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      勵(lì)志故事蘊(yùn)含的道理

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      勵(lì)志故事蘊(yùn)含的道理你讀懂了嗎?下面是幾篇?jiǎng)?lì)志的故事,希望你惡魔你喜歡。謝謝閱讀。

      勵(lì)志故事蘊(yùn)含的道理

      魯迅小時(shí)也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢?第一,他喜歡種花。為了種花還專門買了一本怎樣種花的書——《花鏡》來看。他還專門在各種花旁插上竹簽,寫明花的名稱,弄得津津有味。第二,他喜歡描畫。那時(shí)候沒有美術(shù)課,他自己買了一些宣紙,映在繡像小說上,把書上的人物、房屋等描下來,再訂成一本一本的小冊(cè)子。這對(duì)他以后在南京路礦學(xué)堂學(xué)畫圖很有幫助。

      幼年的魯迅會(huì)那么可愛。他長得很健壯,圓圓的臉,矮墩墩,眉眼又清秀,用紹興話來說,長得很“體面”事實(shí)上,直到后來從日本回家完婚,他都被家鄉(xiāng)人看作是一位漂亮人物。他性格活潑,機(jī)伶,自然也就調(diào)皮。他的曾祖母戴氏,平常不茍言笑,總是一本正經(jīng)地端坐在門口一張硬梆梆的太師椅上,讓人覺得不大好接近。魯迅卻偏偏要去逗她,故意從地面前走過,假裝跌跟頭倒在地上,引得老大太驚叫:“阿呀,阿寶,衣裳弄臟了呀……過一會(huì)兒又從她面前走過,又假裝跌,要引她再作那樣的驚呼。那么個(gè)小小孩,就會(huì)如此去和一臉嚴(yán)正相的曾祖母尋開心,倘在別的場(chǎng)合,你想他會(huì)有多頑皮。

      首先是看雜書,從畫著奇形怪狀的神話人物的《山海經(jīng)》,到《封神演義》和《西游記》之類的神話傳說,凡是他覺得有趣的,都千方百計(jì)搜來讀。其次是抄雜書,從陸羽的《茶經(jīng)》陸龜蒙的《耒耙經(jīng)》,一直抄到《西酉叢書》里的古史傳和地方志。再就是繪畫,先是從大舅父那里借來繡像本的《蕩寇志》,把里面的一百多張繡像全都描下來!后來更自己買來好兒本畫譜,用紙蒙著,一頁一頁地描。明明是自己買來的書,卻這樣耐心地描畫,魯迅在這當(dāng)中感受到的樂趣,想必是非常強(qiáng)烈吧!

      勵(lì)志故事蘊(yùn)含的道理

      有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里,就貿(mào)然進(jìn)來了。

      總經(jīng)理感覺很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:等你準(zhǔn)備好了再來試吧。 一周后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門,這次他依然沒有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣?等你準(zhǔn)備好了再來試。

      就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。成為了公司的骨干力量!

      什么東西比石頭還硬,或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石,堅(jiān)持不懈而已。 也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見柳暗花明;也許,我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許,我們需要在黑暗中摸索很長時(shí)間,才能找尋到光明;也許,我們虔誠的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許,我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?,?jiān)定而自信地對(duì)自己說一聲再試一次!沒有汗水再好的理想也是海市蜃樓

      一天,父親給我兩只杯子,里面裝滿了泥土。父親要我把杯子放在窗臺(tái)上,每天給它們澆水。 兩個(gè)星期后,其中一只杯子的泥土里冒出了兩片細(xì)細(xì)的嫩葉,我把這個(gè)消息告訴了父親。 父親問我說:“你同時(shí)給兩只杯子里的泥土澆水,同時(shí)為它們付出了辛勞和汗水,為什么一只杯子里長出了新葉,而另一只杯子里卻什么也長不出來呢?” 我確實(shí)不知道里面有什么奧妙。父親接著說:“那是因?yàn)槲以谄渲幸恢槐永锫袢肓艘涣7N子,另一只則沒有。” “這粒種子就代表著生命的理想、信念和目標(biāo)。那個(gè)沒有種子的杯子就意味著生命沒有理想、信念和目標(biāo),這說明如果生命沒有理想、信念和目標(biāo),就是付出再多的辛勞和汗水,生命也不會(huì)有收獲。” 第二天,父親又給我兩只杯子,里面也裝滿了泥土。

      這次,父親要我只給其中的一只杯子里澆水。 兩個(gè)星期后,那只澆水的杯子里冒出了新葉,而另一只沒有澆水的杯子里卻什么也沒有長出來。父親又說:“在這兩只杯子里,我各埋入了一粒種子,為什么澆水的那只冒出了新葉,而沒有澆水的那只卻沒有呢?” 父親又說:“那是因?yàn)?,生命僅有理想、信念和目標(biāo)是不夠的,還要懂得為它付出,沒有辛勤汗水的澆灌,就是再好的‘種子’,再好的理想、信念和目標(biāo),也只是海市蜃樓、空中樓閣,永遠(yuǎn)成不了現(xiàn)實(shí)。”

      勵(lì)志故事蘊(yùn)含的道理

      俊俏、可愛的小女孩蘇珊讀一年級(jí)的時(shí)候,小小的身體里竟然長了腫瘤。經(jīng)過化療,她的頭發(fā)全部掉光了。一個(gè)亮亮的腦袋對(duì)于一個(gè)7歲的女孩來說是多么的殘酷!她的心靈中彌漫著痛苦和悲傷。蘇珊即將返校時(shí),她的班主任,一個(gè)年輕的女教師鄭重地對(duì)全班宣布:“從下星期開始,我們要認(rèn)識(shí)各種帽子,所有的同學(xué)都要戴著自己的帽子來學(xué)校上課,越新奇越好!”孩子們并不知道教師的良苦用心。到了星期一,蘇珊站在校門口卻遲遲沒進(jìn)去,她擔(dān)心,她猶豫,因?yàn)樗髁艘豁斆弊?。可讓她感到無比意外的是,她的每個(gè)同學(xué)都戴著帽子。與同學(xué)們那五花八門的帽子比起來,她的那頂帽子顯得那樣普通。

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