個人職業(yè)規(guī)劃書范文參考
職場上如何顯得更專業(yè)你可能知道,如果你想要獲得職業(yè)生涯規(guī)劃的成功,表現(xiàn)得更職業(yè)是非常重要的。下面是小編為大家整理的關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃書范文參考，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
個人職業(yè)規(guī)劃書范文參考1
一、自我分析
請描述你的職業(yè)興趣、能力、個人特質(zhì)、價值觀
綜合朋友和自我評價，我對自己的特點作如下概括
1.待人真誠，注重友情，通情達理
2.個性隨和，觀念開明，行事低調(diào)
3.崇尚健康簡單的生活方式，對未來充滿期待
4.相信自己的能力，人際交往能力稍顯不足
5.做事認真，責(zé)任感強，具備團隊協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從
對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個具體的職業(yè)，但我很不喜歡 學(xué)習(xí)理論知識，所以我比較熱忠于實際操作的工作。也許我的動手能力很一般不是很強，所以在大學(xué)期間我會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為未來的職業(yè) 奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。
對于職業(yè)的價值，我還認為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的 經(jīng)濟回報，能夠讓自己和家人過上健康、富足、舒適的生活。就目前來說， 電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3G和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還 將會在一定時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認真學(xué)好自己的專業(yè)知識，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!!!
二、職業(yè)分析
請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等)、社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)
據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。
電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。
近幾年來，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬，由于專業(yè)技能的實踐作用不易被認可，因此找到對口工作可能很難。
電信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒有扎實的專業(yè)知識作為堅實基礎(chǔ)，很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。
我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定，但家里父母都年齡比較大，我又是家中的獨女，所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活!!!!
三、職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
弱勢因素(W)
做事態(tài)度認真
有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力
人際交往能力一般
行事低調(diào)，不善于自我宣傳
外部環(huán)境因素
機會因素(O)
威脅因素(T)
就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)，社會對電信專業(yè)人才很是急需
信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生電增加，信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。
根據(jù)上述分析，做出決策(選擇2-3種職業(yè)發(fā)展方向)：
1.工程師方面--主要是程序設(shè)計師，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員
2.在某些具有良好企業(yè)文化，社會影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員，再努力地向更高職位發(fā)展。
四、計劃
請寫出十年的規(guī)劃，并詳細介紹大學(xué)期間的詳細執(zhí)行計劃。
計劃名稱
時間跨度
總目標
分目標
計劃內(nèi)容
策略和措施
備注
短期計劃
大學(xué)四年
20--.9 至 20--.6
優(yōu)秀地畢業(yè)
1.英語通過四六級考試
2.計算機通過二級
3.院一等獎學(xué)金
1.晨讀
夏天6點起床，晨讀一小時
冬天6點40起床，晨讀40分鐘。
2.自習(xí)
晚6點30至10點圖書館自習(xí)
1.晨讀為英語等級考試做準備
2.晚自習(xí)為學(xué)習(xí)高數(shù)，專業(yè)課程。提高自我學(xué)習(xí)的積極主動
周末兼職自掙生活費
暑假找電信相關(guān)企業(yè)實習(xí)
中期計劃
20--.7 至 20--
強化自身
積累工作經(jīng)驗
1.在資深的企業(yè)做技術(shù)工作人員
2.向工程師過度
1.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點
2.積累工作經(jīng)驗，完成本職工作
長期計劃
20-- 至 20--
進入企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)組織
1.成為資深的技術(shù)工程師
2.企業(yè)高層
理想的薪酬水平
詳細執(zhí)行計劃如下：
本人現(xiàn)正就讀大學(xué)一年級，我的大學(xué)計劃是
1.大一，重點是理論知識的學(xué)習(xí)和積累?！澳繕?，院一等獎學(xué)金”
增強自己的人際交往能力“參加學(xué)生會，已成功加入系學(xué)生會?！?/p>
2大二，通過英語四級考試并取得六級考試資格“20--年12月”
通過六級考試“20--年6月”
報考計算機二級考試
強化專業(yè)課程學(xué)習(xí)，假期去電信企業(yè)打工
