2020節(jié)能低碳活動總結(jié)_節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)精選
節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，今天小編就給大家整理了節(jié)能低碳活動總結(jié)，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!
節(jié)能低碳活動總結(jié)一
為增強我校全體師生的生態(tài)文明觀念，落實《關(guān)于做好全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日有關(guān)工作的通知》精神，根據(jù)教育系統(tǒng)在校園內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動的要求，我校于x月8日至14日開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：
一、思想重視、認真落實
學校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各部門負責人為組員的“節(jié)能減排”宣傳工作領(lǐng)導小組。
由政教處、少先隊負責學校的節(jié)能減排工作的實施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，積極營造節(jié)約型校園。
二、積極組織、有效開展
學校圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的活動主題，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以倡導節(jié)能的生活方式和消費模式為重點，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動，進一步認識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排氛圍。
1.學校針對自身特點，在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
2.認真組織班主任、各辦公室教師做好電燈、電器等在無人時關(guān)閉的工作。要求盡量多采用自然光;人走燈滅，離室關(guān)燈，避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。
3.要求全校教師盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯飲水。辦公盡量使用網(wǎng)絡，加快推進無紙化辦公，盡量少用或不用打印，規(guī)定在打印內(nèi)部工作文檔時采用小四字體，紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復使用等。
4.鼓勵全校師生節(jié)約用水，珍惜水資源，洗涮不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護節(jié)水設施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏，減少浪費。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
節(jié)能低碳活動總結(jié)二
根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。
學校領(lǐng)導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導小組，由分管政教的主管領(lǐng)導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應x年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
節(jié)能低碳活動總結(jié)三
為深入開展愛國公共機構(gòu)節(jié)水護水宣傳周活動，進一步動員全校教職工積極參與，加快全校節(jié)水護水工作的深入開展，根據(jù)縣《關(guān)于開展20x年全縣公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》精神，我校緊緊圍繞今年“珍愛生命之源，人人節(jié)水護水”這個宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動?，F(xiàn)將宣傳周活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視、狠抓落實
在節(jié)能宣傳周活動一開始，我校就圍繞節(jié)能宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案，召開了全校教職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了縣《關(guān)于開展20x年全縣公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》，對日常工作區(qū)域的用水以節(jié)約為規(guī)范，落實到責任人，從制度上促進了節(jié)水護水工作的開展。
二、廣泛宣傳、增強實效
為進一步提高全校教職工節(jié)水護水意識，養(yǎng)成良好習慣行為，形成節(jié)水護水的濃厚氛圍，自x月11日開始，我校就著手宣傳周活動的工作，進行了宣傳發(fā)動，學校各負責人積極參加節(jié)水護水緊缺體驗活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力形成“領(lǐng)導帶頭示范，師生員工積極參與”的良好氛圍。
張貼“珍愛生命之源，人人節(jié)水護水”，“能源得來不易，節(jié)約共享便利”，“水是生命之源，點點滴滴都是情”，“使用清潔能源，還我碧水藍天”，等12條宣傳標語。使全校教職工清楚的意識到節(jié)水護水的緊迫感和責任感。
三、采取措施、加強管理
為提倡廣大教職工節(jié)水意識，并養(yǎng)成節(jié)水行為，我校將節(jié)水護水工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作中，將節(jié)水護水要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節(jié)約用水”、在辦公室前懸掛，在綠色出行日活動當天，全校不使用公共區(qū)域照明燈關(guān)閉。日常辦公時要求上下班關(guān)閉電腦、電燈等電源，實行領(lǐng)導輪流抽查制度。我校還利用此次宣傳周活動開展了對節(jié)水護水制度落實情況的專項督查，重點是督查全校教職工的節(jié)水意識、節(jié)水行為、節(jié)水制度等，通過此次宣傳周活動，使全校教職工節(jié)能意識明顯增強，節(jié)水護水措施得到有效落實。
“節(jié)水護水”是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養(yǎng)成節(jié)水護水的良好習慣和行為。今后，我校將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機，進一步加強公共機構(gòu)節(jié)水護水工作，切實抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全校師生節(jié)水護水的良好風氣，大力推進資源節(jié)約型和環(huán)境保護型社會建設。
節(jié)能低碳活動總結(jié)四
一、認真組織開展節(jié)能宣傳活動
(一)舉辦節(jié)能宣傳板報展示活動
根據(jù)自治縣公共機構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導小組辦公室的統(tǒng)一安排，x月11日—13日，在羅城民族文化廣場舉辦節(jié)能宣傳板報展示活動。我局作為自治縣水行政主管部門的職能，以節(jié)約水資源為主要內(nèi)容出版宣傳板報，在民族文化廣場進行了展示。
(二)做好“綠色出行日、能源緊缺體驗日”活動
x月16日，根據(jù)自治縣公共機構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導小組辦公室的統(tǒng)一部署，我局認真開展“綠色出行日、能源緊缺體驗日”活動。先是x月10日以文件的形式發(fā)放到各股(站、室)，組織全體干部職工積極參與該項活動。同時，x月16日一天，我局公務用車停開一天(防汛抗旱專用車輛處于備用狀態(tài));我局辦樓除信息機房外，全部停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開辦公區(qū)域電視、電扇等非辦公電器全部停開一天;辦公樓電梯停開一天。
(三)做好節(jié)能減排進農(nóng)村行動
x月11日—17日，是我縣開展節(jié)能減排進農(nóng)村行動。由農(nóng)業(yè)局牽頭，組織各單位到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了農(nóng)村節(jié)能減排宣傳活動，并大力宣傳推廣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能減排技術(shù)與產(chǎn)品，切實提高農(nóng)村生產(chǎn)資源利用效率，推進了循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展的模式。
二、總結(jié)經(jīng)驗，進一步抓好節(jié)能減排工作
通過開展節(jié)能宣傳周活動，加大節(jié)能宣傳工作力度，深入宣傳節(jié)能降耗的重要意義，使節(jié)能減排意識真正深入人心，深入到我們生活中去，讓形式東西變成實際行動，真正落實到實處，有效營造了全民重視節(jié)能的良好氛圍;通過開展節(jié)能宣傳周活動，使黨政機關(guān)樹立了節(jié)能降耗的榜樣，起好示范帶頭作用，為促進資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設，實現(xiàn)我縣“十二五”節(jié)能減排目標創(chuàng)造有利條件。
節(jié)能低碳活動總結(jié)五
20x年節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)按照《關(guān)于201x年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(發(fā)改環(huán)資[20x]926號)文件要求，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、宣傳主題
201x年節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。
二、宣傳時間
宣傳時間為201x年6月9日至14日。
三、宣傳內(nèi)容
節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
四、活動內(nèi)容
1.學校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型，認真總結(jié)經(jīng)驗，將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。
2.在6月10日當天，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習慣。
3.節(jié)能宣傳周期間，我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達給每位師生，并抓好落實，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。
4.我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題班會。
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