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      2020世界讀書日最新活動策劃方案精選5篇

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        “世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。今天小編就給大家整理了世界讀書日最新活動策劃方案,希望對大家的工作和學習有所幫助,歡迎閱讀!

        世界讀書日最新活動策劃方案一

        一、 活動名稱:

        風飄書香滿校園

        二、 活動背景:

        當今時代,信息潮涌而來,種.種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時,亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關切者,社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素,也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來,一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降,正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和時限性。在知識經濟時代,現(xiàn)代化建設比以往更倚重于知識的力量,更依靠于全民文化素質的提高。1995年,聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。

        三、 活動意義:

        今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體,人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大?!笆澜缱x書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”??茖W發(fā)展,以人為本。在全社會大力倡導讀書之風,提升國民的知識水平和自我學習、發(fā)展能力,尤其是青少年,培養(yǎng)他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身追求的“時尚”,十分有利于建設學習型社會和創(chuàng)新型社會,有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好方法,繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),營造濃濃的讀書氛圍,利國利民,意義深遠。

        四、 活動宗旨:

        1、為迎接我校五十年華誕,豐富學校的藏書資源,給學子們提供一個更好的讀書環(huán)境。

        2、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間,利用博客上的讀書、尋書、易書等交流,使同學們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,提升更高的價值。

        3、為優(yōu)惠同學、服務同學,使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。

        五、活動概述:

        1、活動時間:4月20日

        2、活動地點:主樓與二教樓之間的大榕樹下

        3、活動策劃工作人員:文法學院學生會成員

        4、活動參與人員:以文法學院同學為主,面向全校同學

        5、活動主要內容:將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區(qū)同時進行。

        六、活動流程:

        (一)準備工作:

        1、制作一份“大學生讀書現(xiàn)狀”的問卷調查,給大二、大三等年級的同學填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學們填寫),通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考,從而有針對性的開展活動!

        2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記,易書活動主要內容為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容給予說明、解釋,并收集同學們所拍賣得閑置書籍,統(tǒng)一交由學習部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)

        3、通過問卷調查的反饋信息,收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單,引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進,提高同學們的讀書品位。

        (二)宣傳工作:

        1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。

        2、通過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹,充分調動同學們參與“世界讀書日”的積極性。

        3、通過現(xiàn)場氣氛,以實際方法,更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。

        (三)主要內容:

        1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的方法進行現(xiàn)場出售(活動方法可多樣化,不拘擰于一個方法)。

        2、設立一個咨詢站,根據(jù)制定的書目,對同學們買書、捐書進行指導。

        3、設立一個愛心站,暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進行公布,并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。

        4、指導同學們易書,保證易書會有序的進行。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進行超低價的拍賣,所有拍賣的書籍不得低于委托同學設定點最低價,活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學。最大的促進書本資源得到更好的共享。)

        5、打造一個博客平臺的閱讀交流,突破傳統(tǒng)的時空限制,通過前期的問卷調查,現(xiàn)場系列活動的開展,擴大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目方法,更好的促進大學生關于讀書方面的交流。博客欄目方法有:⑴“經典好書推薦區(qū)”,此欄目旨在指引同學們向一個積極良好的讀書方向前進,提高同學們的讀書品味;⑵“書友感悟區(qū)”,給同學們閱讀后進行的感想、經驗交流提供一個平臺。⑶“尋書區(qū)”,同學們對于苦苦尋找未果的書籍,可廣發(fā)求書帖。⑷“書海通幽路”,同學們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布,擴展同學們的求書渠道

        七、活動注意事項:

        1、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限,可拿書店負責人給出的相應證明,當天到書店以同等優(yōu)惠購書。

        2、注意維持現(xiàn)場秩序,避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景。

        世界讀書日最新活動策劃方案二

        一、活動背景:1995年,聯(lián)合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權?!弊阅菚r以來,這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆,受到全世界人們的關注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無分國別,人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書,正成為今天我們全社會的共識與需求,一股股清新的讀書之風撲面而來。