3. 大三，繼續(xù)強化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)
假期去電信相關(guān)企業(yè)實習(xí)，熟悉行業(yè)環(huán)境
4.大四，做最后的自我完善，主動去迎合未來的工作崗位
五、評估調(diào)整
最后，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。
個人職業(yè)規(guī)劃書范文參考2
1. 個人職業(yè)通路設(shè)計： 一線操作員-技術(shù)維修技術(shù)員-助理工程師—工程師—高級工程師-總工程師—公司總工程師在擔(dān)任高級工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展
2. 培訓(xùn)和準備：3年內(nèi)取得高級技師資格，7年內(nèi)取得工程師資格，工程師后5年內(nèi)成為高級工程師在業(yè)余時間進修管理學(xué)知識需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。
3. 學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進一步提升自身學(xué)歷層次，達到本科或研究生水平， 途徑：參加進修、自學(xué)、夜大或脫產(chǎn)等;較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達到工程師或高級工程師技術(shù)水平，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗，途徑：參加專業(yè)培訓(xùn)，加強學(xué)術(shù)交流
4. 個人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技
術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所小成途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法
5.生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加體育活動，如跑步、打球等途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行在10年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就.
能力提高
學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新
文體藝術(shù)、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風(fēng)采積極參加身體鍛煉，校運動會每周平均參加體育活動三次，每次半小時左右。
計劃實施方案
1. 大學(xué)期間 :
1 )學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握技能、管理行業(yè)的基本知識。
2 )英語考級積極復(fù)習(xí)，強化英語，至少過四級。
3 )從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，升本再考研，繼續(xù)深造。
4) 假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗.
2. 大學(xué)畢業(yè)的五年 ：
1 )若考上本科生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
2 )如果有機會去國外深造,去國外工作。
3. 長期計劃：
1 )在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識. 2 )努力工作，積極博取提升的機會。
3 )在工作，學(xué)習(xí)之外，堅持鍛煉身體。
4 )汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。
5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正.
6) 建立良好的交際網(wǎng),秉承"四海之內(nèi)皆兄弟"的人生格言
評估調(diào)整
社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上本科生，則：
1) 直接參加工作,累積資本,為日后深造打下經(jīng)濟基礎(chǔ).
2) 一方面可以在國企找工作.
3) 同樣也可以在私企找工作.
未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向計算機和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
1、20---20--年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。 2、20---20--年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
我的近期目標用教授的名言解釋為下：
(1)、做想當(dāng)五星級上將的士兵，不做只想一輩子原地打轉(zhuǎn)的拉磨驢。
(2)、做動口動手的君子，不做動口不動手的小人。
(3)、做學(xué)習(xí)生活充實的強者，不做虛度年華的廢物。
(4)、做“我要學(xué)”的主動者，不做“要我學(xué)”的被動者。
完成主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語爭取過四級、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，希望自己在寫作方面會有所發(fā)展，能夠在報紙或雜志上發(fā)表文章。并參加健身運動，養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上，經(jīng)常做運動如散步、打羽毛球、籃球等 。
3、20---20--年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
結(jié)束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。在未來的三年中，如果可以嚴格的要求自己，相信目標不會太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負： 每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚; 成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影;未來，要靠自己去打拼!
