2019學(xué)校六一兒童節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)，六一兒童節(jié)游園活動(dòng)總結(jié)精選5篇
“迎著明媚的陽光，聽著歡快的歌唱”我們懷著愉快的心情，迎來了2019年"六一"國際兒童節(jié)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集關(guān)于學(xué)校六一兒童節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)，歡迎借鑒參考。
學(xué)校六一兒童節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)
全校各教室以不同的主題內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)歡、舉辦 “快樂六一”文藝匯演比賽，在慶“六一”系列活動(dòng)中，除了涌現(xiàn)出了一批質(zhì)量高、主題鮮明的節(jié)目外，還發(fā)現(xiàn)了一些具有文藝特色的教室和擅長文藝的學(xué)生。全校上下都在都主動(dòng)的準(zhǔn)備這次匯演，使這次活動(dòng)開展得有聲有色，成功而圓滿。
(一)領(lǐng)導(dǎo)非常重視，提前安排部署工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把“藝體興校”作為辦學(xué)特色，以“三個(gè)快樂”作為辦學(xué)理念，對學(xué)校文藝的開展給予更高的關(guān)注，“六一”節(jié)前夕，召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，計(jì)劃、安排部署這項(xiàng)工作，分配教師組織學(xué)生排練，把“六一”匯演定為本月重點(diǎn)工作來抓，營造師生歡度“六一”，共享節(jié)日的愉快氛圍!
(二)開展主題形式多樣、內(nèi)容豐富的教室聯(lián)歡會(huì)
學(xué)校召開教室領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，以教室形式組織聯(lián)歡，并按照本班特色確立主題，有五年級一班主題“我的六一”聯(lián)歡會(huì)，以活潑歡快的歌表演、和自由律動(dòng)為主要表演形式;有五年級二班以集體舞蹈、配樂詩歌朗誦為主的“放飛夢想”為主題的聯(lián)歡會(huì)，這些不同主題內(nèi)容的聯(lián)歡會(huì)，充分體現(xiàn)了教室文藝特色，并力爭讓教室所有孩子參與表演，給每個(gè)孩子展示的機(jī)會(huì)，讓他們感覺“六一”是他們自己的節(jié)日，通過自己的表演形式表達(dá)對節(jié)日的慶賀。
在聯(lián)歡會(huì)開始后，校長趙XX、副校長王XX、主任劉XX、等領(lǐng)導(dǎo)班子分為三組，帶領(lǐng)劉XX、尹秀XX等藝體教師，并準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，到各教室向?qū)W生祝賀節(jié)日，使全校沉浸在一片歡歌笑語過“六一”的喜慶氛圍之中。
(三)學(xué)校舉辦主題為““老少同樂”慶“六、一””的文藝匯演比賽
“小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲格外清脆、歡暢。”
“花兒沐浴著明媚的陽光，它綻開了笑臉，吐露著芬芳。”
終于在激動(dòng)人心的鑼鼓聲中，于5月28日在鎮(zhèn)敬老院院內(nèi)拉開了“老少同樂”慶“六、一”文藝匯演的序幕，每個(gè)班都選出最精彩的節(jié)目作為參賽節(jié)目，全場共有20 個(gè)節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容紛呈，形式多樣，有歌、舞、小品、相聲、武術(shù)表演等，節(jié)目多，質(zhì)量高。排前幾名的節(jié)目有：舞蹈《好兒郎》、《越來越好》、扇子舞《歡天喜地》、歌伴舞《不怕不怕》、相聲《吹?！?、女聲獨(dú)唱《豬頭哥哥》等，還有很多節(jié)目雖然沒有評獎(jiǎng)，但也是表演精彩、獨(dú)具風(fēng)格，反映出各班的特色與實(shí)力。應(yīng)該說這次匯演，是立意新穎、質(zhì)量較高的一場節(jié)目。
(四)在喜慶六一的同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們沒有忘記在汶川地震中受難的同胞，匯演第一項(xiàng)就是向震中死難的同胞默哀一分鐘。孩子們還把自己的零用錢投進(jìn)了愛心箱，短短幾分鐘就集到了近千元，會(huì)后，錢已經(jīng)通過銀行匯往中國紅十字會(huì)，雖然錢的數(shù)目不大，但它代表了孩子們的一片心。孩子們在這次活動(dòng)中也得到了靈魂的洗滌。一年級的小同學(xué)也在這時(shí)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。
(五)敬老院的爺爺奶奶們在孩子們的歡歌笑語中展開了笑容，真像孩子們祝愿的那樣，心情愉快，笑口常開。相信他們一定會(huì)“福如東海、壽比南山”。
當(dāng)我們依然還沉浸在那歡歌笑語中，依然回味著那歡歌笑語所帶給我們的愉悅心情時(shí)，“六一”文藝匯演成功的落下帷幕，通過學(xué)校這次慶“六一”系列活動(dòng)的開展，可以看出領(lǐng)導(dǎo)對活動(dòng)的重視，教師對活動(dòng)的用心，孩子們對訓(xùn)練認(rèn)真刻苦的精神，反映出學(xué)校上下協(xié)調(diào)一致的工作作風(fēng)。我想，也只有這樣團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、合作的團(tuán)體，我們才會(huì)向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷進(jìn)發(fā)!
