自我鑒定畢業(yè)生5篇

畢業(yè)生自我鑒定是指畢業(yè)生對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長過程中所取得的成就、經(jīng)驗(yàn)、能力等進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，并以此為基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)和發(fā)展自己，進(jìn)一步規(guī)劃個(gè)人未來的職業(yè)發(fā)展路徑。今天小編在這給大家整理了一些自我鑒定畢業(yè)生，就讓我們一起來看看吧！

自我鑒定畢業(yè)生精選（篇1）

為期__個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)就快要結(jié)束了，然而就在此刻，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深愛上了這所學(xué)校，愛上了我的學(xué)生、我的指導(dǎo)老師老師。第一次品味到了作為一位實(shí)習(xí)生即將離開自己老師和學(xué)生的那份依依不舍。

初為人師，對(duì)我而言，難的不是膽量，而是去克服緊張，因?yàn)槲以谧x高中的時(shí)候就幫老師上過一些習(xí)題課，那時(shí)候他們稱我為‘__老師‘，而且我還有既是同學(xué)又是學(xué)生的同學(xué)。__年之后，我又聽到了‘__老師‘這個(gè)稱號(hào)，這一次我感覺它是如此的真實(shí)。

對(duì)我而言，難的正是細(xì)節(jié)上的問題。第一次試講時(shí)，本以為自己已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，但課堂上出現(xiàn)了不少的問題，董老師和高老師都給我提出了很多寶貴的意見，指出了我的問題主要是一些細(xì)節(jié)問題。比如板書設(shè)計(jì)問題，教師語言的簡潔問題，課堂節(jié)奏的控制問題。

這時(shí)，我才明白，備課不僅僅是把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)搞清楚，把上課的流程搞清楚就可以，而是要考慮到很細(xì)的地方，比如你的這句話寫到黑板的什么位置，前后兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)用什么語言來銜接等，對(duì)于我們初次上課的人尤其是這樣。此后，我多次認(rèn)真的聽了高老師的課，根據(jù)兩位老師的意見去找那些不同的細(xì)節(jié)，以改正自己的不足，提高自己的教學(xué)技能。

當(dāng)然，我離一名優(yōu)秀教師的距離還很遠(yuǎn)，但我相信這次實(shí)習(xí)為我打下了一定的基礎(chǔ)，基本達(dá)到了一名合格的教師的水平。

在此，我真心的感謝__老師這__月來對(duì)我的悉心教導(dǎo)和培養(yǎng)，同時(shí)也感謝董老師對(duì)我的指導(dǎo)，更要感謝那群可愛的孩子們！

自我鑒定畢業(yè)生精選（篇2）

滿懷忐忑走進(jìn)大學(xué)校園，陌生的環(huán)境、陌生的人群，陌生的生活和體驗(yàn)，沒有了父母的嘮叨，沒有了老師過多地管束，我試著重新審視自己的習(xí)慣和言行。漸漸地，校園的一磚一瓦都熟悉起來，一草一木也都親切起來，一張張青春的臉上稚氣也有了些許地消退。此時(shí)，在即將離校的日子里回頭看看四年的所得所失，些許惋惜、幾多悵茫。

關(guān)于學(xué)習(xí)，我沒有考研，沒有繼續(xù)深造的意愿，就不再把成績看的像以前那樣重了，更注重掌握些許技能，將來可以勝任某一項(xiàng)工作，能在社會(huì)上立足，所以，我沒有用電腦打網(wǎng)游，而是學(xué)習(xí)使用一些必備的軟件，實(shí)踐解決一些常見的問題，雖然不很專業(yè)，但也還算是成功，至少得到了一些同學(xué)的信任，幫他們解決過一些問題。我的另一項(xiàng)收獲是培養(yǎng)起了寫作的興趣，盡管作品并不成熟，但是能有這樣一個(gè)明確的方向，我已經(jīng)很是滿足。

關(guān)于朋友，認(rèn)識(shí)了很多人，有些常聯(lián)系，有些只是偶爾，但是有人相求時(shí)，無論親疏，盡力去幫。同樣，有難以解決的問題，我也會(huì)很坦然地去請(qǐng)一些朋友來幫忙。能在一起談心的人畢竟是少數(shù)，更多的是平淡相處的朋友，簡簡單單，互幫互助。

關(guān)于家人，離開家相對(duì)獨(dú)立地生活，才發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候會(huì)異常想念從小長大的那片土地和朝夕相處的那些人。父母，沒有人可以代替。家人是這樣一些人，他們無需過多的客套，無需完美的經(jīng)營，只要我們以一顆平常心去愛，就可以輕松換來無盡的情意。

關(guān)于成長，與四年前相比，有了很多變化，不是指外貌，我?guī)缀踹€是那樣，只不過對(duì)生活有了更多的認(rèn)識(shí)，有了更深的思考，人為什么活著，活著的樂趣又在哪里，現(xiàn)實(shí)為什么是這樣。我忘記了自己當(dāng)年不可一世的樣子，用一顆平常心去看待每一個(gè)人，包括我自己。我摒棄很久以前那些現(xiàn)在看來簡單的價(jià)值觀、社會(huì)觀，重新審視周圍的人和事，重新認(rèn)識(shí)自己。

很多人感慨，大學(xué)畢業(yè)青春散場，可我總是有另一種感覺，那就是我的青春才正式開始，走過的往昔只是蹣跚的學(xué)步，等待著我的才是充滿著激情和希望的未來！

