生物的答題技巧方法
生物是一門半理半文的學科，最好的辦法就是理解性記憶，因為它有一定的邏輯性，那么高中生物有什么答題的技巧呢?下面小編為大家?guī)砩锏拇痤}技巧方法，希望對您有所幫助!
生物的答題技巧方法
一、掌握高考常見題型的解決方法
北京市的命題特點鮮明，解題存在一定規(guī)律性。依據(jù)2013、2014年北京高考生物卷可知每道題的考查形式及考點如下：第1、2題一般考查基礎知識;第3、4題重點考查實驗分析、文字或圖表等信息的獲取，其中通常有一題為進化及生態(tài)相關(guān)知識;第5題一般為基本實驗和選修知識的考查;第29題主要是實驗分析與探究能力的考查;第30題主要以實驗為背景，考查遺傳和變異相關(guān)知識;第31題通常是以科學實驗研究資料為背景，考查信息獲取能力和實驗分析能力?？梢詺w類練習北京市的高考題和模擬題，例如學會第29題實驗探究與分析題的一般分析流程，包括實驗目的、實驗原理、實驗步驟、實驗結(jié)果分析等。
二、從錯題出發(fā)進行查缺補漏
針對性的學習永遠比盲目的刷題要有效率。生物考察的知識點很有限，將自己錯過的習題重新做一遍，將知識點弄懂弄透。另外尋找歸類的習題冊，針對自己的錯誤題目，尋找相關(guān)題目強化練習。
三、重新梳理一遍核心概念、核心過程，掌握專業(yè)術(shù)語
以考綱出發(fā)，結(jié)合課本，對每一個核心的概念和過程進行深入理解，必要時可以自己默寫一遍，然后對比輔導資料，那些自己不熟練的或者遺漏的，就一定是自己薄弱的。
四、注重答題規(guī)范
重視答案書寫的規(guī)范性，提高精確表達能力，減少由于表達不清、要點不突出或規(guī)范性不夠而造成的丟分?？荚囍械拇痤}規(guī)范和語言表達能力來自于平時的規(guī)范訓練。我們不能單純依賴評分標準的寬泛或嚴格來靠閱卷老師施舍分數(shù)，而是保證做到會則必得分。
生物實用答題技巧
1、選擇題最好按順序做
做題的速度不宜過快對于沒有把握的題要隨時標記，以便復查。
①讀題，標出關(guān)鍵詞
②讀完各選項
③不確定的先隨意選一個
④做完所有選擇題，就轉(zhuǎn)涂好
2、非選擇題建議采用先易后難的方法
先把自己有把握的題盡量一次做好。認真閱讀時要看見、看懂每一句話，關(guān)鍵的提示可做簡單的勾畫。在做好會做的題的.基礎上，還要處理好半會半不會的試題，盡量爭取多拿分。
高考失分的主要原因：
①專有名詞寫錯，書寫不規(guī)范、用詞不準確
②答題條理件不清，缺乏解題方法和技巧
③卷面不整潔，字跡潦草，不在規(guī)定區(qū)域答題
④時間安排不合理、考試心理不佳
從網(wǎng)上評卷得到的啟示：
網(wǎng)上閱卷：學生答卷經(jīng)掃描變成圖像，進入計算機數(shù)據(jù)庫，評卷人從封閉的局域網(wǎng)上調(diào)閱試卷。
啟示之一：按試卷要求規(guī)范答題
①涂選擇題要用正規(guī)的2B鉛筆，答非選擇題時，要用規(guī)定的水芯筆(0.5mm)，墨要濃點，卷面要整潔，字跡要清晰，字距要適當，不可太擠、太滿。否則掃描圖像可能不清晰。
②不能超框答題!答題框外的部分不會被掃進計算機，是無效答題。
啟示之二：用專業(yè)術(shù)語答題、堅決不留空白
①強調(diào)基本概念、原理、規(guī)律。
②盡量熟悉理綜試卷的特點：生物題容易得分，要合理安排答題時間，保證生物題有時間做。
非選擇題的答題技巧啟示：
(1)用生物學專用術(shù)語回答，或用推理計算得出的符號或數(shù)據(jù)等回答
