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      2017高考歷史模擬試卷2

      時間: 劉惠25 分享

        模擬卷的作用個就是最大程度上模仿高考真題,讓學生提前適應高考真題題型。以下是學習啦小編為您整理的2017高考歷史模擬試卷2,僅供參考!

        2017高考歷史模擬試卷2試題

        第 I 卷(選擇題 共 48 分)

        注意事項:

        1.每題選出答案后,用 2B 鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡

        皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。

        2.本卷共 12 題,每題 4 分,共 48 分。每題給出的四個選項中,每小題只有一個選項

        符合題意。

        1.春秋戰(zhàn)國時期某一學派關心兩大實際問題:為君主提供富強的物質手段;以兵力確保君

        主廣泛的霸權。該學派是(

        )

        A.儒家

        B.道家

        C.墨家

        D.法家

        2.漢朝規(guī)定,凡產鐵的郡縣設置鐵官,即便不產鐵的郡也要在縣一級設置小鐵官。鐵的冶

        煉和鐵器制作與銷售一律由鐵官負責。這反映出漢朝(

        )

        A.限制富商大賈

        C.禁止民營商業(yè)

        B.鐵官代行地方政務

        D.限制官員與民爭利

        3.宋朝時,某學派倡導:不讀書,專做打坐功夫。假托圣人之言,遷就解釋文意。該學派

        代表人物是(

        )

        A.朱熹

        B.陸九淵

        C.王陽明

        D.李贄

        4.下表為清朝軍機處一天辦事程序。據此不能得出(

        A.軍機大臣奉旨筆錄與傳達

        C.軍機大臣負責日常政務

        B.辦事程序較為嚴密

        D.皇帝決策具有獨斷性

        5.1840 年,澳門的葡萄牙人、美國領事等告訴林則徐,英國即將對廣東發(fā)動戰(zhàn)爭;林則徐

        認為這是“謠言”、“虛張”。上述史實反映了(

        )

        A.英國國力不及中國而采取的恫嚇策略

        B.葡萄牙排斥英國而力圖壟斷東方貿易

        C.美國為取得在華優(yōu)勢地位而抵制英國

        D.林則徐以天朝上國觀念判斷中英關系

        6.1882—1894 年,上海 12 家絲廠工人 9600 人中女工占 90%以上。一些開辦的輕工企業(yè)也

        相繼雇用女工。據 1893 年《北華捷報》估計:有一萬五千或兩萬婦女被雇用,從事清理禽

        毛以便載運出口,清揀棉花與絲,制造火柴與卷煙。這說明上海地區(qū)(

        )

        ①近代經濟得到發(fā)展

       ?、勖襟w關注女性就業(yè)

        ②女工超過男工人數

        ④女性經濟地位獨立

        A.①②

        B.①③

        C.②④

        D.③④

        7.1916 年考入成都師范學校的張秀熟回憶:他所在班的同學因為要做《新潮流之捍御策》

        的作文,一些平時埋頭故紙堆的同學,也不得不購買幾本新刊物,一探究竟,但一接觸就為

        真理所征服。這最能說明當時四川(

        A.受到民主思想宣傳的影響

        C.形成學習民主思想的風尚

        )

        B.學校教育關注馬克思主義

        D.民眾受新思潮的影響最深

        8.1969 年 7 月,美國取消其公民前往中國旅游的限制。隨后,尼克松總統(tǒng)通過羅馬尼亞總

        統(tǒng)向中國領導人傳話,稱將從臺灣海峽撤出兩艘驅逐艦。這表明美國(

        )

        A.放棄了孤立中國的政策

        C.公開承認只有一個中國

        B.打破了美蘇兩極格局的平衡

        D.釋放出改善中美關系的信號

        9.右圖是 20 世紀 80 年代初期《成都晚報》上刊

        登的一則廣告。這則廣告可以研究企業(yè)(

       ?、僮⒅禺a品質量和擴大市場

       ?、趯崿F所有權與經營權分離

       ?、鄹镄庐a品的產銷經營方式

       ?、苡幸欢ǖ纳a經營自主權

        )

        A.①②③

        C.①③④

        B.①②④

        D.②③④

        10.1347 年羅馬爆發(fā)起義,建立共和國,彼特拉克聞訊欣喜若狂,拍手稱快,衷心祝愿新

        興的共和國永世長存。但不久羅馬又陷于黑暗的封建統(tǒng)治之中,他痛惜萬分。這最能反映彼

        特拉克(

        )

        A.強調建立近代民主制度

        C.關注人性追求現實幸福

        B.推崇古羅馬共和國傳統(tǒng)

        D.痛恨暴力導致社會動蕩

        11.歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列是中外科技、藝術領域的一些重要現象,其中

        推論符合史實的是(

        12.1962 年 10 月,美國總統(tǒng)肯尼迪發(fā)表電視講話:“美國和世界共同體都不能容忍蓄意的

        欺騙行徑和對任何國家的攻擊性威脅,不管這種威脅是大還是小……使用它們(核武器)可

        能性的任何實質增加或在他們安置地點上的任何突然改變,都被視為對和平的明確威脅。”

        下列對講話猜測不合理的是(

        )

        A.這次講話是針對蘇聯的威脅

        C.美國不能容忍蘇聯的核威脅

        B.此事件誘因是古巴導彈危機

        D.美國意在與蘇聯消除核武器

        第Ⅱ卷(非選擇題 共 52 分)

        注意事項:

