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      青春勵(lì)志詩歌朗誦材料3篇

      時(shí)間: 鄧蓉795 分享

      青春勵(lì)志詩歌朗誦材料3篇

        在詩歌朗誦中,如何把握好朗誦作品的情感基調(diào) 基調(diào)是作品的整體情調(diào),是作品感情的整體感的一種體現(xiàn),也是作品具體思想感情的綜合表露。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了青春勵(lì)志詩歌朗誦材料,供你閱讀參考。

        青春勵(lì)志詩歌朗誦材料篇1

        仰起青春》 作者:燦陽笑

        從現(xiàn)在開始;

        不在思緒飄渺,

        做個(gè)真正拼搏的戰(zhàn)士;

        從現(xiàn)在開始;

        不再說那么多萬一;

        堅(jiān)定充盈自己的身和心;

        從現(xiàn)在開始;

        我們的宣言就是青春強(qiáng);

        從現(xiàn)在開始;

        努力奮斗;

        因?yàn)槲覀兪敲篮们嗄?我們有瘋子樣的心臟;

        辛苦永不是我們吐出的私語;

        因?yàn)榍趭^;快樂伴我們成長(zhǎng)。

        青春勵(lì)志詩歌朗誦材料篇2

        《烈火青春》 作者:玉樹臨風(fēng)1

        跨上時(shí)光的駿馬

        直奔浩瀚的夜空

        將無窮的黑暗

        再一次用火熱的青春點(diǎn)燃

        讓寂靜的黑夜

        更加絢麗多彩

        ‘向浩瀚的星空許下

        青春的諾言’

        重返時(shí)光的舞池

        搖動(dòng)健壯的腰肢

        把夢(mèng)想和快樂

        盡情地?fù)]灑

        美好年華青春舞姿

        自由歡樂寫春秋

        ‘這一刻’我不再徘徊

        ‘用所有的熱情

        換回青春的時(shí)光’

        化作一團(tuán)熊熊的火焰

        象陣陣溫暖的春風(fēng)

        輕拂三山五岳

        橫跨長(zhǎng)江黃河

        讓中華大地

        處處都燃起

        我青春的烈火

        直至永遠(yuǎn)

        不再為煩惱

        而尋找借口

        不再讓淚光掛在臉上

        甩掉一切包袱

        快步奔赴

        理想的巔峰

        青春勵(lì)志詩歌朗誦材料篇3

        《不再青春年少》 作者:碌碌祥子

        雖然沒有因衰老到來而恐懼

        內(nèi)心也時(shí)常泛起淡淡的傷悲

        已經(jīng)不再青春年少不再蓬勃朝氣

        眾人前已是滿面滄桑的老人一位

        追尋一生走過的腳跡

        坎坷中無有亮點(diǎn)可覓

        無須尋找和時(shí)光消亡的一切

        曾經(jīng)的夢(mèng)想、追求和希冀

        不知道上帝還能給我多少時(shí)日

        不知道死神之手啥時(shí)向我伸起

        我生之泥沙活是泥沙死為泥沙

        我想我活著和死去沒什么差異

        每當(dāng)注視一頭的白雪銀霜

        沒有老淚縱橫不等于心無感喟

        尚若年輕珍惜光陰執(zhí)著什么

        老來也許有一二可圈可點(diǎn)之類

        為什么老來才知道歲月無情

        如今再多的感嘆也是個(gè)多余

        為什么擁有的時(shí)候不曉得珍惜

        只待它失去才懂得它多么珍貴

        
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