家長(zhǎng)有哪些鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)的話
鼓勵(lì)自己孩子好好學(xué)習(xí)，是家長(zhǎng)的責(zé)任，不要輕視這點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的話，希望你能喜歡!
家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的話精選
1 、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
2 、通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
3 、盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?，才破滅了成為棟梁之材的?mèng)。
4 、埋頭讀書，抬頭做人!
5 、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
6 、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
7 、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
8 、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
9 、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
10 、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的話推薦
1 、螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
2 、瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。
3 、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
4 、驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天.這兩者都是成才的大忌。
5 、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。
6 、在新的學(xué)期里，世豪長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)能力，健康快樂!學(xué)校、家庭共同配合!
7 、因?yàn)槟闩α耍词故?，也是美好?
8 、成功是屬于最有力量的人。在這里，“力量”是指有文化有知識(shí)有能力。
9 、在逆境或困難中經(jīng)受住考驗(yàn)，這樣的人生才有價(jià)值。
10 、我們從稚嫩走來，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽(yáng)將始終照耀我們。
11 、進(jìn)步很大，希望你更上一層樓。
12 、相信自己，研究就是錯(cuò)了再試的過程!
13 、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
14 、你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無知更危險(xiǎn)。
15 、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
16 、良好的習(xí)慣來自于點(diǎn)滴的積累!
17 、努力從今天開始，成功從“零”開始。
18 、聰明的你一定可以把作業(yè)完成得更好!
19 、你是一個(gè)能干乖巧的好孩子，就是太任性啦!改正以后，老師會(huì)更喜歡你的!
20 、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的話摘錄
1 、或許，現(xiàn)在的他很平凡，但誰能說平凡中不孕育著偉大呢?
2 、老師欣喜地感到你們不再是一張張任意涂抹的白紙，而是有獨(dú)特思想和個(gè)性的當(dāng)代少年。
3 、你真勇敢，是個(gè)小小男子漢。
4 、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏。
5 、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
6 、你品學(xué)皆優(yōu)奮進(jìn)向上，是老師最滿意的學(xué)生。
7 、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
8 、說話是沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，三言兩語說得好能贏得人心，三言兩語說不好能招來殺身之禍。
9 、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
10 、生活給予每個(gè)人發(fā)展自己的天地，朋友，不用尋找，那個(gè)天地就在你自己心里!
11 、你的回答，與眾不同，真了不起。
12 、孩子，我們也去試一試?
13 、以善心愛人，以善語待人。孩子，讓我們共同營(yíng)造一片愛心世界。
14 、成功要靠自己努力，哪怕只有萬分之一的希望也不能放棄，堅(jiān)信自己我能行!
15 、開動(dòng)你的小腦筋去想，一想說錯(cuò)了沒關(guān)系，老喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)!
16 、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。
17 、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
18 、生活中最痛苦的是自擾;做人中最苦惱的是委屈。
19 、雖然我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。
20 、能提出這個(gè)問題，老師很驚喜，這個(gè)問題讓大家討論一下好嗎?
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