五年級數(shù)學短篇故事趣味教學
五年級數(shù)學短篇故事趣味教學
兒童故事是兒童成長的必備,兒童成長在很大程度上決定了國家的文化價值觀,下面這些是小編為大家推薦的幾篇五年級數(shù)學短篇故事。
五年級數(shù)學短篇故事1:老鼠打電話
居住在總督辦公室的老鼠莫達，在總督下班后正要悄悄溜出來找吃的，忽然，辦公桌上的電話鈴響了。
鈴聲嚇了莫達一跳，他定定神。好奇心促使他拿起了電話。
“喂，是總督大人嗎?”電話里傳出了聲音。
“嗯。”莫達代總督答應了。
“我是糧食部長。請問本月糧食是否漲價?”“不漲!”莫達覺得糧食漲價對老鼠不利。
“是。閣下還有什么吩咐嗎?”
“沒有了。”
“祝您晚安。”
電話掛上了。
莫達興奮了，他居然當了一回總督!莫達原以為總督是非常了不起的人物，必須具有非凡的才干?，F(xiàn)在看來，總督也沒什么了不起，他莫達不是也當了一回嗎?而且還當?shù)脻M不錯，莫達得意地想，連部長都對他說"祝您晚安"。呃!看來，只要是總督，部長才不管是人還是老鼠，都會一樣尊敬的。
莫達把出來找東西吃的事忘得一干二凈。剛才他的肚子還"咕咕"叫呢，現(xiàn)在也不叫了。他決定用總督的名義往外邊打個電話，試試自己是否真的勝任總督工作。
“下達什么命令呢?”莫達為難了，他在總督的大辦公桌上來回踱著步。
“對，下達一條關于禁止養(yǎng)貓的命令!”莫達心里一亮。他在玻璃板下面的電話號碼表中，查找衛(wèi)生部長的電話號碼。
莫達恨貓。他原來住在一家食品店里，同他的三個哥哥在一起?。那家食品店養(yǎng)了一只大貓，他處處同莫達兄弟作對。
為了生存，莫達和他的哥哥們絞盡腦汁同貓周旋。莫達幾次差點兒被大貓抓住，都是哥哥們在千鈞一發(fā)之際救了他。為了不給哥哥添麻煩，莫達偷偷從家里跑出來，到總督辦公室落了戶--在老鼠眼里，總督辦公室比食品店的級別低多了。
離開家后的這些天，莫達時時刻刻都在惦念自己的哥哥們。莫達的哥哥對他太好了，弄來一點兒吃的東西，總是先讓他吃;當大貓威脅到莫達的安危時，哥哥們總是奮不顧身地救護他。
衛(wèi)生部長的電話號碼找到了。莫達以總督的身份開始撥電話。
“喂，是衛(wèi)生部長嗎?”莫達問。
“是呀。”
“我是總督。”
“閣下有什么吩咐?”
“明天早晨發(fā)布一項命令。
“我拿一下筆。……好了，請閣下說吧。”“《關于本城禁止養(yǎng)貓的通告》。……”“禁止養(yǎng)貓?”“對!繼續(xù)記錄!”莫達經(jīng)常偷聽總督打電話，很熟悉他的口氣。
“是。”
“近來本城貓患嚴重，影響到全市公民的健康。為此，衛(wèi)生部奉總督之命，即日起禁止在本城養(yǎng)貓。如有違抗者，沒收一切財產(chǎn)。完了。”“閣下還有什么吩咐嗎?”“明天一早就發(fā)!”“是。祝閣下晚安。”兩個部長祝過莫達晚安了。
五年級數(shù)學短篇故事2:屬虎的孩子們
皮皮魯屬虎，他的同學也都屬虎。他們盼望在虎年能有一番奇特的經(jīng)歷。果然，在虎年中，屬虎的皮皮魯和他的同學們經(jīng)歷了一場難忘的故事--第一章皮皮魯上課的時候盼放學。下課鈴響了，他又怕放學。
放學以后干什么去呢?