個人職業(yè)規(guī)劃書范文參考3
職業(yè)發(fā)展問題是人生發(fā)展的核心問題之一。對于每一名將要就業(yè)的大學(xué)生而說，職業(yè)問題不容回避。大學(xué)教育的目的是為了促進學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，早日成才，而學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃則是對自己未來的一種責(zé)任感，是全面表現(xiàn)一個大學(xué)生是否合格的重要標準。
一、自我盤點
成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們，一個人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成功靠的是一個人的優(yōu)勢，而非劣勢。
個人優(yōu)勢：樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強上手快、勤奮好學(xué)，腳踏實地，認真負責(zé)，堅毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)，思想積極進取，，有較強的心理承受挫折能力，樂于助人，個人交際較廣。
個人劣勢：成績一般，有時候過于自信，做事情容易冒進，不拘小節(jié)。不善于言辭，處理問題不果斷，考慮事情不全面。
價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價值傾向。
二、職業(yè)準備
職業(yè)準備階段首先離不開對該職業(yè)在我國的形勢。我所學(xué)的專業(yè)是機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)。機械工業(yè)是為各
行各業(yè)制造并提供機械設(shè)備和電器裝備的部門，被譽為“國民經(jīng)濟的裝備部”。同時，機械工業(yè)是我國調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的重頭戲，機械工業(yè)關(guān)系到經(jīng)濟的命脈，也是提升生產(chǎn)效率的最重要手段之一。很長一段時間內(nèi)我國依靠進口外國先進的機械工業(yè)改善我國的輕重工業(yè)體系，竟造就了一個世界最大的機械產(chǎn)品市場。
機械制造及其自動化是一門研究機械制造理論、制造技術(shù)、自動化制造系統(tǒng)和先進制造模式的學(xué)科。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展，使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機械制造及其自動化目標很明確，就是將機械設(shè)備與自動化通過計算機的方式結(jié)合起來，形成一系列先進的制造技術(shù)，包括CAD(計算機輔助設(shè)計)、CAM(計算機輔助制造)、FMC(柔性制造系統(tǒng))等等，最終形成大規(guī)模計算機集成制造系統(tǒng)(CIMS)，使傳統(tǒng)的機械加工得到質(zhì)的飛躍。
專業(yè)方向要求：學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識，較深的專業(yè)知識和熟練的實驗技能。特別值得注意的是，這些專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻資料，具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力。研究生須具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計制造、計算機輔助設(shè)計制造、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力。
就業(yè)情況：由于機械設(shè)計是最傳統(tǒng)的機械學(xué)科，以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的，很多招聘機械類人才的單位大多傾向于招收機械設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生。據(jù)了解，機械設(shè)計專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科研單位如中科院各研究院(所)、飛機設(shè)計研究院(所)等，也可以去外資、民營企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)制造、銷售、售后服務(wù)等部門。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等工作。
職業(yè)要求：
1. 具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力;
2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、機械設(shè)計工程學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。
3. 具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;
4. 具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢;
5. 具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力;
6. 具有較強的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。
職業(yè)范圍應(yīng)具備的能力：
1. 從事機械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作，從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護維修工作;
2. 從事工藝工裝的設(shè)計、制造工作，從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作，鉗工、車工或電工的初級技能;
3. 從事機械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作，從事機電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。
4. 編制、實施機械設(shè)計與制造工藝規(guī)程的基本能力，使用、保養(yǎng)、維修、管理機電設(shè)備的基本能力;