六一兒童節(jié)游園活動(dòng)總結(jié)【一】
今天是六一兒童節(jié)，于是，我?guī)е吲d的心情，帶上我的東西，坐著爸爸開的車出發(fā)了。到了學(xué)校的門口，家人放我下車后，我馬上第一眼就注意到，進(jìn)學(xué)校的學(xué)生們都在一旁討論的事情絕大部分都是關(guān)于今天的預(yù)告。只有一些同學(xué)是在旁邊冷眼旁觀的，好象是覺得對今天的事情感到?jīng)]興趣。進(jìn)了教室，我的心情更加激動(dòng)了。
全班的人到齊之后，老師交代了一些事情，叫我們一定要嚴(yán)格遵守后，老師便把我們帶下了教學(xué)樓。到操場，我們找到地方后，便開始觀看表演了，今天的表演的內(nèi)容很多，有跳舞、演小品、合唱隊(duì)唱歌等。我們整整在操場上呆了一個(gè)小時(shí)了，表演終于結(jié)束了。
老師把我們帶上樓后，我們就馬上進(jìn)行六一的最后一個(gè)項(xiàng)目，“游園活動(dòng)”于是，我們開始到各個(gè)的班級里去游玩，我第一次看中的是四年一班的活動(dòng)，套東西。過了一會(huì)兒，輪到我了，因?yàn)槲姨^緊張，所以一個(gè)也沒套中，于是，我嘗試到套東西這游戲的難度，我就決定再次向這個(gè)游戲挑戰(zhàn)，不打道回府，不善罷甘休。輪到我后，我不緊張了，開始了我就用眼睛盯緊了目標(biāo)，把手中的圈子投過去，這下子，我終于投中了一個(gè)，得到了一個(gè)獎(jiǎng)品，一支漂亮的圓珠筆。得到以后，接著，我又到了四年二班的活動(dòng)區(qū)，吹蠟燭。因?yàn)榇蠹铱赡苁且詾檫@個(gè)項(xiàng)目太簡單了，跟吃飯一樣簡單，所以大部分同學(xué)都來這邊賺獎(jiǎng)品。終于輪到我了，被這列隊(duì)伍一壓，我都喘不過氣來了，但是我仍然不退縮，還是用我最大的肺活量在隔50厘米的長度間吹滅了蠟燭，獲得了獎(jiǎng)品，手槍形的涂改帶。然后，我再跑到我班級組織的活動(dòng)，踢球射門，不過這也有難度，雖然看起來很簡單，但是要在隔1米的距離和門框的大小，就有點(diǎn)難度了。很快就輪到我了，我看準(zhǔn)了焦點(diǎn)，看好了踢球的角度，控制好了踢球的力度，就在這一瞬間，我把球踢了出去，終于進(jìn)門了，我也獲得了獎(jiǎng)品，兩塊同樣的橡皮擦。最后，我的項(xiàng)目只剩下四年四班的游戲，平衡測試。我第一個(gè)準(zhǔn)備好，但是這個(gè)項(xiàng)目是拿著乒乓球拍上面有一個(gè)乒乓球，圍著桌子轉(zhuǎn)一圈，看誰的的乒乓球先落地，誰就會(huì)被淘汰出局，聽好規(guī)則后，我的心狂跳不止，緊張得冷汗直流，開始了，我一邊走一邊死死地盯著目標(biāo)，盡量讓手不在亂晃，保持相對的平衡。比賽結(jié)束后，我終于拿到了冠軍。我那顆狂跳不止的心也終于在勝利的那一瞬間安穩(wěn)下來了。
通過這個(gè)游園活動(dòng)，我知道了凡做每一件事，都要全神貫注地去做，一心一意，而不能三心二意地去做，如果是三心二意地去做，那么所做的事情都不會(huì)成功。驕兵必?cái)。?ldquo;虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
六一兒童節(jié)游園活動(dòng)總結(jié)【二】
“哈哈，哈哈”。學(xué)校里傳出來了一陣陣的歡笑聲，哦!原來，今天是“六一”兒童節(jié)。
“六一”的前一天老師說：“明天就是你們一年一度的兒童節(jié)，老師在這祝：“你們節(jié)日快樂。”你們明天準(zhǔn)備好三樣你們愛吃的零食來學(xué)校，與你們的同學(xué)們共同分享。”晚上我和媽媽去超市，挑了星球杯，薯?xiàng)l和一包呀土豆。
第二天，我興高采烈地來到學(xué)校。走到教室門口，看見昨天全班同學(xué)一起裝飾好的班級，顯得異常熱鬧和漂亮了。不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到班上。我們的班主任林老師也帶著她那活潑可愛的兒子，面帶微笑地走進(jìn)教室。隨后，章老師也走了進(jìn)來。老師給我們祝賀我們節(jié)日快樂以后，我們就開始分享各自零食，大家吃得非常開心。
我們在班上分享完食物后，游園活動(dòng)才真正開始了。我們手上拿著老師發(fā)給我們的五張游園票，大家開心的心情一下子釋放出來。我先選擇了玩投球，結(jié)果沒有投中。接著，我和我的鐵哥們――xx，一起玩了夾氣球。我們倆緊緊地把汽球夾在我們后背，然后小心翼翼一步一步地走著，忽然，xx脖子可能酸了，扭動(dòng)著他的脖子，可意外就要姓了，夾在我們后背的汽球不聽我們的指揮，它差點(diǎn)兒就從我們的后背跑了。我大叫：“xx你搞什么呀?小心呀!”但是，這意外還是在我們互相配合，默契地把汽球重新挽留在我們的后背，就這樣我們倆共同度過了這個(gè)難關(guān)。我們繼續(xù)一步一步，小心翼翼地闖關(guān)了。于是，我們在老師地那兒領(lǐng)到屬于我們共同的收獲。接著我拿著剩下的三張票參加了，xxx那兒的水中吹乒乓球，xxx那的吹杯子還有踩汽球。我開開心心的拿著這五張游園票，順利地完成這次的活動(dòng)。全班同學(xué)都在講著自己在活動(dòng)時(shí)的經(jīng)歷，又精彩又快樂。
