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      鋼琴即興伴奏的學(xué)習(xí)方法

      時(shí)間: 鄧蓉795 分享

      鋼琴即興伴奏的學(xué)習(xí)方法

        學(xué)過(guò)好幾年鋼琴或很想學(xué)習(xí)鋼琴的人,常會(huì)在聽(tīng)到喜愛(ài)的流行曲時(shí),多么希望自己可以把它給彈奏出來(lái)。這時(shí)可能會(huì)到處尋譜,然后再加以練習(xí)。但是,如果可以以耳聽(tīng)之,而隨心所欲地彈出來(lái),那豈不是一件賞心樂(lè)事呢!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了鋼琴即興伴奏的學(xué)習(xí)方法,供你閱讀參考。

        鋼琴即興伴奏的學(xué)習(xí)方法:聽(tīng)出主旋律

        要學(xué)即興彈奏就得練聽(tīng)力。大家可以開(kāi)始試播I believe這首曲子。仔細(xì)聽(tīng)其過(guò)門(mén)的高音部分,即主旋律。聽(tīng)出來(lái)是什么音符了嗎?當(dāng)然這對(duì)有絕對(duì)音準(zhǔn)(perfect pitch)的幸運(yùn)兒來(lái)說(shuō)根本不是件難事。但是對(duì)像我這樣的普通人,又有什么途徑可循去辨出其音符呢?一個(gè)方法就是在鋼琴上慢慢尋找(當(dāng)然你的鋼琴一定得調(diào)得準(zhǔn),或者使用電子鋼琴)。但是這未免太費(fèi)時(shí)費(fèi)力了。這里介紹一個(gè)我自己使用的方法。大家都會(huì)唱do re mi fa so la ti吧。這里用類(lèi)似簡(jiǎn)譜的記法記之為1 2 3 4 5 6 7。試著把過(guò)門(mén)用do re mi fa so la ti唱出。你也可以用鋼琴來(lái)幫助你?;蜃约涸谀X海里想著,然后哼唱出來(lái)。找到了嗎?

        <過(guò)門(mén)>

        旋律 6 3 2 1 5, 4 3 6 6# 7 3 1, 2 3 4 5 3, 2 3 4

        這里不標(biāo)音符時(shí)值。另外我嘗試為旋律分句,逗號(hào)是分句處。通常旋律在逗號(hào)處都會(huì)稍微拉長(zhǎng)或停頓一下。注意6#是la(6)再高半個(gè)音。還有6 6# 7, 2 3 4 5 3其實(shí)是在一個(gè)八度以下,而最后的2 3 4在兩個(gè)八度下(原來(lái)只是一個(gè)八度下,但是我把它改成兩個(gè)八度下,較適合鋼琴?gòu)椬嗟母杏X(jué)),嚴(yán)格來(lái)說(shuō)在底下標(biāo)出點(diǎn)還是什么的。這里不標(biāo)了,希望大家可以憑自己的聽(tīng)覺(jué)來(lái)分辨。

        現(xiàn)在可以在播出時(shí)同時(shí)彈出來(lái)。你可以發(fā)現(xiàn)到原來(lái)第一聲6其實(shí)是E。那么1就是G了。由此我們可以知道I believe的調(diào)子,即G大調(diào)。

        G大調(diào)

        旋律 E B A G D, C B E E#(=F) F# B G, A B C D, B, A B C

        鋼琴即興伴奏的學(xué)習(xí)方法:尋找和弦

        用右手彈出主旋律來(lái)對(duì)許多人來(lái)說(shuō)不是一件問(wèn)題。但是當(dāng)他們要用左手伴奏時(shí),就感到頭疼了。左手要伴奏的好,先決條件是得搞清楚歌曲里的和弦。有經(jīng)驗(yàn)的人都會(huì)告訴你說(shuō)要常聽(tīng),多聽(tīng)不同曲子,多嘗試彈配和弦。我完全同意。但是這里我要悄悄告訴大家一個(gè)辨認(rèn)歌曲和弦的秘訣。大多數(shù)流行曲都有使用鼓,或類(lèi)似的敲擊樂(lè)器。鼓常常是歌曲的重要部分。但是還有一個(gè)常被大家忽略的更重要的部分是低音(bass line)。低音是歌曲的骨架,支撐著整首歌曲,通常以低音吉他(bass guitar)、低音提琴(double bass)或合成器(synthesizer)彈出。你若不相信可以在播出時(shí)將低音部分的聲量調(diào)低,看看效果如何。

