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      2018教師資格考試復(fù)習(xí)-綜合素質(zhì)作文寫作高分要點(diǎn)

      時(shí)間: 碧瑤1194 分享

        2018下半年教資筆試時(shí)間為11月3日,不知道各位小伙伴們都復(fù)習(xí)的怎么樣了,為了幫助考生更好的備考,小編給大家分享下《綜合素質(zhì)》作文寫作高分要點(diǎn)吧。

        《綜合素質(zhì)》作文寫作高分要點(diǎn)

        全國教師資格證的筆試考試中,科目一(綜合素質(zhì))考試時(shí)間120分鐘,共150分。從題型分值分布上來看,作文共一道題50分,占總分的三分之一??梢哉f“得作文者得天下”,因此如何在有限的時(shí)間內(nèi)寫出高分文章才是關(guān)鍵。

        從近些年的命題趨勢(shì)上看,作文大都以材料作文的形式出現(xiàn),并且要求觀點(diǎn)明確,文體不限,題目自擬??v觀考場(chǎng)作文,議論文是考生們最容易寫也最容易掌握的,接下來就以2016年11月5日下半年全國統(tǒng)考教師資格《綜合素質(zhì)》(幼兒園)作文考題為例,談一談議論文寫作該如何寫出高分作文。

        例:【2016年11月5日下半年全國統(tǒng)考教師資格《綜合素質(zhì)》(幼兒園)】

        媽媽問孩子“棉被放在床上一直是涼涼的,可是人一躺進(jìn)去就變得暖和了,你說是棉被把人暖熱了,還是人把棉被暖熱了。”孩子一聽笑了“媽媽你真糊涂啊,棉被怎么可能把人暖熱了,是人把棉被暖熱了。”媽媽又問:“既然棉被給不了我們溫暖,反而要靠我們?nèi)ヅ?,那么我們還蓋棉被做什么?”孩子想了想說:“雖然棉被給不了我們溫暖,卻可以保存我們的溫暖,讓我們?cè)诒桓C里睡得舒服呀!”

        綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟,寫一篇不少于800字的議論文。

        要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,角度自選,立意自定,標(biāo)題自擬

        1、觀點(diǎn)明確,立意唯一

        正所謂“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特”。同樣一個(gè)材料對(duì)于不同的考生來說,能夠讀出來的東西,思考的角度都是不同的。所以往往一個(gè)材料不會(huì)有且只有一個(gè)觀點(diǎn),但在眾多觀點(diǎn)之中,一定會(huì)有一個(gè)或兩個(gè)等是主流觀點(diǎn)。如果從評(píng)分的角度來看,主流觀點(diǎn)必然是高分所在,因此,考生無論讀出多么多的角度,一定要學(xué)會(huì)抉擇,篩選。那么對(duì)于考生來講可能難點(diǎn)不在于篩選,而是在于如何能從材料中讀出觀點(diǎn)。這里給各位考生介紹一種方法:關(guān)鍵詞句法。

        在一篇材料中,要多多關(guān)注:

        1高頻率出現(xiàn)的詞語

        2名言警句

        3一些“標(biāo)志性”的詞語,比如表示總結(jié)性的“也就是說,總之,因此,那就是”等等后面的詞句和一些關(guān)聯(lián)詞如“雖然-但是;不僅-而且”等轉(zhuǎn)折后的詞句。大體上這些詞句都是分析材料觀點(diǎn)的關(guān)鍵。

        在例1中,媽媽和孩子的對(duì)話里反復(fù)出現(xiàn)了“暖熱、溫暖”等兩個(gè)字。那么經(jīng)過閱讀,我們不難發(fā)現(xiàn)“暖熱”一詞說的是棉被與人之間的相互關(guān)系:人先暖熱棉被,棉被再溫暖人。這是材料中我們通過“暖熱”能夠分析出來的“A先對(duì)B好,B再對(duì)A好”。如果聯(lián)系生活實(shí)際,在生活中,提到相互,如果造個(gè)句子,可能會(huì)說“愛是相互的”“信任是相互的”等等,那么在彼此信任的時(shí)候,一定是“你先對(duì)對(duì)方信任,對(duì)方才會(huì)對(duì)你信任,你先付出了,才會(huì)收獲回報(bào)”。所以,可以我們首先可以從這個(gè)角度去立意。

