小提琴左手手型練習(xí)

　　我們?cè)趯W(xué)琴時(shí)，經(jīng)常忽略的問(wèn)題就是左手手型。左手手型的正確與否其實(shí)很關(guān)鍵，它就好比蓋房子時(shí)的框架，它的好與壞直接影響小提琴演奏當(dāng)中的音準(zhǔn)，下面是小編整理的關(guān)于小提琴左手手型的練習(xí)，歡迎閱讀。

　　小提琴左手手型

　　1.左手肘關(guān)節(jié)放在琴的正下方，整個(gè)手臂要松弛。

　　2.左手手腕略往琴頭方向凸，但切不可過(guò)分，否則會(huì)造成手腕的緊張。

　　3.拇指第二關(guān)節(jié)略微彎曲，拇指指心對(duì)著琴頸，其他四個(gè)手指的第二關(guān)節(jié)都應(yīng)略微彎曲，使每個(gè)手指都成弧形，這樣便能使每個(gè)手指尖肉最豐滿的位置接觸琴弦。

　　4.食指叫1指，中指叫2指，無(wú)名指叫3指，小指叫4指，將它們分別依次放在一弦Fa，So，La，Si四個(gè)音的膠布上面。在貼膠布時(shí)，應(yīng)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人協(xié)助，或使用效音器，調(diào)好標(biāo)準(zhǔn)音，然后把膠布貼在紙板上，若手指超越過(guò)了膠布，音就高了，反之，音就低了。

　　5.盡管每個(gè)手指按弦都不可避免有一定的傾斜度，但仍要使手指指尖或指甲蓋下面的1/2 處這一點(diǎn)接觸琴弦。主要就是有意識(shí)地使指甲蓋盡可能對(duì)著自己的臉，就容易使指尖正中1/2 處按琴弦了。

　　6.左手指根應(yīng)與指板的位置保持同樣的高度。訓(xùn)練左手手型時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題：

　　1.當(dāng)四個(gè)手指都按在指板上后，應(yīng)調(diào)整左肘關(guān)節(jié)的位置，使其垂直于地面，保持在第四指的正下方，這樣便于使整個(gè)手臂一脈相承，如果肘關(guān)節(jié)沒(méi)有與地面垂直，而是抬起來(lái)轉(zhuǎn)向演奏者的左邊，這時(shí)整個(gè)左臂便會(huì)處于扭曲狀態(tài)，造成左手的緊張。

　　2.手腕與手掌要保持一定的弧度，不要將手掌轉(zhuǎn)向左邊或是手心托住琴頸。

　　3.拇指與食指的連接處稱為"虎口"，虎口與琴頸之間要有一些間隙，不可將虎口去托住琴頸。

　　4.拇指的位置正確與否，直接影響著其余四個(gè)手指按弦動(dòng)作的正確和位置的準(zhǔn)確性。應(yīng)使拇指始終保持在食指與中指之間。

　　5.在一弦時(shí)，當(dāng)拇指的位置確定后，一指(即食指)應(yīng)有往琴頭方向退的感覺(jué)，才能按在膠布上，而四指(即小指)應(yīng)有往琴碼方向伸張的感覺(jué)，才能準(zhǔn)確地按在膠布上。中指很容易超過(guò)膠布，要特別注意。

　　6.若沒(méi)讓指甲蓋盡可能的對(duì)著自己的臉，那么手指的方向很容易就是對(duì)著拇指的方向，這樣手指指尖就不容易按準(zhǔn)位置。 學(xué)琴的朋友們，當(dāng)你們看到前面所說(shuō)的這些后，要努力糾正自己的問(wèn)題，使自己有一個(gè)良好的開始，為將來(lái)能拉好琴做好充足的準(zhǔn)備。

