記憶英語(yǔ)知識(shí)和記憶單詞是要掌握一定的方法的，不要再是死記硬背，死記硬背效果差不說(shuō)，還費(fèi)時(shí)間。采用科學(xué)的記憶方法，可以提高記憶的效果。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于英語(yǔ)知識(shí)記憶歌訣希望對(duì)你有幫助!

　　英語(yǔ)知識(shí)的記憶歌訣

　　1.學(xué)英語(yǔ)的口訣

　　動(dòng)詞為綱滾雪球，難易編組抓循環(huán)

　　同類(lèi)歸納印象深，圖示介詞最直觀

　　混淆多因形音義，反義詞語(yǔ)成對(duì)念

　　構(gòu)詞方法不可忘，習(xí)慣用語(yǔ)集中練

　　詞不離句法最好，課外閱讀莫間斷

　　2.be 的用法口訣

　　我用am，你用are，is連著他，她，它;

　　單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are.

　　變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄

　　變否定，更容易，be后not莫忘記

　　疑問(wèn)否定任你變，句首大寫(xiě)莫遲疑

　　3.時(shí)間名詞前所用介詞的速記歌

　　年月周前要用in，日子前面卻不行

　　遇到幾號(hào)要用on，上午下午又是in.

　　要說(shuō)某日上下午，用on換in才能行

　　午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯(cuò)

　　at也用在明分前，說(shuō)差可要用上to，

　　說(shuō)過(guò)只可使用past，多說(shuō)多練牢牢記，

　　莫讓歲月空蹉跎

　　4.可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)變化規(guī)律[1]：

　　名詞復(fù)數(shù)有規(guī)律，一般詞尾加s;

　　輔音字母+y型，變y為i,es;

　　ch,sh真有趣，s,x,es;

　　f,fe真小氣，字母v來(lái)把它替，es在后別忘記;

　　字母o來(lái)真神奇，有生命來(lái)es,沒(méi)有生命+s.

　　5.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)特殊變化規(guī)律[2]：

　　中日好友來(lái)聚會(huì)，

　　綿羊、鹿、魚(yú)把家回。

　　男士、女士a變e;

　　牙(齒)、腳雙o變雙e;

　　孩子們想去天安門(mén)，

　　原形后面r、 e 、n;

　　老鼠本來(lái)愛(ài)大米，

　　mice,ice和rice.

　　注：中Chinese,日J(rèn)apanese，好友people.

　　綿羊sheep,鹿deer,魚(yú)fish (這些單詞單復(fù)數(shù)一樣)

　　man--men woman--women tooth--teeth foot--feet

　　child--children mouse--mice

　　單詞記憶的方法

　　1、觀察記憶法

　　利用這種方法在初次接觸單詞時(shí)可以通過(guò)巧妙觀察很快記住單詞。

　　如：

　　boy toy joy

　　line fine nine

　　night right light 等

　　通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，這幾組單詞都分別具有相同的部分，只要變換一個(gè)字母就變成另外一個(gè)單詞。因此，只要記住其中一個(gè)單詞的拼寫(xiě)，就能很快的記住其它幾個(gè)單詞。

　　又如：he she

　　not no

　　通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)，這幾組單詞是在已學(xué)單詞的基礎(chǔ)上添上或減去一個(gè)字母就變成另一個(gè)單詞，知道這些，再來(lái)記單詞時(shí)就變得容易多了。

　　2、構(gòu)詞法記憶法

　　通過(guò)對(duì)英語(yǔ)單詞構(gòu)成的了解，學(xué)生能很快地記住單詞。英語(yǔ)主要有三種構(gòu)詞法：

　　1)轉(zhuǎn)化，即由一個(gè)詞類(lèi)轉(zhuǎn)化為另一個(gè)詞類(lèi)。例如：

　　picture(n)畫(huà)-picture(v)描繪

　　water(N)水--water(v) 澆水

　　2)派生，即演過(guò)加前綴或后綴構(gòu)成另一個(gè)詞，例如：

　　happy--unhappy(加前綴)happiness(加后綴)

　　3)合成，即由兩個(gè)或更多的詞合成一個(gè)詞。例如：

　　play(玩)+ground(場(chǎng)地)= playground(操場(chǎng))

　　black(黑)+board(木板)= blackboard(黑板)

　　這種記憶法可以將具有同一基本意義的不同詞性或具有相反意義的一系列單詞同時(shí)記憶，使不同單詞的詞義、詞性不易混淆。

　　3、對(duì)比記憶法

　　英語(yǔ)和漢語(yǔ)一樣，英語(yǔ)中也有許多同義詞，反義詞，同形異義詞和同音異形異義詞等。我們可以根據(jù)這些特點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)比著記憶，即省力又記得牢。例如：

　　(1)反義詞：high—low , big—small, quick—slow,

　　right—wrong, good—bad, fat---thin,

　　hot—cold 等。

　　(2)同義詞：good idea—great—ok—all right,

　　good—fine—well, see—look at—watch 等。

　　(3)同形異義詞：

　　right(正確)—right(權(quán)利), watch(看)—watch(手表)，

　　well(水井)—well(好)， orange(橙色的)—orange(橙子)等

　　(4)同音異形異義詞：

　　sun(太陽(yáng))—son(兒子),right(右)—write(寫(xiě)),

　　I(我)—eye(眼)， too(也)—two(二)

　　their(他們的)—there(那)等。

　　4、形象記憶法

　　就是利用單詞整體或局部結(jié)構(gòu)的象形性(形狀)想象到某種含義，加深印象，從而達(dá)到強(qiáng)化記憶的目的。如"eye"從它的形狀來(lái)看兩個(gè)"e"像人的兩只眼 睛，而中間的"y"就是人的鷹鉤鼻，既形象又好記。又如Zoo看起來(lái)有點(diǎn)像200，我們就說(shuō)200只動(dòng)物在動(dòng)物園。

　　當(dāng)然，這兩種方法最好是讓學(xué)生動(dòng)腦，自 己發(fā)現(xiàn)，編寫(xiě)。這樣就化繁為簡(jiǎn)，便于學(xué)生理解，同時(shí)也發(fā)揮了學(xué)生的想象力。