①聯(lián)系中學知識，找到適合的專用術(shù)語，或推理計算得出符號、數(shù)據(jù)等填空，力求準確、全面。
②當不知填什么或填多種情況都行時，不妨揣摩出題者的出發(fā)點，是為了考查中學里的什么知識點。
③當心不準時，在不離題和不影響科學性的前提下，可用括號補充。如生產(chǎn)者(第一營養(yǎng)級)， 腐生生活的細菌和真菌(分解者)。
(2)自己組織語言回答(回答為什么)
①要明確其考查的知識點，答題時才能答準。
②要多角度，多方面考慮問題，才能全面。
③答案宜簡潔，做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴謹。
④若可能，盡量用課本中的“原句”回答問題。
⑤若課本中沒有，自己要精心組織語言，但要注意話要說完整，不要“詞不達意”甚至“答非所問”。
⑥寫好后要讀一遍，注意科學性。
3、生物科得高分的關(guān)鍵點
(1)拿下選擇題(共36分)
生物科的選擇題放在最前面，一般來說不會太難，否則會影響整個理綜成績，所以應爭取拿滿分，最多失分不能超過一題。
(2)選做題盡量不失分(共15分)
選修一以教材為本，識記為主，故只要考得不偏，拿13分或滿分是可能的;為了平衡難度系數(shù)，選修三的題目也不會出得難。
(3)必做的非選擇題盡量多得分(共39分)
這個部分有四道大題(29、30、31、32)，往往有兩道是比較簡單的，甚至一看得答案，無疑這個分數(shù)是要拿下的(18分左右)。
另兩道題中有一道為壓軸題(一般是遺傳題)，往往也有兩空比較簡單，就盡量得分吧。
一般的同學制勝分：36+15+25=76分。
(4)記憶是生物拿高分的基礎
要讀書、背書，熟記教材原字原句，反對死記硬背，但不記不背，是不可能讀好書的。
考前：回歸課本
把教材上的原句原話制作成填充，填寫;
把教材上重要知識點歸納出來，點擊關(guān)鍵詞;
列出教材上的圖解、反應式等，默寫;
閱讀章節(jié)的前言和小結(jié)。
生物重要答題技巧
一、高考答題的基本原則
1.選擇題最好按順序做
做題的速度不宜過快對于沒有把握的題要隨時標記，以便復查。
(1)讀題，標出關(guān)鍵詞：如“正確或錯誤”“可或可能”“一定”“主要”等。
(2)讀完所有的選項：一是防止遺漏，一是進一步驗證所選答案。
(3)不確定的先隨意選一個，做需要做標記：一防涂卡出現(xiàn)錯誤，二是有時間后可以快速找到不確定的試題重新檢查。
(4)做完所有選擇題，就轉(zhuǎn)涂好答題卡。這一點特別重要，因為理綜選擇21個共126分，若最后涂卡，可能會因為心急造成的緊張導致涂卡出現(xiàn)嚴重的錯誤。
2.非選擇題建議采用先易后難的方法
先把自己有把握的題盡量一次做好。如選修試題，接下來是生物與環(huán)境試題，最后做實驗設計和遺傳試題。
做到認真閱讀時要看見、看懂每一句話，關(guān)鍵的提示用筆在試卷上做簡單的勾畫。
高考試題設置問題的原則是由易到難，由識記能力到理解能力。在做好會做的題的基礎上，還要處理好半會半不會的試題，盡量爭取多拿分。
二、從高考的網(wǎng)上評卷得到的啟示
啟示之一：按試卷要求規(guī)范答題。
1.涂選擇題要用正規(guī)的2B鉛筆，答非選擇題時，要用規(guī)定的水芯筆(0.5mm)，墨要濃點，卷面要整潔，字跡要清晰，字距要適當，不可太擠、太滿。否則掃描圖像可能不清晰。
2.不能超框答題!答題框外的部分不會被掃進計算機，是無效答題。
啟示之二：用專業(yè)術(shù)語答題、堅決不留空白
1.強調(diào)基本概念、原理、規(guī)律。
2.盡量熟悉理綜試卷的特點：生物題容易得分，要合理安排答題時間，保證生物題有時間做。
