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      公民道德宣傳日活動總結(jié)10篇

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      9月20日是“公民道德宣傳日”,公民素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)息息相關(guān)。在大力加強經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時,也要進(jìn)行對公民素質(zhì)的提高工作,以促進(jìn)社會全面、健康地發(fā)展。那么今天小編在這里給大家整理一下公民道德宣傳日活動總結(jié),,我們一起看看吧!

      公民道德宣傳日活動總結(jié)10篇

      公民道德宣傳日活動總結(jié)篇1

      根據(jù)區(qū)文明辦、仁和區(qū)教育局《關(guān)于開展第__個公民道德宣傳日宣傳教育活動的通知》的要求,為進(jìn)一步深入落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,開展好公民道德宣傳教育日活動,加強學(xué)校精神文明建設(shè)。我校嚴(yán)格按照活動總體要求,認(rèn)真組織、安排,開展了以“打造品質(zhì)仁和,共創(chuàng)共享文明”的主題宣傳教育的活動。使學(xué)生從各方面得到了公民道德教育,受到了良好的精神文明熏陶,收到了較好的教育效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、分工明確,責(zé)任落實。

      公民道德宣傳活動在學(xué)校德育處和少先隊的組織下開展教育活動。支部在職工大會,向全校教職工進(jìn)行了一次公民道德教育宣傳;德育處、少先隊在全校學(xué)生集會上宣傳公民道德、宣傳仁和區(qū)所取得的文明成果。

      二、加強宣傳,營造氛圍。

      1、學(xué)校德育處、少先隊利用校園廣播、宣傳欄向全校師生宣傳公民道德規(guī)范內(nèi)容和攀枝花市市民公約,讓學(xué)生熟知公民道德規(guī)范,形成自覺遵守的道德意識。

      2、在校園內(nèi)懸掛橫幅標(biāo)語:“除陋習(xí)、樹新風(fēng)、爭做文明市民”的橫幅,以此營造良好的宣傳氛圍。

      三、以活動為載體,深化宣傳效果。

      1、開學(xué)初,學(xué)校教導(dǎo)處和德育處就制定了以“學(xué)生課堂行為規(guī)范”的教育計劃,并在開學(xué)第一天實施。圍繞“公民道德宣傳教育日”活動,并提出了“說文明話、行文明事、做文明人”的活動,狠抓學(xué)生的文明習(xí)慣。

      2、開班主任會議,布置公民道德宣傳日的活動安排,提出活動開展計劃和要求。

      3、每周的升旗儀式上,由優(yōu)秀學(xué)生代表和值周教師作以“遵守公民道德、傳承文明禮儀”為主題的“國旗下講話”。

      4、9月7日,德育處組織各班開展“做一個有道德的小公民”的主題班會,教育學(xué)生要成為一名好公民、好市民。

      5、結(jié)合校園文化,開展以“感恩”為主題的教育,教育學(xué)生要感恩祖國、感恩人民、感恩父母、感恩老師、感恩他人。

      公民道德宣傳日活動總結(jié)篇2

      近日,明溪縣實驗幼兒園以第x個“公民道德宣傳日”為契機,根據(jù)本園實際,開展了系列的主題教育活動。

      一、運用校園LED宣傳欄、家園聯(lián)系欄等,廣泛宣傳活動主題,營造良好氛圍。

      二、將活動內(nèi)容滲透到幼兒園的一日教育教學(xué)活動中,各班級深入開展“孝敬父母,體驗親情”、“中秋經(jīng)典誦讀”等主題教育活動,讓幼兒感受傳統(tǒng)文化禮儀的博大精深,增強全園師生的公民道德意識;

      三、結(jié)合推普周活動加大宣傳力度,要求人人“說文明話、行文明路、辦文明事、做文明人”,增進(jìn)公民道德建設(shè)的文明風(fēng)尚。

      通過一系列活動的開展,在全園營造了公民道德建設(shè)的良好氛圍,讓幼兒懂得從小就應(yīng)講究文明禮儀、遵守社會公德的良好行為習(xí)慣,形成了良好的'校園道德氛圍,提高了廣大教職工、家長和幼兒對公民道德建設(shè)的認(rèn)識。

      公民道德宣傳日活動總結(jié)篇3

      為進(jìn)一步抓好《公民道德建設(shè)實施綱要》的貫徹落實,大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范,樹立文明風(fēng)尚,提高市民道德素質(zhì)。我社區(qū)在“公民道德宣傳日”開展了一系列宣傳教育活動,從而深化公民道德宣傳日活動。

      1、大力開展“明禮知恥、崇德向善”主題實踐活動,參加活動的干部群眾和小志愿者都表示要從自身做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起,自覺踐行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,努力提升個人品德,推動形成修身律己、崇德友善、勤勞節(jié)儉、禮讓包容的道德風(fēng)尚。

