大學生疫情防控有感作文_大學生疫情防控心得體會5篇
這堂疫情防控思政大課，既有理論深度，又有現(xiàn)實熱度;既有歷史厚度，又有時代高度。這是一堂鮮活生動的理論大課、歷史大課、思想大課、政治大課。一起來看看大學生疫情防控有感作文5篇，歡迎查閱!
大學生疫情防控有感作文1
舉國抗擊疫情以來，工院青年學子積極響應團中央發(fā)出的關于《返鄉(xiāng)大學生團員們，請到社區(qū)(村)報到》的號召，奔赴防疫一線，在城市和鄉(xiāng)村的各個角落發(fā)光發(fā)熱。目前我院共有395名青年志愿者奮斗在抗疫一線,共有1209人參與捐款。他們或是一名普通團員、或是一名學生黨員，或是發(fā)揮專業(yè)特長、或是跟著在前線的家長，在共同戰(zhàn)“疫”這堂特殊的“思政實踐課”中，展現(xiàn)著我院青年人的擔當和力量。
在這場抗“疫”之戰(zhàn)中，工院青年學子們在做好自身安全防護的情況下，主動向社區(qū)請戰(zhàn)，就近編入青年突擊隊，發(fā)揮青年作用。計算機技術系多名學生發(fā)揮專業(yè)特長，他們有的幫助村委會整理數(shù)據(jù)，制作出入人員登記表、疫情日報表等，有的利用專業(yè)知識幫助村委會錄入居民全面普查登記表、用CAD進行構圖排查外來人口的具體來源。
汽車工程系17級汽修一班王__，作為大學生預征對象志愿者主動積極參與中國人民解放軍陸軍某單位，緊急集中為武漢醫(yī)護人員整理、搬運物資的任務，連續(xù)三日無休，他說“在抗擊疫情的過程中我看到了無數(shù)奮戰(zhàn)一線的軍人，深受感觸，這也是我的一次熱血青春，能夠為國家出力，非常自豪!”
經(jīng)濟貿(mào)易系17級市場營銷班于__，作為一名共產(chǎn)黨員，她看到在寒冷的冬天挺身而出、義無反顧奮戰(zhàn)在疫情防控一線的基層干部，便用自己勤工儉學的錢托爸爸的朋友買到了一千副一次性手套捐獻給村支部。智能制造學院多名學子收到了當?shù)卮逦瘯臅姹頁P，他們主動請纓，擔任村鎮(zhèn)“排查員”“安檢員”和“運送工”，以己之力投身到這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中去。工商管理系發(fā)揮學生黨員、團員作用，他們集體亮出身份，統(tǒng)一學習全國疫情防控戰(zhàn)的重要精神指示，在線上進行學習打卡交流，并參與到家鄉(xiāng)的志愿者行動中。
環(huán)境與化學工程系19級環(huán)境工程技術1班李__過了大年初三就和村里的“硬核”大爺們一起抗疫，變成村里的“攔路虎”，登記進出人員，勸阻村民防疫關鍵時期不要走親訪友，擔當“宣傳員”挨家挨戶發(fā)放防疫宣傳單，確保每天早上八點準時打開村里的大喇叭，播放防控知識。
建筑工程系19級室內設計1班的王__同學每天隨黨員爸爸去社區(qū)值班防疫，參加了社區(qū)的入戶疫情排查、小區(qū)防控值守、懸掛宣傳條幅、社區(qū)公共區(qū)域消毒等工作。材料工程系19級新能源班趙博浩第一時間響應號召請愿參與村鎮(zhèn)志愿者行動，他說“充分相信國家和黨的力量，我們不信謠不傳謠，要光榮地成為一名抗擊疫情的青年志愿者，為祖國盡一份力?！?/p>
每一次“危機”都是思政教育的“契機”，在抗擊疫情這堂生動特殊的“思政實踐課”面前，工院青年志愿者們在一場場抗疫戰(zhàn)線的洗禮中，明是非、懂榮辱、辨善惡。危急之時彰顯責任擔當，雪中送炭表露青春情懷。工院青年學子將自己作為星星之火，以燎原之勢燃起了新時代黨和人民賦予青年的使命火焰，他們是這場戰(zhàn)“疫”中的“青春逆行者”，匯聚起磅礴的青春力量!
