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      幼兒小班畫畫教案范文

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      幼兒小班畫畫教案范文

        讓幼兒嘗試用大小、顏色不同的圓形來表現(xiàn)物體的輕重、能選用多種顏色大膽作畫。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的幼兒小班畫畫教案范文的相關(guān)資料,歡迎閱讀!

        幼兒小班畫畫教案范文篇一

        小班美術(shù)教案《小泡泡和大石頭》(油畫棒)

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、嘗試用大小、顏色不同的圓形來表現(xiàn)物體的輕重。(重點(diǎn))

        2、能選用多種顏色大膽作畫。(難點(diǎn))

        3、在教師的引導(dǎo)下,鞏固油畫棒換色的常規(guī)。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、吹泡泡器一個(gè),大的鵝卵石若干。

        2、每人一盒油畫棒。

        3、幼兒用書:《小泡泡和大石頭》。

        【活動(dòng)過程】

        一、教師吹泡泡,觀察泡泡的形狀、顏色和動(dòng)向。

        1、T:我們吹出來的泡泡是什么樣子的?(圓圓的)泡泡是什么顏色的呢?(彩色的)吹出來的泡泡飛到哪里去了?(上面去了)

        2、教師小結(jié):彩色泡泡圓圓的、輕輕地,一吹出來都往上面飛走了。

        二、引導(dǎo)幼兒觀察鵝卵石。

        1、T:這是什么?石頭是什么樣子的?是什么顏色的?和泡泡比,哪個(gè)大?放在手上是什么感覺?石頭能飛上天嗎?為什么?

        2、小結(jié)石頭的特點(diǎn)。

        三、教師示范畫小泡泡和大石頭。

        1、T:今天小泡泡和大石頭想請(qǐng)我們來畫個(gè)像。我們先動(dòng)動(dòng)腦筋,大石頭可以畫在紙的什么地方?用什么顏色來畫?小泡泡畫在紙的什么地方?用什么顏色來畫?為什么?

        2、教師示范畫。

        (1)出示油畫棒,T:小蠟筆開始給泡泡畫像了,小蠟筆,在上面,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),這頭那頭手拉手,吹成一個(gè)小泡泡(小泡泡、紅泡泡)你們還想吹什么顏色的泡泡呀?換個(gè)顏色來畫的時(shí)候,用過的油畫棒怎么辦?應(yīng)該放在什么地方呢?哇,看!紅泡泡和黃泡泡還會(huì)親親嘴呢!

        (2)請(qǐng)個(gè)小朋友來給大石頭畫像吧:小蠟筆,在下面,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),這頭那頭手拉手,變成一個(gè)大石頭。你還想變什么顏色的石頭呀?

        四、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

        引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的顏色在畫面上表現(xiàn)出物體的大小、輕重。

        五、欣賞作品。

        你喜歡哪一幅畫像呀?為什么?

        幼兒小班畫畫教案范文篇二

        小班美術(shù)活動(dòng):圓球滾畫

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、讓幼兒嘗試用圓球滾畫的方法來進(jìn)行裝飾繪畫,感受無規(guī)則花紋的美感。

        2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力及耐心認(rèn)真的做事態(tài)度。

        3、體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)幼兒的自信心和成就感。

        【活動(dòng)重難點(diǎn)】

        掌握用“圓球滾畫”的方法,感受無規(guī)則花紋的美感、從而培養(yǎng)幼兒的審美情趣。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、紙制小衣服、方紙盒、小彈球每人一份。

        2、紅、黃、藍(lán)、綠四種水粉顏料若干。

        3、《天線寶寶》音樂,四個(gè)紙制天線寶寶衣服。

        【活動(dòng)過程】

        一、邀請(qǐng)幼兒來?yè)肀Ю蠋煟鲞M(jìn)師幼感情,拉近師幼距離。

        二、放《天線寶寶》錄音,引出“無色”天線寶寶。

        師:小朋友們,今天老師邀請(qǐng)了大家非常喜歡的小客人!(放天線寶寶錄音),聽一聽,猜一猜誰來了?隨音樂分別蹦出四個(gè)扮演丁丁、迪西、拉拉、小波的幼兒。請(qǐng)幼兒和天線寶寶一起跳舞。

        小朋友,今天的天線寶寶和我們?cè)陔娨暽峡吹降奶炀€寶寶有什么不一樣的地方(教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)天線寶寶的衣服沒有顏色真難看)

        請(qǐng)幼兒觀察自己衣服的顏色,增進(jìn)幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)幼兒的審美情趣。

        三、用表演魔術(shù)的形式引出本節(jié)活動(dòng)的主題,學(xué)習(xí)“圓球滾畫”的方法。

        師:今天教師來表演一個(gè)魔術(shù),給天線寶寶變出一件漂亮的衣服。教師出示彈彈球,顏料、紙盒、小衣服,示范滾畫的步驟:把紙制的小服放進(jìn)紙盒;把彈彈球醮上顏料;把彈彈球放進(jìn)紙盒滾動(dòng),并用小手帕擦手。

        引導(dǎo)幼兒可邊滾動(dòng)邊說魔語(滾一滾、晃一晃、小衣服、變漂亮)

        四、請(qǐng)幼兒自己操作,教師巡回指導(dǎo)

        教師給每位幼兒準(zhǔn)備了一份操作工具,請(qǐng)幼兒自由創(chuàng)作,提醒幼兒注意不能把顏料弄在衣服上,請(qǐng)幼兒多嘗試幾種顏色進(jìn)行裝飾。

        五、請(qǐng)幼兒把染好顏料的小衣服送給自己喜歡的天線寶寶。

        六、活動(dòng)延伸

        哇!小朋友變出的衣服真漂亮,天線寶寶可喜歡了,我們一起來跳個(gè)舞吧!

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