世界地球日主題班會(huì)3篇

　　開展這次班會(huì)，讓學(xué)生了解環(huán)保的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)地球家園，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。下面，學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了一些關(guān)于世界地球日主題班會(huì)，歡迎閱讀。

　　世界地球日主題班會(huì)一

　　班會(huì)目的：

　　開展這次班會(huì)，讓學(xué)生了解環(huán)保的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)地球家園，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、做好動(dòng)員工作，讓學(xué)生明白增強(qiáng)環(huán)保的重要意義，積極參與活動(dòng)。

　　2、各小隊(duì)分頭查找、搜集有關(guān)材料。

　　3、準(zhǔn)備班會(huì)用的道具，布置教室。

　　班會(huì)過程：

　　開場白：

　　地球是一個(gè)美好的家園，你看，那碧藍(lán)的天空、翠綠的山巒、廣闊的田野，還有那成群的牛羊，像點(diǎn)綴其中的美玉。嗬!美麗的地球給予人類優(yōu)雅的生存環(huán)境，給予人類鮮花盛開的田園，給予人類世代繁衍的空間。

　　㈠導(dǎo)入：

　　師：同學(xué)們，你們知道4月22日是什么日子嗎?

　　生：是世界地球日。

　　師：為了呼吁人類拯救地球，保護(hù)地球，聯(lián)合國將每年的4月22日定為“世界

　　地球日”。

　　茫茫宇宙中有一座蔚藍(lán)色寶塔，一處天然仙境——地球。地球是我們美好的家園，讓我們(齊)“愛——我們地球家園”。這就是我們今天班會(huì)的主題。

　?、婀餐募覉@ (放錄像 2分鐘)

　　師：多少年來，人類在地球上生活、繁衍、發(fā)展，人類從地球上得到了日常生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的各種必需品，是地球養(yǎng)育了我們?nèi)祟惖淖幼訉O孫。聯(lián)系社會(huì)

　　實(shí)際，我們可以想到的有……(學(xué)生舉例)

　　師：所以說，我們的衣食住行離不開地球，地球是--(齊)我們共同的家園，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它! 前一段時(shí)間老師請(qǐng)大家搜集有關(guān)環(huán)保的資料，大家找到了哪些?

　?、绲厍蛟獾狡茐?/p>

　　師：我為大家找到一段錄像，內(nèi)容是“地球媽媽的煩惱”。(放錄像)

　　看完這段錄像我們感慨萬千，讓我們聽聽大家的感想：

　　生：當(dāng)肆虐的洪魔再次吞噬了人類的家園，

　　當(dāng)茫茫黃沙淹沒了萬畝良田，

　　當(dāng)都市上空悲哀地飄著薰煙，

　　當(dāng)臭氧層被紫外線洞穿，

　　當(dāng)?shù)厍虻臍夂蛉諠u變暖，

　　當(dāng)大自然的物種悄悄消減，

　　當(dāng)?shù)厍蛏隙褲M了垃圾，

　　我真擔(dān)心—難道讓我們將來的兒女搬到火星上面?

　　師：是呀，我們都在為地區(qū)媽媽而憂慮。

　　生：人們?yōu)E伐數(shù)目，濫捕野生動(dòng)物，使地球遭到破壞。

　　生：地區(qū)正遭受著廢氣、廢水、垃圾、噪聲不同程度的侵襲。

　　生：我想起了今年的那次沙塵暴。那天，全市大風(fēng)呼嘯，狂沙飛舞，令人毛骨悚然。這些現(xiàn)象給我們敲響了警鐘 。

　　生：人們對(duì)待地球的這種態(tài)度是不對(duì)的，這樣做的后果是自毀家園。

　　生：我們應(yīng)該行動(dòng)起來，拯救地球，愛護(hù)地球，關(guān)心地球!

　　師：同學(xué)們，地球只有一個(gè)，

　　它是萬物共同的家園。

　　地球媽媽正在流淚，

　　滴滴淚水刺痛我們的心田，

　　我渴望變成一支神奇的畫筆，

　　把沙漠涂綠，把荒山盡染。

　　我希望化作一片緋紅的云朵，

　　點(diǎn)綴在寧靜祥和的天邊。

　　我夢(mèng)想變成一刻輕柔的小草，

　　在鴿子足下抒發(fā)綠色的情懷。

　　我們是地球媽媽的孩子，

　　我們要留住她美麗的容顏!

　　我相信同學(xué)們都有自己的誓言—

　　生：救救地球媽媽吧!

