學(xué)到高中，我輔導(dǎo)的太少太少，不是我不想輔導(dǎo)。大家明白畢業(yè)班工作辛苦，壓力大，天天改不完的作業(yè)，有時改得人心浮氣躁，還要苦口婆心地輔導(dǎo)學(xué)生，回到家就想歇會。在學(xué)校我是一名教師，職業(yè)道德要求我務(wù)必循循善誘地對待學(xué)生，再苦再累再煩，也要含笑回答學(xué)生問題。在家里就掩飾不了自己的情緒了，講兩次聽不懂就對女兒吼起來了。女兒在小學(xué)、初中我是能輔導(dǎo)沒情緒，到高中又沒潛力輔導(dǎo)，這是一種無奈。作為教師，我為從__出去的一個個大學(xué)生、碩士生、研究生，高考、中考狀元，這些莘莘學(xué)子奠定了基礎(chǔ)，我是一名合格的老師。而作為家長，我是一個不稱職的父親。我這天講這些不是向領(lǐng)導(dǎo)、向同志們訴苦邀功，而是告訴大家，我愛教育事業(yè)，我愛北小。就是吃再多的'苦，受再多的累，也無怨無悔。源于這種愛才促使我走上這天的競職講臺。

草根教育家陶行知說過，道德是做人的根本。作為領(lǐng)導(dǎo)只有在積淀自己道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)上，才能提升學(xué)校的內(nèi)涵，用自己的人格魅力去影響學(xué)生。我是一個透明的性情中人，在座的大部分都了解我的性格，心直口快，喜怒哀樂全都寫在臉上。對待同志熱情坦誠。與老師談話是和風(fēng)細(xì)雨，幫老師辦事是殫精竭慮。我有一個座右銘：心有多寬，快樂就有多少。大家看我的形象，心寬體胖，就明白是一個沒有憂愁的人。我思想比較活躍，熱愛工作，熱愛學(xué)習(xí)。工作中不論大事小事，事必躬親。多年的教務(wù)處和畢業(yè)班教學(xué)工作造就了我不怕苦、不畏難、敢進取的工作精神；24年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了樂于傾聽、善于思考的工作習(xí)慣，積累了一切依靠大家，走群眾路線的工作經(jīng)驗，構(gòu)成了不唯理論、不唯領(lǐng)導(dǎo)，求真務(wù)實的工作態(tài)度。我一貫倡導(dǎo)的思想是追求更好。我們__還在騰飛的初期，務(wù)必精心打造，留意錘煉，自己給自己掙臉，在任何能夠展示學(xué)校的機會中，我們都要竭盡全力，力爭上游，確保不落后于同類的兄弟學(xué)校。__雖小，但志氣不小。事實也證明了這一點，在許多活動中我們展示了__的風(fēng)采?；窗彩惺讓眯W(xué)生讀書教育現(xiàn)場會在我校召開，我們的一些成功的經(jīng)驗，得到了領(lǐng)導(dǎo)專家和與會老師的肯定。近幾年，語文教學(xué)碩果累累，__校長、__校長及一些老師的課在省級、國家級比賽中頻頻獲一、二等獎。__老師的作文課不僅僅獲得全國比賽__賽區(qū)第一名，還被選送參加全國交流展示。獲市級一等獎的課達(dá)數(shù)十節(jié)之多。如今獲一等獎是我們參賽老師的志在必得。教師論文獲獎可用不計其數(shù)來形容。在近兩年的__市小學(xué)師生讀書成果展示中，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌，種種活動出盡風(fēng)頭。在今年市教育局的教學(xué)質(zhì)量抽測，和小學(xué)畢業(yè)生水平測試中我校語文成績又獨占鰲頭。這些成績的背后蘊藏了多少老師的多少汗水和淚水。這些成績的取得主要是老師的努力。我只是做了些服務(wù)工作，成績或許能說明本人服務(wù)態(tài)度誠懇，對同志，對工作盡心盡力。這些老師們的工作態(tài)度，這些成績的取得為北小傳統(tǒng)的奠基，為北小文化的構(gòu)成會起到促進的作用。

