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      小學(xué)生讀書(shū)演講比賽稿2021

      時(shí)間: 銘陸0 分享

      讀一本好書(shū)就是交了一位好朋友,就是和高尚的人談話。有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到挫折時(shí)它會(huì)給我們力量;在迷失方向時(shí),它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)。一起來(lái)看看小學(xué)生讀書(shū)演講比賽稿2021,歡迎查閱!

      小學(xué)生讀書(shū)演講比賽稿1

      我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí),我會(huì)抱著新書(shū),愛(ài)不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此,我三天就能看完一本書(shū),有的書(shū)半天就看完了。

      正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等。現(xiàn)在,我的書(shū)裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū),就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡,我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū),就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,書(shū)太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū),我就把看書(shū)的速度放快。

      我愛(ài)讀書(shū),我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,而且文章也越寫(xiě)越好,我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,作文在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表過(guò)呢!

      讀書(shū)是我最高興的一件事,我讀書(shū),我快樂(lè)。

      在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂(lè)趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書(shū)。

      有一次,我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái):兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽(tīng)說(shuō)要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,回家問(wèn)爸爸吧,我放下書(shū),準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然,我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說(shuō):“橘子,一定是橘子?!蔽遗d高采烈地跑回家,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我給你講個(gè)謎語(yǔ),是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“別賣(mài)關(guān)子,快說(shuō)?!蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,爸爸笑呵呵地說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,我們幾乎每天都在吃?!薄安粚?duì),今天都沒(méi)吃?!卑职帚读艘幌拢f(shuō):“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛?!遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒(méi)有中間的小圓柱,那是什么呢?“

      孩子,讀書(shū)不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?!弊詈笤诎职值奶崾鞠拢也耪嬲恼业搅酥i底——大蒜。

      是呀,讀書(shū)是一種樂(lè)趣,它能開(kāi)發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧了沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

      小學(xué)生讀書(shū)演講比賽稿2

      敬的老師同學(xué)們:

      大家好!今天我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。

      高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!薄皶?shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻:“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!睆墓胖两?,無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空,激勵(lì)著我在浩瀚的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。

      俗話說(shuō):“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高?!弊x書(shū),可以提升我們的品位,凈化我們的心靈,使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小,自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,培育純真高尚的情操,……在彌漫著墨香的書(shū)齋里,盡情地神游于書(shū)海之中,想象自己就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在疾馳,被保爾柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞,被簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢、自強(qiáng)所折服,為牛郎與織女的浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下!

      讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,有萬(wàn)里延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,有絢爛繽紛的高原鮮花……書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。

      讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在陶冶情操,不斷超越自我。讀書(shū),可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高……讀書(shū),讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……

      同志們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟”。讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn),是睿智的源泉;讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,滋潤(rùn)著每個(gè)干渴的靈魂;讀書(shū)是黑夜里照耀的燈塔,指明了前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

      親愛(ài)的朋友們,讓我們珍惜美好的時(shí)光,與書(shū)為友,讓讀書(shū)伴著我們同行,見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)!讓讀書(shū)成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎?,讓中?guó)古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中,讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì)舊中國(guó)那段最黑暗的歲月,讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化,讓中華文化永垂不朽,名貫中西古今!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      小學(xué)生讀書(shū)演講比賽稿3

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我為大家演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。

      偉大的科學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)這樣的感慨“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋的穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。

      讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在調(diào)整身心,保持健康,時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū),可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑料樂(lè)觀向上的心態(tài),心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高``````

      是啊,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展,給予人們開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺(jué)一日不睡耐得過(guò),書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí),意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,要多讀書(shū),以后才能做一個(gè)高尚的人;“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領(lǐng)會(huì)的思想和品格,我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū),而且認(rèn)真去領(lǐng)略它的思想,就像是在了解高尚人的思想,學(xué)習(xí)高尚人的品格,所以讀好書(shū)和高尚上的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我;“人離開(kāi)書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí),生活將會(huì)向空氣一般乏味,無(wú)趣,毫無(wú)意義。

      讀書(shū)好,好讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)。同學(xué)們,讓我們一起建造書(shū)的海洋吧!

      小學(xué)生讀書(shū)演講比賽稿4

      尊敬的老師同學(xué)們:

      大家好!