　　小提琴裝飾音和滑音

　　滑音(Glissando)又稱滑奏。一種富有特殊效果而又并非常人都能運(yùn)用好的裝飾音。

　　由一個(gè)本質(zhì)音向上或向下滑進(jìn)到另一個(gè)本質(zhì)音，故又分為上滑音和下滑音，其時(shí)值在兩音之間。滑音演奏中的兩種方法產(chǎn)生出不同的效果，一種是手指上下滑動(dòng)而不顫動(dòng)，音高的改變沒(méi)有痕跡。另一種是按弦的某一手指在滑奏時(shí)憑借震顫的動(dòng)作，從而產(chǎn)生明顯的半音階感。 在一般演奏曲中，通常上滑音的間距較短，有的旋律需要運(yùn)用同一手指，有的卻并非運(yùn)用同一手指。由于這種滑奏所產(chǎn)生的獨(dú)有的甜美情調(diào)，因此多半出現(xiàn)在一些抒情委婉的作品之中，運(yùn)用這種滑奏，小提琴大師克萊斯勒和海菲茲更為勝人一籌，其演奏魅力的微妙常令人叫絕。

　　和克萊斯勒并駕齊驅(qū)的法比派另一代表人物梯查包，他在"滑音"的演奏上獨(dú)有所創(chuàng)，他在由一指到三指、四指的上行滑奏中，經(jīng)常會(huì)強(qiáng)調(diào)終止本質(zhì)音前的半音介，其演奏效果濃郁甜美。這種被稱為"幻想滑指"的運(yùn)用，不僅在他擅長(zhǎng)演奏法國(guó)作曲家的作品中時(shí)有出現(xiàn)，而且在演奏一些古典大師的作品時(shí)，也能巧妙運(yùn)用，致使演奏的效果不僅魅力無(wú)限，回味無(wú)窮，而且自成一家，別具一格。

　　作為間距寬的滑奏，無(wú)論是上行還是下行，在大型樂(lè)曲中出現(xiàn)較多，尤其以震顫的半音滑奏，若能運(yùn)用自如，常有直飛云天或一瀉千里的激越輝煌之感。如圣?桑的《引子與隨想回旋曲》，中段6/8拍片段中的滑奏，又如《 哈瓦奈斯》中段第二次快板中，上行三度、六度和下行六度的雙音滑奏，不僅要求雙音的 間距準(zhǔn)確。而且要求走向強(qiáng)弱分明。又如維尼亞太斯基d小調(diào)第二協(xié)奏曲第一樂(lè)章結(jié)尾段的快板中，兩句由高把位下行的滑奏，它不但要求半音拖指清晰，具有明快的顆粒性，且四音一拍節(jié)奏要求也極為嚴(yán)格，使五拍滑奏之后準(zhǔn)確地落在第六拍的F音上。

　　滑音的演奏，其效果好壞，在于快慢的掌握，幅度的大小。以及間距的準(zhǔn)確。對(duì)于從低把位上行或從高把位下行的同指滑奏，更需要左手要有極好的控制能力。這種演奏技法雖然并非人人都能做好，但只要認(rèn)真練習(xí)是可以逐漸掌握的。初學(xué)者的練習(xí)可以將手指(通常以二指或三指為好)用類似揉弦的動(dòng)作，慢速向上或向下間斷的拖、推，半音之間的距離要求準(zhǔn)確。練習(xí)由慢漸快，待動(dòng)作適應(yīng)熟練后，其效果也就不難顯現(xiàn)了。值得注意的是，有些上行或下行間距短的滑音，在運(yùn)用上一定要恰到好處而不能表現(xiàn)過(guò)分，且要根據(jù)作品風(fēng)格和樂(lè)曲本身的要求而用，否則就會(huì)如同慣于濃裝艷抹一樣，失去了作品本身應(yīng)有的純美。而對(duì)于間距寬的同指滑奏，若左手缺少顆粒的清晰度，以及均勻準(zhǔn)確的節(jié)拍，同樣會(huì)使這種演奏技法的輝煌感喪失貽盡。

　　在小提琴豐富的演奏技法中，各種裝飾音的運(yùn)用無(wú)疑能體現(xiàn)出演奏家們不同的素質(zhì)和水平。對(duì)于習(xí)琴程度不等的廣大朋友們，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真探求是尤為重要的。