本人的教學(xué)一向是努力的，我認(rèn)為不管在學(xué)校任什么職務(wù)，干什么工作，我首先是一名教師，教師就是要教書育人，對學(xué)生負(fù)責(zé)。我的教學(xué)質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎，這是學(xué)校前兩天才統(tǒng)計的，這也是從一個側(cè)應(yīng)對我工作的一種肯定。我業(yè)務(wù)修養(yǎng)還算勤奮，近幾年有三篇論文獲得國家級一等獎，多篇在國家級教育?？习l(fā)表，數(shù)十篇獲省市級獎項。這些多多少少能說明本人業(yè)務(wù)方面能與時俱進。至于表彰，在那里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市總工會、詩詞協(xié)會、幾家報社和省級骨干教師培訓(xùn)時發(fā)的幾張獎狀，數(shù)量少，含金量低。但是學(xué)生的明信片，賀卡，書信倒翻出了一大沓。不由自主席地而坐地品味起來?；貞泴W(xué)生的模樣，回想師生相處的趣事，品嘗教育成功的情結(jié)。賀卡，書信，問候讓我深深地享受著一種幸福――一個師者的快樂。沒有當(dāng)年的辛勤付出，學(xué)生怎能至今牽掛著其貌不揚、名不見經(jīng)傳的小學(xué)老師。天道酬勤，學(xué)生的問候，就是對我厚重的回報；學(xué)生的成功就是無尚的嘉獎；我的形象，我的精神能留給學(xué)生，就是永恒的榮譽。教育陳惠安、陸東這樣的高考、中考狀元，需要智慧，給學(xué)校帶來的是驕傲和名氣。能把劉新宇，司若凡這樣的學(xué)生順利送入下一個學(xué)習(xí)階段，需要的是愛心與耐心，給我們帶來的是家長的滿意，學(xué)校的信譽。我和在座的大多數(shù)一樣，榮譽被寫在學(xué)生的作業(yè)本里，留在學(xué)生成長的路上，放在家長滿意的心中。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半，也有我的一半。學(xué)校的一塊塊獎牌里也內(nèi)含我們的一份綿薄之力。

如果有幸得到老師與領(lǐng)導(dǎo)信任，到新的崗位工作。我會做到以下幾點：

1、認(rèn)真：認(rèn)真為教師為教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好校長的參謀和助手，]認(rèn)真貫徹學(xué)校工作意圖，做好工作。

2、推動：推動我所在崗位工作邁向一個新的臺階。我校教師年輕，素質(zhì)好和業(yè)務(wù)水平高，只要認(rèn)真對待，不管在哪一個領(lǐng)域都會取得優(yōu)異成績。

3、深入：深入了解和掌握新崗位的現(xiàn)狀及動態(tài)，及時總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進；深入教師中，了解教學(xué)狀況，誠懇聽取教師推薦，幫忙改善教學(xué)方法，提高教學(xué)效率；深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

4、創(chuàng)新：俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆，深入了解新崗位的狀況后，就能夠針對性開展工作，求實創(chuàng)新，讓工作有新的起色。

人“不能夠一時之得意而自夸其能；亦不能夠一時之失意而自墮其志”，勝固可喜，敗亦無悔！勝，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的信任，我會更加努力，盡心盡職做事；敗，說明我為人為事，尚有不足。在以后工作中，盡力彌補，但我不會說要繼續(xù)錘煉，等待下一次機會。對已過不惑的我來說，也許沒有下一次機會了。但是我會收拾一下情緒，繼續(xù)為__，為教育事業(yè)燃燒自己。我的過去屬于__，此刻屬于__，將來仍然屬于__。無論什么結(jié)果，我都將一如既往的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，尊重同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱愛學(xué)校。