      2、大力宣傳先進(jìn)典型和模范人物。我社區(qū)道德模范提名獎獲得者和先進(jìn)人物等通過講述自身的故事,引導(dǎo)群眾向身邊的好人學(xué)習(xí),營造善有善報、崇尚先進(jìn)、傳播文明的社會氛圍。

      3、開展“多彩貴州文明行”宣傳活動。大山洞社區(qū)以公共場所為重點,組織志愿者和青少年志愿者參與大力整治臟亂工作,引導(dǎo)群眾遵守社會公德、倡導(dǎo)文明言行,共同營造優(yōu)美社會環(huán)境。

      公民道德宣傳日活動總結(jié)篇4

      根據(jù)區(qū)文明辦、仁和區(qū)教育局《關(guān)于開展第十四個公民道德宣傳日宣傳教育活動的通知》的要求,為進(jìn)一步深入落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,開展好公民道德宣傳教育日活動,加強學(xué)校精神文明建設(shè)。我校嚴(yán)格按照活動總體要求,認(rèn)真組織、安排,開展了以“打造品質(zhì)仁和,共創(chuàng)共享文明”的主題宣傳教育的活動。使學(xué)生從各方面得到了公民道德教育,受到了良好的精神文明熏陶,收到了較好的教育效果,現(xiàn)宣傳日活動總結(jié)如下:

      一、分工明確,責(zé)任落實。

      公民道德宣傳活動在學(xué)校德育處和少先隊的組織下開展教育活動,支部在職工大會,向全校教職工進(jìn)行了一次公民道德教育宣傳;德育處、少先隊在全校學(xué)生集會上宣傳公民道德、宣傳仁和區(qū)所取得的文明成果。

      二、加強宣傳,營造氛圍。

      1、學(xué)校德育處、少先隊利用校園廣播、宣傳欄向全校師生宣傳公民道德規(guī)范內(nèi)容和攀枝花市市民公約,讓學(xué)生熟知公民道德規(guī)范,形成自覺遵守的道德意識。

      2、在校園內(nèi)懸掛橫幅標(biāo)語:“除陋習(xí)、樹新風(fēng)、爭做文明市民”的橫幅,以此營造良好的宣傳氛圍。

      三、以活動為載體,深化宣傳效果。

      1、開學(xué)初,學(xué)校教導(dǎo)處和德育處就制定了以“學(xué)生課堂行為規(guī)范”的教育計劃,并在開學(xué)第一天實施。圍繞“公民道德宣傳教育日”活動,并提出了“說文明話、行文明事、做文明人”的活動,狠抓學(xué)生的文明習(xí)慣。

      2、開班主任會議,布置公民道德宣傳日的活動安排,提出活動開展計劃和要求。

      3、每周的升旗儀式上,由優(yōu)秀學(xué)生代表和值周教師作以“遵守公民道德、傳承文明禮儀”為主題的“國旗下講話”。

      4、德育處組織各班開展“做一個有道德的小公民”的主題班會,教育學(xué)生要成為一名好公民、好市民。

      5、結(jié)合校園文化,開展以“感恩”為主題的教育,教育學(xué)生要感恩祖國、感恩人民、感恩父母、感恩老師、感恩他人。

      公民道德宣傳日活動總結(jié)篇5

      9月20日是第x個公民道德宣傳日,為大力營造公民道德建設(shè)的濃厚氛圍,不斷提高教師的道德水平和學(xué)校文明程度。近期,四川省廣安市岳池縣示范幼兒園開展了以“公民道德宣傳日”為主題的系列活動。

      在教師方面,該園負(fù)責(zé)人結(jié)合本園實際情況對教師進(jìn)行了道德教育專題培訓(xùn),培訓(xùn)中首先肯定了教師一直以來的道德素養(yǎng)和道德精神,同時也對今后教師的發(fā)展方向,師德建設(shè)、自我修養(yǎng)等提出了更高的要求。

      在幼兒方面,各班教師圍繞“做文明小公民”的主題,精心組織活動,通過視頻、故事、動畫、情景劇等多種形式開展德育教育,旨在初步提高幼兒的道德素養(yǎng)和道德意識,更好地促進(jìn)幼兒健康成長。

      該園負(fù)責(zé)人表示,岳池縣示范幼兒園將以此次“公民道德宣傳日”活動為契機,進(jìn)一步加強教師及幼兒德育教育,將“德育”滲透于幼兒一日生活當(dāng)中,以不懈的努力推動幼兒園不斷發(fā)展。

      公民道德宣傳日活動總結(jié)篇6

      今年9月20日是第x個全國“公民道德宣傳日”,為了營造文明、和諧的校園文化氛圍,培養(yǎng)幼兒三節(jié)三愛精神,引導(dǎo)教師、幼兒以及幼兒家長做一名文明有禮的“烏海人”,我園以此為契機,結(jié)合主題開展了一系列德育實踐活動,旨在提高全園師幼及家長公民道德水平和文明程度。

