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      教師節(jié)手抄報(bào)圖片大全字少的

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        1985年1月21日,第六屆全國(guó)人大會(huì)第九次會(huì)議作出決議,將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。下面小編帶給大家的是字少的教師節(jié)手抄報(bào)圖片大全,希望你們喜歡。

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        教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容(一):教師節(jié)的意義

        1985年1月21日,第六屆全國(guó)人大會(huì)第九次會(huì)議作出決議,將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié),用以感謝傳道授業(yè)解惑的教師。教師們被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師,教師職業(yè)常被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

        建立教師節(jié),是為了進(jìn)一步提高人民教師的政治地位和社會(huì)地位,逐步使教師的工作真正成為社會(huì)上最受人尊重、最值得羨慕的職業(yè)之一,形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)氣;有利于全社會(huì)關(guān)心教育事業(yè),有利于提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。

        建立教師節(jié),標(biāo)志著教師受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著國(guó)家的未來(lái)。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類(lèi)文明的工程師,是人類(lèi)文明的傳播者和建設(shè)者。

        人類(lèi)文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴(lài)于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,如果沒(méi)有教師辛勤的、有效的勞動(dòng),那么,這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以,一部文明史,離開(kāi)教師的因素,是不可想象的。

        教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容(二):教師節(jié)內(nèi)容詩(shī)

        1、送您一束鮮花

        表達(dá)我們對(duì)您的敬意;

        送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,

        給您帶來(lái)一絲甜蜜.

        老師——您辛苦了,

        是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,

        是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,

        卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.

        是您給我們解答一道道難題,

        是您告訴我們:

        遇到困難時(shí),

        不要輕易說(shuō)放棄.

        從此我們的生命中,

        隨時(shí)充滿(mǎn)了歡喜.

        少了許多煩惱,

        增添了一份堅(jiān)毅.

        又是一個(gè)收獲的秋季,

        您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆.

        描繪著美好的藍(lán)圖,

        滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李.

        深夜里您還在認(rèn)真地備課,

        睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣.

        我們是春天里盛開(kāi)的鮮花,

        是您給我們奏出美妙的旋律.

        您是辛勤的園丁,

        我們會(huì)牢記您的諄諄話(huà)語(yǔ).

        走好生命中的每一步,

        友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)取!

        2、老師的眼睛

        老師的眼睛,像夜晚的月亮,

        我們是一顆顆星星,

        在老師的微笑里,

        閃爍閃爍。

        老師的眼睛,像一望無(wú)際的海洋。

        我們是一條條小魚(yú),

        在老師的懷抱里,

        快樂(lè)的游來(lái)游去。

        老師的眼睛,像藍(lán)色的天空。

        我們是一朵一朵白云。

        在她的注視下,

        自由的飄來(lái)飄去,

        老師的眼睛,像一面鏡子。

        能照亮我們的心靈。

        3、老師像園丁,桃李滿(mǎn)天下;

        老師像紅燭,燃燒自己照亮我們;

        老師像蜜蜂,勤勞又勇敢;

        老師像媽媽?zhuān)利惗屏?

        老師像一本書(shū),交給我們很多知識(shí)。

        祝親愛(ài)的老師-教師節(jié)快樂(lè)。

        4.

        終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了,在這個(gè)蒼茫的夏天。

        天很高,很藍(lán),梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。

        我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過(guò),

        聽(tīng)到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過(guò)的歌。

        我們相視而笑。

        這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前,

        想起了從前的日子里,

        曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)次別離。

        我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌,

        但今天輪到了我們。

        我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別,說(shuō)一聲珍重,再見(jiàn)。

        為了這次道別,我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。

        我們什么都準(zhǔn)備好了,

        這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別,

        但淚水還是從我們的心底奔涌而出,

        就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。

        你對(duì)我說(shuō),不要再流淚了,

        過(guò)去的一切我們將永不忘懷,我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。

        但是為什么呢,抬起頭的時(shí)候,我看見(jiàn)你的眼里也有淚光。

        那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。

        在這個(gè)夏天的風(fēng)中,握著你的手,

        讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^(guò)的日子,

        想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想,

        讓所有的一切在心中再一次的走過(guò)。

        這可能是我們年輕歲月中最后的,

        也是最溫柔的夏天。

        在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季,

        很多次別離。

        但不能再有這樣的夏天了,不會(huì)再有這樣的道別。

        我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起,

        想起所有的歡笑和眼淚,想起所有的清醒和沉醉,

        也想起所有的友誼與愛(ài)情。

        多年以后,我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜,

        翻開(kāi)那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。

        所有的字跡都將模糊,

        只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花,

        仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。

        
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