“皮皮魯，咱們找個地方玩吧!”這天下午放學后，蘇宇在學校門口等著皮皮魯。
“玩什么?”皮皮魯兩手一攤，感到?jīng)]什么可玩。
一群麻雀落在電線上。
“要是有個足球場就好了。”蘇宇嘆了口氣。
“少年宮有!”田莉眼睛一亮。
少年宮離這里不遠。大家決定去把球賽比完，決個勝負。
剛才是二比一，皮皮魯一方暫處劣勢。而皮皮魯?shù)那蛩囋谌Ｊ浅雒摹?/p>
“老師上課老說大自然大自然，可我從來沒見過大自然。”馬小丹邊走邊說。
望著身邊一幢挨一幢的高樓，聽著身邊轟鳴而過的汽車，視野里見不到綠色，田莉提議：“哎，皮皮魯，你不是去過農(nóng)村嗎?給我們講講田野吧!”“講講吧!”“快講!”皮皮魯來勁兒了。他把足球夾在胳膊下邊，繪聲繪色地說：“田野，真棒!一眼望不到頭的綠!田埂上有好多叫不出名的野花，這些花比咱們家里養(yǎng)的花好看多了。田野的草叢里有好多好多昆蟲，有螞蚱，蛐蛐，青蛙，蟈蟈。……”馬小丹、蘇宇、張瑋和田莉的眼睛都直了，他們羨慕死皮皮魯了。長這么大，他們就沒離開過這座城市，不知道什么叫“大自然”。
“什么時候咱們也能到野地里去抓螞蚱呀?”蘇宇對爸爸從國外給他帶來的遙控玩具不感興趣，他想要一只活的螞蚱。
“等我長大掙錢了，先買火車票去原始森林看看。”張瑋宣布自己的理想。
少年宮到了。
“干什么?”傳達室的老大爺攔住了皮皮魯他們。
“踢球。”皮皮魯讓老大爺看足球。
“是足球訓練班的嗎?”老大爺問。
“不是。”皮皮魯搖搖頭。
“不能進去。”老大爺行使權力了。
“就讓我們踢一會兒吧，反正球場也空著。”馬小丹指指空無一人的足球常“這是制度。要是全市的孩子都到這兒踢足球，還不亂套了呀!快走吧，要不我給你們老師打電話啦!”老大爺嚇唬他們。
球是踢不成了，大家悻悻地往回走。
去哪兒玩，玩什么呢?大家感到無聊，沒意思。
“到我家去玩吧!今天我奶奶不在家。”蘇宇提議。
大家都怕蘇宇的奶奶，好幾次他奶奶把大家從蘇宇家轟出來。
“你奶奶干嗎去了?”皮皮魯問。
“去醫(yī)院看病了，腿疼。”蘇宇說，“我姑姑來接她去醫(yī)院的。”皮皮魯知道蘇宇家有好多外國玩具，平時他奶奶看得緊，玩不上，這可是個好機會。
“走，去蘇宇家!”皮皮魯帶頭往蘇宇家跑。
五年級數(shù)學短篇故事3:糖力,果力和丁丁
像其他小老鼠一樣，果力和糖力也怕貓，怕得要命。在他倆生下來那天，爸爸媽媽就告訴他們，聽見貓叫就跑。果力和糖力一直牢牢記著爸爸媽媽的話。雖然他們也經(jīng)歷過不少次危險，差點兒被黑貓丁丁抓住，可總算沒有落到丁丁手里。
現(xiàn)在，果力和糖力的爸爸媽媽已經(jīng)老了，不能出去。找食的工作全落在果力和糖力身上。
如果沒有丁丁的威脅，果力和糖力一定能讓爸爸媽媽吃上豐盛的食物?？啥《缀鹾苌匐x開屋子，更不許果力和糖力拿食物。就這樣，果力和糖力的爸爸媽媽過著饑一頓飽一頓的生活。
看到年邁的爸爸媽媽吃不飽肚子，果力和糖力心里很難過。
“哥哥，咱們得想點兒辦法呀，看把爸爸媽媽餓的!”糖力對果力說。
“唉，有什么辦法?昨天我不是差點兒讓丁丁抓住?”果力嘆了口氣。
“那天我聽收音機里說，音樂能治玻說不定，音樂也能解餓吧?”“拿音樂給爸爸媽媽吃?音樂怎么拿呀?抓得住嗎?”“錄音機呀!你忘了，桌上有一個那么小的錄音機，咱倆準抬得動。”果力眼睛一亮，"對，把錄音機搬回家去，給爸爸媽媽聽聽音樂!”趁丁丁出去的機會，果力和糖力把錄音機搬回了家。
“這是什么?”躺在床上的爸爸問。
“錄音機。”糖力說。
“錄音機?”媽媽沒聽說過。
“這里邊有音樂，音樂能解餓。”果力告訴爸爸媽媽。
爸爸搖搖頭，不信。
糖力按了一下錄音機上的按鈕，喇叭里傳出了優(yōu)美的動物音樂。這是他們家里頭一次出現(xiàn)音樂，爸爸媽媽笑了。
看到爸爸媽媽笑了，糖力和果力也笑了。不錯，音樂真能解餓。
忽然，錄音機里傳出一陣貓叫聲!多日沒下床的爸爸媽媽用最快的速度下床就跑，糖力和果力也嚇得掉頭就跑。
他們跑到自己家的另一間屋子，才氣喘吁吁地站祝怪事，貓沒追上來呀!
“你。……你。……你們拿回來的，是。……是一只。……貓?”爸爸臉都嚇紫了。
“不。……不。……不是貓，是。……是錄音機呀!”糖力喘著氣說。
“那。……那。……那怎么。……會學貓叫?”媽媽著心口問。
在自己家里聽見貓叫，還是頭一次，把她嚇壞了。
糖力探頭往錄音機那邊看了看，它還在原地呆著，繼續(xù)發(fā)出貓叫聲。
爸爸媽媽和果力的腿不住地哆嗦著。
“明明不是貓嘛!”糖力想。他決定去冒一次險。
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