人是社會和文化的存在物，又是社會文化環(huán)境的產(chǎn)物.其中網(wǎng)絡屬于社會文化的范疇，即上層建筑的范疇，是一種特殊的社會意識形態(tài)。有什么樣的經(jīng)濟關(guān)系就必須有什么樣的網(wǎng)絡媒體。因此我們的網(wǎng)絡媒體應該反映著中國特色社會主義的道德觀和法制觀，宣傳、引導大學生樹立中國特色社會主義共同理想信念、為人民服務的思想為宗旨，教育大學生自覺學法、守法、用法。不良的網(wǎng)絡媒體傳播會使大學生染上不好的習慣，形成不健康的生活方式、人生觀、價值觀和道德觀，甚至走上違法犯罪的道路。筆者針對大學生網(wǎng)絡行為中的法律意識和網(wǎng)絡媒體如何開展針對大學生思想道德和法制教育的傳播進行分析和探討。

　　一、大學生網(wǎng)絡行為法律意識現(xiàn)狀

　　法律意識就是人們關(guān)于法律和法律現(xiàn)象的思想、觀點、知識和心理的總稱，社會意識的一種特殊形式。對于法律意識的解釋，在不同的國家和地區(qū)、不同歷史時期、不同的學者都有各自不同的界定和論述，但不管是什么樣的觀點，們都必須承認它是個人主觀層面的東西。網(wǎng)絡是高科技發(fā)展的產(chǎn)物，它真正走人們的生活也只是近三十年的事，而網(wǎng)絡環(huán)境下的法律意識的形成更是最近的。網(wǎng)絡上有些人提出了“網(wǎng)絡法律意識”的概念，但是至今為止沒有人對此概作出十分準確的定義;有些學者淺談了一下網(wǎng)絡環(huán)境下提高法律意識的對策，是卻沒有就此實地調(diào)查過現(xiàn)階段網(wǎng)絡環(huán)境下的法律意識狀態(tài)如何。網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展衍生出了被稱為“第四空間”的虛擬社會。在這個從小到大，弱到強的虛擬社會中，很多現(xiàn)實生活中的問題在這個虛擬社會中一樣無法避。中國互聯(lián)網(wǎng)使用的主要人群是青年學生，尤其是大學生。隨著互網(wǎng)在高校的迅速普及，有關(guān)大學生上網(wǎng)遭遇侵權(quán)或者大學生利用網(wǎng)絡犯罪等事頻繁發(fā)生：網(wǎng)絡交友被騙、受網(wǎng)絡色情暴力影響對身邊人實施暴力觸犯法律、用網(wǎng)絡傳播他人著作權(quán)產(chǎn)品牟利等。

　　二、網(wǎng)絡媒體對大學生產(chǎn)生的負面影響

　　在現(xiàn)代社會中，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡媒體的表現(xiàn)形式極為豐富，傳播各種社會新聞、社會制度、價值觀念、倫理道德、文學藝術(shù)、人文地理和宗教民俗等，對人們的思想行為有著極大的導向功能和教育功能，網(wǎng)絡媒體也是一種社會文化，有先進和落后、精華和糟粕之分。它對人們特別是大學生的思想行為起著積極和消極的兩種作用。不良的網(wǎng)絡媒體傳播對大學生起著極壞的影響，嚴重地腐蝕大學生的思想、產(chǎn)生不良人格和犯罪心理。自改革開放以來，社會開放性和價值多元化的現(xiàn)實，不良的外來思想、文化嚴重地影響了中國的儒家思想、儒家文化。過去我們的網(wǎng)絡媒體忽視了對大學生的思想道德和法制宣傳教育，而是重視網(wǎng)絡的經(jīng)濟效益，沒有嚴格審核傳播內(nèi)容是否符合社會主義的意識形態(tài)。從而嚴重影響了人們特別是大學生的世界觀。這主要體現(xiàn)在以下幾方面：

　　第一，一些網(wǎng)絡媒體過分渲染暴力，色情。暴力色情是指網(wǎng)絡上常見的斗毆、謀殺、武力，以及使用各類武器攻擊他人的行為，有些看似伸張正義、以暴力對付邪惡，假維護正義之名、行暴力血腥之實的內(nèi)容，大學生看多了暴力兇殺網(wǎng)絡內(nèi)容，常常會誤導暴力情況反應社會現(xiàn)實，以為武力是解決沖突或達到個人手段的最有效方法，給大學生起著暗示作用，長期耳濡目染后，容易使大學生處理矛盾時極易用武力攻擊他人。

　　第二，網(wǎng)絡媒體中時常出現(xiàn)關(guān)于某某登上了財富榜之類的宣傳，這種傳播過于簡單，把復雜的事情簡單化。使我們的大學生熱衷于經(jīng)商、熱衷于做老板、熱衷于賺錢等，做事講價錢，付出要索取，把自己的行為用“等價交換”來衡量致使認識上出現(xiàn)誤區(qū)，價值觀念發(fā)生扭曲。作為網(wǎng)絡媒體應該完整地介紹某些企業(yè)家是怎樣從無到有的艱苦奮斗的經(jīng)歷，他們的背后不知流了多少辛酸的汗水，甚至在絕望中、逆境中他們又是怎樣磨礪意志，積極應對，大膽正視，努力創(chuàng)造條件等，使之成為人生旅程的一個閃光點。

