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      網絡安全宣傳工作總結

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      總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了??偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的網絡安全宣傳工作總結,歡迎閱讀與收藏。

      網絡安全宣傳工作總結篇1

      今年“網絡安全宣傳周”期間,經管學院策劃開展了系列教育活動,號召全體同學共同學習網絡安全知識,增強網絡安全意識。

      維護網絡安全,共享網絡便捷。9月19日,學院學生會學生干部于北校區(qū)西區(qū)雕塑前舉辦線下宣傳活動,擺放印有網絡安全內容的易拉寶,張貼印有“普及安全網絡知識,增強安全網絡意識”的活動橫幅,號召過往的學生參與橫幅簽名活動。隨后,現場工作人員對“網絡安全”相關知識進行宣講,引導同學們在留言板寫上自己對“網絡安全”的經歷與感悟。經濟學171班學生王云飛說:“伴隨信息技術革命的浪潮,互聯網正有力推動著人類社會的發(fā)展,深刻改變著我們的生活方式。同時,網絡安全問題也相伴而生。作為新時代大學生,我們應自覺遵守網絡秩序,維護網絡安全,讓不文明網絡行為遠離我們的生活?!?/p>

      宣傳網絡常識,增強安全意識。9月20日,經管學院學生會學生干部們帶著提早準備好的網絡安全主題宣傳單,走訪分發(fā)到學生宿舍,并向同學們講述身邊的網絡安全隱患,提醒大家在享受網絡便捷生活的同時防患于未然,掌握網絡安全常識,自覺遵守網絡秩序,維護自身網絡權益。11號樓214舍長李曉雨說:“通過這次宣講活動,我了解到身處網絡的時代的我們應該有高度的安全意識、文明的網絡素養(yǎng)、守法的行為習慣、必備的防護技能,必須時刻繃緊網絡安全這根弦,筑牢‘頭腦中的防線’,讓網絡安全意識內化于心、外化于行。同時,要自覺踐行社會主義核心價值觀,弘揚網上正能量,倡導文明健康網絡生活方式,用中華傳統思想道德文化滋養(yǎng)網絡、滋養(yǎng)社會?!?/p>

      交流安全隱患,提高防范能力。線下積極開展宣傳活動的同時,學院線上活動也在如火如荼地展開。學院官方微信平臺于“網絡安全宣傳周”期間發(fā)布系列主題問答,鼓勵學院師生積極參與討論,圍繞“為什么設立‘國家網絡安全宣傳周’”“如何防止網絡詐騙”等問題展開熱烈討論,用自身經歷提醒大家網絡安全的重要性。學院新媒體中心副主任姚玉婷說:“互聯網是把‘雙刃劍’,我們在享用互聯網帶來便利的同時,也要同步掌握相應的網絡安全防護技能。作為一名新媒體平臺的工作者,時刻都在接觸網絡,對我們來說,改變不健康的上網習慣、加強網絡防護措施,讓不法分子無機可乘尤為重要。”

      網絡安全宣傳工作總結篇2

      為貫徹落實中央關于網絡安全和信息化的戰(zhàn)略部署,根據中央網信辦有關工作安排,我院在領導的大力支持和相關部門的協助下,于11月24至30日組織開展以“共建網絡安全、共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳周活動,并取得了良好的效果。

      我院在接到通知后立即召開會議,部署“網絡安全宣傳周”的宣傳工作,成立了領導小組,落實責任分工,明確活動的目的,突出宣傳的實效性和思想性,別系部協定了《青少年網絡文明公約》。通過各項活動的開展,明顯提高了學生的網絡安全防范意識和能力,讓他們了解了綠色上網的意義。其中,計算機與信息科學系組織了以“網絡安全,人人有責”主題班會,通過從上網的時間安排,在網上選擇性地瀏覽信息,對虛擬網絡中各種情況采取的自我保護措施,如何對預防病毒等做了交流和討論,讓同學們清楚地認識到網絡安全的重要性,更好的利用網絡促進我們學習的進步。中文系組織了“共建網絡安全、共享網絡文明”主題班會。為幫助師生識別網絡謠言、防范網絡詐騙、遠離網絡犯罪做出警示,學前教育系在網絡安全宣傳周活動期間舉辦“網絡安全,你我同行警示案例展”活動。教育系開展了以“文明上網”為主題的校園演講比賽,同學們積極準備,就存在的各種網絡現象發(fā)表自己的觀點和看法,收到良好效果。其他各系都有不同形式的班會及相關內容,如《如何幫助青少年提高網絡基本識別能力》、《如何養(yǎng)成良好的上網習慣和行為》、《青少年網癮的危害》等。