教師競聘演講稿三分鐘精選篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委

大家好！

今天第一次在講臺上進行競聘上崗演說，這不僅是一次展示自我、認(rèn)識自己的機遇，更是一次相互學(xué)習(xí)交流、接受選擇的機會。

我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。我清楚地認(rèn)識到，要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易，教給學(xué)生一種思維方式，一種數(shù)學(xué)概念，"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念，這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)；有開闊的視野，善于分析和處理信息，有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法，靈活的教學(xué)內(nèi)容選擇，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標(biāo)準(zhǔn)等。

回顧過去6年，我一直熱愛教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德法，熱愛本職工作，不遲到，不早退，團結(jié)同志，熱愛學(xué)生，工作認(rèn)真勤懇，積極上進，虛心好學(xué)，樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進修和教研活動，不斷提高教育教學(xué)水平。

我主要擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)，兼體育、信息技術(shù)、自然等課，在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新課改精神，注重課堂改革，大膽探索，在“名師”胡老師的指導(dǎo)下，每一次教研課，我認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備，課后及時總結(jié)和反思，把學(xué)校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉，每一次上課，我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力創(chuàng)新教學(xué)，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽，畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義，使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂的`數(shù)學(xué)情感體驗和數(shù)學(xué)思想方法，經(jīng)過一次次的鍛煉，我的教學(xué)水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高，在柳南區(qū)數(shù)學(xué)青賽課比賽中獲三等獎。認(rèn)真做好后進生的輔導(dǎo)，研究評價方法，有效的激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣。幾年來，我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達(dá)到學(xué)校的要求，及格率100。在擔(dān)任數(shù)學(xué)組長工作時，我本著為老師們服務(wù)的意識，虛心向老教師請教，和老師們交流教學(xué)心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究，曾參加市級《小學(xué)動像發(fā)現(xiàn)教學(xué)法》、區(qū)級《小學(xué)數(shù)學(xué)聽音心算》及校級的《三力整合》等課題研究，為提高自身業(yè)務(wù)水平，我經(jīng)常外出聽課，進行本科教育管理專業(yè)學(xué)習(xí)，通過了全國計算機一級考試，撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎，積極參加各種活動，獲得過柳南區(qū)“優(yōu)秀團干”，柳南區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎，本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱號，所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一，“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”，等稱號

數(shù)學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛的，我不想發(fā)出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因為我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達(dá)一個愿望，“給我一個舞臺，讓我來為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任；給我一次機會，還你一個滿意。”

謝謝大家！

教師競聘演講稿三分鐘精選篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：

大家上午好！

我叫__，來自__，畢業(yè)于__大學(xué)__專業(yè)，是應(yīng)屆本科畢業(yè)生，今天我想競聘的崗位是__小學(xué)的語文老師，接下來我想談?wù)勎覍逃恼J(rèn)識和我的優(yōu)勢。

首先，我在大學(xué)中學(xué)習(xí)了四年教育方面的知識，在畢業(yè)之前也到了__學(xué)校實習(xí)了半年，有了一點教學(xué)經(jīng)驗。我從站上講臺以來，就自覺遵守教師的行為規(guī)范，遵守國家教育方面的法律法規(guī)。我知道，老師不僅要傳授給同學(xué)們知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。在上課的時候，我不僅會講解課本上的知識，還會做一個延伸，讓同學(xué)們知道更多的課外的知識。我經(jīng)常給他們講故事，小學(xué)階段的學(xué)生都很容易被故事吸引，所以我的課上很少有學(xué)生開小差。在講故事的過程中，我也會通過故事告訴他們一些道理，培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)。我在上課的時候，盡量做他們的主導(dǎo)者，引導(dǎo)他們自己學(xué)習(xí)，所以我的課有很多的互動環(huán)節(jié)，為的就是讓他們自己尋找知識，一個學(xué)期下來也很有成效，至少我的課上不是死氣沉沉的，氣氛很好，同學(xué)們也喜歡上我的課，也喜歡上了語文。