      1、積極宣傳,營造氛圍

      我園結(jié)合工作實際,充分利用電子屏、家園聯(lián)系欄、微信公眾號等方式向全體教職工和小朋友進(jìn)行公民道德知識的宣傳,營造良好氛圍,傳遞正能量,“講文明樹新風(fēng),爭做文明有禮烏海人”從小事做起,從點滴做起,為創(chuàng)建文明城市做出自己的貢獻(xiàn)。

      2、志愿服務(wù),從我做起

      公民道德宣傳日活動期間,我園組織教師、青年教師志愿者走上街頭,走進(jìn)社區(qū),加入道德實踐志愿服務(wù)活動。她們利用上班前一小時,在交通狀況較為復(fù)雜的路口進(jìn)行文明交通勸導(dǎo),引導(dǎo)廣大市民從自我做起,爭做文明市民。

      3、加強學(xué)習(xí),踐行文明

      9月19日下午,全園教職工參加了“學(xué)禮儀、講文明、學(xué)楷模、樹新風(fēng)”的道德講堂活動?;顒又?,陳副園長帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》,進(jìn)行了公民道德宣言,倡導(dǎo)教師以核心價值觀規(guī)范和要求自己。

      通過“公民道德宣傳日”一系列活動的開展,在全園營造了公民道德建設(shè)的良好氛圍,增強了我園師幼和家長對“公民道德建設(shè)”的理解。大家紛紛表示要從我做起,從小事做起,履行公民道德職責(zé),做一名文明行為的傳播者。

      公民道德宣傳日活動總結(jié)篇7

      在全國第__個公民道德宣傳日到來之際,宣城市第二幼兒園開展了形式多樣的宣傳教育實踐活動。

      1、精心部署,廣泛動員

      市二幼高度重視本次活動,根據(jù)幼兒園實際情況,精心策劃、認(rèn)真討論,制定了符合本園特色的活動方案,引導(dǎo)廣大教職工、幼兒和家長都能參與到此次活動中。

      2、營造氛圍,加強宣傳

      一走進(jìn)市二幼,門口的電子屏上醒目的宣傳著20字公民基本道德規(guī)范和24字價值觀基本內(nèi)容,讓每個進(jìn)園的人都能直接接觸到文明活動;8月底開展的“道德講堂—做最美教師”、簽訂“師德責(zé)任書”活動,讓廣大教職工進(jìn)一步增強了師德意識;各班教師通過班級博客上傳《倡議書》,向家長大力宣傳,形成個個知道德、人人有道德。

      3、幼兒參與,內(nèi)容豐富

      各班深入開展“熱愛祖國、團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信”等主題教育活動,增強了全園師生的公民道德意識。中班教師給幼兒講述經(jīng)典故事,《狼來了》《孔融讓梨》讓幼兒懂得從小要講誠信、懂謙讓;在“大帶小”活動中,通過“我來幫助你”,建立起大班幼兒學(xué)會關(guān)心他人、幫助他人的良好行為,創(chuàng)造相互關(guān)心、和諧美好的校園環(huán)境。

      4、教師當(dāng)先,傳遞文明

      市二幼利用教研活動時間,組織全園教師參加區(qū)文明辦舉辦的知識競賽活動。市二幼的青年志愿者們還來到汽車站門口,為乘客、行人引導(dǎo)交通,讓廣大市民切身感受到文明的力量,爭做文明使者,傳遞社會文明。

      公民道德宣傳日活動總結(jié)篇8

      學(xué)校,擔(dān)負(fù)著塑造人類靈魂、培養(yǎng)社會人才的重任,是“公民道德宣傳日”的主要陣地。我校非常重視今年的“公民道德宣傳日”,按照上級布署,認(rèn)真組織,全面落實,人人參與,深入人心,走向社會,推動全民,產(chǎn)生了非常積極的效應(yīng)。

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全

      為貫徹執(zhí)行皋文明辦〔20__〕22號《關(guān)于認(rèn)真組織開展第九個“公民道德宣傳日”活動的通知》,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對“公民道德宣傳日”以及本期的道德建設(shè)工作,作了認(rèn)真研究和全面安排,尤其健全了“宣傳教育”的具體領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),以保證其工作的順利開展。

      二、全校動員,人人參與

      在升旗儀式的“國旗下講話”中,校長作了全校動員,學(xué)校又在校園各處張貼了“公民道德建設(shè)”的宣傳標(biāo)語,并利用校園廣播站、電視臺和板報進(jìn)行宣傳,使道德建設(shè)深入人心。還給師生印發(fā)了道德建設(shè)的各項內(nèi)容和《公民道德建設(shè)綱要》等資料。學(xué)校前后兩次組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論《公民道德建設(shè)綱要》,班主任并經(jīng)常開展文化禮貌、行為習(xí)慣、道德規(guī)范教育。