      一、下發(fā)宣傳手冊

      為了使學生更進一步明確網絡安全工作的重要性,懂得更多的網絡安全防范知識和自我保護知識。我院組織各系部印發(fā)近千余張的網絡安全宣傳知識資料發(fā)放到學生手中,基本做到人手一份;教學樓樓道宣傳欄做了關于網絡安全方面的專欄內容,提高了學生的網絡安全意識,為首屆網絡安全宣傳周開了一個好頭。

      二、組織知識競賽

      除了系部舉辦網絡安全主題班會、發(fā)放網絡安全材料以外,個別系部還在此次網絡安全宣傳周后期組織進行了“網絡安全”有獎知識競賽。競賽中,各專業(yè)學生展示了高超的知識能力和競賽水平,廣大學生對網絡安全知識掌握的較為扎實,能快速準確的判斷出什么事該做,什么事不該做。

      三、存在的問題及今后努力方向

      (一)存在問題

      按照通知要求,大部分學生參加了網上競賽答題活動,但由于網絡不穩(wěn)定,網站經常癱瘓等原因,部分學生未能順利完成網上答題,或許有些可惜,同時也希望官方加強網站運行穩(wěn)定度,讓更多學生參與進答題活動。

      (二)今后努力方向

      網絡安全教育,也是每位任課教師的日常工作。把網絡安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。在安全周我院結合計算機與信息科學系教師,在課堂中向學生滲透網絡安全知識,上課時可以涉及一些網絡安全防范知識,使學生時時都注意到“網絡安全”,提高安全防范意識。同時,我院也會繼續(xù)組織更多授課教師參與學院組織的培訓活動,讓每一位教師做好網絡安全防范的帶頭作用。

      網絡安全關系到民族的興旺和國家的前途,樹立網絡安全意識,既是全社會的任務,更是學校教育的一項重要內容。通過此次網絡安全宣傳周的活動,使得每位學生更深刻的理解了網絡安全的重要性,我們將網絡安全教育始終貫徹在學生教育教學之中。

      網絡安全宣傳工作總結篇3

      根據__州教育局關于開展__州第__屆“國家網絡安全宣傳周”活動通知的要求,__縣教育局于__月1至6日組織全縣師生開展了以“共建網絡安全、共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳周活動,并取得了良好的效果。現將我縣學校此次網絡安全宣傳周活動總結如下:

      一、加強領導,狠抓落實

      縣教育局接到通知后立即轉發(fā)文件,籌劃安排部署“網絡安全宣傳周”的宣傳活動工作,由電教室全面負責該工作的實施與管理。

      二、精心組織,部署落實

      為切實抓好這次活動,縣教育局精心組織,明確活動目的,落實責任分工,突出宣傳的思想性和實效性,全縣師生,人人參與。

      三、主題鮮明,形式多樣

      (一)開展講堂,感受安全

      1、活動期間,我縣信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網絡安全”主題講堂,讓師生通過圖片、布標、競賽等信息講解網絡安全的重要性,對學生提出了注意事項。通過活動明顯提高了學生的網絡安全防范意識和能力,真正體會了綠色上網的意義。

      2、學校班級開展“網絡安全”知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會,向同學們宣傳網絡安全知識。通過主題班會,同學們對網絡安全意識提高了很多,他們能快速準確的判斷出什么事該做,什么事不該做。

      (二)進行校園網絡安全隱患大排查。縣教育局積極組織相關人員深入學校進行校園網絡安全隱患排查,對存在的問題提出整改意見,限期整改。

      四、效果顯著,深入人心

      1、全縣師生對網絡安全有了新的認識,了解了網絡安全的重要性。

      2、全縣師生對網絡安全認識有了新的提高。

      3、全縣師生構筑出了網絡安全的第一道防線,在增強師生們的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

      網絡安全宣傳工作總結篇4

      根據《蘭西縣教育體育局關于開展網絡安全宣傳周活動的通知》,結合“網絡安全知識進校園”的主題,根據實際,我校開展了“網絡安全宣傳周”活動?,F將活動的開展情況總結如下:

      一、領導有力,“網絡安全宣傳周”工作穩(wěn)步推進

      1、成立了領導小組。學校主要領導具體負責指導本項工作的開展,班子成員和各班班主任具體負責活動的開展,使得“網絡安全宣傳周”活動穩(wěn)步開展。

      2、以校為本,講求實效。我校結合自身實際,制定了《蘭西二小網絡安全宣傳周活動實施方案》,擬定了完善的宣傳教育內容?;顒娱_展初期,我們組織以領導小組為核心的宣傳小組,針對我校的實際,確定我校的安全宣傳教育內容。

