你之所以堅(jiān)定如初，是因?yàn)槟阍缬心繕?biāo)。目標(biāo)的力量不可忽視，它可以成就你，讓你找見(jiàn)人生的方向。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。學(xué)習(xí)啦小編為您整理了高三勵(lì)志文章，歡迎閱讀。

　　高三勵(lì)志文章一:王瀛四個(gè)月的狀元之路

　　王瀛：2001年上海市文科狀元，現(xiàn)就讀于北京大學(xué)光華管理學(xué)院。

　　學(xué)習(xí)成績(jī)長(zhǎng)期“擺尾”，高考前4個(gè)月突然發(fā)力，最后成為當(dāng)年上海市文科狀元。奇跡是怎么產(chǎn)生的?王瀛以自身經(jīng)歷提醒高三學(xué)子，只要有堅(jiān)定的信念，夢(mèng)想并非遙不可及。

　　在初中，王瀛是個(gè)“問(wèn)題小子”，成績(jī)?cè)诎嗌吓抛詈髱酌?。到了高中，他的成?jī)依然徘徊不前，即使到了高三上學(xué)期，全年級(jí)500多名學(xué)生中，他僅排在350名左右。因?yàn)槌煽?jī)不好，又有早戀傾向，任課老師對(duì)他失去了信心，基本沒(méi)人理睬王瀛。

　　這樣一種狀態(tài)，讓王瀛自責(zé)，也開(kāi)始反思。為了證明“我也可以”，王瀛在考前四個(gè)月從頭開(kāi)始學(xué)起，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念、找準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，摒棄一切雜念，“心中只有一個(gè)念頭，那就是學(xué)習(xí)”，并努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。他認(rèn)為有兩個(gè)方法對(duì)于其他考生也是適用的，一是追求效率，在有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí);二是注意休息，只有精神飽滿才能應(yīng)付第二天的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。

　　高考成績(jī)出來(lái)后，他考了549分(滿分600分)，這個(gè)成績(jī)折合全國(guó)卷的成績(jī)是708分，成為當(dāng)年上海的高考文科狀元。

　　通過(guò)自身經(jīng)歷，王瀛告誡高三考生，信念對(duì)于成功非常重要。在高三最后階段，要拋開(kāi)與高考無(wú)關(guān)的所有事物，不要因?yàn)楦鞣N因素，比如調(diào)考失利等放棄自己的信念。他還提醒學(xué)子們，不要像他“醒悟得那么晚”，因?yàn)?ldquo;早一點(diǎn)努力，就多一分從容，多一些機(jī)會(huì)”。

　　本文為本人轉(zhuǎn)載，本文比較喜歡的一句話是“只要有堅(jiān)定的信念夢(mèng)想并非遙不可及”。

　　是的，堅(jiān)定的信念是非常重要的，現(xiàn)在我們應(yīng)該懷有我一定能創(chuàng)造奇跡的信念。雖然現(xiàn)在還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，但是只要你愿意，只要你一定要，你一定可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡……

　　你不用非得去考個(gè)狀元，只要有很大的進(jìn)步就非常好了，你說(shuō)呢?

　　08年六月，還世界一個(gè)奇跡 ，努力吧，這個(gè)世界上沒(méi)有什么是不可能的。

　　高三勵(lì)志文章二;沒(méi)有人會(huì)讓你輸，除非你不想贏!

　　對(duì)，我嘴上說(shuō)我很討厭學(xué)習(xí)，說(shuō)真的，我也搞不懂那些二次三角函數(shù)學(xué)了到底有什么屁用，我同意柯景騰說(shuō)的："十年后我的生活中一定沒(méi)有數(shù)學(xué)LOGO，但是我仍然可以活得很好。"

　　但這并不是你不學(xué)習(xí)的理由，說(shuō)句俗的啊，你生在中國(guó)，在中國(guó)這個(gè)應(yīng)試教育中成績(jī)才是王道沒(méi)有成績(jī)你把頭昂起來(lái)時(shí)都會(huì)沒(méi)有底氣你蠢嗎?不!那為什么不好好學(xué)?

　　你想象一下，當(dāng)你成績(jī)很好很好那些老師都來(lái)討好你時(shí)你可以驕傲的對(duì)他們不屑一顧甚至比中指，還可以暗叫，叫你們看不起老子，是一件多么爽的事情。

　　如果在幾十年后我能再次遇到你不管是在富豪會(huì)所還是陰暗的地下室或者是公共廁所我都希望能夠認(rèn)出你不論你臉上的容顏改變了多少我都愿你能夠留住心里善良的模樣。

　　高三勵(lì)志文章三：

　　上次去北京出差，拜訪的公司在長(zhǎng)安街上，晚上約飯的地點(diǎn)在羊房胡同。提前滴車，看定位還挺近，結(jié)果左一個(gè)電話右一個(gè)電話，一會(huì)兒讓我去東門，一會(huì)兒讓我奔南門，折騰了一二十分鐘，特惱火。

　　電話那頭的滴滴司機(jī)是個(gè)北京小伙，有點(diǎn)口吃，不停道歉，搞得人搓火也發(fā)不出來(lái)。

　　終于來(lái)了。看我臉色不好，他一直想聊天緩和氣氛。直到聊到音樂(lè)，話匣才算打開(kāi)。

　　他出身音樂(lè)世家，父親在交響樂(lè)團(tuán)吹長(zhǎng)號(hào)，他打小被送去學(xué)鋼琴。“你不知道有多變態(tài)，就跟訓(xùn)練奧運(yùn)冠軍似的，規(guī)定我每天放學(xué)必須練3小時(shí)琴。”

　　他說(shuō)，小時(shí)候的夢(mèng)想，就是看一集完整的《花仙子》，但那樣會(huì)耽誤練琴。他爸每天下班回來(lái)第一件事是摸電視機(jī)，如果電視機(jī)屁股是熱的，接下來(lái)穩(wěn)準(zhǔn)狠一頓胖揍。

　　我來(lái)了興趣，追問(wèn)他，“那怎么辦”?他看看我，“有些夢(mèng)想只能是夢(mèng)想，我打小就認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。不就是考10級(jí)嘛，我小學(xué)畢業(yè)前就考過(guò)去了，自此，再也不碰琴!想對(duì)生活說(shuō)‘不’，要有實(shí)力的。”

　　我對(duì)這位小哥有點(diǎn)崇拜了，又有點(diǎn)不甘心，“那么多年琴就白學(xué)了?”

　　“音樂(lè)還是很愛(ài)的，現(xiàn)在我聽(tīng)美國(guó)民謠，也在家做電子樂(lè)，喜歡音樂(lè)不一定非整交響樂(lè)。音樂(lè)就是讓人快樂(lè)的，沒(méi)有形式上的高低貴賤。”

　　小哥現(xiàn)在做的是和音樂(lè)毫無(wú)關(guān)系的進(jìn)出口貿(mào)易，工作壓力大時(shí)，就出門拉活和人聊天。他說(shuō)，每個(gè)人身上都有故事，平凡的人總給他很多正能量。

　　在北京巨堵的周五傍晚，他花了一個(gè)半小時(shí)把我運(yùn)到胡同口。車后，各種自行車三輪車催促，他搖下窗戶對(duì)我扯嗓子喊，“記得給我五星好評(píng)啊!”