        低音是辨認(rèn)和弦之道。

        低音只有一個(gè)音,不難辨出。但相對(duì)于主旋律來(lái)說(shuō), 由于聲音低沉, 較難掌握。所以還是那一句--多聽(tīng)多練。之所以說(shuō)低音可幫助辨認(rèn)和弦,這是因?yàn)楹拖掖蠖喽家缘鸵魹楦?root)。所以當(dāng)你聽(tīng)到F的低音時(shí),和弦通常不是F(F大和弦),就是Fm(F小和弦)。好,把低音記錄在旋律之下。

        G大調(diào)

        旋律 |6 3 2 1|5, |4 3 6 6#|7 3|1, 2 3|4 5 |3, 2 3 |4 |

        低音 |4 |3 |2 |5 |1 |1 |1 |5 |

        這里我們分了小節(jié)。

        骨架有了,把和弦填入也該不會(huì)太難了。

        G大調(diào)

        旋律 |6 3 2 1|5, |4 3 6 6#|7 3|1, 2 3|4 5 |3, 2 3 |4 |

        和弦 |IV |I |IIm7 |V7 |I |IV |I |IV|

        低音 |4 |3 |2 |5 |1 |1 |1 |5 |

        這里我們采用了羅馬數(shù)字記法標(biāo)明和弦。因此,在G大調(diào)里I = G(G大三和弦),IIm7 = Am7(A小七和弦),IV = C(C大三和弦),V7 = D7(D屬七和弦),以此類(lèi)推。如果是C大調(diào),那就I = C(C大三和弦),IIm7 = Dm7(D小七和弦),IV = F(F大三和弦),V7 = G7(G屬七和弦)。如果還不是很明了,建議去參考一些有關(guān)和聲的書(shū)。

        可以發(fā)現(xiàn)到大多和弦皆與低音相應(yīng)。也就是說(shuō)只要知道了低音,就可以猜到用何和弦了,然后再?gòu)棾鰜?lái)與所聽(tīng)到的互相比較再確定一下。細(xì)心的朋友也許會(huì)問(wèn),為何第二小節(jié)不使用IIIm而使用I呢?還有第六小節(jié)不使用I而使用IV呢?這就要仔細(xì)聽(tīng)曲子了。如果你聽(tīng)不出不打緊,你可以在第二小節(jié)使用IIIm,第六小節(jié)使用I, 曲子仍可過(guò)關(guān)。不過(guò)當(dāng)你彈出來(lái)時(shí)肯定會(huì)發(fā)覺(jué)與原曲有些許分別。

        IIIm與I之別在于IIIm有7這個(gè)音而I則有1這個(gè)音。曲子里在第二小節(jié)并沒(méi)用到7(F#)這音。至于為什么使用I,則請(qǐng)參考下面的表。

        低音 1 2 3 4 5 6 7

        可選擇 I IIm IIIm IV V VIm VIIdim <- 和弦根音(root)為低音

        之和弦 VIm VIIdim I IIm IIIm IV V <- 和弦三音(third)為低音

        。。。 IV V VIm VIIdim I IIm IIIm <- 和弦五音(fifth)為低音

        通常我們所選擇的和弦,根、三或五音其中一個(gè)就是低音。因此,如果低音是3,則可選IIIm、I或VIm。而在此處彈出來(lái)的效果,以I為最佳。同理,第六小節(jié)我們選擇了IV。當(dāng)然,凡事都有例外,好比最后一小節(jié)低音為5而和弦為IV,談出來(lái)感覺(jué)卻蠻不錯(cuò)。

        現(xiàn)在選好了和弦。大家可以左手彈低音,右手彈和弦,邊談邊哼出旋律來(lái),看感覺(jué)如何?

