二年級心理健康手抄報的內(nèi)容
時間：
立文804由 分享
二年級心理健康手抄報的內(nèi)容
制作手抄報是一項(xiàng)手腦并用的活動,它最終呈現(xiàn)的是學(xué)生閱讀、思考、創(chuàng)作的結(jié)晶,不僅反映了學(xué)生捕捉到的豐富多彩的知識信息,也客觀地展現(xiàn)了學(xué)生在書寫、繪畫、排版等方面的技能,下面是小編為你精心整理的二年級心理健康手抄報，希望對你有幫助!
二年級心理健康手抄報的圖片
二年級心理健康手抄報圖片1
二年級心理健康手抄報圖片2
二年級心理健康手抄報圖片3
二年級心理健康手抄報圖片4
二年級心理健康手抄報圖片5
二年級心理健康手抄報的內(nèi)容
看過“二年級心理健康手抄報”的人還看了： 抑郁時的心境與人們所熟知的悲傷相似，但較持久，病人情緒低落，整日憂心忡忡，愁眉不展，唉聲嘆氣。重則憂郁沮喪，悲觀絕望，總覺得“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼;明媚鮮妍能幾時，一朝飄泊難尋覓”。患者自我評價甚低，以致生趣漠然，常感到“度日如年”、“生不如死”。他們越是自責(zé)自罪，越產(chǎn)生消極的想法，美好的世界在他們眼里竟變成一片灰色。
具體說來，抑郁癥癥狀與正常的情緒低落的區(qū)別在于：
(1)前者在程度和性質(zhì)上超越了正常變異的界限，常有強(qiáng)烈的自殺意向;
(2)可具有植物神經(jīng)或軀體性伴隨癥狀，如早醒、便秘、厭食、消瘦、性機(jī)能減退、精神萎靡等，此外，往往還伴有精神病癥狀或神經(jīng)癥的表現(xiàn)。
看過“二年級心理健康手抄報”的人還看了：