　　我們要勇挑環(huán)保的重?fù)?dān)，

　　胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄展，

　　天空中響徹綠色行動(dòng)的宣言：

　　保護(hù)環(huán)境請(qǐng)從自我做起，

　　人人都來愛護(hù)地球家園，

　　創(chuàng)造天藍(lán)地綠的環(huán)境，

　　用實(shí)際行動(dòng)把地球媽媽妝點(diǎn)，

　　爭做環(huán)保小衛(wèi)士，

　　我們是泉城的好少年!

　　師：愛護(hù)地球吧!

　　生(齊答)：它是我們共同的家園!

　　師：愛護(hù)地球吧!

　　生(齊答)：她是我們共同的母親!

　　師：同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)地球哪?

　?、璞Ｗo(hù)地球

　　1、植樹愛樹

　　生：看了剛才的錄像，我忘不掉那一片片的沙漠。我想，快快植樹造林吧， 可以改善生活環(huán)境，又可以美化生活環(huán)境。我們不僅要積極參與植樹造林，營造綠色環(huán)境，更要保護(hù)綠色環(huán)境，讓綠色植被永遠(yuǎn)覆蓋我們的地球。

　　生：對(duì)!樹木的作用很大，資料表明，一棵50年的闊葉樹，每天呼出氧氣45公斤，可供32個(gè)人呼吸;每天吸入32公斤二氧化碳，等于100個(gè)人呼出的廢氣;每天可降低噪音15~60分貝;一晝夜排出一公斤殺菌素;一個(gè)月可吸收有毒氣體2公斤，一年吸附、銷出灰塵11~300噸。真是不看不知道，樹木真奇妙。

　　生：我再補(bǔ)充一下，(拿出樹葉)我想一個(gè)人種一棵樹，10個(gè)人種10棵樹，那么100個(gè)人，1000個(gè)人，不就是一片樹林嗎?

　　師：同學(xué)沒說的都很好，讓我們行動(dòng)起來，人人動(dòng)手，植樹造林，保護(hù)環(huán)境!讓我們用童心喚醒一片片藍(lán)天，用真誠和汗水栽下一棵棵小樹，讓我們把綠色和希望一起種植。

　　生：我們小組還組織了“星期天綠色行動(dòng)”。

　　(放錄像)我想，看到這些不文明的行為，不僅我們組的隊(duì)員會(huì)這樣做，大家一定都會(huì)這樣做的。

　　2、愛護(hù)花草

　　生：不知同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，最近一段時(shí)間，我們的泉城綠起來。一片片綠油油的小草，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。出去走一走，看一看，山腳下，路道旁，每到一處都仿佛置身于綠色海洋中，令人心曠神怡。

　　生：盡管冬天來臨了，然而滿眼蔥蘢的綠色，不禁使人忘了寒意，忘記了工作的疲勞，隨處可見的蔥郁的綠地，大大沖淡了城市的喧囂氣氛，又給泉城增添了幾分迷人的魅力。

　　生：人工草坪有美化環(huán)境的作用。碧綠如茵的草坪，給人提供自然美的享受。在高樓成群、煙囪聳立的城市環(huán)境中，開辟出一塊寧靜而怡人的“地毯”，形成車 海中的綠洲，鬧市中的靜地，真實(shí)美不勝收。當(dāng)你漫步在綠樹從中，呼吸著清新的空氣，享受著優(yōu)雅的環(huán)境時(shí)，切莫忘記腳下的綠色地毯---草坪，她是人們健康的忠實(shí)衛(wèi)士。

　　生：草坪的作用很多……

　　師：對(duì)。我們不僅要植樹造林，還應(yīng)愛護(hù)身邊的每一片綠地。綠色帶給我們希望，綠色帶給我們溫馨。綠色是和平、美好的象征。我們?nèi)巳诵闹卸枷Ｍ肋h(yuǎn)擁有綠色!

　　生：看!我們的綠色小分隊(duì)正在行動(dòng)哪。 (照片)

　　生：周日，我們又和往常一樣，來到了我們的護(hù)綠園地。同學(xué)們撿起垃圾，拾起污物，干得熱火朝天。一會(huì)兒，草坪就煥然一新。正當(dāng)我們欣賞著這整潔的環(huán)境時(shí)，發(fā)生了這樣一件事……(勸阻)

　　生：愛護(hù)身邊的每一處環(huán)境，你會(huì)感覺到從未有過的快樂，這是我們護(hù)綠小分隊(duì)共同的心聲。朋友們，希望你也加入到我們環(huán)保的行列中來吧!

