高考改革18年將迎來“新高考”新高考 新走向 新思考 ，以下是學習啦小編整理的18年高考改革資料，希望大家喜歡。

　　18年高考改革 18省份

　　北京

　　1.2017年實施高中學業(yè)水平考試。

　　2.2020年調(diào)整統(tǒng)一高考科目，實行"3+3"，探索"兩依據(jù)、一參考"。

　　3.英語聽力考試要從筆試中分離，一年兩次機考。增加口語考試。

　　4.取消本科三批，與本科二批合并。

　　上海

　　1.合并一本、二本招生批次，擴大綜合評價錄取試點范圍。

　　2.2017年起推動綜合素質(zhì)評價信息在自主招生等環(huán)節(jié)中開始使用。

　　3.推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式，高考成績由語數(shù)外3門成績和自主選擇的高中學業(yè)水平等級性考試科目成績構成，滿分660分。

　　4.高考計分“3+3”自選科目看特長，語數(shù)外科目、分值不變，不分文理科。

　　5.外語考試，提供兩次考試機會。

　　海南

　　1.2020年高考科目實行"3+3"選考科目調(diào)整為“6選3”，不分文理科。

　　2.從2017年起，海南本科第一批和第二批合并錄取，從2020年起，海取批次僅設本科批和專科批，分學校實行平行志愿投檔和錄取。

　　安徽

　　1.文理不分科。

　　2.選考科目可能調(diào)整為“6選3”或者“7選3”。

　　西藏

　　1.“3+X”改為語文、數(shù)學、外語3門科目。

　　2.外語兩次考試機會。

　　3.推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式。

　　4.建立“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”錄取制度，實行“學校+專業(yè)”平行志愿投檔。

　　河北

　　1.2016年合并二三本錄取批次。

　　2.推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式。

　　3.2017年建立普通高中考試招生綜合素質(zhì)檔案，在自主招生中使用。

　　4.高考科目實行"3+3"模式，文理不分科。

　　5.2018年外語考試一年兩考。

　　寧夏

　　1.高校將參考綜合素質(zhì)評價招生。

　　2.實行合格性考試和等級性考試兩類。

　　3.采取“3+3”模式 取消文理分科。

　　4.外語一年兩考。

　　5.2019年逐步取消錄取批次，推行"兩依據(jù)、一參考"的考試招生模式。

　　江蘇

　　1.選考科目由“6選2”調(diào)整為“6選3”，文理不分科。

　　2.分值比480分高，接近700分。

　　3.聽力口語一年兩考。

　　4."小高考"9變13門，一年兩考。

　　5.綜合素質(zhì)評價拓展六部分。

　　廣東

　　1.實行“3+3”的考試模式，文理不分科。

　　2.英語科、學業(yè)水平考試“一年兩考”。

　　3.“兩依據(jù)、一參考”的招生模式。

　　4.取消一本線，保留本科線。

　　5.2016年，廣東二本A線B線將合并。

　　6.2016年，廣東高考全部科目采用全國卷。

　　山東

　　1.語數(shù)外統(tǒng)考，其他六科選考三科。

　　2.志愿填報和錄取采用“專業(yè)(類)+學校”方式。

　　3.將取消一本二本。

　　4.2015年英語科目使用全國卷，2016年語文和數(shù)學使用全國卷，2018年全部科目使用全國卷。

　　5.志愿填報由"學校+專業(yè)"改為"專業(yè)(類)+學校"形式。

　　6.錄取"兩依據(jù)、一參考"。

　　浙江

　　1.考試不再分文理，總成績滿分750分。

　　2.實行“7選3”模式。

　　3.外語和選考科目考生每科可報考2次，選用 其中1次成績。

　　4.實行“專業(yè)+學校”志愿，錄取不分批次，按專業(yè)(類)平行投檔。

　　廣西

　　1.高考科目實行"3+3"模式，不分文理科。

　　2.外語科目(含聽力)一年兩考。

　　3.高校招生錄取實行"考生總成績+綜合素質(zhì)評價"的評價方式。

　　4.高職招生逐步實行"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"的評價方式。

　　5.高校招生錄取實行"考生總成績+綜合素質(zhì)評價"的評價方式。

　　湖南

　　1.2016年起采用全國統(tǒng)一卷 。

　　2.2020年高考不分文理科。

　　3.2017推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式。

　　4.將高中學業(yè)水平考試的六門學科自選三科納入高考成績。

　　5.外語科目提供兩次考試機會。

　　6.逐步試點取消招生錄取批次，改進投檔錄取模式，推進平行志愿投檔方式。

　　貴州

　　1. 取消文理分科，外語實行一年兩考 。

　　2. 高校主要依據(jù)語數(shù)外三科統(tǒng)一高考科目和高中學業(yè)水平考試成績，結合高中綜合素質(zhì)評價等信息，綜合評價，擇優(yōu)錄取。

　　黑龍江

　　1. 高考不分文理科，外語提供兩次考試機會 。

　　2. 多元錄取機制。

　　江西

　　1.不分文理科 。

　　2.實行"3+3"的考試模式，選考"6選3" 。

　　3.外語考試分為筆試和聽力測試，高中生最多參加兩次外語考試。

　　4.高考總分滿分750分，語數(shù)外每門150分，3門高中學業(yè)水平等級性考試科目每門100分。

　　5.2016年起建立江西中學生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)，開展綜合素質(zhì)評價。

　　6.2016年起合并二三本，2018年起合并藝術二三本科批，2020年起進一步減少錄取批。

　　青海

　　1.實行"3+3"的考試模式，選考科目“6選3” 。

　　2.外語科目提供兩次考試機會。

　　3.高考招生錄取基于"兩依據(jù)、一參考"。

　　4.2018年在各批次全面實行平行志愿，并創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。

　　遼寧

　　1.調(diào)整考試科目,實行“3+3”考試模式，滿分為750分。

　　2.不分文理科，外語考試提供兩次考試機會。

　　3.從2016年起，取消一批本科A、B段的設置，統(tǒng)一為一批本科;三批本科合并到二批本科。