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      班主任送給家長們的話

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      班主任送給家長們的話

        讓孩子健康成長是老師和家長的共同心愿。班主任會(huì)有哪些建議的話語送給家長朋友們的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集的班主任送給家長們的話,希望你喜歡!

        班主任送給家長們的話精選

        1) 同一個(gè)班級(jí),孩子之間的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底,是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。平時(shí)不聞不問,考差了大發(fā)雷霆,是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

        2) 和孩子一起讀書,家長可以看看報(bào),一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。

        3) 孩子在家學(xué)習(xí),家長切莫搞一些娛樂活動(dòng),一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。

        4) 不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。

        5) 不要因?yàn)楹⒆拥某煽兌?zé)罵孩子。

        6) 不要因?yàn)楹⒆釉嚲砩系牡头侄J(rèn)為孩子沒有出息。

        7) 教他(她)足以帶來成就感的知識(shí):古詩、數(shù)字、故事、家務(wù)、玩耍、交朋友···

        8) 教育孩子讀好書、好讀書

        9) 不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績表示太大的關(guān)注,那樣會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)緊張,壓力增大。

        10) 不要把孩子的成績與其他孩子相比,要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因,反思一下有沒有自己的責(zé)任。

        11) 孩子的房間要有自己的書桌,書桌上要有幾本自己愛看的書籍,如《格林童話》、《伊索寓言》等。

        12) 和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫片、一起聽他愛聽的故事等。

        13) 和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。

        14) 當(dāng)人們說這個(gè)孩子和那個(gè)孩子的不同的時(shí)候,其實(shí)主要是指這個(gè)家長和那個(gè)家長的不同。

        15) 當(dāng)你覺得付出沒有得到充分回報(bào)的時(shí)候,要這樣想:如果我不做,孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。

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        1) 給孩子講故事,要有耐心,故事有一定的教育意義。

        2) 不要把當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上,想讓孩子去實(shí)現(xiàn)。

        3) 關(guān)愛孩子但適當(dāng)時(shí)候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的,不要護(hù)孩子的短。

        4) 教育并不一定只是講道理,有時(shí)適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。

        5) 作為教育者,要想讓孩子愛學(xué)習(xí),必須自己先做讀書人。教師如此,家長也是如此。

        6) 如果希望孩子好,那就先成為讀書型的父母,那就從今晚做起——和孩子一道,安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個(gè)鐘頭,又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢?

        7) 學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的,除了天分,更多的是自控力專注性和求知欲,這些素質(zhì),對(duì)于孩子的成長,太重要。

        8) 一次考試的分?jǐn)?shù)不那么重要,重要的是知識(shí)掌握了沒有,更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應(yīng)試的角度考慮,從長遠(yuǎn)來看,讀書也是所有功課植根的土壤,他的貧瘠與豐厚,關(guān)系實(shí)在重大。

        9) 養(yǎng)育養(yǎng)育,在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天——父母責(zé)任更重要的,是教育,而不是撫養(yǎng)。

        10) 孩子需要你的扶助——今天的扶,正是為了將來的不扶或者少扶,否則問題越積累越多,差距越拉越大,孩子和你將不堪其苦。

        11) 孩子學(xué)習(xí)越困難,他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多,他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。

        12)  每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。

        13) 和孩子在家也要使用文明用語,“早上好,請(qǐng),謝謝,晚安”等等。

        14) 讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。

        15) 多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心,心是長著眼睛的!

        16) 不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤。

        17) 嚴(yán)肅指出孩子的錯(cuò)誤!

        18) 不要總對(duì)孩子一本正經(jīng),要多和孩子一起歡笑:因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔凵?引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。

        19) 結(jié)合孩子的表現(xiàn),每天思考至少一個(gè)關(guān)于孩子成長的問題。

        20) 對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育,培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣,注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí),在大自然中加深幼兒的情感體驗(yàn),是非常有益的。

        關(guān)于班主任送給家長們的話

        1) 不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

        2) 不要當(dāng)眾批評(píng)和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。

        3) 不要對(duì)孩子過分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn),養(yǎng)成面善心惡的性格。

        4) 不要過分夸獎(jiǎng)孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣。

        5) 不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。

        6) 讓孩子正確樹立心目中的偶像。

        7) 給孩子一些私人空間。

        8) 給孩子選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利。

        9) 讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。

        10) 讓孩子做想做的事。

        11) 讓孩子做一些力所能及的家務(wù),如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等,讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子。

        12) 為孩子準(zhǔn)備一個(gè)陳列架,讓他在上面展示自己制作的物品。

        13) 認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

        14) 把孩子當(dāng)作成人一樣,和他平等相處,把孩子當(dāng)成自己的朋友。

        15) 及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,懂得賞識(shí)孩子。

        16) 記得對(duì)孩子說:我愛你,你是我的寶貝!

        17) 記得經(jīng)常的親吻你的孩子,抱抱他(她),摸摸他(她)的頭,讓他(她)知道你的愛!

        18) 對(duì)于幼兒時(shí)期的孩子,不要讓他們長時(shí)間地和自己的父母住在一起,隔代更親,不利于教育。也許沒有科學(xué)道理,但絕對(duì)適用。

        19) 注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

        20) 教會(huì)孩子微笑,微笑面對(duì)生活的一切,微笑面對(duì)人生。

        21) 對(duì)孩子不要亂許愿,承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。

        22) 要常換位思考!對(duì)孩子的所做、所想等家長應(yīng)常換位思考,假如我是孩子的話,我將會(huì)怎樣?

        23) 給孩子一定的空間和自由,同時(shí)給一定的壓力和責(zé)任!

        24) 向孩子說明,他本身已經(jīng)很可愛了,不用再表現(xiàn)自己。

        25) 從來不說孩子比別的孩子差。

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