　　師：自然環(huán)境是我們大家的生存空間。我們每個(gè)人都應(yīng)愛護(hù)身邊的每一片綠地，做小草的園丁，做小草園丁的園丁，是我們?nèi)w學(xué)生和老師應(yīng)盡的義務(wù)。

　　師：讓我們從小事做起，為濟(jì)南的藍(lán)天工程添彩，讓地球媽媽青春常在。

　　3、節(jié)約用水

　　生：老師，同學(xué)們，大家好。我是小水滴，請(qǐng)聽聽我的訴說吧。

　　生：講述《小水滴的故事》。

　　生：“別傷心，別傷心，我們是節(jié)水小分隊(duì)，我們會(huì)幫助你的。”

　　生：通過前一段查找資料，我們知道了，水和空氣一樣，是人類和一切生物所必需的。人離不開水，動(dòng)物也離不開水，科學(xué)家早已證明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的搖籃?？墒俏覈邢薜乃Y源已受到嚴(yán)重污染，全國有300多個(gè)城市缺水。

　　生：就拿我們?nèi)莵碚f吧，泉水是我們的市魂，是我們的驕傲，然而現(xiàn)在水資源匱乏，泉水不再噴涌。缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在書中尋找，在夢(mèng)中回味。

　　生：暑假中我查找了有關(guān)資料，了解到小清河變化就很快，十年一個(gè)樣：50 年代淘米洗菜，60年代捕魚捉蟹，70年代引水灌溉，80年代魚蝦絕代，到了90年代，它不僅失去了灌溉、養(yǎng)殖、航運(yùn)功能，甚至危及著兩岸群眾的飲用水。保護(hù)水資源，防治水污染，已成為環(huán)保工作的重中之重。

　　師：剛才同學(xué)們從生活周圍環(huán)境的變化，感受到我們正進(jìn)入一個(gè)水資源緊

　　缺時(shí)期，在這里我不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，

　　那么，地球上最后一滴水很可能就是我們的眼淚。節(jié)約用水，人人有責(zé)。

　　同學(xué)們，在生活中我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?

　　(學(xué)生舉例子)

　　生：小水滴，你看我們做得怎么樣?你看--(放錄像)

　　(小水滴：不錯(cuò)，不錯(cuò)。)

　　生：我們還有更不錯(cuò)的呢!我們的節(jié)水活動(dòng)，得到了家長的好評(píng)，請(qǐng)聽聽

　　我們小記者的采訪錄音。 (放錄音)

　　師：同學(xué)們的節(jié)水活動(dòng)開展得真好。小水滴請(qǐng)不要再傷心了，老師相信，

　　只要大家都注意節(jié)約用水，水荒就會(huì)離我們而去，生活才會(huì)更加幸福美好，

　　環(huán)境才會(huì)更加優(yōu)美舒適。小水滴也才會(huì)高高興興地生活。

　　4、宣傳環(huán)保

　　生：我們通過采訪環(huán)保局的同志，了解了白色污染對(duì)環(huán)境的危害。我們

　　希望大家拒絕白色污染，都使用綠色環(huán)保袋。前幾天，我們自己想方設(shè)法

　　制作了一部分環(huán)保袋，今天送給老師和同學(xué)，希望大家和我們一起行動(dòng)起

　　來，拒絕白色污染。

　　生：在班會(huì)之前，我們向全校同學(xué)征集了環(huán)保標(biāo)語和圖片。我們這項(xiàng)活動(dòng)，

　　得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)，共收到了標(biāo)語和圖片約有300多幅。在這里，

　　我們把其中優(yōu)秀的幾幅代表作獻(xiàn)給大家。 (展示圖片)

　　生：我們小組還寫了一份倡議書，號(hào)召全市少先隊(duì)員一起參加環(huán)保活動(dòng)。

　　(讀倡議書)

　　生：我們堅(jiān)決響應(yīng)你們的倡議，一定做好環(huán)保工作。

　　(各抒己見，自由發(fā)言)

　　㈤美好未來

　　師：同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，大家都希望二十一世紀(jì)天更藍(lán)，草更綠，水更清，生活變得更美好。暢想一下，如果人人都注意環(huán)保， 我們的未來會(huì)怎么樣? (請(qǐng)大家閉上眼睛)

　　(學(xué)生表演：詩歌朗誦、自編舞蹈)

