中考生物試卷一直受到學(xué)生的廣泛關(guān)注和重視，考生想要提升自己的中考生物成績(jī)需要多做練習(xí)考題，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你提供的2017桐城中考生物練習(xí)考題及答案，希望能幫到你。

　　2017桐城中考生物練習(xí)考題

　　一、認(rèn)真選擇(本大題包括 1～20 小題，每小題 2 分，共 40 分。毎題只有一個(gè)正確答案)

　　1.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，我們對(duì)身邊的生物進(jìn)行調(diào)查屬于

　　A.對(duì)生物的全面調(diào)查 B.如同人口普查一樣的調(diào)查

　　C.選取一部分對(duì)象作為樣本進(jìn)行調(diào)查 D.上述三種調(diào)查均可

　　2. 下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

　　A.植物細(xì)胞中有線粒體，而動(dòng)物沒(méi)有 B.組織是細(xì)胞分化形成的

　　C.西紅柿是由子房發(fā)育而來(lái)的。 D.植物在結(jié)構(gòu)層次上沒(méi)有系統(tǒng)

　　3. 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到0.9%的生理鹽水中，而不能

　　涂抹到清水中，目的是

　　A.防止細(xì)菌在裝片中繁殖 B.防止細(xì)胞吸水過(guò)多而脹破

　　C.迅速殺死細(xì)胞以便觀察 D.利用生理鹽水粘住細(xì)胞

　　4. 從表中選出與右圖中類別關(guān)系相符的選項(xiàng)

　　選項(xiàng) ① ② ③

　　A 綠色植物 生產(chǎn)者 生態(tài)系統(tǒng)

　　B 染色體 DNA 基因

　　C 紅細(xì)胞 白細(xì)胞 血小板

　　D 種子植物 被子植物 裸子植物

　　5.用你所學(xué)的生物知識(shí)來(lái)判斷，正確的是

　　A.如果某同學(xué)在透明紙上寫一個(gè)“b”，則在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是“p”

　　B.在生產(chǎn)實(shí)踐中，香蕉用組織培養(yǎng)繁殖及豌豆用種子繁殖都屬于無(wú)性繁殖

　　C.人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響

　　D.人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，其中第三道防線是皮膚與黏膜

　　6. 同學(xué)們?cè)诔踔猩镎n中做過(guò)許多實(shí)驗(yàn)。以下是洋洋同學(xué)對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，其中錯(cuò)誤的

　　是

　　A.在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍(lán)色的是胚乳

　　B.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中要用碘液染色

　　C.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋阂徊?rarr;二刮→三涂→四染

　　D.用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，可見(jiàn)紅細(xì)胞在最小血管中呈單行通過(guò)

　　7. 在植樹(shù)造林的活動(dòng)中，移栽的樹(shù)木通常剪去部分的枝葉，這樣做的主要目的是

　　A.方便樹(shù)木的運(yùn)輸 B.讓樹(shù)木更加美觀

　　C.降低樹(shù)木的蒸騰作用 D.使樹(shù)木長(zhǎng)出更多枝條

　　8. 有四位同學(xué)對(duì)中國(guó)的生物多樣性發(fā)表了自己的看法，其中正確的是

　　A.甲說(shuō)：中國(guó)地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭，因此我們可以盡量開(kāi)發(fā)利用

　　B.乙說(shuō)：俗話說(shuō)靠山吃山，靠海吃海，因此我們只管捕撈魚(yú)而不用養(yǎng)殖

　　C.丁說(shuō)：白鰭豚是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，我們可以采用就地保護(hù)的方法

　　D.丙說(shuō)：要保護(hù)生物多樣性，必須禁止對(duì)生物資源的開(kāi)發(fā)和利用。

　　9. 生物與環(huán)境的關(guān)系是

　　A、生物受環(huán)境的限制，環(huán)境不受生物的影響　 B、生物與環(huán)境相互影響

　　C、生物決定環(huán)境如何改變　　　　　　　　　 D、環(huán)境對(duì)生物的生存總是有利的

　　10、當(dāng)你的朋友或家人因病需要服藥時(shí)，從安全用藥的角度考慮，你應(yīng)提醒他們注意藥品的

　?、偕a(chǎn)企業(yè)與日期、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)?、谑遣皇菑V告推薦的