5. 選用、設(shè)計制造、調(diào)試工藝工裝的基本能力，行機械設(shè)計與制造生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的初步能力;
6.應(yīng)用機械CAD的基本能力，應(yīng)用計算機處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設(shè)計機械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的能力。
可從事的行業(yè)：
1.國企的有: 電力公司、供電局、發(fā)電站、變電所等等
2.外企有： 有很多大公司
比如，施耐德電氣，通用電氣(GE)、三菱電機、西門子等等都是。
施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領(lǐng)域的電氣公司，擁有悠久的歷史和強大的實力。輸配電、低壓配電、低壓終端配電、工業(yè)控制和可編程控制器領(lǐng)域的產(chǎn)品，遍布電力、基礎(chǔ)設(shè)施、建筑和工業(yè)四大市場。
3.生產(chǎn)型企業(yè)
4.物流中心
作為將要畢業(yè)的大學(xué)生的我，首先選擇外企，西方先進的重工業(yè)基地，其次是國有企業(yè)，例如：宇通公司，少林客車公司，大連造船廠等等。
當(dāng)然，我不是一個傳說，未必能進的如此大的企業(yè)，但是我不會灰心，或許我會走向考研的道路，更甚至我將在某一家不知名的單位工作增加我的人生閱歷，同時學(xué)習(xí)經(jīng)驗，由于我的不甘，我勢必要跳槽，進入至少能讓我滿意的企業(yè)。
個人職業(yè)規(guī)劃書范文參考4
一、序 言
選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定了一個人的未來。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復(fù)雜，不易為人覺察而已。所以說，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。
你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要!凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生成功的秘密在于機會來臨時，你已經(jīng)準備好了!邁入社會，走向職場的第一步前充分認識自我，做好人生的第一份職業(yè)設(shè)計顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步，好的職業(yè)設(shè)計讓你贏在起跑線上，避免"就業(yè)錯位"，也只有學(xué)與用更加緊密結(jié)合，才能使得人才效益、社會效益得以彰顯。
二、自我評定
“自知者智，知人者明”，只有認清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我，才能科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。而我也充分的相信，通過老師、同學(xué)的反饋和加上自己的努力與思考，一定會得出一個真是的自我。
1.個人人格：
在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高，善于適應(yīng)環(huán)境變化。
生性獨立，喜歡以自己的方式做事，自制力強，對自己和別人的要求都很嚴格。 善于理論研究。
在感興趣的領(lǐng)域，會投入100%的精力、專心和動力，并付以堅持不懈的努力。
2.優(yōu)缺點
優(yōu)點：
1.具有強烈的團隊意識，是組織極好的支持者;
2. 具有良好的禮儀習(xí)慣，善解人意，善于聆聽和輔導(dǎo);
3. 樂于接收任務(wù)并按自己的方式去完成，一旦工作確定下來，就干完它;
5. 精力充沛;
6. 環(huán)境適應(yīng)能力強;
7. 思想開放;
缺點：
1. 不善于拒絕別人的好好先生;
2. 不善于要求和表達;
3. 目標往往定得過高;
4. 三分鐘熱度
三、職業(yè)探索
“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，并不是每個人一開始就可以選對了自己的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經(jīng)過長期的探索，不斷的調(diào)整，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。找到一條適合自己的職業(yè)生涯路。
1.職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀
職業(yè)人格類型和職業(yè)價值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù)，社會型的職業(yè)人格類型和經(jīng)營、支配取向職業(yè)價值觀也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線。
2.適合的職業(yè)特點：
有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作;
具有高度支持團隊的能力，是團隊中非常好的擁護者;
喜歡在工作中接觸人，只是在作風(fēng)上比較保守、被動;
不習(xí)慣有強烈的理想甚至成就目標，但會務(wù)實的盡心盡力，一步步達成部門或組織的目標。
4. 適合從事的行業(yè)：
行政人員、公務(wù)人員、非盈利事業(yè)組織人員、人力資源管理、金融從業(yè)者等。
喜歡的職業(yè)：
金融從業(yè)者
5.職業(yè)環(huán)境分析：
中國經(jīng)濟進入后WTO時代，全面與國際接軌，中國經(jīng)濟繼續(xù)為世界經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)之一，為經(jīng)濟的發(fā)展指明了方向。金融行業(yè)得到了前所未有的重視。面對新的競爭環(huán)境與挑戰(zhàn)，有效的發(fā)揮經(jīng)濟政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來源。對企業(yè)來說不懂的經(jīng)濟無疑是一個很嚴重的問題所在。
金融行業(yè)不僅需要“?！保枰半s”。合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德、法律常識等知識，不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己的崗位，更要為企業(yè)的未來而著想，及時向企業(yè)提出合理的修改方案等。