        這里順便讓大家知道一下IIm-V-I這種和弦進(jìn)行式,很多曲子里都可聽(tīng)到。一首歌曲里和聲的進(jìn)行,常由不穩(wěn)定走向穩(wěn)定,再?gòu)姆€(wěn)定走到不穩(wěn)定。周而復(fù)始的進(jìn)行著。I和弦是最穩(wěn)定的,因此我們??吹讲还芎拖胰绾芜M(jìn)行,最終還是會(huì)回到I來(lái)。不穩(wěn)定和弦給我們的感覺(jué)就像歌曲未完,有一種張力,還會(huì)繼續(xù)下去。直到穩(wěn)定的和弦,我們才感覺(jué)到安定松弛,可能停頓一下,再走更遠(yuǎn)的路。這種情形我們稱(chēng)之為解決(resolve)。最典型的解決就是V-I或V7-I。尤其是V7,屬七和弦,張立特別強(qiáng),需要趕快解決。解決辦法就是下行五度到I。再看看IIm7,下行五度解決到V7,但還意猶未興,再下行五度解決到I。以此類(lèi)推,我們可以得到IIIm7-VIm7-IIm7-V7-I。這就是所謂的五度循環(huán)(circle of fifths)。這也是好多歌曲里常用的和弦進(jìn)行的類(lèi)型。大家再回去聽(tīng)I(yíng)Im7-V-I的那段,是不是有點(diǎn)漸漸安定的感覺(jué)?

        只要了解到IIm7-V7-I(及其姐妹IIIm7-VIm7-IIm7,VIm7-IIm7-V7等)的奧秘,雖不至于所向無(wú)敵,但在許多歌曲里都可派上用場(chǎng)了。

        關(guān)于低音:

        1、低音是和聲的一部分。我把歌曲的和聲結(jié)構(gòu)分成低音部分和和弦部分,除了方便耳聽(tīng)辨認(rèn)之外,還在許多情況下,把高級(jí)和弦分解出來(lái),化繁為簡(jiǎn)。比如最后一小節(jié)的低音為5,和弦為IV,其實(shí)也就是V7[9,11]。而Imaj7[9]可看成V/1(和弦為V,低音為1)。

        2、低音的行進(jìn)是非常重要的。只要低音對(duì)了,我們把和弦配得天花亂墜也沒(méi)問(wèn)題??赡芘匀寺?tīng)了還以為是什么爵士曲風(fēng),用了什么高級(jí)和弦。如果低音部分有錯(cuò),則會(huì)感到與原曲有別。當(dāng)然如果是即興變化或替換和弦那又另當(dāng)別論。

        鋼琴即興伴奏的學(xué)習(xí)方法:即興演奏

        有了和弦,就可以嘗試用左手彈出些簡(jiǎn)單的伴奏。初學(xué)者可在每一小節(jié)首拍,用左手尾指彈低音,接下去則用其他指彈和弦里的音。當(dāng)然,右手則同時(shí)彈著旋律。是不是漸漸成形了呢?

        右手潤(rùn)色一下,左手的伴奏靈活變化,加入少許創(chuàng)意,投入一些感情,就能發(fā)揮即興彈奏的特色來(lái)了。

        當(dāng)然,已經(jīng)熟練了的朋友,可以跳過(guò)前面的階段,直接在鋼琴上隨性地彈奏出來(lái)。初學(xué)者也別急,一步一步來(lái)。只要有決心,一定可以達(dá)此境界的。

        有人問(wèn),要如何使到伴奏更為飽滿(mǎn),色彩更豐富。我想到以下幾點(diǎn):

        [1] 加和弦外音。如可改變普通的琶音伴奏 低1 低5 1 3 1 3 1 低5 成 低1 低5 1 2 3 2 1 低5。IIIm的和弦更可用 低3 低7 3 4# 5 4# 3 低7 (用了調(diào)外音,效果更好)。

        [2] 左手可用八度、雙音、三音等。如 低1 低5 (25) (13),括號(hào)中的同時(shí)彈。

        [3] 節(jié)奏多點(diǎn)變化。如單使用琶音會(huì)很單調(diào)。要充分利用停頓。強(qiáng)音、重音、弱音,以達(dá)到敲擊樂(lè)器的效果。

        [4] 別讓右手只彈旋律。一有閑空就可幫助左手伴奏。如回音,小段的音階、琶音等。

        [5] 右手可加倚音、顫音、震音等等。

        [6] 可加多一中聲部,右手兼彈旋律和中聲部。這個(gè)比較難,要練。

        [7] 和弦進(jìn)行如I-VIm-IV。低音可加中間的音,1 7 6 5 4, 其中7,5是加上去的。

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