        其次,“溫暖”一詞,一直貫穿到了最后,而且不難發(fā)現(xiàn)在討論棉被有沒有用的時(shí)候,孩子最后做了一個(gè)總結(jié)性的回答,并且出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折性的“但是”,后面的內(nèi)容是重點(diǎn)要分析的。孩子說“棉被可以保存我們的溫暖,讓我們?cè)诒桓C里睡得舒服呀!”換句話說,棉被可以一直給孩子提供溫暖,為他的睡眠提供一個(gè)舒適的環(huán)境,氛圍。同樣運(yùn)用到實(shí)際情況之中的話,如果聯(lián)系教育,不難發(fā)現(xiàn),教師也應(yīng)該一直為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境,呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。因此,也可以從此方向去立意。

        通過分析,找出了兩個(gè)主流觀點(diǎn),但不意味在作文之中要同時(shí)體現(xiàn)這兩點(diǎn)。這也就是立意要唯一,二者相權(quán)取其一,并且在接下來的論證中時(shí)刻圍繞這一種觀點(diǎn),也就是中心論點(diǎn),并且要在開頭和結(jié)尾兩段點(diǎn)明自己的觀點(diǎn)。

        2、層級(jí)分明,邏輯清晰

        當(dāng)中心論點(diǎn)確定之后,就要思考該從哪幾個(gè)方面來論證你的觀點(diǎn)了。如果以“付出才會(huì)有回報(bào)”為中心論點(diǎn),那么我們?cè)撊绾握撟C呢?總的來說,可以從:是什么,為什么,怎么辦的角度來思考?,F(xiàn)在以怎么辦的角度為例,考生們可以想一想怎么能做到付出才會(huì)有回報(bào)?有人說:要有毅力,要堅(jiān)持付出,因?yàn)橛兄菊呤戮钩?也有人說:要有行動(dòng),要付出努力,守株待兔就是最好的反例;還有人說:要有心態(tài),要永不言棄,中國女排就是最好的榜樣等等。那綜合來看,文章的寫作,分論點(diǎn)可以歸納為:

        付出要有毅力才會(huì)收獲回報(bào)+有志者事竟成的例子+論證;

        付出要有行動(dòng)才會(huì)收獲回報(bào)+守株待兔的故事+論證

        付出要有態(tài)度才會(huì)收獲回報(bào)+中國女排的經(jīng)歷+論證

        經(jīng)過對(duì)中心論點(diǎn)的思考以及列大綱式的整理,分論點(diǎn)能夠很快確定,并且從有想法到有行動(dòng),再到多次失敗依舊不放棄,層次分明,逐層遞進(jìn),非常的有邏輯。這也能幫助考生在考場(chǎng)上能夠縷清思路。

        3、語言優(yōu)雅,卷面整潔

        作文大綱基本確定,接下來只剩下筆謄寫了。在答題紙上,是標(biāo)準(zhǔn)的作文紙,因此,字體大小要以打印的方格為標(biāo)準(zhǔn),不可頂格也不可過小。有寫錯(cuò)現(xiàn)象則輕輕劃掉即可,不可以反復(fù)涂抹。從標(biāo)題開始,大約空四格,正文則段首空兩格。至于語言優(yōu)雅這就涉及到考生們的基本功了,但至少不能寫錯(cuò)別字,出現(xiàn)語句不通的現(xiàn)象。建議平時(shí)可以多多積累好詞好句,多練習(xí)寫作。

        以上介紹了教師資格《綜合素質(zhì)》作文寫作高分要點(diǎn),預(yù)祝各位考生能夠在馬上到來的筆試考試中取得理想成績(jī)!


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