6.職業(yè)機會分析
優(yōu)勢：
興趣與所學(xué)專業(yè)符合，并經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識訓(xùn)練。
劣勢：
過于理想化，行業(yè)經(jīng)驗不足，沒有和其他院校同專業(yè)學(xué)生交流過。
威脅：
就業(yè)形勢嚴峻，大學(xué)生就業(yè)困難。
社會對梧院的認同程度有待提高。
7.自我建議：
與社會更多的接觸，爭取更多的實習(xí)機會，通過多種途徑與社會人士接觸。
四、求職能力分析
大學(xué)的教育使我具備了從事金融行業(yè)的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天，個人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個人的'能力只有充分展示的過程，只有能力與實踐相結(jié)合才能實現(xiàn)人生的自我價值。
面試是應(yīng)聘者進入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價值，面試的效果在整個求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念，增加對應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。
五、職業(yè)目標
“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者。我立志于做一位精通英語、計算機、人力資源管理的金融人才。
八、我的人生格言
你的心有多寬，你的舞臺就有多大;你的夢有多遠，你的成就就有多高。
做正確的事情遠比正確的做事情重要。
個人職業(yè)規(guī)劃書范文參考5
俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。 工作了才深知:書本上的理論知識和現(xiàn)實還是有很大的差距的。因為缺乏經(jīng)驗，在課堂教學(xué)上還是會或多或少出現(xiàn)一些小差錯，不能那么的得心應(yīng)手。但畢竟我們還年輕，我們比較容易接受新的東西，我們思維活躍有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上進心。
一、基本情況
我于20--年8月進入--小學(xué)，走上了教師這個崇高的事業(yè)道路。初為人師，一切都是既新鮮又熟悉。一直有人和我說，如果你想出成績，就要在前三年，第一個三年是一個關(guān)鍵，基本上形成了你今后的發(fā)展趨勢。這三年我應(yīng)該往哪個方向努力，其實我一直在考慮這個問題，作為一個青年教師，總是期望自己能夠有所進步，有所成長，做一個好的小學(xué)數(shù)學(xué)老師是我現(xiàn)在所有努力的目標!我認為一名好的教師不僅要為人正直善良，對工作認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要有所建樹，對學(xué)生負責(zé)。
二、自我分析
工作踏實，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人;善于接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí);能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不足之處是缺乏教學(xué)經(jīng)驗。
在思想上，要實事求是，不斷豐富、充實知識技能，做好本職工作，堅持每周讀報看報，關(guān)心最新的時事資訊，既可以豐富自己，又能為學(xué)生提供最新鮮的信息。牢固樹立"全心全意為孩子服務(wù)"的思想，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的"人類靈魂工程師"的形象。積極向黨組織靠攏，向我園的諸多黨員學(xué)習(xí)，配合其他老師把我校的工作搞好。
在業(yè)務(wù)上，始終以學(xué)生為中心，以學(xué)生為本，關(guān)注新的教學(xué)觀念，認真聽取前輩的各種講座，以及開展的各種研討活動，認真做好記錄，在聽了其他優(yōu)秀教師的活動后，不忘做好整理和反思的工作，積極的探討，研究各類教育教學(xué)活動，力求教育內(nèi)容生活化，教學(xué)形式活動化，教學(xué)方法游戲化，教學(xué)手段多元化的最新課改理念，注意將各領(lǐng)域的內(nèi)容整合起來，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，在與人、事物的接觸、認識中獲取經(jīng)驗，使學(xué)生能得到各項能力的提高，健康的成長。
對待學(xué)生要做到熱心、耐心、細心，懂得教師所做的都是為了孩子們，做學(xué)生的引導(dǎo)者、支持者、協(xié)作者。
在家長工作方面，需強化服務(wù)意識，對待家長要做到熱心、有心，虛心接受家長提出的意見、建議，及時向家長反映學(xué)生在學(xué)校的各方面包括學(xué)習(xí)、生活、運動、游戲等情況。也要充分利用家長資源，做好家校共育工作，互相信任、尊重、支持。
據(jù)此，我具體的三年規(guī)劃是：
一、自身專業(yè)化目標：
(一)整體目標：
作為一名青年教師，必須以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識，提高數(shù)學(xué)教育的科研能力。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標，我計劃通過三年的時間，力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出、教學(xué)能力水平高、能夠適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。
1.充分領(lǐng)會課改的精神，在教學(xué)中用課改的理念進行教學(xué)，做到教得實在、教得靈活，使自己能靈活駕馭新教材。
2.通過不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的科研素質(zhì)，嘗試撰寫與拓展型有關(guān)的教學(xué)論文，并爭取獲獎。
3.在不斷加強課堂教學(xué)藝術(shù)的同時，也要研究課題，熟悉科研，向?qū)W者型老師靠攏，為成為一個科研型的教師努力。
(二)階段目標
1.明確自我發(fā)展目標，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變(第一年)
明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責(zé)任意識。同時盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。
