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2024福建省?？浦驹柑顖?bào)時(shí)間表(匯總)

高考志愿填報(bào)表演專業(yè)

表演專業(yè)屬于藝術(shù)類專業(yè)，考生除了要參加文化課考試外，更要參加專業(yè)考試。專業(yè)考試分為省統(tǒng)考和?？?。各校的校考內(nèi)容和形式都有一定差別。如北影表演學(xué)院2014年招生考試共分初試、復(fù)試兩個(gè)環(huán)節(jié)。初試的考查內(nèi)容為：朗誦和即興表演。復(fù)試環(huán)節(jié)為聲樂(lè)、形體綜合會(huì)試，臺(tái)詞、表演綜合會(huì)試。考試內(nèi)容在往年考查表演、臺(tái)詞、聲樂(lè)、形體的基礎(chǔ)上增加口試，主要考查學(xué)生對(duì)藝術(shù)、歷史、社會(huì)常識(shí)的了解和掌握。

高考志愿填報(bào)動(dòng)畫(huà)專業(yè)

據(jù)教育部陽(yáng)光高考(課程)信息平臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，到目前為止開(kāi)設(shè)動(dòng)畫(huà)專業(yè)的本科高校數(shù)量接近350所。全國(guó)一共1100多所本科高校，也就是說(shuō)，超過(guò)三分之一的本科院校開(kāi)設(shè)了這一專業(yè)。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)畫(huà)專業(yè)的專業(yè)考試包括素描、速寫、色彩、命題創(chuàng)作、面試等，分別考核學(xué)生的人物造型、美術(shù)功底、構(gòu)思及設(shè)計(jì)能力、審美能力、想象力和知識(shí)面等。有些高校還要求考生展示自己在美術(shù)、文學(xué)、計(jì)算機(jī)等方面的才藝、作品或相關(guān)證書(shū)?？忌稍敿?xì)閱讀所在省份當(dāng)年藝術(shù)類專業(yè)招生工作實(shí)施辦法及院校簡(jiǎn)章。

高考志愿填報(bào)院校投檔線的預(yù)測(cè)

較為常見(jiàn)的簡(jiǎn)單方法是：院校歷年錄取線差(最高分、平均分、最低分以及對(duì)應(yīng)位次)的平均值，可作為院校投檔線預(yù)測(cè)的重要指標(biāo)。一般建議采用平均分這個(gè)指標(biāo)，有【歷年平均分線差】、【歷年平均分位次】?jī)蓚€(gè)指標(biāo)。

平均分的計(jì)算，在大數(shù)據(jù)觀的意義下，最好的方法是使用所有考生成績(jī)的實(shí)際平均值。還應(yīng)去掉最高分與最低分。由于最高分與最低分(屬于極端值)的不可靠性和偶然性，在數(shù)據(jù)分析的過(guò)程中，應(yīng)該按極端值處理的方法進(jìn)行。最簡(jiǎn)單的事例是，在各種競(jìng)賽的評(píng)比中，經(jīng)常用去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分的方法，就是這個(gè)道理。

特別說(shuō)明的是，由于每年的高考與歷年的高考在試題難易、成績(jī)分布、招生計(jì)劃、批次劃線等方面各不相同甚至差異很大，更主要的是每年全省高考志愿填報(bào)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，有許多不可控制、不可預(yù)見(jiàn)的因素。因此，無(wú)論采用什么理論、什么方法進(jìn)行院校的投檔線的預(yù)測(cè)，存在誤差是必然的。

高考志愿填報(bào)考生換算線差

要進(jìn)行數(shù)據(jù)的比較，就要有可比性，因此必須把考生今年的高考成績(jī)的【實(shí)際線差】，換算成與以前年份可以進(jìn)行比較的【換算線差】。換算過(guò)程是依據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行一系列復(fù)雜的計(jì)算。

對(duì)此考生及家長(zhǎng)要引起足夠的重視。假若考生按今年實(shí)際成績(jī)的【實(shí)際線差】與【歷年平均分線差】直接進(jìn)行比較，如果能夠錄取，實(shí)屬萬(wàn)幸，但有兩種結(jié)果，無(wú)法避免：其一是高分低就;其二最可怕的是所報(bào)五所或八所院校全部脫檔，原來(lái)以為有百分之一千的把握而認(rèn)定的保底院校，結(jié)果還差幾分、十幾分甚至幾十分，簡(jiǎn)直是天地之差!事已至此，無(wú)法挽回。