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      個人簡介介紹

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      個人簡介介紹

        鑒于需要進(jìn)行自我介紹的時機多有不同,因而進(jìn)行自我介紹時的表達(dá)方法便有所不同。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)韨€人簡介介紹,供大家參考!

        個人簡介介紹篇1

        屈云俠,女,出生于1976年10月,中教一級。2000年7月畢業(yè)于延安大學(xué)物理系物理教育專業(yè),從畢業(yè)至今一直在寶雞市姜譚聯(lián)中任教,其間,連續(xù)八年擔(dān)任高三物理教學(xué)及班主任工作,愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,有強烈的責(zé)任心和使命感,在嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,爭創(chuàng)一流的聯(lián)中精神指引下,教學(xué)水平一流,師德高尚。多年來,她堅持以校為家,和學(xué)生融為一起,關(guān)愛每一位學(xué)生,常常與學(xué)生談心、給予學(xué)法指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)及物質(zhì)上的幫助和鼓勵,深受家長和學(xué)生的尊敬與愛戴。她始終在道德、情操、品行、作風(fēng)、學(xué)識等方面嚴(yán)以律己,以身作則,為人師表,爭當(dāng)學(xué)生的表率,教學(xué)成績突出,所帶班級連年被評為“優(yōu)秀班集體”。從2011年至今擔(dān)任物理教研組長,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),刻苦鉆研,教研工作有特色,每學(xué)期組織撰寫內(nèi)容豐富、成果豐碩的教研期刊。2008年榮獲渭濱區(qū)“教學(xué)能手”稱號,2010年榮獲渭濱區(qū)“師德先進(jìn)個人”稱號,多次賽教榮獲一等獎,連年被評為校級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。

        個人感言: 做一名優(yōu)秀教師是我的夢想與追求,把細(xì)小的事情做精彩,向夢想奮斗!

        個人簡介介紹篇2

        我在教育教學(xué)工作中始終認(rèn)真貫徹黨的教育方針,遵守教育法規(guī),恪守職業(yè)道德;切實履行教書育人的職責(zé),服從學(xué)校的工作安排,連續(xù)四年擔(dān)任高三復(fù)習(xí)班班主任。關(guān)心愛護(hù)每位學(xué)生,積極對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作;關(guān)注學(xué)生心理健康,做好高三復(fù)讀生心理疏導(dǎo)工作,并做好談話記錄。認(rèn)認(rèn)真真教書,全心全意育人。用自己的言行給學(xué)生作出表率,用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。認(rèn)真鉆研教材,結(jié)合高考要求和學(xué)生實際,精心設(shè)計教案,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。以學(xué)生為主體,注重學(xué)生的創(chuàng)造性和接受性。有針對性布置作業(yè),認(rèn)真及時批改每一位學(xué)生的每一次作業(yè),匯集學(xué)生作業(yè)中存在的問題;發(fā)現(xiàn)問題及時解決,個別問題個別處理,普遍問題隨堂解決,并督促學(xué)生及時鞏固。積極承擔(dān)對青年教師的指導(dǎo)工作,使青年教師的班主任工作和教學(xué)科研工作得到穩(wěn)步提高。積極承擔(dān)高三復(fù)課示范課或研究課。聽課評課,取長補短,團(tuán)結(jié)同事,集體備課,資源共享,共同進(jìn)步。積極參與區(qū)、校的各項教研活動,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),得到同事、學(xué)生及家長的好評。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,所帶的班在各項評比中成績優(yōu)秀,在常規(guī)管理考核中名列前茅。2011-2013年我所帶的班級連續(xù)三年高考二本上線率在97%以上,2014年我所帶的班級高考二本上線率100%。2013年被授予金臺區(qū) “師德標(biāo)兵”稱號。

        一句話感言:愛駐于心、永不言棄

        個人簡介介紹篇3

        張巧榮,二級教師,鳳翔縣長青鎮(zhèn)石頭坡中心小學(xué)教師

        她愛崗敬業(yè)、勤奮執(zhí)教,勇挑重?fù)?dān),以求真務(wù)實的工作態(tài)度,甘于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),寬容正直的做人準(zhǔn)則,全身心地投入到教育教學(xué)工作中,默默地奉獻(xiàn)著青春。她深知德高方為人師、情摯始能服人,工作之余博學(xué)篤志、提高素質(zhì),在學(xué)習(xí)中不斷完善自我。在課改浪潮中,她積極探索、勇于實踐,充分重視學(xué)生個體差異,積極關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展,關(guān)注學(xué)困生,走近學(xué)生的生活,打動學(xué)生的心靈,點燃學(xué)生的激情。在課堂教學(xué)中,她不斷改進(jìn)教學(xué)方法,使課堂生動有趣,經(jīng)常以講故事的形式滲透德育教育,讓課堂成為學(xué)生發(fā)展?jié)撡|(zhì)的天地、展現(xiàn)創(chuàng)造的舞臺。她在教學(xué)一線已奮斗了十三個春秋,年年擔(dān)任班主任工作,尊重學(xué)生、嚴(yán)慈相濟(jì),用愛心播種希望,用癡心培育祖國的未來,用平凡而崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。

        個人感言: 德高方為人師、情摯始能服人

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