其次，我在大學(xué)的時候，自學(xué)了很多心理方面的書籍，所以我很了解學(xué)生們的心理。只有了解自己的學(xué)生，才能更好的進行教育。每一個年齡階段和年級的學(xué)生他們的想法都是不同的，可能長大一歲、升了一個年級之后想法也會不同。所以教師要根據(jù)學(xué)生的特點，有針對性的進行教學(xué)，這樣才能達(dá)到最好的效果。老師也要獲得學(xué)生的喜歡，只有喜歡老師，才會喜歡上課，喜歡這一學(xué)科。有很多同學(xué)會因為不喜歡這個老師就不想聽課，這是不可避免的，所以教師要獲得學(xué)生的喜歡。

最后，師德是教師一個很重要的部分。要想做一個好老師，就必須要有師德。要求教師在生活中做到言行統(tǒng)一，以高要求、高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。不要自己說的和做的不一樣，不能在學(xué)生面前做對他們影響不好的事情，比如抽煙等。學(xué)生很容易會受到老師的影響，所以教師一定要時刻注意自己，方方面面都要注意到。我在任職的時候，從來不在學(xué)生，面前做不好的事，我們以為他們是小孩子，但其實他們已經(jīng)懂了很多東西了，我會時刻想著我這樣做、這樣說話會不會給同學(xué)做一個不好的榜樣。

我認(rèn)為我非常的符合__對于語文教師的要求，我相信，我一定能夠做好一位老師應(yīng)該要做的事情。如果我落選了，我也不會放棄，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓自己變得更加的優(yōu)秀。

謝謝大家！

教師競聘演講稿三分鐘精選篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

我已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。

回想課改的兩年多來，我深入學(xué)習(xí)課改理論，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。積極參加教研活動，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學(xué)實踐中。

由于以上教學(xué)工作實際，我打算競聘學(xué)校的`語文教學(xué)工作，希望能教完初三，為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功，我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。

今后，我打算采取以下幾點措施：

1、夯實基礎(chǔ)，早抓復(fù)習(xí)

語文是一門積累的學(xué)問，短期強化毫無效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復(fù)中加強記憶，對部分不自覺的學(xué)生采取強硬背誦方式。

2、抓好作文教學(xué)，穩(wěn)步提高

作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。

3、強化閱讀訓(xùn)練

將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí)，并能把握時代脈搏。

4、最后沖刺

組織專項復(fù)習(xí)，人人過關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題

今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階，為十八中的騰飛獻出自己的光和熱。

教師競聘演講稿三分鐘精選篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：

大家好！首先感謝組織給我這次參與競聘的機會。我是一名工作在教學(xué)一線的中學(xué)一級數(shù)學(xué)教師，本科學(xué)歷，我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。下面，我將從幾個方面向領(lǐng)導(dǎo)和評委們作簡要的陳述：

一、對競聘崗位的認(rèn)識

新課標(biāo)主張“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。”這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，這就要求數(shù)學(xué)教師自身務(wù)必具備深厚的基礎(chǔ)知識，有著多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)；還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法。

二、我的競聘優(yōu)勢主要有以下三點：

1、我有堅定的共產(chǎn)主義信念。

2、我有較強的工作潛力。在教學(xué)中本著“為人師表”的信條，嚴(yán)以律己，踏實教學(xué)，在工作中堅持教學(xué)并重，利用業(yè)余時間自學(xué)電腦知識，熟練常握了多媒體技術(shù)，能熟練運用幾何畫板、易教通網(wǎng)絡(luò)課件快車等軟件制作出精美的課件，并運用到課堂教學(xué)中，加大了課堂容量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到很好的成效，幾年來，本人所任教的班級在段、期考中成績突出，個性是今年畢業(yè)的55班在近三年每個學(xué)期的段、期考中數(shù)學(xué)科的優(yōu)秀率、高分率都排在全縣的第一名，在今年的中考大戰(zhàn)中也取得了輝煌的戰(zhàn)果，為學(xué)校爭得了榮譽。參加工作以來，本人歷任班主任、數(shù)學(xué)教研組組長、女生輔導(dǎo)員等，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)效果顯著，5年來榮獲全國獎1次，區(qū)省級獎2次，地市級獎2次，縣級獎5次，連續(xù)5年年度考核被評為優(yōu)秀等級。經(jīng)過11年的學(xué)習(xí)和實踐，我對課堂的教學(xué)組織潛力，對教材整體的駕馭潛力，對學(xué)生掌握知識程度的決定分析潛力等都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任初中數(shù)學(xué)教育工作。