        二、活動目的:閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始。我們倡導師生愛書、讀書,進一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課,是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學們的人文素質和人文修養(yǎng),讓同學們成為一個真正的有內涵有文化的人。讀書是提高個人素質的重要途徑。不管學什么專業(yè)都要有自己的人生觀,對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人,即使專業(yè)知識學得再好,也是一個缺少靈魂的人。書籍教會人表達個人情感,用更豐富的內心去理解世界,不接觸書籍,可能會有精彩的人生,但精神世界會比較貧乏。在大學階段接觸書籍必不可少,可以豐富對人生的內心體悟,提高個人表達、溝通能力。進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍,使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂,讓讀書成為習慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多。

        4月23日是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

        在全院倡導多讀書、讀好書的文明風尚,進一步促進大學生素質的提高,推動大學生閱讀活動深入開展,營造終身讀書的良好校園文化氛圍,推動讀書活動深入開展,促進學習型校園建設,提高大學生的閱讀熱情,特別是提高大學生的閱讀興趣和閱讀水平,促進和諧校園的構建和文化校園的創(chuàng)建做出應有的貢獻。

        三、活動主題:讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生(“腹有詩書氣自華” ——讀書改變人生)

        四、活動內容與形式:由社會科學系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開始,并宣讀《世界讀書日活動倡議書》。

        (1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。 在這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

        在這一天,關閉電腦一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂; 在這一天,走進伴你終生讀書的學校----圖書館;

        在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;

        在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪;

        從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”, 確立一種信仰:“讓終身學習和畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

        (2)好書共享——請您推薦一本好書。同學之間互贈圖書,傳遞美好,傳遞和諧。

        (3)展覽名家名著。以名家的一句名言為導言?!?】把有關資料打印好了用繩子懸掛;【2】把有關資料貼在宣傳板上。

        (4)“傳承文明,傳遞愛心”圖書捐獻活動。此活動所得圖書將分類捐獻給貧困學校。

        (5)組織學生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動。

        (6)開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導學生正確上網(wǎng)。鼓勵學生參與有益的網(wǎng)絡信息實踐,廣泛開展校內外的網(wǎng)絡閱讀。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源,為教育教學服務。

        世界讀書日最新活動策劃方案三

        一、活動主題

        讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生

        二、活動背景

        1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”,設立目的是希望散居在世界各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富裕,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們,都能保護知識產權。每年的這一天,世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動,但在我國這個日子還沒有廣為人知,近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。

        三、活動目的

        為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,青年志愿者協(xié)會攜手湖南工學院圖書館舉辦此次活動,旨在以多種不同方法的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣,加強讀書學習的交流。

        四、活動主辦方

        青年志愿者協(xié)會、圖書館

        五、活動時間與地點

        時間:暫定于201x年4月22日

        地點:湖南工學院百花公寓前

        六、活動前期準備

        組織部:活動期間安排人員維持秩序,活動前提前去布置現(xiàn)場。

        生活部:準備活動所需器材:遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。

        宣傳部:制作兩張pop與寫三張海報,張貼于百花公寓、校門口、教學樓。內容:介紹讀書日活動的內容、地點、時間。安排現(xiàn)場拍攝人員(2人)。

        辦公室:安排2人對活動進行記錄。此外各個部門安排4名成員到寢室(主要以畢業(yè)生寢室為主)進行活動宣傳,記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進行詳細記錄。(注:書本的價格應依據(jù)書本的新舊程度以及原價來定)

        七、活動流程

        (1)活動宣傳前期宣傳:由宣傳部制作pop與海報進行張貼。

        中期宣傳:各部門安排4人到寢室收集書本時進行活動宣傳。要說明清楚本次活動的時間、地點以及活動內容的趣味性、實際意義。

        后期宣傳:進行板報宣傳,懸掛簽名的橫幅。

        (2)基本流程

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        1.到寢室收集寄售書本時要說明賣書、換書的流程,并鼓勵同學們活動當天到活動地點來參與簽名、換書活動。