　　師：那么，為了這一天，我們必須擔(dān)負(fù)起環(huán)保的重任。

　　師：從我做起， 生(齊)：植樹造林，愛護(hù)花草。

　　師：從身邊做起，生(齊)：節(jié)約用水，宣傳環(huán)保。

　　師：從現(xiàn)在做起，生(齊)：愛—我們地球家園。

　　師：通過今天的班會(huì)，同學(xué)們會(huì)更加積極地參加環(huán)保的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)挑起環(huán)保的重任，使人類共同的家園—地球，更加美麗，讓我們的生活中充滿陽光、鮮花……

　　為了今天，也為了明天，為了自己，也為了子孫，讓我們一起關(guān)心地球，(齊)愛—我們的地球家園。

　　世界地球日主題班會(huì)二

　　活動(dòng)目的

　　了解“世界地球日”的由來，了解歷年來的主題活動(dòng)，了解地球面臨的現(xiàn)狀，增強(qiáng)保護(hù)地球的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、搜集關(guān)于“世界地球日”的資料。

　　2、制作相關(guān)的幻燈片

　　活動(dòng)過程設(shè)計(jì)

　　1、了解“世界地球日”的由來

　　1970年4月22日是世界第一個(gè)地球日。1969年蓋洛·尼爾森提議，在全國各大學(xué)校園內(nèi)舉辦環(huán)保問題講演會(huì)，海斯聽到這個(gè)建議后，就設(shè)想在劍橋市舉辦一次環(huán)保的演講會(huì)。

　　2、了解歷年來的主題與活動(dòng)

　　1996年認(rèn)識(shí)地球，熱愛地球，保護(hù)地球，珍惜資源，造福人類

　　1997年保護(hù)地球資源與環(huán)境

　　1998年海洋地質(zhì)與人類

　　1999年防治地質(zhì)災(zāi)害

　　2000年2000年地球日――中國行動(dòng)

　　2001年地質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)

　　2002年善待地球

　　2003年生命之水

　　2004年善待地球，科學(xué)發(fā)展

　　2005年善待地球——科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧

　　2006年善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展

　　2007年善待地球——從節(jié)約資源做起

　　2008年 認(rèn)識(shí)地球 和諧發(fā)展

　　2009年 認(rèn)識(shí)地球 保障發(fā)展——了解我們的家園深部

　　3、了解地球面臨的各種問題

　　4、發(fā)出倡議

　　也許，我們一個(gè)人的力量改變不了多少

　　也許，在這一時(shí)刻，有億萬人正懷著和你一樣的想法，做或者不做。

　　如果，只要盡一份力，就還有一片藍(lán)天留下

　　也許，在你決定盡力時(shí)，有無數(shù)人也和你做了相同的決定。

　　5、觀看有關(guān)的視頻——地球，我們共同的家園(沙畫創(chuàng)意)

　　6、每位同學(xué)在本子上寫一句有關(guān)保護(hù)地球的宣傳語。

　　活動(dòng)反思

　　在這次班會(huì)之前，恐怕大部分同學(xué)都不知道“世界地球日”。通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們得到了一次知識(shí)的普及，對(duì)于地球的現(xiàn)狀有了直觀的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到了保護(hù)地球的必要性，意識(shí)到了創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性。

　　世界地球日主題班會(huì)三

　　班會(huì)主題：我們只有一個(gè)地球

　　活動(dòng)目的：

　　通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎?，讓我們的地球恢?fù)原來的生態(tài)環(huán)境。

　　活動(dòng)形式：小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、隊(duì)會(huì)開始儀式：

　　1、報(bào)告人數(shù);

　　2、出隊(duì)旗;

　　3、唱隊(duì)歌;

　　4、中隊(duì)長宣布隊(duì)會(huì)正式開始。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀(jì)念的日子。

　　女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護(hù)地球而確定的。

　　男主持人：因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

　　女主持人：多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。

　　1、各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào)收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如：

　　2000年10月20日公布的《2000年地球生態(tài)報(bào)告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會(huì)在2075年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。

　　2、表演節(jié)目：

　　1) 童話劇《地球先生就診記》

　　大意為地球先生得病了，去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導(dǎo)致他得病的人類去解決。

　　2)詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》

　　我是地球，年輕時(shí)我身上到處都是綠洲，動(dòng)物們對(duì)我非常友好，他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代，他們就源源不斷地消耗我儲(chǔ)藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中!

