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      更好的自己

      時(shí)間: 若木633 分享

      更好的自己

        沒有什么終點(diǎn),是永遠(yuǎn)無法企及的地方。也沒有什么人,是天生就散發(fā)洋溢光芒。

        1、

        上班的時(shí)候,手機(jī)突然跳出一個(gè)微信群消息提醒。

        “嘿姐妹們,我結(jié)婚啦。”

        隨即映入眼簾的,是嬌嬌和一個(gè)帥哥高舉著大紅本臉貼臉的自拍照。

        這下,群里一下子炸開了鍋。

        “嬌爺,這次玩真的啦?”

        “臥槽,這哥們好帥!你走的啥狗屎運(yùn)!”

        “啥時(shí)候婚禮?等我們整死新郎的哈哈哈哈!“

        “他是干啥的?速報(bào)身高三圍家世背景!“

        “我們姐妹團(tuán)還沒同意呢,你就這么悄無聲息嫁為人婦!太賤!“

        ……

        看著噼里啪啦的滿屏消息,我猶豫了一下,點(diǎn)開嬌嬌的對話框,發(fā)了一句:怎么樣?

        嬌嬌很快回我:他,比金哥對我好。

        然后又補(bǔ)了一句:好得太多。

        2、

        嬌嬌跟金哥談戀愛的時(shí)候,我們還剛上大二。

        嬌嬌是我們宿舍最爺們的姑娘,除了身兼宿舍長、生活部部長、學(xué)生會副主席之外,還包了各姐妹宿舍的電腦修理工、下水道通水工、爬窗取鑰匙員等等。凡是有姐妹說“啊這怎么弄”時(shí),只要在她視線范圍內(nèi),她都會跳出來吼一句:“放著我來!“

        于是,嬌嬌成了我們宿舍及眾姐妹心中的大神。

        但是,嬌嬌有一個(gè)致命弱點(diǎn),就是金哥。

        嬌嬌追金哥的過程在當(dāng)年鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

        原本金哥是八竿子打不著關(guān)系的環(huán)境工程系,而我們是隔了十萬八千里的外語系,連公共課都沒有交集。而嬌嬌雖然經(jīng)常對著男生花癡,但我們總覺得她只是喜歡嚷嚷,真要談戀愛還是不可能,因?yàn)閷?shí)話說,我們都覺得她壓根不需要什么男朋友,得找個(gè)女朋友才對。

        而且,我們也無法想象嬌嬌變成小女人會是什么樣子。

        但據(jù)嬌嬌說,她很早就對金哥動了心。

        嬌嬌的第一次春心蕩漾是因?yàn)橐黄筐B(yǎng)樂多。

        那天是校運(yùn)動會,嬌嬌參加了女子4000米長跑,10圈。跑到第8圈的時(shí)候,嬌嬌開始加速反超,在剛好超過原本第三名的女生時(shí),這女生拽了她一把,差點(diǎn)把她拉倒。嬌嬌最后拿了第三,那女生第二。

        體育部的同學(xué)在終點(diǎn)處拿著礦泉水迎著嬌嬌,嬌嬌坐在地上低頭喘著氣時(shí),旁邊不知誰遞過來一瓶養(yǎng)樂多。

        嬌嬌一仰頭灌完養(yǎng)樂多,才發(fā)現(xiàn)面前站著的清秀男生壓根不認(rèn)識。她低頭看了眼養(yǎng)樂多,才覺得莫名其妙——誰會帶這種東西來運(yùn)動會啊!而且,這又是誰啊!

        嬌嬌正疑惑時(shí),第二名女生那邊有個(gè)人沖這邊喊道:“金哥,走了!”

        清秀男對嬌嬌笑了下,走向第二名那堆人群中,然后上了環(huán)境系的觀眾臺。

        我靠!嬌嬌默念了句,心里卻開始蕩漾起來。

        這件事之后,嬌嬌在宿舍里念叨了好幾天養(yǎng)樂多,揚(yáng)言“要追養(yǎng)樂多男”,我們誰也沒把她當(dāng)回事。以她的性格,每個(gè)星期換著“可樂男”“雪碧男”“奶茶男”都不足為奇。沒想到,不久之后,嬌嬌真的再次碰見了金哥,還是因?yàn)橐黄筐B(yǎng)樂多。

        那天在圖書館,嬌嬌在一樓的自動咖啡機(jī)買咖啡時(shí),發(fā)現(xiàn)旁邊的小桌子上放了一瓶養(yǎng)樂多。嬌嬌環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)沒人,便走過去拿起瓶子端詳了一番。正看得起勁時(shí),金哥在她背后說,想喝呀?我就上了個(gè)廁所,養(yǎng)樂多就要被搶走咯。

        嬌嬌嚇了一大跳,但她淡定地一把撕開瓶口喝了個(gè)干凈,然后把空瓶子遞給金哥,說了句,不客氣。

        那是嬌嬌第二次碰到金哥,但那之后,倆人并沒有順理成章相識相交,甚至那時(shí)金哥還不知道嬌嬌叫嬌嬌。

        不過,嬌嬌從此便走上了搞定金哥的路。

        她先是找到學(xué)生會的朋友,打聽到環(huán)境系的同學(xué),再通過同學(xué)的同學(xué)的同學(xué),一路問到認(rèn)識金哥的人。然后,她并沒有直接要金哥的聯(lián)系方式,而是復(fù)印了一份金哥班級的課程表。只要她有時(shí)間,就悄悄蹭金哥的課。最開始她只坐在教室最后排,后來發(fā)現(xiàn)金哥總坐同一個(gè)位置,她就挪到了金哥后面。

        在日復(fù)一日的蹭課之路上,金哥的室友們終于注意到了嬌嬌的存在,開始起哄。而金哥只是對一切起哄一笑置之,甚至都沒跟嬌嬌說過幾句話。

        后來,嬌嬌就做了件讓整個(gè)環(huán)境系驚天動地的事兒。

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