3、我有較強的年齡優(yōu)勢。我今年33歲，身體健康精神好，能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學(xué)工作中。

三、工作思路：

假如我能夠透過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改善自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：

1、做一個學(xué)習(xí)型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)再上一個新臺階。

2、努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點和本校學(xué)生的實際狀況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實踐活動，進一步拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓每個學(xué)生都能學(xué)到“有用的數(shù)學(xué)”。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。謝謝大家！

教師競聘演講稿三分鐘精選篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好！今天我演講的題目是：像開車一樣把事做好。

我這輛老爺車已經(jīng)在五愛開了23年。23年來，一直得到家長的好評和孩子們的喜歡。今天一不小心開到了臺上，總覺得惴惴不安。因為我的成績不夠輝煌，無法慷慨激昂，因為我的事跡不夠感人，無法追求語言的華麗。所以，咱就實實在在地說一些實實在在的話就好。

有一次下雨天，我走在路上。一輛車開過來，快到我跟前時降下車速，緩緩從我身邊開過，路上的水花因此沒有濺在我身上。這位車主是多么的有心，他設(shè)身處地地為路人考慮，所以才會減緩車速。此事牢牢記在我心里，每次開車遇到這樣的情況我肯定也會如此。所以為他人著想，多從別人的角度來考慮問題，這是我在今后的工作中應(yīng)該去做的事情。

前年國慶節(jié)，帶著婆婆和媽媽去__。一路跟著導(dǎo)航走，開進了村子里的小路，心里犯著嘀咕，好像不對了呢?？墒沁€是那么堅定地相信導(dǎo)航，結(jié)果汽車在一戶人家的豬圈門口停下，導(dǎo)航說目的地已到。這事深刻地讓我領(lǐng)悟到，有些先進的事物不一定好用，不要盲目跟從。工作中出現(xiàn)的很多問題還是要學(xué)會質(zhì)疑，學(xué)會思考，學(xué)會多問一個為什么，這是我需要努力的方向。

熟悉新車，適應(yīng)新車都需要有個過程。工作也是一樣，當(dāng)我接受新聞這塊工作內(nèi)容時，是完全陌生的，對我來說就是從零開始。有人說這份工作很辛苦，的確體會到了。記得第一次發(fā)新聞，因為擔(dān)心內(nèi)容發(fā)錯，晚飯后開車到幼兒園翻看新聞，出來時汽車被貼了一張罰單，如此深刻的第一次讓我領(lǐng)悟到仔細(xì)和多次通讀新聞的重要性。

新車熟悉了以后，你會發(fā)現(xiàn)車?yán)镉泻芏嗟陌粹o，這些按鈕你都知道是干什么用的嗎？我想很多人不一定知道，都需要去琢磨過。工作也是一樣，會做了但是其實還可以去發(fā)現(xiàn)更多的按鈕和方法。所以接下去這也是我該去努力的地方。

某一天，去外面吃飯。開車?yán)@了好幾圈都找不到車位，正打算放棄時，一位男士走過來主動說：我的車現(xiàn)在開走了，你來停噢。聽了這話，對于找不到車位的我來說真是雪中送炭啊。就如我身邊的同事們，在我剛開始接觸新聞時，總是有這樣那樣的不懂，感謝姝姝、筱萍的提醒和幫助，感謝我的班級老師們，有時候臨時有事，她們就會來頂班。感謝天使團的成員們，交給她們?nèi)蝿?wù)，從不推辭。也感謝鹿山園區(qū)的所有老師們，如此和諧，如此寬容。

每一輛車開了一段時間以后，總會有灰塵，需要清洗打理。每個人生活工作中也難免會有灰塵和負(fù)能量，讓我們一起來做打掃灰塵的這個人，把我們的心擦亮，這樣雖累也會感覺幸福，感覺值得。