　　③功能、用法、用量　 ④不良反應(yīng)、禁忌癥等

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　11.欣欣同學(xué)學(xué)習(xí)了“生物圈中的動(dòng)物”后，對(duì)以下四種動(dòng)物及其氣體交換部位進(jìn)行了搭配，你認(rèn)為其中搭配正確的是

　　A.蚯蚓——體壁 B.烏龜——鰓

　　C.家鴿——肺和氣囊 D.青蛙——鰓和皮膚

　　12.當(dāng)肋間外肌和膈肌同時(shí)舒張時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是

　　A.氣體進(jìn)入肺內(nèi) B.氣體自肺排出

　　C.胸廓由大變小 D.肺內(nèi)氣壓瞬時(shí)增大

　　13.時(shí)下，飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時(shí)尚，同時(shí)也帶來(lái)了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、

　　貓咬傷，要及時(shí)注射狂犬疫苗。那么，所注射的物質(zhì)和采取地措施分別是

　　A.抗原、保護(hù)易感人群 B.抗原、控制傳染源

　　C.抗體、保護(hù)易感人群 D.抗體、切斷傳播途徑

　　14、小明同學(xué)準(zhǔn)備自制酸奶，他將新鮮牛奶加入適量蔗糖煮沸后裝入消毒的大口玻璃瓶中，

　　再將適量酸奶倒入其中。你認(rèn)為最可能成功制成酸奶的操作是：

　　A.煮沸后立即倒入酸奶并密封 B.煮沸后立即倒入酸奶不密封

　　C.煮沸后冷卻再倒入酸奶并密封 D.煮沸后冷卻再倒入酸奶不密封

　　15.將甲、乙兩盆大小和生長(zhǎng)狀況完全相同的植物，白天置于光照、濕度等相同環(huán)境下培養(yǎng)，

　　夜晚將甲置于相對(duì)溫暖的環(huán)境中，乙置于相對(duì)涼爽的環(huán)境中，一段時(shí)間后觀察二者的生

　　長(zhǎng)狀況。該實(shí)驗(yàn)的變量為

　　A.溫度 B.光照 C.濕度 D.空氣濃度

　　16.下列關(guān)于一棵大豆和一只麻雀的敘述，錯(cuò)誤的是

　　A.它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵

　　B.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞

　　C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

　　D.大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官

　　17.青春期是人的一生中最美好的時(shí)期，也是重要的生長(zhǎng)發(fā)育階段。下列關(guān)于青春期特征的

　　敘述中，錯(cuò)誤的是

　　A.生殖器官完全發(fā)育成熟 B.大腦功能逐步健全

　　C.男女生出現(xiàn)各自第二特征 D.心臟的收縮力提高

　　18.當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線是

　　19. 自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別，請(qǐng)分辨出下列哪種描述是錯(cuò)誤的

　　A.鳥(niǎo)類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊

　　B.哺乳動(dòng)物大都體表被毛，胎生

　　C.蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物，有口有肛門

　　D.蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物

　　20.中考第一天，媽媽為小明設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、紅燒鯽魚(yú)、麻辣雞絲、黑椒杏鮑

　　菇。你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)會(huì)使這份食譜更合理

　　A.涼拌豆角 B.牛奶咖啡 C.肉末雞蛋 D.小米稀飯

　　二、合理搭配(每空 2 分共 10 分)

　　21. 請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容搭配在一起

　　A. 細(xì)胞的控制中心 a. 導(dǎo)管

　　B. 流動(dòng)的組織 b. 植物

　　C. 運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽 c細(xì)胞核

　　D. 生產(chǎn)者 d. 葉綠體

　　E. 光合作用的場(chǎng)所 e. 血液

　　搭配：A 與 B 與 C 與 D 與 E 與_____

　　三.感受圖形(本大題包括 22～23 小題，每空 2 分，共 20 分)

　　22、研究人員發(fā)現(xiàn)，菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律性的變

　　化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。

　　(1)圖中A到D階段，種子中的有機(jī)物逐漸減少，原因是有機(jī)物( )

　　A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了

　　(2)E到F階段，幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加，原因是( )

　　A.根從土壤吸收了有機(jī)物 B.葉的光合作用制造了有機(jī)物

　　(3)以下那幅圖能表示圖中A到F過(guò)程，有機(jī)物含量變化的情況( )

　　(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行，有機(jī)物含量不斷減少，原因是：

　?、賍___________________________;②________________________________

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