迷之申論?公務員考試4步搞定
迷之申論?公務員考試4步搞定
申論想拿到高分關鍵就在于學會最有效的技巧，再活學活用。下面是學習啦小編整理的迷之申論?公務員考試4步搞定的內容，希望能夠幫到您。
迷之申論?公務員考試4步搞定
良好的歸納概括能力不僅能讓考生在做題時迎刃而解，也能夠幫助考生在考試中取得優(yōu)異的成績。同時歸納概括能力也是申論考試當中最為基礎的考察能力，無論是在給定資料的閱讀上，還是后面類型繁多的小題上，或是最后的大作文都對于考生的歸納概括能力有力的進行考察。
而對于這種看似簡單，實則答起題來有一定難度的概括題，考生對它們是又愛又恨，愛是因為很容易在我們的給定閱讀資料當中找到相應的答題范圍，恨是因為考生往往知道答題范圍卻不知如何概括要點，凝結凝練語言。
做好概括題主要有4步
第一步：審清題意。俗話說知己知彼，百戰(zhàn)不殆。只有更好的了解敵人和目標，才能更好的準確出擊，拿到高分。因此需要對題干有清晰的掌握度。例如：2017年陜西省考第一題：根據(jù)給定資料五，概括眾籌的特點。在這個題干當中關鍵詞是“眾籌”和“特點”那么對于眾籌和特點大家就應該有所了解。什么是眾籌通過閱讀材料和日常生活我們發(fā)現(xiàn)是一種新興的通過互聯(lián)網(wǎng)進行籌集資金的方式。什么是特點即就是A事物與B事物的區(qū)別(A是指眾籌，B則是一般的資金籌集方式)。因此在解答此題的過程當中需要把眾籌與一般資金籌集方式進行對比之后，其特點就很明顯了。所以需要大家在審題之后對照著進行解答。
第二步：讀好材料。材料往往是我們所有出題者設計題目的答案來源點，洋洋灑灑七八千字，我們需要尋找到有效信息點，這樣才能更好的提高效率。尤其是對于同義替換詞更應該謹慎注意。在題目的設置中往往會讓考生概括歸納具體的問題，而在給定資料的描述中通常會將問題替換成挑戰(zhàn)、困難、弊端、難處等等的詞語，加大考生的閱讀難度，并考察考生的分析能力。而對于這種紙老虎我們考生只需要仔細讀好給定資料，找尋好答題點，就可以讓我們考生柳暗花明又一村。
第三步：注意條理。往往一般有些難度的概括題會在題干的要求設置條理清晰等字樣，這就需要我們考生在呈現(xiàn)答案的時候，要注意對答案進行適當?shù)恼虾喜⒎诸?，避免簡單羅列。同時在合并的過程當中應注意同類合并，異類歸納的注意事項，而對于如何分類可以參照之前所說的條理分類方法進行注意和整合。
第四步：日常積累。不積硅步無以至千里，不積小流無以成江河。只有考生在平常的閱讀過程當中不斷的積累鍛煉自己的概括能力，時常進行聯(lián)系，對信息分類整合處理，加強邏輯性的分析，也可以弄工具輔助練習，比如思維導圖。
相信我們考生通過以上四步，一步一個臺階不斷的注意和加強練習，定能將我們最為基礎也最為重要的歸納概括能力練就成自己真正的本領，幫助我們考生在真正的考場當中取得高分。
另一個問題點是許多考生會在閱讀給定資料的過程當中，會看見許許多多的政府法律條例或者法案，但是對于概括這些條例的時候又會突然發(fā)現(xiàn)束手無措，因為整合的答題要點很相似相近，導致考生一直對于我們政策在給定資料的表現(xiàn)形式非常的難以把握。因此，今天主要講解一下政策依據(jù)如何在申論的材料當中如何具體體現(xiàn)的。
政策依據(jù)具體在我們申論可以主要分為體制機制、法律法規(guī)、配套政策和單位文件四種主要表現(xiàn)形式。這四種表現(xiàn)形式是從宏觀到微觀，由大到小對于申論中的政策依據(jù)進行劃分和分類。
體制機制主要是指我國宏觀上面的政策機制，例如我國的9年制義務教育體制，醫(yī)療改革體制等這種宏觀上的是為體制機制。
法律法規(guī)具體是指一些國家和黨中央發(fā)放的法律條例如我國憲法等。
而配套政策是指我們具體各地方針對于中央的文件進行省情以及地方情況進行不同的調整。
單位文件是指具體結合本單位的情況進行適當?shù)恼{整而發(fā)放的文件。
命題人對于政策依據(jù)的也會通過4種考察形式進行。主要考察是否考生能夠具體區(qū)分好政策依據(jù)是從無到有的一個過程，還是從有到優(yōu)的考察，或是從優(yōu)到及和從及到位的一個過程。由于過程的不同、方式的不同也決定著我們考生在呈現(xiàn)答案的時候對于具體詞匯的一個具體運用和區(qū)別。例如從無到有的過程，一般會使用的動詞為建立、出臺、頒布等等。從有到優(yōu)的過程應該選擇的動詞卻應該不再是建立出臺等，而應該選擇優(yōu)化、完善等等。對于從優(yōu)到及的過程應該使用普及、宣傳等等的動詞。從及到位則應該選擇落實、到位等等的動詞。
政策依據(jù)的具體體現(xiàn)形式和考察方向主要為四種形式，希望我們廣大考生對于各種表現(xiàn)形式和考察類型進行詳細了解和掌握。并且需要帶著一定的政策依據(jù)的表現(xiàn)形式去閱讀給定資料，能夠提高我們的考生的分析能力。希望廣大考生能夠勤加鍛煉和掌握，在考試當中取得優(yōu)異的成績。
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