大學生疫情防控有感作文2
3月9日下午，由教育部社科司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”正式開講。大課邀請了清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經(jīng)大學馮秀軍四位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”四門必修課教學內容，解讀以習近平同志為核心的黨中央關于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用，將高校思政課教學優(yōu)勢轉化為防疫斗爭的強大力量。
在校黨委的統(tǒng)籌安排下，學校提前部署、精心安排，專門做好調課安排工作，在官方號發(fā)布預告，多部門配合，廣泛做好通知，各分黨委積極組織，全體學工線教師、思政課教師、近25000名師生在各地通過不同途徑相聚云端、同上大課，準時收看了這場特殊時期的高規(guī)格云上直播。課后，師生們深受鼓舞，紛紛通過線上討論、心得撰寫等形式發(fā)表自己的看法和感悟，展現(xiàn)出抗“疫”必勝的堅定信念和強大合力。思政課教師還和學生通過雨課堂、騰訊、釘釘?shù)绕脚_第一時間展開熱烈討論，師生反響熱烈!
黨委學工部部長曹_：面對這場疫情大考，全國各界眾志成城投入疫情防控為我們提供了一部現(xiàn)實的思政教科書，而我們作為學生思想政治工作的一線教育者，怎樣用好這本教科書就顯得尤為重要。我們要將防疫抗疫中涌現(xiàn)出的無數(shù)先進人物、典型事跡作為生動案例融入日常的思想政治教育中，引導大學生對自身擔負的使命和責任進行更為全面深刻的認識和理解。一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的擔當，無論處于哪一個時代，總有青年人會接過前任肩頭的擔子和責任。磨難壓不夸，奮起正當時，引導大學生爭做有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人，相信他們一定能夠成為合格的社會主義建設者和接班人!
數(shù)據(jù)科學學院黨委書記段__：從疫情防控阻擊戰(zhàn)中，我們進一步深刻認識到中國共產(chǎn)黨以人民利益為根本的初心與使命，只有黨的堅強領導，才是贏得一切勝利的根本與保障;進一步深刻體會到了有國才有家，國是千萬家，只有強大的國家，才會有安定的小家;進一步深刻感受到了守望相助、不屈不撓的中華民族是永遠都打不垮的。作為一名高校教育工作者，一定要牢記新時代教育的新使命，落實立德樹人根本任務，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學生健康成長指導者和引路人。
金融學院黨委副書記謝_：在這個特殊的“云端”思政大課堂上，四位專家的解讀和思考，字字珠璣，力透紙背，作為一名高校思政工作者，我深受啟發(fā)，也備受鼓舞!在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，上演了一幕幕感人至深的畫面，無數(shù)個抗疫故事和感動人物，程度鐫刻了中華民族偉大精神的時代體現(xiàn)，程度彰顯了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，程度提供了堅定“四個自信”的強大依據(jù)!在今后的思政教育工作中，我們要用好這些最生動、最鮮活的案例，引導激發(fā)青年大學生的責任與擔當，鼓勵他們堅定理想信念，爭做時代先鋒，積極投身于中國特色社會主義偉大事業(yè)中，讓青春綻放絢麗光彩!
馬克思主義學院副教授__：和學生一起上完這堂深刻而鮮活的疫情思政課，深深感到思政教師應該發(fā)揮立德樹人壓艙石的作用。時代重任終有一天會交由當代大學生來肩負，我們應該竭盡所能地以此為契機，為學生積蓄和儲備更多的智慧和力量。疫情防控中的中國優(yōu)勢、中國力量和中國精神，全國各族人民眾志成城、團結奮戰(zhàn)的壯闊畫卷，這些都是深刻而鮮活的教材。作為思政教師，我們要主動思考將“疫情防控”轉化為“思政金課”的方法、路徑與載體，傳遞與祖國同呼吸共命運的理想信念、戰(zhàn)疫必勝的堅定信心，引導學生在關注現(xiàn)實中與祖國共成長，主動用思想、用心靈丈量新時代的祖國大地。
東方學院學生工作部部長方__：正如習近平總書記強調，“防控工作取得的成效，再次彰顯了中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢?！币咔槁右院?，一個號召，數(shù)千名白衣天使急奔重災區(qū);一聲令下，上千張床位的醫(yī)院數(shù)日建成;一句重托，十四億人民眾志成城。上下同心、眾志成城，有效的組織性防疫和防疫技術，靠的是國家統(tǒng)一調度、自上而下的動員能力。中國共產(chǎn)黨的領導，集中力量辦大事，集中力量高效化解風險，都是我們打贏這場戰(zhàn)“疫”的底氣。有了這樣的底氣，就有了中國速度和中國奇跡，就沒有邁不過去的坎!就讓我們牢記立德樹人初心和使命，繼續(xù)為祖國培育更多社會主義建設者和接班人而奮斗!