      二、活動內容豐富,網絡安全意識深入人心

      1、積極宣傳教育。6月3日,我校接到了關于網絡安全宣傳周活動的通知后,學校領導高度重視,馬上安排部署安全周活動。經研究,決定將視頻材料下載整理,在蘭西二小學校網站上設定專門的宣傳欄,通知各班級學生和家長登陸學校網站,立即觀看。

      2、召開“網絡安全進校園”主題班會。6月3日下午,我校分班級召開了“網絡安全進校園”主題班會,各班主任認真時間準備、整理班會所需資料,帶領全體學生利用班級大屏幕,詳細學習了網絡安全知識,并要求學生將學到的網絡安全常識與家長共享。

      三、網絡安全檢查到位,用網要求進一步得到明確

      1、在此期間,學校對辦公網絡和教師用網進行了排查,消除網絡安全隱患。

      2、學校進一步向師生明確了上網要求。一是所有教師和學生必須在任何時間和場所都必須遵守國家有關法律、法規(guī),不得利用聯網計算機從事危害校園網及本地局域網服務器、工作站的活動。二是任何教師不準擅自打開計算機主機的機箱,不準擅自移動計算機、線路及附屬設備,不準擅自把計算機設備外借。任何人不得更改IP及網絡設置。禁止私自安裝、卸載程序,禁止使用盜版軟件,禁止任意修改和刪除服務器、計算機的系統文件和系統設置。三是所有教師和學生不得利用計算機聯網從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動,不得制作、查閱、復制和傳播有敏感信息、政治問題和淫穢色情內容的信息。

      網絡安全宣傳工作總結篇5

      根據興安盟互聯網信息辦公室關于“首屆國家網絡安全宣傳周”活動方案的要求,我校在校領導的大力支持和協助下,于11月24至30日組織開展以“共建網絡安全、共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳周活動,并取得了良好的效果。先將此次網絡安全宣傳周活動總結如下:

      一、精心組織,加強領導

      我校接到通知后立即召開會議,籌劃安排部署“網絡安全宣傳周”的宣傳活動工作,成立了以___校長為組長、___為副組長、___、___、___為組員的領導小組,落實責任分工,明確活動的目的,突出宣傳的實效性和思想性。

      二、開展講堂,感受安全

      此次活動開始前期,我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網絡安全”主題講堂,讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網絡安全的重要性,對學生提出了十個注意事項和協定《青少年網絡文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網絡安全防范意識和能力,正真體會了綠色上網的意義。

      三、發(fā)放材料,加強宣傳

      為了使學生更進一步明確網絡安全工作的重要性,懂得更多的網絡安全防范知識和自我保護知識。印發(fā)近一千張的網絡安全宣傳知識資料發(fā)放到學生手中,做到人手一份;教學樓樓道專欄宣傳有關網絡安全方面的宣傳單,提高學生的網絡安全意識。

      四、舉辦競賽,牢記文明

      本次活動除了舉辦網絡安全講堂、發(fā)放網絡安全材料以外,在此次網絡安全宣傳周后期進行了“網絡安全”知識競賽,并對每班前三名發(fā)放獎品和鼓勵。本次競賽中,學生的競賽成績都非常優(yōu)異,通過競賽了解到學生們對網絡安全知識掌握的`非常好,他們能快速準確的判斷出什么事該做,什么事不該做。

      五、教師宣傳,提高防范

      網絡安全教育,也是每位任課教師的協助工作。把網絡安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。我們要在后期的教學工作中要求科任老師在備課時要正確滲透入網絡安全知識,上課時要講一項網絡安全防范知識,使學生時時都注意到“網絡安全”,提高安全防范意識。

      六、總結工作,共享文明

      網絡安全關系到民族的興旺和國家的前途,樹立網絡安全意識,是全社會的任務,更是學校教育的一項重要內容之一。為了全面提高學生的網絡安全意識,增強學生的自我保護意識,我校開展的網絡安全宣傳活動,取得了一定的成效。緊密圍繞“共建網絡安全、共享網絡文明”這一主題,結合本校的實際情況。通過此次網絡安全宣傳周的活動,使得每位學生更扎實的理解了網絡安全的重要性,也成為他們今后學習和生活的一部分。

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