教師競聘演講稿三分鐘精選篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！感謝學(xué)校創(chuàng)造的這個競聘上崗的新機會，積極參與的心態(tài)，根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣我申報競聘計財處崗位，下面我匯報一下我競聘現(xiàn)由和我對計財管理工作的努力方向。

我今年49歲、蒙古族，中共黨員、大專學(xué)歷，會計師職稱。

19__年——19__年在前郭一中任教，做出納工作。

19__年至現(xiàn)在本單位任出納、會計付科長工作。

我競聘這個網(wǎng)位的理由之一是：我具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識儲備和較強的政策法律意識，能自覺的貫徹執(zhí)行《會計法》和財務(wù)政策。在二十幾年的財務(wù)工作中我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會計學(xué)，財務(wù)管理，審計學(xué)，財政學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，經(jīng)濟學(xué)等內(nèi)容，掌握扎實的`專業(yè)基本功，通過會計分析給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)字依據(jù)。

競聘理由之二是，我有較高的實踐經(jīng)驗和工作熱情，并具備了相應(yīng)的會計能力。使我感到能勝任計財處主任職務(wù)：

（1）能獨立完成財務(wù)工作，有財務(wù)管理能力和業(yè)務(wù)管理能力。

（2）以業(yè)務(wù)和人格獲得各界贊同，因此能為學(xué)校爭取經(jīng)費，節(jié)約資金。

（3）計財工作得到了上級各部門的肯定及認(rèn)可。

（4）利用業(yè)余時間學(xué)會了財務(wù)管理軟件，較快完成計財科主頁。

（5）會同有關(guān)人員開發(fā)使用一卡通收費系統(tǒng)。

（6）深入細(xì)致地做好學(xué)生工作，協(xié)調(diào)班主任做好收費工作，這次學(xué)校的改革方案中要強化財務(wù)管理，再次激發(fā)了我從事財務(wù)管理的熱情，我覺得自己適合這個位置，我也愿意把我的財務(wù)管理理論與實踐經(jīng)驗投入到我校的財務(wù)工作當(dāng)中，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展壯大奉獻自己的一份力量。

綜上所述表明我具備了財務(wù)工作的理論功底和實踐能力，加之我為人誠實、作事謹(jǐn)慎、細(xì)致、有清晰的頭腦和理性的思維，工作中講究職業(yè)道德，辦事事實求是、客觀公正。如果各位領(lǐng)導(dǎo)信任我從事計財處管理工作，我愿意在院長領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)同志取長補短，精誠合作，并努力做到以下幾點：

1、嚴(yán)守財務(wù)政策，做到對學(xué)校負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、理好財、管好錢。

2、走出辦公室，深入調(diào)查研究，開源節(jié)流，多渠道籌集辦學(xué)經(jīng)費，提高資金利用率。

3、協(xié)調(diào)工作，處理好內(nèi)務(wù)外事，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。

4、做到財務(wù)管理電算化、現(xiàn)代化。

5、推進財務(wù)公開進程，民主管理，促進職工工作的積極性。

6、把收費作為教育學(xué)生、宣傳學(xué)校的窗口。

7、強化固定資產(chǎn)管理，帳物相符，責(zé)任到位。

最后想說明的是長期的財務(wù)工作的錘煉，使我形成了平和的心態(tài)和豁達(dá)的性格，我申報這個崗位不僅是追求職務(wù)的提升，更在于希望得到發(fā)揮自己的專業(yè)特長。

如果得到支持，我愿意虛心學(xué)習(xí)積極努力在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助其他科室團結(jié)本科室工作人員，為各位當(dāng)好理財管家，如果不能上崗，我會一如即往，踏踏做好其他工作，為師生服好務(wù)。

教師競聘演講稿三分鐘精選篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次機會參加競選實習(xí)帶教老師。對我個人來講，這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭護理實習(xí)帶教老師的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報一下。我的匯報分為三個部分。