        2.收集時要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言,若書本賣出,買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出,書簽則反饋給捐書人。

        ②記錄寄售或捐贈信息

        1.記錄內容包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。

        2.將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上,方便售出書本時進行統(tǒng)計與后期的反饋工作。

        3.將收集到的要寄售的書本進行分類,如:教學輔導書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。

       ?、刍顒蝇F(xiàn)場布置

        22日上午10:00開始布置現(xiàn)場,布置工作由組織部負責,有空余時間的青協(xié)成員前往百花前籃球場幫忙布置。

       ?、苁稽c辦活動正式開始

        八、活動后期工作

        1.組織部負責歸還活動道具,清理現(xiàn)場。

        2.生活部負責回收會旗,會帽。

        3.宣傳部完成活動后期板報宣傳,懸掛簽名的橫幅。

        4.活動后要根據(jù)活動前期記錄的名單進行反饋。捐出書本的同學可以獲得小禮品,將售出書本的所得(除去捐給工本0904同學的部分)交還給賣書者,未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。

        5.辦公室負責完成活動總結,更新青協(xié)網(wǎng)站內容。

        6.外聯(lián)部負責聯(lián)系廣播站,看是否能對活動進行報導。

        九、活動注意事項

        1、活動當天如果有下雨跡象,則將活動推遲。

        2、到寢室進行宣傳時,要跟賣書者說明清楚,出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會捐給工本0904班家人患病的同學,捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學。

        3、賣書者在給書本定價時工作人員要進行提醒,書本定價要符合實際情況。

        4、寄售或捐贈的書本賣出時,工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號)。

        5、書本賣出時,買主可以留一句祝福語給書本原主人,祝福語寫在書簽或便條上,反饋的時候由我們轉交給原書本持有者。

        十、資金預算

        橫幅8×4=32元

        pop海報及相關打印費用≈20元

        反饋禮品(書簽、書夾、糖果)約100元

        世界讀書日最新活動策劃方案四

        為慶祝第x個“世界讀書日”,推動書香校園建設的深入開展,學校特開展“書香伴我成長”系列主題活動,讓師生在讀書中學會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。

        一、活動主題

        書香伴我成長

        二、活動時間

        2017年4月1日——4月30日

        三、活動步驟

        第一階段:活動宣傳(4月1——4月5日)

        1、利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會,介紹世界讀書日,宣傳“書香伴我成長”系列主題活動。

        2、以學校名義印發(fā)《致學生家長的一封信》,宣傳此次活動。

        3、宣傳標語

        世界讀書日介紹

        好書伴我行,書香遍校園

        書籍點亮人生,書香洋溢校園

        與名著為伴,塑美好心靈

        梅花香自苦寒來,學識淵從書中出。

        不畏淤泥濁我心,自緣身在書香中。

        博覽群書一生充實,多讀好書終生受益。

        第二階段:組織實施(4月6日——4月22日)

        1、每位語文老師向學生推薦一本好書。

        2、做好板報宣傳

        3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話

        4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。(1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

        5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導課,一節(jié)讀書交流活動課。

        6、建立班級圖書角,進行“書香班級”書香少年評比活動。

        7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。

        8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。

        9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

        10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。

        第三階段:總結表彰(4月23日----30日)

        對各項活動進行評選表彰

        四、內容與形式

        (一)系列活動之一:教師活動

        參與對象:全體教師

        1、開展“每月一書”年度讀書活動。

        2、向學生推薦一部好書。

        3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。

        4、教師朗誦比賽。

        (二)系列活動之二:學生活動

        初一年級

        1、每日一讀(背)活動

        內容:《弟子規(guī)》

        時間:早讀時間、語文課前五分鐘

        2、“書香班級”、書香少年評比

        3、書面形式:讀書手抄報展覽

        4、征文比賽:“我的讀書故事”