三、非選擇題的答題技巧啟示
1.用生物學專用術(shù)語回答;或用推理、計算得出的符號或數(shù)據(jù)等回答。
(1)聯(lián)系中學知識，找到適合的專用術(shù)語，或推理、計算得出符號、數(shù)據(jù)等填空，力求準確、全面。
(2)當不知填什么或填多種情況都行時，不妨揣摩出題者的出發(fā)點，是為了考查中學里的什么知識點。
(3)對于圖表、曲線等試題，需要根據(jù)圖表或曲線中提供的文字或數(shù)據(jù)信息進行填寫。
(4)當拿不準時，在不離題和不影響科學性的前提下，答案后可用括號補充。如生產(chǎn)者(第一營養(yǎng)級)，腐生生活的細菌和真菌(分解者)，抽樣檢測法(血細胞計數(shù)板法)。
2.自己組織語言回答(回答為什么)。
(1)要明確其考查的知識點，答題時才能答準。
(2)要多角度，多方面考慮問題，才能全面。
(3)答案宜簡潔，做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴謹。
(4)若可能，盡量用課本中的“原句”回答問題。
(5)若課本中沒有，自己要精心組織語言，但要注意話要說完整，不要“詞不達意”甚至“答非所問”。
(6)寫好后要讀一遍，注意科學性。
四、生物科得高分的關(guān)鍵點
1.選擇題統(tǒng)統(tǒng)拿下(共36分)
生物科的選擇題放在最前面，一般來說非常容易，目的就是讓學生放平心態(tài)，發(fā)揮出正常水平，讓學生“開門紅”，安穩(wěn)心情，否則會影響整個理綜成績，所以應爭取拿滿分，若有較難試題，一般是第5道，最多失分不能超過一題。
2.選做題一分不失(共15分)
選修一是實驗操作技術(shù)的運用，主要以教材為本，識記為主，故只要考得不偏，拿13分或滿分是可能的;為了平衡難度系數(shù)，最近幾年選修三的題目也不會出得難。
3.必做的非選擇題盡量多得分(39)
這個部分有四道大題(29、30、31、32)，一般為細胞代謝、生命活動調(diào)節(jié)、生物與環(huán)境和遺傳規(guī)律四個模塊知識，往往有兩道是比較簡單的，甚至一看得答案，無疑這個分數(shù)是要拿下的(18分左右)。
最近兩年全國一卷“生物與環(huán)境”部分沒有考，換成了實驗設計，這就增大生物測試的難度，不需要怕，我們的老師在課堂中把實驗設計的原則和步驟認真講授了，我們同樣經(jīng)歷了多次練習，有信心能夠應對。
壓軸題一般是遺傳題，同學普遍反映遺傳試題是比較難，但不能丟，因為前一兩空比較簡單，就要盡量得分。最近兩年遺傳試題回歸教材，主要考察孟德爾遺傳實驗過程或推理過程，文字描述較多，相對往年遺傳試題來說難度降低了，千萬不要見到遺傳試題就一丟。
4.記憶是生物拿高分的基礎
要讀書、背書，熟記教材原字原句，反對死記硬背，但不記不背，是不可能讀好書的。
5.考前：回歸課本
把教材上的原句原話，尤其是加粗的黑體字，制作成填充，填寫。
把教材上重要知識點歸納出來，點擊關(guān)鍵詞。
列出教材上的圖解、反應式等，默寫。
閱讀章節(jié)的前言和小結(jié)。
五、實驗題的答題技巧
對高考實驗試題研究發(fā)現(xiàn)：填寫實驗操作步驟-在已知操作步驟上填寫-填寫實驗設計方案和結(jié)果結(jié)論。
2017年全國一卷29題實驗題，給今年高考復習準備過程帶來了風向標的轉(zhuǎn)變。去年不太注重實驗設計的教學，到今年特別注重實驗設計類的教學。這就是高考命題對我們中學教學產(chǎn)生指揮棒作用。那么今年實驗題又會怎樣呢?
