所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。那么就讓學習啦小編給大家分享的敬業(yè)演講稿，希望對大家有幫助。

　　敬業(yè)演講稿篇一

　　各位領導、各位同志：

　　大家好!

　　我是來自省標準與信息所的王小英，首先感謝局機關黨組為我提供這個鍛煉自我的舞臺，我演講的題目是——堅定忠誠與敬業(yè)的信念，譜寫質監(jiān)事業(yè)新篇章。

　　按照省質量技術監(jiān)督局黨組的部署，近日拜讀了《致加西亞的信》一書，感觸頗深。100多年過去了，這本書至今仍然穩(wěn)固地坐在世界第六暢銷書的交椅上。為何一個小故事流傳如此之廣，一本小冊子影響如此之大呢?書中的故事其實簡單而平實，說的是在美西戰(zhàn)爭爆發(fā)時，美國總統(tǒng)必須同古巴起義軍的首領加西亞將軍取得聯系以獲得支持，但沒有人知道加西亞所在的確切地點。于是，總統(tǒng)將寫給加西亞的一封信交給了一個叫“羅文”的中尉，羅文接過信并沒有問“他在什么地方”、“我怎么找到他”等問題，而是立刻行動，最終他完成了這項偉大的歷史性任務，在美西戰(zhàn)爭中建立了功勛，成為了流芳百世的英雄!沒有上級的反復叮嚀，沒有苦口婆心和興師動眾，成就了羅文的英雄業(yè)績，贏得了戰(zhàn)爭的勝利!這印證了一個真理：一個人能取得成功，一個組織得以振興，不僅僅是需要人的杰出才能，更重要的是需要人們具備一些優(yōu)秀的品質——忠誠與敬業(yè)!

　　忠誠，是為人之本，是走向成功的基礎。這種優(yōu)秀品質極具內在魅力。那么，忠誠是什么呢?我想，忠誠是岳飛背上“精忠報國”的刺字，是焦裕祿“鞠躬盡瘁，死而后已”的信念，是雷鋒“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的精神，是非典時期全國人民“團結一心，眾志成城，頑強拼搏，敢于勝利”的錚錚誓言!對于我們質監(jiān)人來說，忠誠的基點是對質監(jiān)工作事業(yè)的無比熱誠和鐘愛。我們的忠誠應該體現在接受上級交辦任務時的毫不猶豫，在執(zhí)行過程中的毫不動搖，在困難面前的毫不畏懼!我們省標準與信息所正是因為有諸多的忠誠的青年員工，才維護了我所窗口的良好聲譽，打造了“全國青年文明號”、“文明單位”的金字招牌，樹立了“科學、公正、廉潔、高效”的行業(yè)形象。

　　敬業(yè)，是立業(yè)之基，是取得成功的源泉。敬業(yè)就是要愛業(yè)，熱愛是最好的老師，只有熱愛，才能激發(fā)熱情，而且能產生無窮無盡的力量。我們都有這樣的體驗，當自己鐘情于某一件事，或專注于干某一項工作的時候，就會矢志不移、執(zhí)著追求、全身心地投入。因此，當我們每天坐在那服務窗口前，面對那上百號辦事顧客周而復始地說著同樣的語言，重復著枯燥繁瑣的肢體動作時，我們應該始終保持一種高度的熱情和一股昂揚的精神狀態(tài)。要樹立“工作著也是快樂的”思想觀念，扎扎實實干事，坦坦蕩蕩做人，任何時候堅定信念，忠于職守，將個人的榮辱深深融入到組織的興衰中去，在成就集體大業(yè)的同時實現自我價值，這樣的人生才是有意義的。