      “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣。

      以前,我爸媽每天要辛勤工作,所以白天沒(méi)人陪我。由于無(wú)聊我便趴在床上認(rèn)真的看書(shū)。剛開(kāi)始,我都是囫圇吞棗,只看故事的情節(jié)。可隨著年齡的增長(zhǎng)我知道了看書(shū)不僅僅看故事的情節(jié),而且還要積累各種優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子。后來(lái),我養(yǎng)成了看書(shū)時(shí)做筆記的習(xí)慣,書(shū)中任何一個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)句子我都不放過(guò)。這使我作文常常居全班之冠。

      記得有一次,老師布置了一篇作文,題目是:荷花。老師剛布置完,同學(xué)們就千篇一律地寫(xiě):夏天到了,清澈的池塘里的荷花怒放……時(shí),我心想:大家都這樣寫(xiě)多沒(méi)意思呀!我坐在座位上靜靜地想,慢慢地寫(xiě),終于寫(xiě)出了一篇不錯(cuò)的文章。果然不出我所料,我的作文收到了好評(píng),被老師當(dāng)范文在班上朗讀。當(dāng)老師讀到”荷花展開(kāi)了甜美的笑臉,荷葉展示了綠色的時(shí)裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩,花如白玉般純潔無(wú)暇。烈日下,撐起一把把綠傘,給大地一片清涼。時(shí),老師說(shuō):這句話實(shí)在是太好了!你們有多多向蒲偉康同學(xué)學(xué)習(xí)啊!聽(tīng)了這句話后,我的心美滋滋的。

      還有一次,我在家看書(shū),爸爸說(shuō)看書(shū)多會(huì)傷害眼睛,我不聽(tīng)。爸爸就把我的書(shū)沒(méi)收了。我只好走出門(mén),剛剛走到門(mén)口發(fā)現(xiàn)爸爸養(yǎng)的植物變得枯黃干燥。爸爸他每天都細(xì)心照料,可植物就是枯黃。我想了想,頓時(shí)計(jì)上心來(lái)。我拿了一顆媽媽補(bǔ)鐵的藥,然后在把它溶入水中。最后把誰(shuí)給植物喝。第二天,植物竟奇跡般得恢復(fù)了。爸爸問(wèn)我怎么回事。我自豪地說(shuō):“我在一本書(shū)上看過(guò)植物有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)缺鐵的情況,我看到植物變得這么枯黃,所以我斷定植物得的時(shí)典型的缺鐵“失綠癥”然后我就給植物補(bǔ)鐵呀!”爸爸聽(tīng)后高興地說(shuō):“你真是一個(gè)聰明的孩子,我再也不反對(duì)你看書(shū)了,不過(guò)你一定要合理安排時(shí)間哦。”“噢耶,噢耶!”我高興地喊著。

      啊!書(shū),你曾帶給我多少歡樂(lè),多少雷鳴般的掌聲啊!我讀書(shū),我快樂(lè)!

      小學(xué)生讀書(shū)演講比賽稿5

      大家好!我覺(jué)得讀書(shū)有很多好處。不但能增長(zhǎng)我們的知識(shí),使人開(kāi)闊視野,而且可以充實(shí)我們的思想,豐富我們的情感,陶冶人的情操,甚至能讓我們找到一份理想和自信,改變我們的人生。

      俗話說(shuō)"書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步的階梯”。通過(guò)讀書(shū),我們不僅吸取到了知識(shí),學(xué)會(huì)了許多做人的道理,更感覺(jué)到了讀書(shū)的樂(lè)趣??戳恕栋籽┕鳌罚覟樗臋C(jī)靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探》,我為福爾摩斯巧妙地揭穿騙局而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削的社會(huì)黑暗而嘆息……

      讀書(shū)是我們通向理想的橋梁,讀書(shū)更有益于我們的成長(zhǎng)?!白x史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧”。司馬遷從小喜歡歷史,對(duì)史書(shū)很感興趣,長(zhǎng)大以后就成了偉大的史學(xué)家。魯迅在幼年時(shí)從不亂花錢(qián),喜歡攢錢(qián)買(mǎi)書(shū),長(zhǎng)大后成了作家、思想家、革命家。

      書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是智慧的寶庫(kù)。當(dāng)我們煩惱時(shí),書(shū)給我們帶來(lái)快樂(lè)。同學(xué)們,愛(ài)上讀書(shū),喜歡讀書(shū),讓書(shū)成為你生活中的好助手吧!

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