        1.用 0.5 毫米黑色簽字將答案寫在答題卡上。

        2.本卷共 2 個小題,共 52 分。

        13.(32 分)中外民生政策留給我們許多反思。閱讀材料,回答問題。

        材料一

        社會救助與社會治亂有莫大的關系,正如唐文宗大和二年(828 年)良吏痛擊時政

        所言: 茍百姓之不存,則社稷不得固其重……故治天下不可不知百姓之情”。唐朝政府利用

        賑谷、賑銀、賑工等賑濟方式救濟災民,對瀕臨生命危機的災民進行緊急救助,遣返安置流

        離失所的災民,減免賦稅,免除差役,以休養(yǎng)生息。扶助撫恤鰥寡孤獨廢疾人員,州縣關顧鰥

        寡人員的婚姻。尊崇優(yōu)待高齡老人,賞賜八十歲以上老人財物。對收成不好的貧民“或貸種

        子,則至秋而償”,還規(guī)定:“流民還者,給復二年,田園盡,則授以逃田”。 據胡柏翠《唐朝的

        社會救助制度及其啟示》)

        (1)據材料一歸納唐朝救濟制度的特點。(6 分)

        材料二

        1601 年《濟貧法》規(guī)定,用生活必須品等救濟貧困工人,救濟一般跛足、無

        能者、盲人以及其他不能工作的人。1834 年英國通過了《濟貧法(修正案)》,規(guī)定受救濟

        者必須勞動才能得到生活必需品。其目的是培養(yǎng)受救濟者的勞動習慣,使他們走出濟貧院后

        能勞動謀生。(據李世安《英國農村剩余勞動力轉移問題的歷史考察》)

        材料三

        英國部分法律:

        (2)材料二中 1834 年《濟貧法》有何新規(guī)定?(2 分)結合所學知識分析其原因。(6

        分)依據材料三指出 19 世紀晚期 20 世紀初期英國“救濟”制度的新變化。(6 分)

        材料四

        20 世紀 30 年代以來美國的農業(yè)立法進程

        (據黃季焜《美國農業(yè)補貼政策的演變》)

        (3)結合所學知識,從政府與市場關系角度解釋材料四。(12 分)(要求:提取信息充

        分;總結和歸納準確、完整;解釋和分析邏輯清晰。)

        14.(20 分)重視國家主權是政府的主要責任之一。閱讀材料,回答問題。

        材料一

        民國政府外交中的重要事件:

        (1)依據材料一概括說明民國政府維護國家主權行動的進程。(12 分)

        材料二

        明治維新法制改革“完全就在于期待著通過健全法典來改正 1854 年以來由于

        江戶幕府外交擔當者在外交上的無知而締結的不平等條約,以此廢除領事裁判權,提高日本

        的國際地位,對外獲得平等的地位。”(據星野通《明治民法編纂史研究》)

        “化我國為歐洲帝國,化我人為歐洲國民,只有如此,我帝國方能與泰西各國齊躋于同

        等地位。”(日本外相井上馨)

        (2)依據材料二并結合所學知識,指出日本廢除不平等條約的策略。(8 分)

        2017高考歷史模擬試卷2試題參考答案

        一、選擇題(共 12 題,每題 4 分,共 48 分。每題給出的四個選項中,每小題只有一個選項

        符合題意。)

        1.D

        7.A

        2.A

        8.D

        3.B

        9.C

        4.C

        10.C

        5.B

        11.B

        6.B

        12.D

        二、非選擇題

        13.(1)特點:形成救濟多種弱勢群體的制度,對象廣泛;采取賑濟、緊急救助、

        安置災民、減免賦稅、借貸等多種救濟形式;注重救濟與生產相結合,維護社會

        穩(wěn)定。(6 分)

        (2)規(guī)定:強制勞動。(2 分)原因:工業(yè)革命需要大量自由勞動力;避免

        單一救濟,增強受救濟者的再就業(yè)能力;受自由主義思想影響,強調市場競爭;

        人們缺乏制度導致貧困弊病的認識(尚未產生揭示社會弊病的科學社會主義思

        想)。(6 分,任答三點即可。)新變化:完善社會福利政策的法律保障;擴大社

        會福利政策的保障范圍;加強政府的社會福利保障職能。(6 分)

        (3)示例:

        材料表明,20 世紀 30 年代,美國因濟危機而政府直接購買保護性農產品

        干預農業(yè),此時期不斷全面干預經濟,保障了農民利益,推動了農業(yè)發(fā)展,但也

        束縛了農民生產的積極性和不利于經濟正常發(fā)展。(4 分)1948—1984 年,推行

        國家壟斷資本主義,政府采取了補貼和援助方式干預農業(yè),并重視環(huán)境保護;(2

        分)20 世紀 80 年代中期以后,受貨幣學派、供給學派思想影響,政府繼續(xù)擴大

        市場對農民、農業(yè)的影響,此時期美國政府加大了市場的作用,推動了農業(yè)經濟

        持續(xù)發(fā)展。(4 分)

        以上內容表明,因時需要,政府從保障民生與促進生產發(fā)展的角度,不斷調

        整與市場的關系。(2 分)

        14.(1)說明:由向英美等國提出收回主權到列強逐步廢除在華特權,維護了國

        家利益和主權完整;由與西方國家處于不平等地位到逐漸與西方大國平等對話,

        中國國際地位提高;民國政府借助有利的國際形勢逐步收回國家主權,反映了民

        國政府積極維護國家主權;但基于當時國家綜合國力較弱和國際形式,部分主權

        并未收回。(12 分,任答三點即可。)

        (2)策略:進行法制改革,健全法典,適應近代外交;脫亞入歐,發(fā)展資本

        主義經濟,提升國民素質,增強綜合國力。(8 分)

      2017高考歷史模擬試卷2

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