讀上下五千年的好處
中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族，上下五千年記載了中華民族的發(fā)展歷程。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的一些讀上下五千年的好處，歡迎大家閱讀。
讀上下五千年的好處篇一
正所謂書是人類進(jìn)步的階梯，自從讀了《上下五千年》這本書，我才知道祖國(guó)歷史之悠久，文化之源長(zhǎng)。
我翻開書冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里顯現(xiàn)。從黃帝到秦朝，從秦朝到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，祖國(guó)從歷史的變遷中一步步走來，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡……
我國(guó)古代的文學(xué)是很有作為的，不少的名人留下了千古名作。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的李白，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們都為了人民的利益而奮斗，都是民族的英雄。然而他們的命運(yùn)都不是很好，因?yàn)槲覈?guó)古代的社會(huì)是很封建的，從秦朝到上世紀(jì)的清朝，我國(guó)很多的君主迷信，只顧個(gè)人利益或國(guó)家經(jīng)濟(jì)而兇殘的對(duì)老百姓進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和勞動(dòng)力的剝奪，使我國(guó)古代的勞動(dòng)人民痛不欲生，其中也包括許許多多的文學(xué)家，政治家。而最終導(dǎo)致人民起義的爆發(fā)。
大澤鄉(xiāng)陳勝，吳廣起義是我國(guó)第一個(gè)大規(guī)模的農(nóng)民起義。雖然起義最終失敗了，但這些事件都推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展，對(duì)時(shí)代的進(jìn)步有了很大的作用，我覺得正因?yàn)檫@些農(nóng)民的起義才推動(dòng)了歷史的前進(jìn)，從農(nóng)民的起義可以看出我國(guó)人民是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的。
雖然秦始皇在人們眼里是殘暴的，但我讀了上下五千年后才發(fā)現(xiàn)秦始皇也為人民做出了很大的貢獻(xiàn)。秦始皇連結(jié)了七國(guó)的舊長(zhǎng)城造出了萬里長(zhǎng)城，雖然使很多老百姓失去了身命，但萬里長(zhǎng)城保衛(wèi)了祖國(guó)的邊疆，還為我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。
讀了這本書使我懂得很多很多，使我更了解那歷史。這本書使我感想到的不僅是這些，有的我也不知道怎么用文字來表達(dá)。
在新的時(shí)代里，我們這些親少年將肩負(fù)祖國(guó)建設(shè)的重任，使祖國(guó)更加繁榮，更加美好，讓祖國(guó)向社會(huì)主義高級(jí)階段進(jìn)發(fā)。
讀上下五千年的好處篇二
在這個(gè)暑假中，我讀了許多好書。每當(dāng)讀完一本，對(duì)我都有很大的幫助。尤其是讀完了上下五千年，我更覺得自己收益非淺，原本對(duì)中國(guó)歷史了解甚少的我，現(xiàn)在也深刻地感受到了中國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與博大精深。
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。讀這本書，就好像漫步在中國(guó)歷史的長(zhǎng)廊中，重溫中國(guó)這五千年來的歷史，的確使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。這些偉大的歷史人物身上所散發(fā)出來各種不同的人格魅力，也是我們應(yīng)該用心去體會(huì)，用思想去領(lǐng)悟，用實(shí)際行動(dòng)去學(xué)習(xí)、實(shí)踐。記得沒看這本書之前，我還曾鬧過這樣一個(gè)小笑話：一次考試中，考官問我:自宋代后還有幾個(gè)朝代?我掰了掰手指頭算了算理直氣壯地說：“有三個(gè)!”沒想到考官卻笑了起來對(duì)我說:“實(shí)在佩服，你把我國(guó)的歷史都給改了，哈哈!”
通過上下五千年的閱讀，我就好比在學(xué)習(xí)歷史，簡(jiǎn)直受益非淺。有一句話說的好：“歷史總是驚人的相似。”學(xué)習(xí)歷史在某種意義上就是預(yù)見未來，當(dāng)然歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來都承認(rèn)的道理。當(dāng)然，中國(guó)歷史當(dāng)中也有一部分的奸惡之人，這些人所犯下的罪過、罪行是被世人所唾棄的，這是中華民族的恥辱，是永遠(yuǎn)也抹煞不掉的黑漬，我們要牢記這些事實(shí)，化作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在我們今后的成長(zhǎng)道路上也是永遠(yuǎn)的啟明燈。同樣，對(duì)一些優(yōu)秀歷史人物，主要寫他們積極的一面但并不是說他們沒有消極的一面。任何杰出的歷史人物，都有他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。例如古代的愛國(guó)將領(lǐng)、民族英雄和堅(jiān)持改革的政治家，他們的愛國(guó)的正義活動(dòng)，幾乎都羼雜著封建的忠君思想。我們不能超越歷史條件苛求古人，也不能離開歷史條件盲目崇拜古人。
在這部書所收集的故事中，我們不難找到一些有借鑒作用的東西;在一些優(yōu)秀的歷史人物身上，我們也可以我到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意義。當(dāng)然，學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過去，重要的是創(chuàng)造未來，發(fā)揚(yáng)全中國(guó)人民源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的愛國(guó)主義傳統(tǒng)，激勵(lì)我們振興中華、建設(shè)社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)的志氣。作為一名小學(xué)生，我們的使命亦是如此，不過這是以后的事，現(xiàn)在我們的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就要為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
讀上下五千年的好處篇三
讀了上下五千年這本書，我了解了我國(guó)從黃帝時(shí)期開始，歷經(jīng)了夏、商、西周、戰(zhàn)國(guó)、秦、西漢、東漢、三國(guó)、西晉、東晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清共十八個(gè)時(shí)期，每個(gè)朝代都不是永存的，有的朝代長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年，有的卻只有幾年。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)朝代都有昏庸的皇帝，他們?nèi)绻粏栒?，大?quán)就會(huì)被外戚和宦官掌控，兩派一開打，倒霉的就是百姓，于是就會(huì)爆發(fā)農(nóng)民起義，推翻暴政。
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族自古以來就以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都已他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。
重溫五千年歷史，的確使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想，我們正是抱著這樣的深厚感情來讀這本書的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過去，重要的是創(chuàng)造未來，發(fā)揚(yáng)我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的愛國(guó)主義傳統(tǒng)，激勵(lì)我們振興中華，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的毅力和勇氣!
歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來都承認(rèn)的道理。在這部書中，我們不難找到一些有借鑒作用的東西;在一些優(yōu)秀的歷史人物身上，我們也可以找到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意義。但我們不能憑一則故事對(duì)歷史人物作全面的反映。對(duì)一些優(yōu)秀的歷史人物，應(yīng)主要看他們積極的一面，但并不是說他們沒有消極的一面。任何杰出的歷史人物，都有他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)。例如古代的愛國(guó)將領(lǐng)、民族英雄和堅(jiān)持改革的政治家，他們的愛國(guó)活動(dòng)，幾乎都摻雜著封建的忠君思想。我們不能超越歷史條件苛求古人，也不能離開歷史條件盲目崇拜古人。
這部書著重發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是一種為正義事業(yè)的獻(xiàn)身精神，一種“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣概。
上下五千年，中華永不滅!
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