　　第三，一些網(wǎng)絡上傳播的走秀節(jié)目、宣揚了一夜走紅的名人、影星、歌星。使我們的大學生熱衷于走成功的捷徑，甚至以他們(她們)為心中的偶像。而卻極少宣傳“踏踏實實做一名普通工人、農(nóng)民、知識分子，社會經(jīng)濟的發(fā)展、社會的財富主要依靠他們的艱辛創(chuàng)造”。

　　第四，部分網(wǎng)絡廣告鼓動高消費，甚至做虛假、偽劣產(chǎn)品廣告。把高檔奢侈品成為影視廣告的核心，播放一幅一幅“穿名牌服裝，帶名表，有大腕的風度”，“喝了名酒，顯示高貴的豪氣”。這樣刺激著我們的大學生高消費、高享受，而使我們的大學生逐步喪失了中國傳統(tǒng)的美德，即艱苦樸素、勤勞節(jié)約。特別是虛假、偽劣產(chǎn)品廣告潛移默化地影響大學生賺錢可以不擇手段，這也嚴重妨礙了大學生誠信品德的形成。

　　三、網(wǎng)絡媒體對大學生產(chǎn)生負面影響的原因

　　網(wǎng)絡媒體既然屬于上層建筑的范疇，就應該為它相適應的經(jīng)濟基礎服務，我們是社會主義國家，我們的網(wǎng)絡媒體就應該體現(xiàn)著以工人階級為領(lǐng)導的，工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的社會主義道德、法律意志?？墒俏覀兊牡胤礁骷夵h委、政府行政主管部門沒有重視，甚至忽視了這問題的重要性。一是過去沒有嚴格把握、審核新聞媒體特別是網(wǎng)絡媒體傳播的內(nèi)容是否符合中國特色社會主義的道德觀、法律意志。沒有完善嚴格的審查制度。二是沒有意識到有些新聞媒體、網(wǎng)絡媒體潛移默化地影響著大學生健康成長。三是中央、省、市網(wǎng)絡只重視經(jīng)濟效益，如廣告的真假不鑒別，廣告品位極低不剪除，只要效益給錢就播出。四是有些網(wǎng)絡媒體從業(yè)人員沒有良好的職業(yè)道德素質(zhì)、嚴謹?shù)穆殬I(yè)作風、強烈的社會責任感以及綜合素質(zhì)(思想、政治、道德、法律、人文素養(yǎng))。五是各地網(wǎng)絡片面地追求知名度，沒有完善行業(yè)制度自律機制。

　　四、提高大學生網(wǎng)絡表達行為中法律意識對策研究

　　我們不僅了解到網(wǎng)絡媒體對大學生產(chǎn)生了負面影響是不夠的，還應對于可能或者正在出現(xiàn)的負面影響采取積極對策，使這種負面影響降到盡可能最低的限度，使廣大大學生能夠健康、快樂地成長。網(wǎng)絡媒體作為一種特殊社會意識形態(tài)，就必然反映著特定階級的利益。首先應該是與社會主義市場經(jīng)濟相適應的，為社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展提供道德價值導向，引導大學生正確認識和運用物質(zhì)利益原則，樹立正確的義利觀。其次道德作為社會主義依法治國的必要補充，它對法的實施起著不可忽視的促進作用，道德意識還可以提高大學生遵守法律的自覺性，提高維護法律的權(quán)威和尊嚴、同違法犯罪作斗爭的積極性。它還能夠維護社會生活的穩(wěn)定、社會的正常秩序和安定的政治局面。再次我國社會主義道德是馬克思主義倫理思想同中國特色社會主義偉大實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是對中國古代優(yōu)良道德傳統(tǒng)的繼承和升華。因此網(wǎng)絡媒體應是樹立社會主義思想道德建設強大有力的輿論載體，網(wǎng)絡媒體就應該大量弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，如“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志向;自強不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢的昂揚銳氣;“富貴不能淫、貧賤不能移”的高尚情操;求真務實，敬重誠實守信;全心全意為人民服務的精神、長征精神等。筆者建議我們的各地方網(wǎng)絡更應該加強中國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化特別是傳統(tǒng)美德宣傳，側(cè)重改革開放涌現(xiàn)出來的先進事跡、先進人物。讓我們的大學生映入眼簾的、沖擊耳膜是中國特色社會主義的道德倫理和中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德內(nèi)容。從而不斷改變著大學生的認知觀念、思維觀念和價值觀念，消除社會以及過去網(wǎng)絡媒體產(chǎn)生的負面影響。同時必將感染著、促進著我們的大學生努力學習、報效祖國、為社會的穩(wěn)定做出自己應有貢獻。所以網(wǎng)絡媒體對思想道德報道是一種無形的力量，能夠喚起大學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。

