幼兒園識字課教案
幼兒園識字課教案
引導幼兒在探索、操作中感知字是有偏旁的，并初步認識四種偏旁。下面是學習啦小編分享的幼兒園識字課教案的相關教案，老師們快來看看吧!
幼兒園識字課教案范文一
有趣的偏旁
【教學目標】
1、引導幼兒在探索、操作中感知字是有偏旁的，并初步認識四種偏旁。
2、通過游戲擴大幼兒的識字量。
【教學準備】
教師演示教具一份，幼兒每組一份字卡、計算板，各種書。
【教學過程】
(一)探索操作
1、幼兒自由進行探索操作，將各種相同偏旁的漢字進行歸類。
2、教師巡回觀察幼兒的操作情況，并進行適當?shù)囊龑А?/p>
(二)交流討論
1、幼兒展示他們的成果。教師啟發(fā)提問：“為什么要把這幾個字放在一起?”
2、教師引導幼兒認識四種偏旁。
(三)游戲鞏固幼兒自由地在各種書中找這四種偏旁的字，并將它寫下來，互相交流。
四、提示與建議
1、此活動要在幼兒有較大識字量的基礎上進行，且幼兒已認識活動中的漢字。
2、該活動適合中、大班。
附字卡：偏旁四種：“草字頭”、“反犬旁”、“三點水”、“木字旁”各一。
每偏旁各四個字或詞：
“草字頭”：菠菜、花、芹菜、草……
“反犬旁”：狐貍、狗、貓、豬……
“三點水”：海洋、河流、湖泊、溪流……
“木字旁”：樹枝、桃樹、森林、楊樹……
幼兒園識字課教案范文二
詠鵝
【活動目標】
1、朗讀背誦古詩《詠鵝》
2、認讀漢字：鵝、毛、清、白
【活動準備】
1、制作多媒體幻燈片課件。
2、幻燈片：鵝的圖片;字寶寶。
3、事先把字卡斜著或倒貼在黑板上。
4、字卡，人手各一套，放小籃子里。
【活動過程】
1、今天，老師給小朋友帶來了一位新朋友，想知道是誰嗎?(它會在水里游泳，脖子長長的，它的頭頂上有一個小包包呢……請小朋友猜猜是誰?)
2、教師出示幻燈片(白鵝的圖片)。“小朋友知道是誰了嗎?看!它的脖子長長的，會在水里游泳……;對了!它的名字就叫白鵝。它長得有點像鴨子是嗎?但是鵝的脖子比鴨子的長呢。
3、白鵝今天給小朋友帶來了一首古詩《詠鵝》，(出示古詩幻燈片，帶領幼兒朗讀古詩)
4、新朋友的名字叫什么?鵝，小朋友認識鵝寶寶，真高興!它給小朋友帶來了幾個字寶寶，我們也一起來認識一下好嗎?(幻燈片出示字寶寶：鵝，毛，清，白。)
5、叫醒字寶寶。(認識完字寶寶怎么就不見了?它們躲哪里去了呢?哦!老師找到了，原來它們都躲在黑板睡覺了呢。我們叫醒它們好嗎?看!這是誰呀?睡成這個樣子!我們小聲叫醒它吧，鵝~~~，叫不醒?那我們再叫大聲點，鵝!!鵝!!!，終于醒了……)教師把叫醒的字卡貼正，繼續(xù)叫醒其他字寶寶。
6、給字寶寶拍照。(字寶寶都被叫起來了，它們想跟我們小朋友玩游戲，你們愿意嗎?字寶寶今天真開心，想讓小朋友幫它們拍照。(請所有幼兒做拿相機的動作，幫字寶寶拍照……，對準“毛’’咔嚓!幫毛寶寶照……)
7、取相片。(幫全部字寶寶拍完了，我們一起看看洗出來的相片吧。)每個幼兒發(fā)一個籃子，里面分別裝有：鵝，毛，清，白”的字卡，教師說字寶寶名字，幼兒分別把相應的字卡找出來并舉起來給老師看。)
小結：請幼兒把今天幫字寶寶拍的“照片”拿回家讀給爸爸媽媽聽。
幼兒園識字課教案范文三
“搖”“推”
【活動目標】
1、通過故事讓幼兒能正確識認“搖、推”。
2、培養(yǎng)幼兒對早期閱讀的興趣。
【活動準備】
1、字卡：搖、推。
2、老鼠、鳥寶寶、鳥媽媽、猴子圖片。
【活動過程】
一、游戲“狼和小兔”。
師：小朋友，我們一起來玩玩狼和小兔的游戲好嗎?(好)
師：咚咚咚(敲門狀)
幼：你是誰呀!(兩手作門狀)
師：我是你們的媽媽呀!(捏鼻狀)
幼：不是不是!
師：我真的是你們的媽媽呀，要怎樣你們才相信呢?
幼：那你把尾巴伸進來給我們看一看吧!
師：好啊!(伸尾巴狀)
幼：嘭!(張開一點門，即用力關上狀)
師：唉呀!(尾巴斷狀)
二、出示猴子圖片，以“小客人”來作客引入課題：
師：小朋友，你們真能干，連大灰狼都被你們打敗了，(敲門聲)咦，這又是誰呢?(出示猴子圖片)
幼：猴子。
師：(學猴)我是你們的好朋友猴子，我來和你們玩，你們高興不高興?今天我給小朋友帶來一個故事，想不想聽?這個故事的名字叫《西瓜船》
三、邊講故事邊出示字卡：
(1)老鼠 西瓜船
(2)老鼠 鳥寶寶 鳥媽媽 西瓜船 搖
(3)鳥寶寶 西瓜船 推 老鼠
四、提問：
(1)老鼠坐在西瓜船上，鳥媽媽和鳥寶寶也坐了上來，西瓜船怎樣了?(搖)請幼兒找出“搖”字寶寶。
(2)后來老鼠跑到哪兒去了?它干什么去了?(推船去了。請幼兒找出“推”字寶寶。
(3)這時西瓜船怎么樣了?(不搖了)請幼兒取走“搖”字寶寶。
(4)請幼兒觀察發(fā)現(xiàn)字卡“搖、推”有什么相同的。
師：原來他們都有一個“扌”，對啊，小朋友想一想我們要搖或推什么的時候是怎樣去做呢?嗯，用手，而這個“扌”就叫提手旁，表示這個字跟手有關，比如還有字寶寶“抬、拉、打、搬————”它們都跟手有關，所以都有一個“扌”。我們的漢字寶寶可真神奇啊!!
五、鞏固所學字卡“搖、推”
《游戲：孫悟空摘桃子》
老師在兒歌中說到哪個字寶寶，幼兒則到黑板上去拿掉哪個字卡。
游戲兒歌：孫悟空呀孫悟空呀，抓抓腦勺抓抓腦勺，摘掉搖啊摘掉搖，摘掉搖字趕緊跑!
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