一、個人工作經(jīng)歷

20__年7月懷著南丁格爾的夢想，在__學(xué)院護理學(xué)院經(jīng)過4年的全日制本科學(xué)習(xí)后，畢業(yè)來到__神經(jīng)外科從事護理工作 ，20--年7月聘任為護師職稱。從工作那天起，我就時刻牢記白衣天使使命，以病人為中心，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)程，努力做好各項護理工作。在護理部和護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，在臨床工作中，使我提高了專業(yè)技術(shù)水平，豐富了實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)了我臨床技能、高度的責(zé)任心，和觀察、分析、應(yīng)變能力。同時本人性格開朗，待人處事熱心寬容，有良好的溝通能力。曾榮獲優(yōu)秀引導(dǎo)員，曾獲得__X。如果這次競聘成功的話，我會嚴(yán)以律已，寬以待人，嚴(yán)格要求，引領(lǐng)護生走向護理崗位。

二、對崗位的認(rèn)識

實習(xí)帶教老師可以說既是護士又是老師的雙重角色。首先作為一名護士，要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，遵守各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度。作為一名老師，更需要嚴(yán)于律己，從自己的思想和作風(fēng)上引導(dǎo)護生，成為護生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的引路人。而言行規(guī)范的示教者更能清晰的培養(yǎng)護生的法律意識、溝通能力、創(chuàng)新能力。同時在帶教的過程中更能豐富

自己的知識，要勤于翻查資料，給予學(xué)生正確的引導(dǎo)。通過實習(xí)帶教，讓護生理論聯(lián)系實際，盡快適應(yīng)角色，使她們順利走向臨床第一線，成為一名高素質(zhì)的護理人才

三、競聘成功后的工作打算

假如本次競聘我能榮幸成為護理實習(xí)帶教老師，我的主要目標(biāo)和工作思路概括為以下內(nèi)容：

嚴(yán)格按照科室實習(xí)帶教計劃進行帶教，根據(jù)教學(xué)大綱要求制訂本科室實習(xí)計劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)形式、學(xué)生需要掌握的內(nèi)容、教學(xué)檢查內(nèi)容、考試考核內(nèi)容等。一般護生輪轉(zhuǎn)科室為期一個月，在這四個星期，將完成以下內(nèi)容。第一周，加強學(xué)生對我科室環(huán)境的熟悉，了解科室的性能特色，基本業(yè)務(wù)，和各崗位的不同職責(zé)。由于新的環(huán)境使的護生容易產(chǎn)生焦慮的心理，當(dāng)實習(xí)護士到科室報到時，熱情接待，主動與她們交談，詳細(xì)介紹科室環(huán)境及工作情況、介紹實習(xí)內(nèi)容和具體要求，關(guān)心每個人在校的學(xué)習(xí)情況，使她們能很快與科室老師熟悉，消除陌生感。 第二周 ，詳細(xì)的向護生講解本科常見的疾病的護理，臨床護理中常見的操作，并每課有提問，教過的操作，能夠勝任。多給實習(xí)護生動手動腦的機會，啟發(fā)實習(xí)生去大膽思考和探索，讓實習(xí)生既知其然，又知其所以然，激發(fā)護生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)工作熱情。帶教既是責(zé)任，又是義務(wù)，實習(xí)直接對象是患者，既要對患者負(fù)責(zé)，又要對護生盡義務(wù)，因此要做到“放手不放眼，放做不放教”。第三周，帶教老師在護生實習(xí)過程中不僅要給她們傳授護理知識和操作技能，更重要的是教會她們獲取知識的方法和培養(yǎng)動手動腦、解決

實際問題的能力。并且要動態(tài)了解護生的心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)消極負(fù)面的影響，給予正確積極的心理疏導(dǎo)。帶領(lǐng)她們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)護理人員職業(yè)道德規(guī)范及基本素質(zhì)要求，培養(yǎng)她們熱愛護理工作，建立積極的職業(yè)態(tài)度和人生觀，及時轉(zhuǎn)變角色，提高責(zé)任心，具備慎獨精神。明確護士職責(zé)及護理核心制度，規(guī)范護理行為，增強主人翁意識和責(zé)任感。第四周，認(rèn)真做好實習(xí)技術(shù)考核。在護生出科前要配合護士長認(rèn)真做好實習(xí)技術(shù)考核，了解護生在本科護理工作的能力?？己税?個方面：一方面是實習(xí)中的表現(xiàn)，包括組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、技術(shù)操作水平、理論知識水平、團結(jié)協(xié)作等方面；另一方面是出科考試，包括理論知識考試和技術(shù)操作考試，以此來檢驗護生在這一段時期的實習(xí)效果。最后要向護生收取在實習(xí)中對我科室以及帶教老師的意見和建議，及時更正并向護士長反饋。