(1)加強理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風(fēng)。
(2)在學(xué)校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實實地進行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。認真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。努力改進課堂教學(xué)，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學(xué)習(xí)。
(3)學(xué)習(xí)是教師成長的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進步。在第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴大自己的知識面，從而使理論服務(wù)于實踐，提高自己的教學(xué)基本功。
(4)認真對待每一個學(xué)生，認真處理每一件事情，認真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。
2.加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理能力，強化自我修煉。(第二年)
(1)學(xué)科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。
(2)在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。
(3)要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學(xué)生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設(shè)計來說，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學(xué)習(xí)、進修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。在跨上講臺的第二年，在做好教學(xué)工作之余，我希望有機會為考研努力一番，可以進一步深造，從而將更深刻更新穎的知識回饋給學(xué)生。
3.教學(xué)相長，教研并進，形成初步自我教學(xué)特色。(第三年)
(1)能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。
(2)時刻關(guān)注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下基礎(chǔ)。
盡量避免自己的一些缺點，如：考慮不夠仔細，缺乏經(jīng)驗，在這三年中我要慢慢改進，多聽聽賽課中獲獎的老師的課，吸收他們好的教法，做新課標、教學(xué)新理念的實踐者，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，討教經(jīng)驗，與學(xué)生一起成長，積累教學(xué)經(jīng)驗，做好園內(nèi)的各項工作。
二、具體實施方案
(一)牢記教師使命，樹立兩種意識
時刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和責(zé)任意識，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。
(二)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達到優(yōu)良的水平。認真落實“五個一”與“四學(xué)習(xí)”。
“五個一”，即：
每人一個課題，每人一堂課，每月一篇教學(xué)反思，每月一個課件，每學(xué)期一篇經(jīng)驗總結(jié)。 “四個學(xué)習(xí)”即：
1.向理論學(xué)習(xí)教師必須明白，在新一輪的課程改革中，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式是重中之重。加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念是當(dāng)務(wù)之急。教師只有在切實的新的教育理論之下，才能跟上新的教學(xué)思維，與小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革同步。只有教學(xué)理論和觀念的更新提高，才能談得上自身的教學(xué)方式和能力的更新提高。
2.向?qū)W生學(xué)習(xí) 在新一輪課程改革中，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的更新同樣是研究的重點。教學(xué)工作就是研究學(xué)生學(xué)習(xí)和思想的工作。研究學(xué)生，就離不開聯(lián)系學(xué)生。教學(xué)中脫離學(xué)生，提高教學(xué)課堂的實效就成為空談。
3.向自身學(xué)習(xí) 就是要研究自己，研究自己的教學(xué)的長與短，包括研究自己的個性，思想，給自己提出目標，研究自己，總結(jié)自己，提高自己。只有提高自己了，才能提高別人，尤其是提高與教師工作非常密切的學(xué)生與家長。
4.向他人學(xué)習(xí)，特別是日常工作和生活中的同事，在教學(xué)中，每個老師都有各自的特長，每個學(xué)科都有各自的特色。取長補短，博取精華，豐富自己，這是一個熱愛教學(xué)工作的老師所該有的正確態(tài)度。而且是必須有的心態(tài).“文人相輕”是不可取的，也是可怕的。
(三)樂于動筆，提高教育科研水平
1.課前積極鉆研教材，理清教學(xué)內(nèi)容路基順序，做好充分的備課工作，認真?zhèn)浜妹恳惶茫瑐浜妹恳粋€學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日后教學(xué)論文的素材。
2.通過撰寫教育日記，反思教學(xué)得失，積極和同行探討研究，把自己的教學(xué)實踐從實際層面提升至理論層面，不斷提高理論水平。
相信在未來的三年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助以及自身的努力下，我一定會得到更好的發(fā)展。“路漫漫其休遠兮，吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜，我都將為之努力。，更加相信成功是一種忍耐，需要在實踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財富。