　　網(wǎng)絡媒體作為一種特殊社會意識形態(tài)，不僅弘揚社會主義思想道德，還要大力傳播社會主義的法律規(guī)范。社會主義法律與道德本質(zhì)是一致的，都是上層建筑的重要組成部分，道德強調(diào)輿論導向，重在調(diào)整大學生的內(nèi)心世界，法律強調(diào)規(guī)范指引，重在調(diào)整大學生的外部行為。過去我們的網(wǎng)絡媒體側(cè)重講解刑事案例，但是敘述過于簡單化，雖然方便著敘述者，也方便傳播，方便形成熱點。筆者認為我們的網(wǎng)絡媒體更應該著重法學基礎理論的傳播，即法律意識、法律思維、法律責任特別是法律后果，同時傳播主體的網(wǎng)絡媒體更應該有系統(tǒng)性、連續(xù)性、時間性。還要加強提高傳播者自身綜合素質(zhì)，加強他們的法律知識學習。而且從現(xiàn)實生活中總結(jié)、提煉經(jīng)典案例，將抽象、枯燥的法律條文和法律規(guī)范通過案例和事實形象直觀從網(wǎng)絡中播放出來。使大學生對法制教育產(chǎn)生濃厚的興趣，使他們從小就能接觸、學習到法律知識，從而潛移默化地提高大學生法律意識。這樣對大學生違法犯罪有著特別重要的預防作用，這也是大學生行為準則的基礎，也是他們生存、發(fā)展的起碼知識和技能。網(wǎng)絡媒體通過網(wǎng)絡傳播法學基礎理論應該重點講解以下主要內(nèi)容：一是通過法的含義，使大學生理解法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)、是由社會的物質(zhì)生活條件所決定的、是由國家制定或認可的，并由國家強制力保證其實施的。強調(diào)法的功能有：指引作用、教育作用、評價作用、預測作用、強制作用。二是《憲法》理論知識，使大學生了解憲法是國家根本大法，即母法。它具有最高的法律效力。是依法治國的根本保證。我國《憲法》規(guī)定公民享有哪些基本權(quán)利、必須履行哪些基本義務。憲法正是通過對國家權(quán)力的限制來實現(xiàn)國家對公民權(quán)利的保障的，同時要求公民必須履行自己的義務。三是《行政法》理論知識，使大學生了解行政法的基本原則，行政法的目的就是維護行政管理次序、限制行政權(quán)、保障公民人權(quán)。四《民法》基本理論知識。民法是調(diào)整平等主體之間關(guān)于人身、財產(chǎn)等權(quán)力義務的法律規(guī)范、公民民事權(quán)利能力、公民民事行為能力人、民事權(quán)利(財產(chǎn)權(quán)、物權(quán)、債權(quán)、人身權(quán))、要抓住民法的精髓，結(jié)合現(xiàn)實生活中的真實案例。通過網(wǎng)絡將民法條文的內(nèi)容一一的滲透在大學生的思想和行為之中，使之保護自己的民事權(quán)利。五是《刑法》基本理論知識，使廣大大學生對刑法的內(nèi)容與外延有一個基本了解，有助于他們正確理解刑法的基本蘊含，即保護國家安全、社會主義的經(jīng)濟基礎、公民的人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)以及社會秩序。幫助他們掌握基本法定犯罪的條件以及刑法的基本原則、犯罪的特征、犯罪構(gòu)成的要件、正當防衛(wèi)、大學生容易觸犯刑法分則的犯罪罪名逐條分析講解，用大量典型案件結(jié)合刑法條文內(nèi)容一一的講解：故意殺人罪、故意傷害罪、搶劫罪、盜竊罪、賭博吸毒等違法犯罪行為，尤其要強調(diào)法律責任，即犯罪的后果，通俗的解釋，欠債還錢，殺人償命，都應當受到刑法的嚴厲制裁，警戒大學生不能做違法犯罪之事。

　　總之，隨著網(wǎng)絡媒體事業(yè)的飛躍發(fā)展，網(wǎng)絡媒體傳播以強大的影響力、覆蓋力、滲透力和不容置疑的傳播優(yōu)勢在世界范圍內(nèi)形成了龐大的傳播系統(tǒng)，對大學生成長產(chǎn)生了巨大的正面或負面影響。我國近來中央和一些地方網(wǎng)絡媒體傳播道德觀念和法律文化比過去重視。這和高度發(fā)達的美國相比較還不夠，美國大學生從小就開始接受法律知識的教育。我們的網(wǎng)絡媒體就更應該充分發(fā)揮自己的潛力，大力弘揚中華民族的美德，傳播社會主義法治、依法治國的理念。最終達到提高大學生道德觀和法律意識，從而使他們在成長和發(fā)展過程中知道怎樣保護自身和他人的合法權(quán)益，又能達到預防犯罪和維護大學生合法權(quán)利的雙重目的，使他們健康成長。