會計學院輔導員朱__：2020年初的抗“疫”之戰(zhàn)，讓世界再一次認識了中國，讓世界再一次見證了“中國速度”與“中國力量”。正如馮秀軍教授所說：“疫情當前，是責任與擔當，也是舞臺與機遇，要胸有大國、心有大我、肩有大任、行有大德?！碑敶嗄辏脷v史的、辯證的、長遠的眼光看待此次抗“疫”之戰(zhàn)，奮力實現(xiàn)青春的“蝶變”，矢志接過實現(xiàn)中華民族偉大復興的“接力棒”。90后、00后是國家的未來和希望，作為一名黨員教師和基層團干部，要有“大思政”意識和“超硬核”精神，主動作為、迎難而上，做到守土有責、守土盡責、守土擔責，竭盡所能地幫助大學生更好更快地成長為民族的脊梁和先鋒。
經(jīng)濟學院輔導員費__：在這場防疫大考面前，我尤其感受到了精神的力量。因為我們有信仰，因為我們有信心，所以我們能夠做到其他國家做不到的事情。習近平總書記說，要始終把人民群眾的生命安全和身體健康放在首要位置，我覺得這是對我們黨的宗旨“全心全意為人民服務”的詮釋了。此次思政大課中，4位教授都在強調一點，就是我們黨是馬克思主義政黨，人民性是馬克思主義最鮮明的品格，人民立場是馬克思主義的根本立場，也是習近平新時代中國特色社會主義思想的根本立場。此次疫情，讓世界重新認識了中國，認識了中國的迅速、高效、令行靜止和不屈不撓。我相信，要實現(xiàn)中國夢，這些都是必不可少的軟實力。在中國夢的道路上，我們的步伐更加堅實、有力!
外國語學院輔導員謝_：在疫情防控思政大課上，四位老師基于不同的角度，將這場扣人心弦的疫情阻擊戰(zhàn)轉化為淬煉心靈的課堂。對于廣大師生來說，這無疑是一堂生動的愛國主義教育課。北京師范大學王炳林教授題為《總結歷史經(jīng)驗，增強必勝信心》的演講令我印象深刻。從磨難中奮起，給予我們正確判斷形勢、辯證看待問題;增強憂患意識、強化底線思維;尊重自然、尊重規(guī)律;堅持黨的領導，充分依靠群眾的重要啟示。身為北師大校友，我將永記母校校訓，真正將“學為人師、行為世范”內化于每一日的工作中，引導學生成長成才、全面發(fā)展。身為思政輔導員，我們需要對學生進行愛與互助、珍惜的生命教育，進行團結、勇敢、擔當、堅強的品格教育，鼓勵學生從當前的生活體驗中挖掘成長養(yǎng)分，更好地認清責任擔當，確立人生目標，報效祖國社會，實現(xiàn)人生價值。
中國金融研究院輔導員__：下午2：30，微博熱搜上前四的詞條被“思政大課”所霸占，在這個特殊的假期里，全國大學生相聚“云端”，共上思政課。疫情，對于我們的學生而言既熟悉又陌生，我們的研究生大都是90、95后，03年非典來臨時，他們年齡尙小，對“疫情”二字毫無概念，而這次的新冠疫情卻讓正處于青春韶華中的他們切身感受到了疫情之下的中國，疫情之下的中華民族和人民。與時代同呼吸、共命運。在這個假期，我們看到了中國大學生們的擔當與作為：我們看到在疫情最嚴重時，他們對家里人苦苦相勸，利用互聯(lián)網(wǎng)向親朋好友傳遞正確的信息;我們看到他們作為志愿者，鼓起勇氣站在了抗疫一線;我們看到這批曾不被看好的90后，如今成長成為支撐社會的參天大樹……如今，這一批疫情之下的青年們，又一次聚集在一起。通過本次思政課，相信他們一定會對疫情有更深入的了解與認識，會對“我能做什么?”“我應該做什么?”有了更準確的答案。疫情之下，沒有人能夠置身事外，但我們也應當充滿信心，相信新時代的青年們，能肩負起我們的時代、我們的祖國、我們的民族、我們的人民。冬天來了，春天還會遠嗎?