2017年增加了實驗試題的難度，為了防止高考生物命題再反中學老師教學套路，今年再次出現(xiàn)實驗試題書寫實驗設計和結(jié)果分析深層次試題的可能性較大?？傊徽摳呖紝嶒炘囶}如何變，我們都要加強實驗題的答題技巧訓練。
(一)在設計探究實驗時為了使實驗描述更加清楚，應首先進行分組標號。將實驗分為實驗組和對照組，每組進行明確的標記，如用甲、乙、丙或是A、B、C。
(二)在實驗設計中應遵循單一變量原則，排除一些無關(guān)變量的影響
1.所用生實驗材料要相同。即所用生物材料的數(shù)量、質(zhì)量、長度、體積、來源和生理狀況等方面要盡量相同或至少大致相同。描述時可用下列語言：
①植物：“大小相似，長勢相同的同種植株”
②動物：“體重(體長)、年齡、生長趨勢相同”有時甚至要“性別”相同
2.所用實驗試劑要相同。即試劑的成分、濃度、體種要相同，尤其要注意體積上的等量的問題。在量上難以做到準確的量化描述，應盡可能用“定性”的語言表達。如：使用“等濃度”“等體積”“適量的”“一定量的”;實驗時間和條件上用“一段時間”“適宜的溫度、PH”等語言。
3.實驗器具要相同
①容器應使用大小相同的;
②如果使用滴管滴加不同的溶液，應選用不同的滴管。
4.所用處理方法要相同且適宜。
即保溫或冷卻、光照或黑暗、攪拌或振蕩都要一致。有時盡管某種處理對對照實驗來說看起來似乎毫無意義的，但最好還是要做同樣的處理。
(三)對結(jié)果和結(jié)論的處理與分析
1.要分析是驗證實驗還是探究實驗.
2.驗證實驗結(jié)果和結(jié)論是唯一的，結(jié)論即是題目中的實驗目的。而對結(jié)果的分析是指為什么會產(chǎn)生那樣的結(jié)果的。
3.探究性實驗的結(jié)果和結(jié)論有多種可能性，一般有三種可能：正相關(guān)、負相關(guān)、中間(無影響)。結(jié)果的預測和分析一般描述方法是：若(結(jié)果)、則(結(jié)論)，不能把結(jié)果與結(jié)論相混淆。
(四)各種不同類型的實驗應注意的問題
1.有關(guān)酶的實驗設計，應注意各步驟的順序，必須先調(diào)節(jié)相關(guān)條件(溫度、PH等)才能使反應物與酶相遇，還應注意空白對照中加入“等量的蒸餾水”
2.有關(guān)生長素的實驗設計中，應注意對胚芽鞘的生長狀況描述：“向哪方彎曲生長”“向上生”“不彎曲不生長”;無籽番茄培育時注意“去雄”“套袋”“一定濃度的生長素類似物”等
3.動物激素的調(diào)節(jié)實驗中，甲狀腺激素生理功能的研究常用飼喂法、切除法、注射法，常用蝌蚪、小白鼠和小狗作實驗材料，在設計過程中常作甲狀腺素含量增多、減少和不變?nèi)N處理;而胰島素與胰高血糖素的研究常用注射法，常用小白鼠作實驗材料，在設計過程中常做該激素含量增多和不變兩種處理。
4.無土栽培時應注意，“培養(yǎng)液中通空氣”“適時適量補充稀釋培養(yǎng)液”
5.遺傳學實驗
a.植物雜交實驗：若為兩性花的植物雜交，則應注意“去雄”“人工授粉”“授粉后套袋”，如果為單性花，則只要“套袋”
b.動物雜交實驗：千萬不能有“自交”，應為“基因型相同的雌雄個體交配”
六、高考失分的主要原因
1.專有名詞寫錯，書寫不規(guī)范、用詞不準確
2.答題條理件不清，缺乏解題方法和技巧
3.卷面不整潔，字跡潦草，不在規(guī)定區(qū)域答題
4.時間安排不合理、考試心理不佳
5.考試中常出現(xiàn)筆誤或漏字、錯字.
6.遺傳圖解書寫不規(guī)范，常見的不規(guī)范寫法有：
(1)不寫或錯寫“P、F1、×、↓、♀、♂”符號
(2)基因型書寫不規(guī)范，如：aA，BXbX等。
(3)不寫出“親本表現(xiàn)型、子代表現(xiàn)型、比例”等必要的文字?！咀ⅲ号渥宇愋蛷碗s的，一般不作要求】
(4)若是伴性遺傳，要在表現(xiàn)型之后注明性別。如“白眼雌蠅”“色盲男性”
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