      三、多樣活動,深入教育

      為了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實的效果,使廣大學(xué)生受到更深刻的教育,我們還開展了豐富多彩的多樣活動,把宣傳教育落到了實處。

      (1)開展了保衛(wèi)母親河、綠化環(huán)保活動,清除白色垃圾,人人爭當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”,增強了環(huán)保意識,培養(yǎng)了愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛地球的思想感情。

      (2)開展“給小學(xué)(或中學(xué))老師寫封慰問信”、“幫父母做一件家務(wù)事”,“集體看望一次孤寡老人(或下崗職工)”等活動,培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、孝敬父母、關(guān)心他人、同情弱小等中華民族傳統(tǒng)美德。

      (3)開展“文明餐桌”“文明小組”“文明班級”競賽活動。

      (4)實行“文明監(jiān)督崗”,督促檢查各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文明禮儀等表現(xiàn)。

      (5)各班舉行了一次“人人爭做道德高尚小公民”主題班會。

      公民道德宣傳日活動總結(jié)篇9

      為進(jìn)一步推動《公民道德建設(shè)實施綱要》的貫徹落實,大力營造公民道德建設(shè)的濃厚氛圍,廣泛動員廣大師生積極關(guān)心、自覺參與道德建設(shè),努力提高廣大師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),我校對“公民道德宣傳日”活動高度重視,及時成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),精心組織,周密安排,召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進(jìn)行動員部署,在“公民道德宣傳日”的宣傳和實踐活動的開展中也做到了認(rèn)真組織,全面落實,師生參與,深入人心,產(chǎn)生了積極的效應(yīng)。

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全

      為貫徹執(zhí)行“公民道德宣傳日”活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對“公民道德宣傳日”工作,作了認(rèn)真研究和全面安排,尤其健全了“宣傳教育”的具體領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),以保證其工作的順利開展。總負(fù)責(zé)人:德育主任;具體實施人員;大隊輔導(dǎo)員以及全體班主任。

      二、全校動員,人人參與

      在升旗儀式的“國旗下講話”中,校長作了全校動員,在校園周邊張貼了“公民道德建設(shè)”的宣傳標(biāo)語,并利用紅領(lǐng)巾廣播站、板報等進(jìn)行宣傳,使道德建設(shè)深入人心。還給師生印發(fā)了道德建設(shè)的各項內(nèi)容和《公民道德建設(shè)綱要》等資料并組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論《公民道德建設(shè)綱要》,班主任還相繼開展了文明禮貌、行為習(xí)慣、道德規(guī)范教育。

      三、多樣活動,深入教育

      為了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實的效果,使廣大學(xué)生受到更深刻的教育,我們還開展了豐富多彩的多樣活動,把宣傳教育落到了實處。

      公民道德宣傳日活動總結(jié)篇10

      為深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,大力倡導(dǎo)“明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范,不斷提高公民的道德水平和城市文明程度,在海峰小學(xué)的校園里,一系列關(guān)于公民道德建設(shè)宣傳活動正式展開。

      一、宣傳教育

      (1)校園內(nèi)掛起宣傳標(biāo)語:創(chuàng)衛(wèi)生城市做文明使者;

      (2)國旗下講話:在學(xué)生中進(jìn)行日常禮儀知識、公共場所文明行為等方面的社會公德教育,培育和倡導(dǎo)愛護(hù)家園、關(guān)愛他人、文明禮讓、不迷網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)良品德;

      二、道德實踐

      (1)少先部大隊部組織干部們拿起掃把、垃圾袋,走進(jìn)了晨暉街,把角角落落的垃圾處理得一干二凈。

      (2)值周中隊的隊員們進(jìn)晨暉街勸導(dǎo)家長接送孩子時不準(zhǔn)把私家車、摩托車、電瓶車、自行車進(jìn)晨暉街,還孩子一條通暢、安全的晨暉街。他們早上、傍晚還進(jìn)行值崗,領(lǐng)一年級學(xué)生過馬路走斑馬線,勸導(dǎo)橫穿馬路的學(xué)生家長要遵守交通規(guī)則,做城市的文明人。

      通過本次公民道德宣傳日活動,孩子們知道了“明榮知恥、揚榮抑恥”不光應(yīng)從自身做起,從小養(yǎng)成文明習(xí)慣,通過讓自己的文明行為來影響自己的父母和長輩以及身邊的朋友,而且還要主動了解和學(xué)習(xí)有關(guān)城市管理的法律和法規(guī),作好監(jiān)督員、宣傳員,勇于指正那些可恥的行為,讓自己真正成為文明的使者,為我們普陀創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市、文明城市出自己的一份力。


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