2019級財稅4班張__：當我打開直播學習窗口，和全國千千萬萬個青年學生一同觀看這節(jié)“疫情防控思政大課”時，我更加體會到在這場長達兩個月的疫情防控阻擊戰(zhàn)中，國家對于我們當代大學生教育的關注與用心。作為生逢其時的中國青年，我們應有大寫的青春夢想，讓夢想在中華民族復興的偉大夢想里綻放;我們應有大寫的家國情懷，與時代同步伐，與人民共命運;我們應有大寫的科學精神，用過硬本領來回應時代挑戰(zhàn)和責任擔當;我們應有大寫的仁義美德，在九百六十萬平方公里的中國大地上播下真善美的種子;我們應當做到胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，在奮斗擔當中譜寫“大寫的青春”。
2018級非訴實驗班崔__：此次疫情防控思政大課從抗疫事實、國際社會、社會主義體制等多角度剖析了新冠疫情背后的深刻意義，也讓我們大學生意識到了自身的責任與擔當。災難面前，沒有一個人能夠置身事外。正因為有許許多多像鐘南山教授一般的人在負重前行，我們大多數(shù)人才能擁有自己生活的小確幸。作為當代大學生，我們更要把此次疫情當作一種學習的機會，學習前輩處變不驚、舍己為人的精神，繼而樹立正確的人生觀、價值觀，以“國家興亡，匹夫有責”的擔當，傳承“茍利國家，生死以之”的精神!
2018級軟工1班學生張__：我對清華大學馬克思主義學院艾四林教授的課程印象深刻，獲益匪淺。在災難面前，更加體現(xiàn)出我們社會主義制度的優(yōu)越性，更讓我們對戰(zhàn)勝疫情充滿了信心!只有堅定不移的堅持黨中央的領導，我們中國才能實現(xiàn)富強!居安思危，警鐘長鳴，我們要謹遵國家的號召與指揮，以國家大事為己任，以自我律束為義務，發(fā)揚中華民族上下團結、眾志成城、迎難而上的精神，攜手度難關。
2019級文傳4班王__：我們要擔當起中華民族的使命，并自覺的將個人的命運同祖國和民族的命運緊緊的聯(lián)系在一起。用長遠的眼光看待社會的發(fā)展，更好地把握規(guī)律，實現(xiàn)國家的遠大目標。這次疫情防控戰(zhàn)中，無數(shù)鮮活的實例證明，我們終將勝利的力量來源于黨和人民生死與共的血肉聯(lián)系，來源于黨的領導下全國人民團結一心、守望相助的頑強意志，這也正是我們打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)的根本保證。中國人民不會屈服，反而會更加緊密的團結在中國共產(chǎn)黨的周圍，用我們的制度優(yōu)勢，打贏這場疫情防控狙擊戰(zhàn)。
2017級藝術經(jīng)紀班周__：青春就要有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火一般，可以在黑暗中不必等候火炬，自身發(fā)光;青春就要“胸有大志”，要讓青春夢想在中華民族復興的偉大思想中綻放;青春就要“心有大我”，走出孤芳自賞的小我，與祖國和人民唇齒相依、生死與共;青春就要“肩有大任”，用讀書積蓄力量，用行動肩負責任，用拼搏昭示希望;青春就要“行有大德”，滄海橫流，方顯本色，災難面前，需要美德同行。磨難壓不垮、奮起正當時，歷史教會我們珍惜，前行會創(chuàng)造出更多的奇跡，我們應該永遠懷抱赤子之心，在大戰(zhàn)中堅定信念、不負韶華。
大學生疫情防控有感作文3
疫情防控思政課上北京師范大學馬克思主義學院王炳林教授結合《中國近現(xiàn)代史綱要》教學，分享了從磨難中奮起、化危機為轉機的歷史經(jīng)驗和智慧。中華民族歷經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是越挫越勇，不斷在磨難中成長。疫情是一種磨難，如何正確看待它?王炳林總結歷史經(jīng)驗，梳理中國古人與疾病的斗爭史，回顧了新中國成立以來的疾病防控成就，古代傳統(tǒng)的有效方法和現(xiàn)代科學技術有機結合促進了我國疾病預防控制體系的建設。
沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償?shù)?，中華民族從磨難中奮起帶給了我們什么樣的啟示?王炳林引經(jīng)據(jù)典，得出四點經(jīng)驗。首先，堅持黨的領導是取得勝利的根本保障，充分依靠群眾才能走得更遠，實踐證明，黨中央對疫情防控各項工作的部署是及時的，采取的舉措是有力有效的。其次，正確判斷形勢，深刻認識國情是制定正確政策的前提，基于對形勢的正確判斷和對國情的深刻認識，疫情防控工作目前已取得了積極成效。第三，增強憂患意識，強化底線思維，才能夠保持戰(zhàn)略定力，道路曲折是有必然性的，任何時候都要居安思危，未雨綢繆。第四，尊重自然，尊重規(guī)律是處理人與自然關系的關鍵，建設美麗中國一定要貫徹綠水青山就是金山銀山的理念，堅持人與自然和諧共生。
大學生疫情防控有感作文4
思政大課上清華大學馬克思主義學院艾四林教授結合《馬克思主義基本原理概論》教學，圍繞“確保人民群眾生命安全和身體健康”“提倡文明健康綠色環(huán)保的生活方式”“構建戰(zhàn)‘疫’命運共同體”三個方面同廣大學生進行了交流。他表示，人民性是馬克思主義最鮮明的品格，我們黨作為馬克思主義政黨，自成立那天起就把為人民謀幸福寫在自己的旗幟上。在疫情防控中，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，保障人民群眾最緊迫的生命權、健康權，就是馬克思主義人民立場的詮釋。
“要推動形成敬畏自然、尊重自然、順應自然、保護自然的綠色發(fā)展方式?！卑牧终劦?，食用野生動物、破壞生態(tài)環(huán)境等問題，反映出的是人和自然、人和動物的關系問題。重建人和自然之間的和諧共生關系，就要通過立法、嚴格執(zhí)法，讓文明健康、綠色環(huán)保的生活方式成為全社會的共識。中國為世界提供了寶貴的防疫窗口期、提供了可資借鑒的戰(zhàn)“疫”經(jīng)驗，充分彰顯了中國開放的胸襟、人類的情懷，體現(xiàn)負責任大國擔當，面對全球蔓延的重大疫情，世界各國應攜手構建戰(zhàn)“疫”命運共同體。
大學生疫情防控有感作文5
3月9日下午，一堂“現(xiàn)象級”思政大課在云端準時開講。河北工業(yè)職業(yè)技術學院提前組織謀劃，通過多種渠道發(fā)布通知信息，積極動員廣大師生在線上觀看直播，同全國大學生一道，共同聆聽這堂厚重雋永的愛國主義教育大課。
“于安思危，于治憂亂”、“愛國是的責任擔當”。課堂上，清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經(jīng)大學馮秀軍四位教授用充實的內容、豐富的案例、生動的講述，與青年學子分享疫情大考的啟示，引導青年一代共同思考責任和擔當。
這堂疫情防控思政大課，既有理論深度，又有現(xiàn)實熱度;既有歷史厚度，又有時代高度。這是一堂鮮活生動的理論大課、歷史大課、思想大課、政治大課。四位教授的思政大課在我院師生中引起強烈反響。
思政課教師曹_說：作為一名思政課教師，我認真聽取了四位專家的講解，反復拜讀了專家們的講稿，每看一遍都有新的收獲。我從中受到了深刻的教育與激勵，深深地體會到思政課教師肩負的重大責任與使命。在今后的教學中，我們要加強對思政課的研究與探索，讓思政課變得有高度、有厚度、有溫度、有粉絲;我們要繼續(xù)創(chuàng)新思維，緊跟時代，把脈學生，成為學生的良師益友;我們要夯實理論功底、不畏艱難險阻、無私奉獻崗位，做師風師德的模范。