        初二年級

        1、每日一讀(背)活動

        內容:《弟子規(guī)》

        時間:早讀時間、語文課前五分鐘

        2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位,要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言,要求學生正確背誦、默寫。

        各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式,讓學生每人每周摘抄一段美文??梢允钦n文內容的鏈接,可以是優(yōu)美的寫景文字,亦或是勵志感人的心聲表達。通過摘抄,集中朗讀背誦。

        3、誦讀競賽。

        4、“書香班級”、書香少年評比

        5、征文活動:“我的讀書故事”

        高一年級

        1、每日一讀(背)活動

        內容:《弟子規(guī)》、《少年中國說》

        時間:早讀時間、語文課前五分鐘 經典誦讀

        2、硬筆書法展示:

        3、配樂朗誦比賽

        4、征文活動:“我的讀書故事”

        高二年級

        1、每日一讀(背)活動

        內容:《弟子規(guī)》、《少年中國說》

        時間:早讀時間、語文課前五分鐘 經典誦讀

        2、文化墻展示:

        3、與成人禮的融合

        4、經典誦讀比賽

        5、征文活動:“我的讀書故事”

        世界讀書日最新活動策劃方案五

        “世界圖書日”全稱“世界圖書與版權日”(World Book and Copyright Day),又譯“世界書香日”、“世界讀書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(IPA,International Publishers Association)。1996年,國際出版商協(xié)會在巴塞羅那召開的第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是,1996年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過28C/3.18號決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。

        二、活動目的

        培養(yǎng)大家對閱讀的興趣,幫助文學院學生甚至更多人樹立正確的閱讀觀念,促使更多熱愛語言、熱愛文字、熱愛文學的人加入到經典閱讀的隊伍中來,營造良好的閱讀氛圍,豐富大家的課余時間,在交流分享中體驗閱讀的無盡樂趣,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

        三、活動時間

        2014年4月23日(周三)全天

        四、主辦單位:

        揚州大學文學院

        承辦單位:揚州大學文學院社團聯(lián)合會

        揚州大學文學院研究性閱讀中心

        揚州大學文學院三語社

        五、活動地點

        揚州大學瘦西湖校區(qū)食堂

        揚州大學瘦西湖校區(qū)文學院團委樓前大草坪

        揚州大學文學院研究性閱讀中心

        六、活動對象

        文學院全體老師及學生(歡迎其他學院的老師和同學參與進來)

        七、活動內容

        (一)“快閃”誦讀

        (二)《揚州大學文學院學生閱讀情況問卷調查表》發(fā)放

        (三)讀書漂流

        (四)“我的讀書方式&好書推薦”主題沙龍

        八、活動流程:

        1、推廣戰(zhàn)略

        (1)線上網(wǎng)絡推廣

        1)官方賬號推廣:包括新浪微博、人人網(wǎng)公共主頁、微信平臺及時發(fā)布。

        2)成員自媒體推廣:研究性閱讀中心、三語社成員通過各自的微博、人人、微信等自媒體,對本次活動進行造勢和推廣。尤其是前期線上活動的參與、中后期產品問題的答疑等。力求實現(xiàn)“1對1000”的個人好友輻射。

        (2)線下校園推廣

        1)張貼海報、橫幅:包括前期造勢、尋求關注過程中的推廣

        2)布告板:聯(lián)系文學院社聯(lián)美宣部

        3)發(fā)文:三語社秘書處撰寫,社聯(lián)辦公室印發(fā)

        2、具體流程:

        (見子活動策劃書)

        3、后期工作:

        1)后勤人員清理現(xiàn)場

        2)主辦人員認真進行活動總結。

        九、經費預算:

        1、橫幅

        2、現(xiàn)場布置費用

        3、白皮書打印

        4、獎狀、證書

        5、茶水

        十、報名聯(lián)系人及聯(lián)系方式:

        這是我們愛書人的節(jié)日,讓我們一起度過一個不平凡的周三吧!書香校園,一起“悅”讀!


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