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      幼兒手指操教案

      時間: 坤杰951 分享

        在音樂聲中,引導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編、表演各種手部動作,感受、體驗手部動作的靈活性。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的幼兒手指操教案的相關(guān)資料,歡迎閱讀!

        幼兒手指操教案篇一

        《向手挑戰(zhàn)》

        活動目標(biāo):

        1.能根據(jù)要求活動手指和手臂。

        2.提高肢體動作能力的創(chuàng)造能力。

        活動準備:

        一段節(jié)奏明快活潑的音樂。

        活動過程:

        1.我會做。

        教師用手指著頭部說:“這是我的頭,你能摸到自己的頭嗎?”引導(dǎo)幼兒邊用手指頭部邊說:“這是我的頭。”

        教師手指其他人體部位,提出類似問題。

        引導(dǎo)幼兒閉眼做類似游戲,如用手摸肩,用手碰背等。

        2.向手挑戰(zhàn)。

        你能用盡可能多的辦法活動自己的手指嗎?

        啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造,想出多種活動手指的辦法。如拇指繞圈動作,捻指動作,彈指動作,彈琴動作,用食指和中指做剪刀狀,等等。

        引導(dǎo)幼兒聽指令活動手指。如:你能盡最大可能張開五指嗎?使幼兒體驗手指充分伸展的感覺。

        你能用你的手臂做些什么動作呢?

        引導(dǎo)幼兒聽指令接受挑戰(zhàn)。如:你能讓手臂像波浪一樣運動嗎?

        3.做做手指操。

        在音樂聲中,引導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編、表演各種手部動作,感受、體驗手部動作的靈活性。

        帶領(lǐng)幼兒做手指游戲。

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