“六一”快樂無比的“六一”，這是我們每個(gè)兒童心里最難忘，最快樂的節(jié)日。每一個(gè)“六一”都是我們美好的的回憶，也會(huì)在期盼下一個(gè)“六一”的到來。我們在這個(gè)美好的時(shí)代一定會(huì)好好珍惜的。
六一兒童節(jié)游園活動(dòng)總結(jié)【三】
今天是星期五，下午學(xué)校組織我們在班里面舉行慶“六一”游園活動(dòng)!
中午我就和好幾位同學(xué)提前在2點(diǎn)鐘到校，大家齊心協(xié)力先把桌子搬出去，然后把凳子沿著墻先放好，空出位子來讓大家做游戲。
2時(shí)30分，游園活動(dòng)開始了，主持人分別是xxx、xxx、xxx、xxx和xxx。第一個(gè)游戲是用一個(gè)乒乓球放在一個(gè)球拍上，然后按照主持人畫的線條走，走到終點(diǎn)球不掉下來就可以換一張獎(jiǎng)票，我第一次去玩的時(shí)候因?yàn)樾那楹镁o張，所以走到一半乒乓球就掉下來了就沒有得到獎(jiǎng)票。后來有好多同學(xué)也是“半途而廢”，只好垂頭喪氣地坐回了座位上;接著就是第二個(gè)游戲了，第二個(gè)游戲是吹蠟燭的游戲，規(guī)則是：一次性能吹滅4支蠟燭以上的，就可以拿一張獎(jiǎng)票。輪到我了，我一口氣吹了6支蠟燭，所以輕而易舉拿到了一張獎(jiǎng)票。第三關(guān)是“擊鼓傳花”的游戲，游戲規(guī)則是拿一束小花，先是由程老師開頭傳，然后就快速的傳給另外一個(gè)人，一直傳下去，鼓停下來時(shí)，那支花在誰手上，誰就要在中間跳一段舞。我只好默默地希望千萬不要傳到我，果然，被傳到的是xxx，而且兩次都傳到她，她只好很不甘愿的跳了一下;第四關(guān)的是踩氣球，規(guī)則是：在一分鐘時(shí)間內(nèi)能踩到多少個(gè)氣球就獎(jiǎng)多少個(gè)獎(jiǎng)票。我勇敢地上了臺(tái)，我快速地將一個(gè)個(gè)氣球踩破，我總共踩破了4個(gè)氣球，得到了4個(gè)獎(jiǎng)票，收獲真不小啊!緊接著是第五個(gè)游戲，是“兩人四腳”的游戲，規(guī)則是：先把兩個(gè)人的一個(gè)右腳和一個(gè)左腳綁住，然后再一起走到終點(diǎn)到回來，每局每人獎(jiǎng)一張獎(jiǎng)票，我和xxx一起，一會(huì)工夫就搞定了，得到了獎(jiǎng)品。活動(dòng)結(jié)束后，老師為我們大家都發(fā)了一本記事本和一支圓珠筆，然后大家又拿著獲得的獎(jiǎng)票兌換了獎(jiǎng)品。
這次慶“六一”游園活動(dòng)雖然場地不大，我得到的獎(jiǎng)品也雖然不多，但意義重大，充分表明了學(xué)校和老師對我們的關(guān)心和愛護(hù);整個(gè)活動(dòng)非常有紀(jì)念價(jià)值，內(nèi)容十分豐富，既有發(fā)揮個(gè)人競爭能力的項(xiàng)目又有表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的項(xiàng)目，今天我們玩得很開心，拿著老師發(fā)給的獎(jiǎng)品，內(nèi)心十分愉快!同時(shí)，我要祝愿天下的小朋友兒童節(jié)快樂!
六一兒童節(jié)游園活動(dòng)總結(jié)【四】
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎(jiǎng)券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎(jiǎng)券。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)?？粗麄兊谋硌荩业男睦锛雀吲d又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會(huì)兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對獎(jiǎng)券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情!
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