思政課教師蔣__說：在今天的“思政大課”中，我們認真聆聽了各位專家從多個角度對“全民抗疫”的分析與解讀，給學生以深刻的教育，也給思政課教師以深刻的啟發(fā)。做為思政課教師，我們既要潛心問道，也要關注社會，把思政小課堂同社會大課堂結合起來，用理論的魅力回應現(xiàn)實問題，用真理的力量回應青年困惑。我們要提升思政課的感染力、吸引力和針對性，把價值觀引導寓于知識傳授之中，培養(yǎng)具有堅定理想信念、高尚道德品質、過硬技術水平的時代新人。
輔導員老師李__說：作為一名高校輔導員，我從中受益良多。在這個特殊時刻，從醫(yī)務工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國奇跡，每一位中國人都以自己的方式參與到這場戰(zhàn)役中來。即使無法正常在學校里開展工作，我們也通過各種線上渠道，時刻關注著每一位學生的成長。我們會按期召開主題班會和團日活動、每天收集學生的健康情況、和同學分享網(wǎng)上高效學習的方法，同家住湖北的學生談心談話，減少學生的焦慮和恐懼感……相信在全國人民的共同努力下，春天終將來到。
輔導員老師田__說：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！边@是北宋張載的名言，被當代哲學家馮友蘭稱作"橫渠四句”。親愛的同學們，無論將來你身處何處，身居何位，都應長存浩然之氣，遵從內心選擇，堅守理想。面對磨難，我們每個人都應該相互鼓勵、共赴國難。山海有涯，大愛無疆，中華民族總是歷磨難而愈勇，遇百折而不彎;每至時艱，便是中華兒女舉國同行，同舟共濟的時刻。我們要看到，再大的困難，除以14億就會變得微不足道;再小的愛心,乘以14億也會成為愛的海洋。
2018級電氣1班學生__說：我觀看了教育部社會科學司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。作為當代大學生，一名即將邁入社會的畢業(yè)生，聽完四位老師的教導，我不禁感慨萬千，逐漸明白了作為當代大學生的職責與使命。面對這次的疫情，我們必須總結歷史經(jīng)驗，增強我們的必勝信心。人類和瘟疫的斗爭從來沒有停止過，每次都會有許多充滿愛國情懷的青年挺身而出，奮斗在一線，為家為國，貢獻出自己的一份力量。在此次突如其來的疫情之下，面對社會所產(chǎn)生的諸多問題，我們必須辯證的看待問題，正如習近平總書記所說，越是這個時候，我們越要用全面、辯證、長遠的眼光來看待我國的發(fā)展?！吧诜N花家，何其榮幸”，聽完馮秀軍老師最后的陳詞，我不禁濕了眼眶，一腔熱血涌上心頭，經(jīng)久不散，老師的話與我們當代青年的愛國情懷產(chǎn)生了共鳴。愛國，才是我們的責任擔當。
2019級計算機網(wǎng)絡訂單班學生__說：這次全國大學生同上一節(jié)思政大課讓我很有感觸。我明白了疫情防控不僅是一場保衛(wèi)戰(zhàn)，一場阻擊戰(zhàn)，一場殲滅戰(zhàn)，更是一場全民族抗戰(zhàn)，對民族偉大復興來說，更是具有新的歷史特點的偉大斗爭。我們看到了中國人民團結一致，共同抗擊疫情的決心和能力，在危機面前，全國人民都在用自己的方式去為國家做貢獻。這次疫情也讓我更深切地體會到中國特色社會主義制度的優(yōu)越性以及中國共產(chǎn)黨強大的領導力量和統(tǒng)籌全局的超強行動力。疫情防控工作的開展，不僅是中國的事情，更是世界的事情，我國的做法，為全世界提供了寶貴的經(jīng)驗。我們一定可以打贏這場疫情防控的全民戰(zhàn)!
相關文章：