而比較兩個民族詩歌與時間的關系會是一個很有意義的角度。所以，對于創(chuàng)見性的角度不用害怕，這就得看你的智慧了，還是比較容易找到的。

3 、畢業(yè)論文要求專業(yè)性

下面講第三個特點專業(yè)性。從剛才我們談到的幾篇文章看，有兩篇是跟中文的關系比較切合。

還有一篇是多方突擊、夾攻前進，是從新聞的角度《北京晚報發(fā)展探析》。還有《全球市場互動與少兒讀物的引進-中國哈利波特熱的分析》，這個是從出版的角度說的。我們不同專業(yè)領域里的畢業(yè)生可以根據(jù)自己平時的積累和愛好選擇題目，基本上都是在自己的專業(yè)領域內(nèi)。當然，能夠用相關學科領域的知識的更好。起碼你要切合自己的專業(yè)，你拋開自己的專業(yè)去另外選一篇，比如有個函授生學的是中文，但交給我的論文是新聞類的。當時我看到的這篇論文，是地地道道的新聞類的論文，出自很專業(yè)的學新聞的人手里。因為是函授生中間的學習過程沒有，只是一篇論文到了我的手里，讓我進行評價。我希望跟考生溝通一下，提幾個問題。當然，如果我提的問題他能夠很好的回答，那我要肯定這位學生既喜歡中文又喜歡新聞;那么，如果提的問題他答不出來，我有理由就懷疑他這篇論文就是抄襲的。將來你們在座的也要注意一下，因為畢竟不是面授，各種情況都有可能出現(xiàn)。那么象這個專業(yè)性，你自己應該從你的專業(yè)出發(fā)去選題，這是最好的，有利于你進行研究。剛才說到的那篇文章，經(jīng)過我的詢問，發(fā)現(xiàn)確實是有問題的，確實讓我感覺到他學中文和學新聞是有距離的。有些最簡單的問題都回答不出來。

這使我有根據(jù)認為這篇論文不是他自己所為。這一點要注意盡量不要離開自己的專業(yè)去寫別的跨專業(yè)的(相關專業(yè)的比較是可以的)。因為在我們的規(guī)定中已經(jīng)說了，就是要考察學生在所學專業(yè)領域中是否較好地掌握了本學科的基礎理論、專門知識和基本技能，是否有從事科學研究工作或是負擔專門技術工作的能力。我們要求論文的專業(yè)性就是要求這一點。

4 、畢業(yè)論文要求通俗性

第四個特點是通俗性。也就是說，盡管我們要求論文的專業(yè)性，但語言要求通俗。這樣可以便于交流?？雌饋?，論文好象是為老師寫的，畢業(yè)論文合格了，你就可以畢業(yè)了，這是比較狹隘的看法。

真正要理解透了，畢業(yè)論文的撰寫使你知道怎么寫論文。將來你踏上工作崗位或者是繼續(xù)深造的話，你就可以寫得比較得心應手，而且你這個畢業(yè)論文不是為寫論文而寫的，而是要考慮到對社會的貢獻。由于你要重視對社會的貢獻，所以在語言上應該是通俗易懂，這樣便于傳播和交流。這里我就不多講了。

我想主要是針對一些專業(yè)性比較強的科技方面的論文來說。當然，他在自己的專業(yè)領域里有共同語言的。

基本上不要有太多專業(yè)的技術名詞，讓別人看了以后，丈二和尚摸不著頭腦。這里我不再多講。

三、畢業(yè)論文的選題原則

下面講畢業(yè)論文的選題原則。畢業(yè)論文首先要確定你要研究什么問題，然后再去研究怎么去寫。

那么研究寫什么問題，我們在寫作領域里就是選題。