無論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作成績，回報領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和厚愛。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，以上是我的競職發(fā)言，謝謝大家！

教師競聘演講稿三分鐘精選篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好！

今天，我滿懷自信地站在這里，來競聘小學(xué)高級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于小學(xué)高級教師這個光榮的稱號。我畢業(yè)于師范學(xué)校，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了許多個春秋。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。

雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府，特別是肖考入北京科技大學(xué)，林考入南開大學(xué)。如此捷報紛至沓來時，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。

我想這就是工作中留給我的`最為寶貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌。誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時俱進，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。

所以我先后參加了?？坪捅究频膶W(xué)習(xí)，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了可喜成績。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改進，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測中，成績也名列前茅，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

在教學(xué)上，我以腳踏實地，大膽創(chuàng)新作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，多次參加講課聽課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎，《應(yīng)用題》獲市說課二等獎。去年，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，從教以來，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進行教學(xué)科研，利用課余時間撰寫了教育教學(xué)論文，多次獲得國家級、區(qū)級獎勵。多次被評為市教學(xué)能手等稱號。

陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。我愛我的學(xué)生，也得到了他們愛的回應(yīng)。小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他；小調(diào)皮進步了，我盡力表揚他。經(jīng)過努力，周升華和劉佳偉等學(xué)生的思想和成績進步明顯。

我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學(xué)生都能做到團結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。我也多次被評為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱號。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結(jié)出更加豐碩的果實，實現(xiàn)更有意義的教育生涯。

我的演講完畢，謝謝大家！

教師競聘演講稿三分鐘精選篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

我競聘的崗位是書法教師崗位。

識字寫字，是學(xué)生系統(tǒng)接受文化教育的開端，是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。小學(xué)書法教育以語文課程中識字和寫字教學(xué)為基本內(nèi)容，以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo)，以書寫實踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育。書法是中國傳統(tǒng)文化的精髓，是中國特有的國粹之一。書法將漢字的表意功能和造型藝術(shù)融為一體，具有深厚而鮮明的人文性，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.重要組成部分。書法教育有利于中小學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，有利于加深對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，增強對祖國語言文字的熱愛，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、表達(dá)能力，養(yǎng)成細(xì)致、專注、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高學(xué)生的審美情趣，提高文化修養(yǎng)，促進健康的個性發(fā)展。開展書法教育，是實施素質(zhì)教育的必然要求。

我長期擔(dān)任小學(xué)班主任工作，在工作中，注重學(xué)生寫字基本功的訓(xùn)練，遵循書寫規(guī)范，關(guān)注學(xué)生個性體驗，讓學(xué)生掌握漢字書寫的基本規(guī)范和基本要求，關(guān)注學(xué)生在寫字練習(xí)和書法欣賞中的體驗、感悟和個性化表現(xiàn)，使學(xué)生的書寫能力得到很大提高。工作之余，自己也喜歡練習(xí)軟筆和書法。

在今后的工作中，自己要面向全體，讓每一個學(xué)生寫好漢字，讓每一個學(xué)生達(dá)到規(guī)范書寫漢字的基本要求。既要重視培養(yǎng)學(xué)生漢字書寫的實用能力，還要滲透美感教育，發(fā)展學(xué)生的審美能力。注重基本書寫技能的培養(yǎng)，不斷提高書寫水平。同時在教學(xué)活動中適當(dāng)進行書法文化教育，使學(xué)生對漢字和書法的豐富內(nèi)涵及文化價值有所了解，提高自身的文化素養(yǎng)。