　　忠誠與敬業(yè)是取得成功的必要條件。每個人都希望自己有美滿的生活，有輝煌的事業(yè)，有一個成功的人生。然而，我們身在一個變化、創(chuàng)新的時代中，社會上許多人以頻繁跳槽為能事，以善于投機取巧為榮耀，在工作中常常把更多的精力放在考慮得失和計較回報上。還有的人自以為是，好高騖遠，不能腳踏實地的工作。這樣的心態(tài)，怎么可能取得成功呢?“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。人，要想取得成功，必須不怕犧牲，無畏險阻，迎接艱難困苦的考驗，經受風風雨雨的洗禮。要想成就大業(yè)，必須甘于付出，樂于奉獻，任勞任怨干好那普普通通的工作，扎扎實實立足于那平平凡凡的崗位。正如書中所說“一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的忠誠與熱忱一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個值得信任的人，可以被委以重任的人。”當你具備了忠誠與敬業(yè)的優(yōu)秀品質，你便擁有了取得成功的力量。

　　合上這本書，我浮想聯翩。同時也深深體會到了局領導要求大家一起閱讀這本書，并提出“愛局學羅文，興局抓質量”這個主題的良苦用心和深遠寓意。時代呼喚羅文，組織尋找羅文，我們的質監(jiān)事業(yè)要發(fā)展壯大，更是需要培養(yǎng)千千萬萬個不講條件，不計得失，全心全意完成上級托付任務的羅文!

　　作為一名質監(jiān)工作者，我們知道質量是誠信的表示，也是一個組織的生命。如果沒有良好的質量就無法樹立起誠信，組織必然會面臨危機。如果我們的隊伍沒有忠誠與敬業(yè)的精神，不能正確履行職責，那我們的形象也將毀于一旦。為了成為一名真正合格的質監(jiān)人，同時也為了追求成功的人生，我們就要牢固樹立像羅文那樣忠誠、敬業(yè)的品質，淡泊名利的思想，無私奉獻的精神，頑強拼搏的意識。為此，我們既要加強政治素養(yǎng)的訓練，又要加強業(yè)務知識的學習，從而提高個人的綜合素質，提升我們的工作質量，努力建設一支“政府需要、企業(yè)歡迎、群眾信賴、社會贊譽”的隊伍。

　　人生始于理想和信念，信念是事業(yè)的千斤頂。失去了信念，就失去了人生前進的精神動力。同志們，讓我們堅定忠誠與敬業(yè)的信念，振奮起昂然的精神，積極響應省局提出的“質量興省”的號召，認真貫徹衛(wèi)留成省長倡導的執(zhí)行文化，以質量為抓手，去譜寫我們質監(jiān)事業(yè)的新篇章!

　　敬業(yè)演講稿篇二

　　尊敬的各位評委、同事們：

　　下午好!

　　我今天的演講題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻青春》。

　　我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻。當前，全省系統(tǒng)正在的開展“愛崗敬業(yè)共建和諧”主題教育活動，更使我對人生價值有了更深地認識，對愛崗敬業(yè)有了更深地理解，對今后目標有了更明確的方向。

　　愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著責任。我們要高標準、高質量地完成工作，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態(tài)度。我們每個人都有自己的崗位，都承擔著繁重的工作，沒有較強的敬業(yè)精神和工作責任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)”!作為一名檢驗檢疫的職工，我們唯有時刻保持憂患意識，以局為家，敏思好學，愛崗敬業(yè)，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位!

　　愛崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學習、善于學習.因為主動向書本學，才使我對各項政策法規(guī)常和業(yè)務知識有了更深刻的理解;因為虛心向老同志學，才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進一步的掌握;因為帶著問題用心學，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才使我越來越勝任目前的崗位。

　　愛崗，還要奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。”檢驗檢疫給我們提供了展示自我，實現人生價值的空間舞臺。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫。因為，一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，這應該成為我們所有人的精神追求!

　　朋友們，愛崗是我們的職責，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業(yè)，共建和諧，把青春年華奉獻給光榮的檢驗檢疫事業(yè)，共同建設更加美好的明天!