自我鑒定畢業(yè)生精選（篇3）

因?yàn)椴还灿邶R日造的授課方法，除了點(diǎn)授的機(jī)會(huì)外，能夠說大局部時(shí)光要靠咱們從學(xué)往實(shí)現(xiàn)。替了進(jìn)步自未，我特殊愛護(hù)這次學(xué)習(xí)的機(jī)遇。我能準(zhǔn)確處置惡工作取教習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)應(yīng)作完美本身的需要，把學(xué)習(xí)該成增進(jìn)工作的能源。在農(nóng)息之余，我當(dāng)真瀏覽教授教養(yǎng)資料，細(xì)心懂得每門課程所道述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)懂得，把不清楚的內(nèi)容帶到課堂，向老師求教；課后溫習(xí)堅(jiān)固。

在全部學(xué)習(xí)進(jìn)程中，可以公道應(yīng)用迷信的學(xué)習(xí)方式，充足應(yīng)用時(shí)間，懶學(xué)甜練；虛心向同窗和教師討教；可能嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章軌制；做到尊重教師和同學(xué)。

經(jīng)由三年的電大學(xué)習(xí)，伏到事倍功半的后果。三年的電大學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)際活動(dòng)，是我一直挑釁自我、空虛本人的一段輝煌過程。

自我鑒定畢業(yè)生精選（篇4）

時(shí)光荏苒，大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)上，端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力的改正自己有缺點(diǎn)的地方，同時(shí)，向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)到一些有用的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。三年來，除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，通過對(duì)在圖書館借的課外書的閱讀，擴(kuò)展了自己專業(yè)以外的知識(shí)。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，英語等級(jí)考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中存在的新問題，這讓我在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更有目的性，可以有的放矢的學(xué)習(xí)。

在思想上，樹立了正確是世界觀、人生觀和價(jià)值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進(jìn)步讓我在學(xué)習(xí)和平常的生活上能做到自律、自學(xué)、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。

在生活中，大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進(jìn)校的時(shí)候，我也積極參加了系學(xué)生會(huì)的招聘，并有幸成為系學(xué)生會(huì)的成員，而系學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校"十佳歌星"的稱號(hào)，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時(shí)候比以往多了份從容。如果說大學(xué)生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。

大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)我受益非淺。所以，我會(huì)深深地感激我的同學(xué)和老師他們對(duì)我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。

作為積極向上的時(shí)代青年，我會(huì)將學(xué)校的文明和知識(shí)帶到社會(huì)，不因?yàn)樽约簳簳r(shí)的大專文憑而失去信心，我會(huì)更加迫切地要求自己、充實(shí)自己，充實(shí)再充實(shí)，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。

自我鑒定畢業(yè)生精選（篇5）

金陵佳麗地，古有龍?bào)椿⒕嶂T葛丞相謂之帝王之宅也。自吳大帝都建業(yè)，南朝安邦定國之賢、文采斐然之士多匯于此。今此地學(xué)院日盛、高校林立者，自緣古之遺風(fēng)如是也。而金陵時(shí)之良校，蓋以南京大學(xué)為先。南大北據(jù)，西臨秦淮，雄冠江浙，聲振吳會(huì)，挾六代之余韻，攬一時(shí)之人杰。雖遠(yuǎn)王都而未馳名宇內(nèi)，亦不乏有慕其名而然其望者競相入校，思欲艱修四載，而后逞其能、信其志、播其名于廟堂之上、四境之間，意成仲尼、墨翟之賢，不羨陶朱、猗頓之富，出則可報(bào)社稷以安庶民，入則可輔家庭以安父母。誠如是，則大丈夫不枉此生也！

余心向往之，由是不辭云山萬重之遙、疾風(fēng)千里之險(xiǎn)，于戊子年九月以單騎渡長江以詣南大。入校以來，夙夜憂嘆，恐學(xué)業(yè)不效，終無自奮之智卻有貪鄙之心。故雖以氈裘為裳而言，雖以羯膻為味而怨，雖以故鄉(xiāng)渺邈而不敢思，雖以吊影分雁而不敢恨。自覺此身幼無仲永之資，長無七步之才，雖非甕牖繩樞之子，亦無王謝簪纓之家。若不力行發(fā)憤，終日快然自足，則及白首抱經(jīng)之時(shí)，方悔虛擲之韶華不為少年留者，豈不痛哉！余常憶文天祥二十而狀元及第，孫仲謀十八而坐領(lǐng)江東。此皆南國豪杰英雄之屬，而后山河破碎之際猶能慷慨悲歌不輸北國燕趙之士，抑或戰(zhàn)舸千艘壓境之時(shí)猶能談笑間立破曹公百萬雄兵者，窺其弱冠年之功業(yè)而可知矣。然則文、孫之英烈自若，而余已將跨江以北歸也。今年方二十有二，嘆羈旅金陵之時(shí)，胸?zé)o點(diǎn)墨，身無寸金，縱得楊意鐘期之友、據(jù)鐘山石頭之地、思燕然勒功之心，復(fù)能成何事歟！是以吾輩當(dāng)常以文、孫為鑒，懷自愧以圖自勵(lì)之道，莫效梁惠王之五十步而后止矣。

夫亂起蕭墻，然后三軍可奪帥也；耽于安樂，然后匹夫可奪志也。人之得志，其辭微，其行廉，其猶百煉之龍泉而铦于鉤戟長鎩也；志之既失，則言而不由其衷，行而不通其意，聞其辭而無以揆其能者，猶難礪之鉛刀而鈍于鋤櫌棘矜也。去就之事，盛衰之理，不可不察也。