寶寶說(shuō)話結(jié)巴做父母的該怎么辦
寶寶說(shuō)話結(jié)巴做父母的該怎么辦
很多家長(zhǎng)在寶寶學(xué)說(shuō)話階段，并不太重視，認(rèn)為孩子學(xué)說(shuō)話只是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，可以讓他自由發(fā)育，但這樣的認(rèn)知是錯(cuò)誤的，不把握方法，小心寶寶變結(jié)巴。下面是小編分享的寶寶說(shuō)話結(jié)巴的應(yīng)對(duì)方法，一起來(lái)看看吧。
寶寶說(shuō)話結(jié)巴的應(yīng)對(duì)方法
注意與孩子的說(shuō)話速度
在你的孩子說(shuō)話結(jié)束后，停頓一秒鐘左右再開(kāi)始說(shuō)話，這可以使談話更為從容、輕松。從容不迫地與孩子對(duì)話，多多停頓，并讓周圍人也這么做。這種放慢的、輕松的說(shuō)話方式，比任何批評(píng)或建議，諸如“慢點(diǎn)兒說(shuō)”或 “慢慢地再說(shuō)一遍”都要更為有效;
減少向孩子提問(wèn)
孩子在說(shuō)出自已的想法時(shí)更為輕松自如，而回答成人的問(wèn)題時(shí)就比較緊張、有壓力，需要邊說(shuō)邊思考。父母少提問(wèn)而多評(píng)點(diǎn)孩子說(shuō)話的內(nèi)容，表明你聽(tīng)懂了孩子的說(shuō)話內(nèi)容。
樹(shù)立孩子的信心
用你的面部表情和體態(tài)語(yǔ)言表明，你是在聽(tīng)他說(shuō)話的內(nèi)容，而非他說(shuō)話的方式。每天在固定的時(shí)間抽出幾分鐘，集中精力注意你的孩子。此時(shí)，讓孩子自已選擇他想做的事，引導(dǎo)你參加他的活動(dòng)，讓他自已選擇是否說(shuō)話。你也可以用輕柔緩慢、平和的、多多停頓的說(shuō)話方式和孩子稍稍交談。這段平和的時(shí)光可以樹(shù)立他的信心，讓他感受父母喜歡和他在一起。
多傾聽(tīng)，減少批評(píng)、快速的說(shuō)話，少打斷
耐心、平和的傾聽(tīng)孩子談話的內(nèi)容。當(dāng)孩子長(zhǎng)大時(shí)，可以與父母自在地討論他的感受和經(jīng)歷讓家庭所有成員學(xué)會(huì)如何輪流地說(shuō)話和傾聽(tīng)。孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)沒(méi)有多少打斷且聽(tīng)眾注意傾聽(tīng)時(shí)，說(shuō)話會(huì)更加容易。觀察你和你的孩子互動(dòng)的方式。讓孩子明白，你在聽(tīng)他說(shuō)話，而他有充分的時(shí)間說(shuō)話。。
溫暖地接受你的孩子的缺點(diǎn)，耐心、平和地幫助孩子
父母才是真正能幫助孩子走出口吃困境的救星!最重要的是，讓孩子明白，你會(huì)無(wú)條件接受他，不管他口吃與否。當(dāng)你的孩子口吃加劇時(shí)，不要心煩苦惱;當(dāng)你的孩子因口吃而沮喪不安時(shí)，好好安慰、鼓勵(lì)他，你也可以觸摸和擁抱他。最強(qiáng)有力的力量是你對(duì)他的支持和愛(ài)，如果您能做到這些，相信您的孩子不久就能走出口吃的陰霾。
寶寶結(jié)巴的原因
因模仿而導(dǎo)致結(jié)巴
結(jié)巴的感染性很強(qiáng)，由于兒童的語(yǔ)言機(jī)能還不完備，容易受其他 結(jié)巴的人影響，如孩子們之間的模仿，經(jīng)常和 結(jié)巴的人接觸均可能導(dǎo)致結(jié)巴。
父母不正確的教導(dǎo)方法
父母在兒童學(xué)說(shuō)話階段要求過(guò)急，孩子發(fā)音不準(zhǔn)或咬字不清楚時(shí)，父母急于作過(guò)多的矯正，甚至在孩子一句話還沒(méi)說(shuō)完的時(shí)候就經(jīng)常打斷進(jìn)行矯正，使孩子在心理上造成壓力，在說(shuō)話的時(shí)候出現(xiàn)緊張，害怕說(shuō)錯(cuò)。越怕說(shuō)錯(cuò)，心理壓力越大，精神越緊張，失去說(shuō)話的信心，而導(dǎo)致結(jié)巴。
突然的精神刺激
如受驚嚇，環(huán)境突然改變等造成心理緊張，沒(méi)有得到有效的緩解，也可能導(dǎo)致結(jié)巴。
遺傳因素
結(jié)巴與大腦兩半球優(yōu)勢(shì)或某種腦功能、語(yǔ)言器官功能障礙有關(guān)。
怎樣正確的開(kāi)發(fā)孩子語(yǔ)言
隨時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤發(fā)音
在和孩子交流時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)音錯(cuò)誤，或者對(duì)某個(gè)音節(jié)含糊，就一定要立刻指出來(lái)并糾正。要有耐心，多教幾遍，直至孩子練會(huì)正確的發(fā)音。
幫孩子建立一個(gè)發(fā)音檔案
寶爸寶媽們?cè)谄綍r(shí)要多注意觀察孩子對(duì)哪些字的發(fā)音比較模糊不清，然后把這些字做一個(gè)備案，隔三差五訓(xùn)練孩子這些字的發(fā)音。這是一個(gè)積累的過(guò)程，慢慢地孩子的發(fā)音就會(huì)大有起色。
不要因?yàn)楹⒆涌邶X不清，而嘲笑和訓(xùn)斥孩子
有的爸媽對(duì)孩子說(shuō)話不清楚非常反感，有時(shí)甚至?xí)靶?、?xùn)斥孩子。這不僅會(huì)大大挫傷孩子的積極性和自信心，還會(huì)加重口吃不清的情況，有時(shí)甚至還會(huì)發(fā)生結(jié)巴。給孩子的身心健康帶來(lái)更多傷害。寶爸寶媽要多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心，孩子會(huì)越來(lái)越棒。
教孩子朗誦文章，積極鍛煉孩子的表達(dá)能力
在孩子朗誦文章時(shí)，可以給孩子一個(gè)小糖塊，讓其含在嘴里壓在舌頭下，這樣可以有效糾正孩子口吃不清的現(xiàn)象。待孩子朗誦完畢，一定要記得讓孩子把糖吐出來(lái)。
給寶寶樹(shù)立正確的語(yǔ)言榜樣
每天都要給孩子播放一些優(yōu)美的故事或者文章，利用電臺(tái)主持人專業(yè)、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音給孩子樹(shù)立一個(gè)語(yǔ)言榜樣。聽(tīng)的時(shí)間長(zhǎng)了，孩子也會(huì)在無(wú)意中受到影響，似乎有了一個(gè)“航標(biāo)”，他的發(fā)音也會(huì)變得越來(lái)越清楚。
培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力
平時(shí)可以多陪孩子畫(huà)畫(huà)，折紙，寫(xiě)字以及做手工等都可以間接增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言能力。這是因?yàn)槿说恼Z(yǔ)言能力受左腦控制，而右手和左腦是對(duì)應(yīng)的，積極的鍛煉右手可以加強(qiáng)左腦的功能，進(jìn)而提高孩子的語(yǔ)言能力，使口吃不清的現(xiàn)象得到有效緩解。
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