　　敬業(yè)演講稿篇三

　　尊敬的各位評委，老師們，(親愛的同學們)：

　　晚上好，我演講的題目是“除了奉獻，我們別無選擇”。

　　走上講臺的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。

　　是的，教師的職業(yè)無疑是清貧的。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動不安的現代社會里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?？窗?，窗外變幻著撲朔迷離的現代風景。經商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心。于是有人跳槽了，一頭扎進商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際，利用學生暗自拉起利益的關系網;剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學生，薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜，講臺不再圣潔。?

　　但!無論是物質貧乏的過往，還是物欲橫流的現時……仍然有數不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來自松滋一所偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的教師群體。他們，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!

　　宛市中學，這所曾經幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學生，為她奉獻，為她添彩，又以她為榮。當她面對挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時候，還是他們扛起質量的大旗，挑起學校的大梁義無反顧而艱難負重地前行。

　　“正本清源，立足課堂，精講強練，再創(chuàng)輝煌!”聽，這是校長的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。

　　誰能想像，不堪回首，涴市中學三年的陣痛啊。學生厭學，教師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無所適從;重教輕練，練不落實。領導的詢問的話語我們無言以對;群眾不解的表情我們痛徹心底!

　　“學校發(fā)展了，教師才能發(fā)展;學校有形象，教師才能有地位!”我只記得，每一次的大會，校長都要像這樣和老師們談話。

　　當改革的大幕開啟時，就是老師們最忙碌最辛苦的時候，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負重艱難前行的隊伍。

　　老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領導，在中考前50天的時候又重新拿起課本走上初三的講臺，接受管理的重擔，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發(fā)現班上還有4名學生未按時到校的情況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網吧，將他們一個個找回。又有幾次深夜里去網吧找回沉迷網吧的學生，我們無法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長不解的白眼與責難的語言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學校的改革行動中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。

　　青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學校里成長。他把白天交給了學生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤，他的名字每周都會出現于全國中學語文報刊。他帶著語文老師們，教作文教出了一個幾十萬字的系列，這個系列受到著名特級教師與語文教學專家的肯定。他帶著文學社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習作，社團也成了學校的品牌。一人先行，他人跟上。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設計的“中考復習教學案”以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版。我也是語文組的一員，我為這樣一支群體而自豪。

　　集體的力量最動人。宛市中學的精講強練，最辛苦的莫過于批與考;最充滿智慧的莫過于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量，學科組長。學校倡導推行的電子備課，備課組長理所當然地成了主要承擔者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調閱老師們的電子備課夾，翻揀學生手頭的一套套學案，辛苦嗎?去問胡昆吧，去問王義州吧，去問杜華吧，去問庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問這一科科的學科組長吧。二樓的小會議室，走了一組，又來了一科，變換的是音響，不變的一個主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!

　　時間不容許我贅述學校的這一場改革，只要想一想，就是觀念的轉變，一個群體的觀念轉變，就要付出多少的艱辛?從被迫應付到積極參與，這又是怎樣的一個過程?從形式到內涵，從量變到質變，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長和每一個學科組長逐一制定計劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學校的調閱;我只記起新學期的第一天，就是一次備批改革的培訓會;我不會忘記每一堂課的結束時要帶走當堂的作業(yè);我更不會忘記當我想偷懶要懈怠時就有一個人善意的提醒……

　　這一幕幕一個個細節(jié)見證著一所學校的發(fā)展，相信會創(chuàng)造奇跡。作為宛中人，我切身感受著一場教學改革的辛苦歷程;這個歷程，除了讓我認識教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認識到，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻，唯有奉獻，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說，老師們，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都有一個共同的名字叫“老師”。同船過渡，尚需修行五百年。這個我們賴以生存又潛力無限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅信，生命的意義遠不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻的職業(yè)精神，宛市中學的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。

　　今天，借助這個演講平臺，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心里格外溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。

　　謝謝大家!