　　人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時(shí)，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，人類改造我外表的能力越來越大，對(duì)環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。

　　人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會(huì)給人帶來嚴(yán)重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個(gè)血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴(yán)重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡　　人類還對(duì)我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類的動(dòng)物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下2000多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。

　　同學(xué)們，面對(duì)地球媽媽的哭訴，面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)行動(dòng)起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。

　　3)舞蹈——《種太陽》

　　4)童話劇——《愛護(hù)花草》

　　主要臺(tái)詞：

　　I：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。

　　A：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……

　　A：可是有些人們不愛護(hù)我們,常常：

　　I：攀折我，A:踩踏我。

　　D：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子,景色不錯(cuò),去瞧瞧吧?

　　S：行!

　　DS:這花不錯(cuò)么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會(huì)兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。

　　O：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園，去看看吧。

　　G：這花怎么枯了?

　　O：這草怎么缺一塊少一塊，像個(gè)光頭小和尚。

　　G：這是誰干的? O：真氣人。

　　OG：去找他們。

　　D：這花真漂亮本文摘

　　S：是咱們昨天摘的呀。

　　O：你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。

　　OG：站住!G：你們拿的是什么?

　　DS：沒拿什么。

　　G：把手伸出來。

　　O：像你們這種不愛護(hù)花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會(huì)受到懲罰的。

　　DS：我們錯(cuò)了。

　　O：快去種好它們。

　　D：看。O：多美的鮮花。D：聞。G：多清香的花朵。S：看。D：多嫩綠的草坪。

　　IADSGO快板：

　　公園里的小草真可愛,

　　嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。

　　我們要保護(hù),

　　我們來愛惜,

　　不去踩踏它,

　　我們一定要保護(hù),要保護(hù)!

　　公園里的小花真美麗,

　　大家一起聞一聞多清香。

　　我們要保護(hù),

　　我們來愛惜,

　　不去攀折它,

　　我們一定要愛惜,要愛惜!

　　我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。(全體說)

　　男主持人：植樹造林，保護(hù)地球。目前我國已啟動(dòng)了六大生態(tài)工程;1、“三北”防護(hù)林工程;2、平原農(nóng)田防護(hù)林工程;3、沿海防護(hù)林工程;4、長江防護(hù)林工程;5、國家造林項(xiàng)目工程;6、治沙工程。

　　女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。

　　5〉短劇——《小樹，我要和你一起長大》

　　6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》

　　男主持人：植樹造林，保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為“世紀(jì)林”栽下一棵樹吧!

　　7)全班詩朗誦——《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹?

　　3.對(duì)學(xué)校垃圾情況的調(diào)查

　　埭頭小學(xué)垃圾情況調(diào)查報(bào)告

　　埭頭小學(xué)六年級(jí)一班

　　調(diào)查方法： 詢問法、實(shí)地調(diào)查取樣法

　　垃圾產(chǎn)量：

　　日產(chǎn)量1-2車，每車60-70斤。日產(chǎn)量約為100斤左右。

　　成分分析：

　　主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。

　　處理方法：

　　每天集中混裝起來倒進(jìn)垃圾收集坑里。

　　存在問題：

　　學(xué)校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時(shí)機(jī)，收集以后的處理，這也是對(duì)環(huán)境的一種破壞，也是一種對(duì)資源的浪費(fèi)。

　　改進(jìn)建議：

　　學(xué)校垃圾可分類收集、存放。可分三類;一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等，一學(xué)期回收下來數(shù)量是巨大的，可捐給手拉手學(xué)校的小伙伴們，相信他們一定樂于接受;一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來集中賣給垃圾收購站，可以將所換的錢用于加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)等方面;一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹葉、果皮等，那就倒入學(xué)校的垃圾收集坑，由清潔工人統(tǒng)一處理。

　　備注：

　　垃圾的分類收集、存放難點(diǎn)有兩點(diǎn)：一是要教育同學(xué)們要分類投放;一是要專人管理。我們六年級(jí)一班的同學(xué)愿意承擔(dān)這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。

　　4、隊(duì)員談?wù)勎覀冏约簯?yīng)該如何做“環(huán)保”小衛(wèi)士。

　　三、隊(duì)會(huì)結(jié)束儀式：

　　1、輔導(dǎo)員講話：親愛的隊(duì)員們，這次隊(duì)會(huì)開得非常成功，你們通過優(yōu)美的舞姿，感人的話語，動(dòng)聽的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現(xiàn)象，贊揚(yáng)了保護(hù)環(huán)境的人和事。老師希望同學(xué)們能像這棵環(huán)保樹一樣茁壯成長，讓我們行動(dòng)起來，爭做“環(huán)保”小衛(wèi)士，讓我們的地球媽媽笑起來!

　　2、呼號(hào);

　　3、退旗。